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[article]La guerre des grands projets - In : ALTERNATIVES ECONOMIQUES, octobre 2016 (01/10/2016), N°361, P. 53-55
Les grands projets sont à l'origine de conflit entre des populations qui défendent les zones à défendre (ZAD), les collectivités territoriales et le gouvernement. Les contestataires considèrent que ces projets sont le plus souvent inutiles, portant atteinte à l'environnement et de plus imposés par le gouvernement. La loi préconise l'organisation de débats publics pour permettre aux citoyens de s'exprimer sur le fond. Quand les enjeux économiques sont trop importants, la concertation entre toutes les parties prenantes, devient très difficile.
[article]
Titre : La guerre des grands projets Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève de LACOUR Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 53-55 Note générale : Encadré : "De la loi Barnier à l'ordonnance du 3 août". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Projet ; Enquête ; Évaluation ; Négociation ; Conflit
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Les grands projets sont à l'origine de conflit entre des populations qui défendent les zones à défendre (ZAD), les collectivités territoriales et le gouvernement. Les contestataires considèrent que ces projets sont le plus souvent inutiles, portant atteinte à l'environnement et de plus imposés par le gouvernement. La loi préconise l'organisation de débats publics pour permettre aux citoyens de s'exprimer sur le fond. Quand les enjeux économiques sont trop importants, la concertation entre toutes les parties prenantes, devient très difficile. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70604
in ALTERNATIVES ECONOMIQUES > N°361 (octobre 2016) . - P. 53-55[article]Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CitPerio-50-361 autres textes imprimés 14 - CITIM (Caen) Exclu du prêt 65797 autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 64502 MCM REV ALE autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible BIOF02937 BIOF R ALE autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 030/361 CD72 Perio autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 64551 CDATM AE 361 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible LAC30/361 PER 30 autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Exclu du prêt [article]Projets d’accès à l’électricité : comment en mesurer les bénéfices ? AUGAREILS, Pascal - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2016/4 (01/10/2016), N°176, P. 77-92
Si le caractère bénéfique des programmes d’électrification fait consensus, les bénéfices sont rarement définis et quantifiés. Comment les mesurer en pratique ? Les auteurs proposent plusieurs approches et présentent deux exemples d’application sur des projets concrets : calcul du surplus du consommateur dans le cadre d’un projet d’électrification rurale au Liberia, enquête sur les perceptions des bénéficiaires dans un contexte d’électrification périurbaine au Tchad.
[article]
Titre : Projets d’accès à l’électricité : comment en mesurer les bénéfices ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara KAYSER-BRIL ; Pascal AUGAREILS Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 77-92 Note générale : Tableaux, graphiques, annexe, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement économique ; Projet ; Projet de développement ; Énergie ; Étude comparative
Thésaurus Géographique
Libéria ; TchadRésumé : Si le caractère bénéfique des programmes d’électrification fait consensus, les bénéfices sont rarement définis et quantifiés. Comment les mesurer en pratique ? Les auteurs proposent plusieurs approches et présentent deux exemples d’application sur des projets concrets : calcul du surplus du consommateur dans le cadre d’un projet d’électrification rurale au Liberia, enquête sur les perceptions des bénéficiaires dans un contexte d’électrification périurbaine au Tchad. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71918
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°176 (2016/4) . - P. 77-92[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 66062 MED 2016/4 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]La concertation pour des territoires ruraux vivants et solidaires - In : TRANSRURAL INITIATIVES, août-septembre 2016 (01/08/2016), N°457, P. I-X
La réforme territoriale menée en France a renforcé le poids des villes. Face aux demandes croissantes des centres urbains et face aux effets de la globalisation des échanges et des marchés (dumping environnemental et social, accaparement des ressources), les territoires ruraux vont devoir ré-ancrer leurs activités et les relier aux besoins de leurs habitants. Pour ce faire, la concertation est un outil indispensable. Elle favorise l'expression et la prise en compte des attentes et des implications des différents acteurs. Ce dossier illustre les apports de la pratique de la concertation à travers différents exemples.
[article]
Titre : La concertation pour des territoires ruraux vivants et solidaires Type de document : texte imprimé Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. I-X Note générale : Dossier comprenant les articles suivants :
* La concertation est une trajectoire ;
* Du règlementaire au volontaire (à la SNCF) ;
* Une énergie à partager (exemple de la coopérative Combrailles Durables dans le Puy-de-Dôme) ;
* Pour un développement économique concerté ;
* Vers une gestion du Cap Roux (pêcheurs en Méditerranée) ;
* Des effets complexes et diffus ;
* La concertation, un moyen de protéger l'environnement ?
* "La concertation peut servir à recomposer un intérêt le plus général possible" ;
* Sortir de son jardin.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement économique ; Développement durable ; Développement local ; Participation populaire ; Milieu rural ; Démocratie locale ; Projet ; Démocratie participative
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : La réforme territoriale menée en France a renforcé le poids des villes. Face aux demandes croissantes des centres urbains et face aux effets de la globalisation des échanges et des marchés (dumping environnemental et social, accaparement des ressources), les territoires ruraux vont devoir ré-ancrer leurs activités et les relier aux besoins de leurs habitants. Pour ce faire, la concertation est un outil indispensable. Elle favorise l'expression et la prise en compte des attentes et des implications des différents acteurs. Ce dossier illustre les apports de la pratique de la concertation à travers différents exemples. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73748
in TRANSRURAL INITIATIVES > N°457 (août-septembre 2016) . - P. I-X[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BUHDL63632 PV 127 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [article]Les Suds, aujourd'hui QUESNEL, André - In : REVUE TIERS MONDE, année 2016 (05/06/2016), N° HORS SERIE, 260 P.
En 2007, l'Agence nationale de la recherche (ANR) lançait un appel à projets thématique intitulé "Les Suds, aujourd'hui". Les huit articles de ce dossier ont été rédigés par les responsables des programmes réalisés. Il s'agissait d'associer aux projets des chercheurs du Sud afin d'étudier des cas particuliers de développement à partir de leur point de vue. Ce retournement de problématique s'est accompagné de changements méthodologiques dont l'exposé et la critique sont un des objectifs de ce numéro Hors série.
[article]
Titre : Les Suds, aujourd'hui : Retour critique sur les problématiques et les méthodologies de quelques programmes de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre SIGNOLES, Coordinateur ; André QUESNEL, Coordinateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 260 P. Note générale : Dossier de 8 articles ; bibliographies ; résumés en français et anglais. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SCIENCES ; Sciences humaines ; Sciences sociales ; Recherche ; Projet ; Pays en développement (PED)Résumé : En 2007, l'Agence nationale de la recherche (ANR) lançait un appel à projets thématique intitulé "Les Suds, aujourd'hui". Les huit articles de ce dossier ont été rédigés par les responsables des programmes réalisés. Il s'agissait d'associer aux projets des chercheurs du Sud afin d'étudier des cas particuliers de développement à partir de leur point de vue. Ce retournement de problématique s'est accompagné de changements méthodologiques dont l'exposé et la critique sont un des objectifs de ce numéro Hors série. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70460
in REVUE TIERS MONDE > N° HORS SERIE (année 2016) . - 260 P.[article][article]Hongkong, l'auberge asiatique GRATTERY, Florent - In : XXI, été 2016 (01/06/2016), N°35, P. 54-61
L'illustration de couverture montre une "farewell party" (soirée d'adieu) donnée par Pauline, une Française qui quitte Hongkong et organise une fête de départ au milieu de ses ami·es de toutes nationalités. Né·es numériques, préparé·es à vivre sans frontières dans le village-monde, une centaine de jeunes Français·es fraîchement diplômé·es arrivent chaque mois à Hongkong pour un échange interculturel ou une première expérience professionnelle. L'intégration est facile : se repérer dans la ville, développer un réseau social et vivre au quotidien ne présentent aucune difficulté, tant Hongkong est cosmopolite. Dans cette ville qui ne dort jamais, les jeunes Français·es ont l'impression que tout est possible et qu'elles·ils peuvent participer à la construction de nouvelles relations internationales.
[article]
Titre : Hongkong, l'auberge asiatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique LELIEVRE ; Florent GRATTERY, Illustrateur Année de publication : 2016 Article en page(s) : P. 54-61 Note générale : Fait partie du dossier "Les nouveaux aventuriers". Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Jeunesse ; Interculturalité ; Société ; Projet ; Développement humain ; Développement économique
Thésaurus Géographique
France ; HongkongRésumé : L'illustration de couverture montre une "farewell party" (soirée d'adieu) donnée par Pauline, une Française qui quitte Hongkong et organise une fête de départ au milieu de ses ami·es de toutes nationalités. Né·es numériques, préparé·es à vivre sans frontières dans le village-monde, une centaine de jeunes Français·es fraîchement diplômé·es arrivent chaque mois à Hongkong pour un échange interculturel ou une première expérience professionnelle. L'intégration est facile : se repérer dans la ville, développer un réseau social et vivre au quotidien ne présentent aucune difficulté, tant Hongkong est cosmopolite. Dans cette ville qui ne dort jamais, les jeunes Français·es ont l'impression que tout est possible et qu'elles·ils peuvent participer à la construction de nouvelles relations internationales. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69945
in XXI > N°35 (été 2016) . - P. 54-61[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64260 MCM REV XXI autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible BIOF02664 BIOF REV XXI autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [article]A Mexico, les classes populaires se réapproprient leur alimentation - In : TRANSRURAL INITIATIVES, juin 2016 (01/06/2016), N°456, P. 16-17
La croissance urbaine de Mexico est incontrôlée. Malgré tout, des associations d'habitants de quartier mettent en place des projets d'agriculture urbaine et développent ainsi leur autonomie alimentaire.
PermalinkN°35 - été 2016 - Les nouveaux aventuriers (Bulletin de XXI) / Laurent BECCARIA
Permalink[article]Comprendre les conflits environnementaux : le cas de l'eau en Espagne - In : L'ECONOMIE POLITIQUE, 1er trimestre 2016 (15/01/2016), N°69, P. 66-75
A l'origine des conflits environnementaux, la question des coûts et des avantages est posée et constitue le point précis sur lequel, l'économie écologique peut apporter sa contribution. Au début des années 2000, les conflits autour des ressources en eau en Espagne qui ont porté sur le transfert massif des eaux de l'Ebre, illustrent l'antagonisme des valeurs mises en jeu, leur évaluation et les rapports de pouvoir qui en résultent. Des mouvements populaires et l'implication d'économistes écologiques ont permis de remettre en cause ce projet. Les impacts écologiques et sociaux de ce transfert et les inégalités régionales potentielles qu'il engendre au profit du développement d'une agriculture sous serre, irriguée et destinée essentiellement à l'exportation, ont été déterminants.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Les clés des dynamiques de groupe Group Pattern Language Project, - GAP : LE SOUFFLE D'OR, 2016, Jeu de réflexion (1 à n joueurs)
Un jeu de cartes illustrées à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité, dans l’échange et la communication. Un outil qui sert à définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des événements, gérer des projets, améliorer les relations...
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : Logisticien projet avec MSF-OCB au Pakistan VASSEUR, Benoît, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/04, 165 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti avec Médecins sans frontières Belgique-Operational Centre Brussels (MSF-OCB), en tant que logisticien projet, à Timurgara (district de Lower Dir) au Pakistan. Ce logisticien projet a travaillé sur un projet d'urgence (épidémie de rougeole et de dengue) et de soins de santé secondaires.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : L'accompagnement de la croissance en entreprise par les services généraux CHALON, Diane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 35 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante au sein du Groupe LDLC, entreprise spécialisée dans la vente par internet, dont le site phare est LDLC.com, expert dans la vente de produits informatiques en ligne. La conjoncture actuelle pousse les entreprises du e-commerce à se regrouper et à fusionner, afin de pouvoir conserver leur place sur le marché professionnel. De plus les rachats de sociétés par leurs concurrents se font monnaie courante. Ces changements entraînent alors les infrastructures à se développer, changer et évoluer. En tant que responsables des bâtiments et des infrastructures des entreprises, les services généraux sont directement concernés par ces évolutions, qu'ils se doivent d'accompagner au mieux, mission à laquelle a collaboré cette étudiante.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : La communication des services généraux au sein d'une ONG CHARPENTIER, Juliette, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 55 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire revient sur la mission d'une étudiante au sein des services généraux de l'ONG Action contre la Faim (ACF). La communication est une notion fondamentale dans nos sociétés. Dans un environnement professionnel, elle est essentielle au métier des services généraux. Elle permet à la fois de rassurer et d'informer les collaborateurs. ACF est une ONG qui a atteint une taille assez conséquente où communiquer de manière efficace et adaptée est devenu une priorité pour ses services généraux. Ce mémoire reprend les fondements de la notion de communication internet et pose les questions suivantes : comment les services généraux doivent communiquer ? Quels sont les améliorations à mettre en place pour valoriser leur communication auprès des clients internes ?
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Fonctions supports et services généraux : Solutions de gestion intégrées MASCARELLO, Thibault, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 57 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant au sein des services généraux de l'entreprise Veolia. Le fonctionnement interne d'une entreprise est souvent méconnu du grand public. Son activité est mise en lumière, tandis que les moyens permettant sa mise en œuvre sont bien souvent oubliés. Ce mémoire propose une analyse générale des fonctions qui supportent l'activité d'une entreprise et de sa gestion. Les entreprises recherchent des solutions de gestion adaptées à leur besoin. Sachant qu'un grand nombre d'outils existent sur le marché, ce mémoire s'intéresse à la mise en œuvre d'un progiciel de gestion intégré autrement ERP (Enterprise Resource Planning) et aux implications pour l'entreprise de l'implémentation d'un tel progiciel. Cet outil informatique, réservé à la gestion des fonctions finance, achat et approvisionnement dans le cas de Veolia, peut s'étendre à plusieurs domaines fonctionnels.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : La mise en place d'un système de contrôle d'accès au siège d'une ONG ROTURIER, Noémie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 43 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants en licence Chargé des services généraux (CSG ) et logistique humanitaire se doivent d'intégrer une entreprise pour réaliser une période d'alternance. Ce mémoire revient sur l'expérience d'une étudiante ayant travaillé au sein de l'ONG Médecins sans Frontières France. L'environnement dans lequel nous sommes évolue constamment. Les risques sont omniprésents et varient en fonction du milieu où nous nous trouvons et de l'activité que nous réalisons. Le changement est donc nécessaire afin de pouvoir s'adapter aux événements extérieurs. En France, depuis 2015, des attentats ont eu lieu à Paris. Cela a fait prendre conscience à l'ONG Médecins sans Frontières de l'importance de revoir son système de contrôle d'accès aux locaux de son siège. Ce mémoire traite de la gestion du projet de l'installation d'un système de contrôle, ainsi que de l'impact de ce changement auprès des salariés et des différents acteurs liés aux travaux. Il ressort qu'il n'est pas évident de savoir si les systèmes de sécurité à mettre en place doivent être les mêmes en entreprise, au siège d'ONG et sur le terrain des ONG.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Optimisation de la gestion d'un parc mobile dans une entreprise MORAND, Rémi, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 63 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein de l'entreprise Hobas. Téléphones, ordinateurs, tablettes, véhicules, les équipements mobiles de l'entreprise sont sans cesse à renouveler et se multiplient. Chacun de ces équipements est accompagné d'un contrat, d'une garantie, d'une assurance ou même d'un service après-vente. Il convient alors pour l'entreprise de trouver des solutions de gestion de son parc mobile, c'est-à-dire trouver un moyen de rassembler et d'organiser toutes ces données pour une meilleure efficacité dans la gestion de la maintenance et une meilleure traçabilité. Ce mémoire explique comment optimiser les outils de gestion du parc mobile dans une entreprise et en quoi cela est bénéfique à sa performance.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Les outils de pilotage d'activités pour les services généraux en entreprise LA ROCHE, Elliott de, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 32 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. L'objectif de ce mémoire est de mettre en lumière l'importance et la complexité de la mise en place d'un système de pilotage au sein des services généraux. Dans le cadre de Nordex, le constat d'un manque de maîtrise des coûts transversaux a été établi. C'est donc à travers la mise en place d'un outil comme le tableau de bord que l'étude des coûts fonctionnels a été réalisée. Un focus a été fait sur le pilotage de deux activités : la gestion de parc véhicules et de téléphonie mobile. Cette étude a permis de sortir les coûts de fonctionnement pour deux activités sous la responsabilité des Services généraux. Pour Nordex, il sera indispensable de mettre en place des outils de suivi sur l'ensemble des activités liées aux dépenses indirectes de l'entreprise, l'objectif étant de maîtriser ses coûts afin de pouvoir les optimiser.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Les outils de travail collaboratif dans une association en expansion GROUSSARD, Bertrand, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 26 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. La Ruche est une association qui œuvre à répondre à l'isolement des entrepreneurs. Son objectif est de mutualiser les outils de travail de ces derniers pour améliorer leur productivité. L'association propose donc un espace de co-working ouvert et chaleureux qui permet à chacun de travailler dans de bonnes conditions tout en favorisant la rencontre des entrepreneurs entre eux. Depuis sa création en 2007, la Ruche a connu un grand succès et est rapidement devenue la vitrine de l'entrepreneuriat social. Sa croissance se caractérise par l'ouverture de nouvelles Ruches en France (Bordeaux, Marseille, Montreuil, etc.). Pour faire face à cette expansion, il a fallu qu'elle se structure. Depuis septembre 2015, la Ruche a délégué la gestion des services généraux à un alternant Bioforce. Cette création de poste a permis la structuration d'un service jusqu'alors géré par les autres membres de l'équipe.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Ré-internalisation du pilotage des prestations de services DELL'AQUILA, Laetitia, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 32 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Les services généraux évoluent en permanence et les stratégies d'organisation sont multiples et plus ou moins complexes. De l'internalisation à l'externalisation totale, l'organisation des services généraux doit être en adéquation avec les besoins, les attentes, l'évolution et les moyens de l'entreprise. Ainsi l'entreprise qui crée son expérience voit son mode d'organisation des services généraux changer et s'optimiser. Ce mémoire dresse l’état des lieux d'une volonté de réorganisation des services généraux au sein du siège social de Limagrain. A ce titre, il expose la démarche de cette réorganisation et plus précisément les méthodes d'une ré-internalisation du pilotage des prestations de services, lors d'un nouvel appel d'offres.
Permalink[texte imprimé]MPE 13 : Spécificités du CSG dans une TPE de vingt salariés après un déménagement OLIGER, Timothée, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2016/09, 43 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant ayant travaillé au sein des services généraux de l'entrprise ResponsAbility France. Il s'agit d'une très petite entreprise de conseil, qui gère des actifs financiers. Son installation dans un nouveau lieu en 2015 a permis de lancer le questionnement sur les relations entre les causes du déménagement et la situation de sous-traitance mixte des services généraux. Ce mémoire expose les spécificités des actions du CSG dans le cadre d'une TPE.
Permalink[article]Pour un financement solidaire des projets agricoles et ruraux - In : TRANSRURAL INITIATIVES, décembre 2015 (01/12/2015), N°451, P. 1-VIII
Quelle est la place de la finance participative et de la finance solidaire dans le développement agricole et rural ? Les montants collectés sur des plateformes restent faibles par rapport aux besoins. Le financement basé sur l'endettement auprès des banques et les subventions publiques ne couvre qu'une partie des demandes mais surtout, entretient le modèle productiviste. L'ambition des acteurs du financement participatif est de sortir de ce modèle en réformant le mode de financement.
Permalink[texte imprimé]APSL 2014 : Diagnostic de faisabilité d'un projet de compost collectif dans la résidence Joannes Vallet à Vénissieux DAMAN, Claire, LE BARON, Marie ; JALBY, Xavier - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/06, 27 P.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission d'évaluer pour Alliade Habitat la faisabilité d'installation d'un compost collectif au sein de la résidence Joannes Vallet à Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]Comme un rhizome PONCIN, Béatrice, - CIBOURE : LA CHEMINANTE, 2015, 344 P.
Quelque part en France, Antoine, Inès, Myriam et les autres imaginent un jardin collectif "Potes et Potagers", dont la structure coopérative associative travaillerait à un changement radical de société. Antoine, le fondateur du projet, se demande comment faire coexister la gestion économique de leur petite entreprise avec les contraintes inhérentes au projet (redistribution équitable des richesses produites, respect des valeurs de chacun, modèle d'organisation, chaîne de décisions, financements, autorisations administratives). Cette expérience peut-elle devenir un modèle économique à plus grande échelle ? Ce modèle d'économie sociale et solidaire peut-il s'étendre à tout le territoire, comme un rhizome ?
Permalink[texte imprimé]Démocratie directe : principes, enjeux et perspectives, 3. Ce que pourrait être une société démocratique , - FRANCE : COLLECTIF LIEUX COMMUNS, 2015/01, 68 P.
Dans cette dernière partie, le collectif propose la formulation explicite et détaillée de son projet de société démocratique. En fin de brochure, une proposition de charte visant à fédérer les courants politiques animés de projets similaires.
https://collectiflieuxcommuns.fr/IMG/pdf/brochdd20ter.pdf
Permalink[texte imprimé]Empreinte : Des initiatives écologiques réussies Collectif Argos, JOUZEL, Jean - VANVES : CHENE, 2015/11, 303 P.
Les rédacteurs et photographes du collectif Argos, ont enquêté sur plusieurs pays du globe pour récolter les témoignages et nous ramener les mises en pratique de projets, initiatives et innovations visant à réduire l'empreinte environnementale de l'Homme. Des Etats-Unis au Bouthan, de pays dits développés comme la France aux pays en développement comme le Bangladesh, de nombreux individus et de nombreuses communautés ont la volonté de lutter contre le réchauffement climatique et ont mis en place des projets fonctionnels et créatifs qui peuvent être reproduits et durer dans le temps.
Permalink[texte imprimé]Le management par projet LUCET, Ariane, ROUZET, Corinne - VOIRON : TERRITORIAL, 2015, 108 P.
Le management par projet est indispensable pour réussir la conduite du changement lorsque des réformes se font jour telle la réforme territoriale en France. Les auteurs proposent une méthode et des outils dont ils expliquent la pratique. Dans un projet, tous les contributeurs doivent se mobiliser et pour ce faire, il est essentiel de replacer la dimension humaine au cœur de la conduite du changement et des projets. La démarche projet présentée peut s'appliquer à d'autres situations.
Permalink[texte imprimé]Mission terrain : De la coordination de projets au renforcement des capacités des partenaires locaux avec ASMAE au Liban SALADIN, Céline, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/04, 53 P.
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'une coordinatrice de projet, ayant travaillé pour l'association Sœur Emmanuelle ASMAE en tant que coordinatrice pays au Liban.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Booster la performance de l'entreprise grâce à l'environnement de travail DELECLUSE, Florent, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 32 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein du Boston Consulting Group et ayant traité le sujet de l'amélioration de la performance de l'entreprise. La qualité de vie au travail est une notion qui gagne du terrain en entreprise. Il est établi que travailler dans des conditions propices au bien-être favorise la productivité et la motivation des salariés. L'employeur a donc tout intérêt à ne pas lésiner sur les moyens lorsqu'il est question d'améliorer le cadre de travail de son personnel. Les services généraux d'une entreprise sont les garants de l'environnement de travail : leurs missions, qu'elle soient réalisées en interne ou sous-traitées, consistent à garantir les meilleures conditions de travail possibles aux salariés.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Capitalisation des connaissances et pérennité des savoirs au poste de CSG chez Solidarités International DELATTRE, Eléonore, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 54 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire revient sur la mission d'une étudiante au sein de Solidarités International, au poste de CSG, qui est une fonction encore récente chez Solidarités International, puisqu'il n'existe que depuis 2009, dans le cadre d'un contrat de professionnalisation en alternance, ce qui induit une sorte de recommencement annuel avec le changement de titulaire. Bien que, depuis sa création, le poste soit tenu par un étudiant de 3ème année de Bioforce, la manière de travailler de chacun diffère et les missions du CSG peuvent avoir des objectifs très différents. Cela et d'autres raisons extérieures au poste (le poste de responsable logistique lui-même instable) et un récent déménagement expliquent que très peu de documents et de capitalisation existent. Le développement croissant et progressif du siège de l'ONG confère de plus en plus d'importance à la fonction des SG au sein de Solidarités International. Un besoin a été clairement identifié : structurer les missions, capitaliser et pérenniser les connaissances et expériences acquises dans le domaine des SG.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Étude de préfaisabilité d'un système de gestion électronique documentaire à l'ONF GUILBAUD, Maude, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 42 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire porte sur l'étude de préfaisabilité de la mise en place d'un système de gestion électronique documentaire, au sein de l'Office national des forêts (ONF). Il explique les différentes étapes à l'attention des initiateurs du projet, ainsi que les éventuelles mises en garde. Ces différentes phases résultent de l'analyse des besoins et des contraintes de l'établissement et exposent les méthodes de pilotage, afin de faire collaborer tous les acteurs du projet.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Identification des besoins, conception et implantation d'une signalétique EUDELINE, Antoine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 55 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'un étudiant, ayant effectué une mission de communication au sein de l'entreprise STMicroelectronics. Il porte sur le développement d'une signalétique sur un site industriel et tertiaire, comporte les grands principes théoriques communicationnels, définit les enjeux liés à un tel projet et répond point par point aux problématiques de création.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Les prestations des services généraux dans un contexte d'évolution MICHON, Emeline, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 84 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante ayant travaillé au sein des services généraux de Handicap International, pour le projet de déménagement de l'ONG. En 2014, le déménagement de Handicap International, couplé à la réorganisation de certains services, a permis une remise en question de la gestion des services généraux, en particulier celle des prestations dans des contextes d'évolution différente (importante pour certaines, simple réadaptation pour d'autres). Des besoins nouveaux ont également émergé lors de la réflexion.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Quels outils de pilotage pour améliorer la performance des Services généraux de BioMérieux ? CATTEAU, Marion, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante, qui a travaillé au sein des Services généraux de BioMérieux, et traite de la problématique suivante : quels outils de pilotage sont à mettre en place pour accompagner BioMérieux dans sa volonté d'améliorer la performance de ses Services généraux ? Étant donné le périmètre d'activités des Services généraux, il est primordial de réaliser un suivi rigoureux du système de pilotage de ce service, avec des outils informatiques de contrôle appropriés. Au sein de BioMérieux, l'objectif est de mettre en place un système de pilotage à travers un tableau de reporting des activités, ainsi qu'un tableau de bord de pilotage de la performance.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Le rôle polyvalent du chargé des services généraux dans une association en développement DUBOIS, Marion, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 41 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace l'expérience d'une étudiante, qui a traité de la problématique du rôle polyvalent du chargé des services généraux au sein d'une association en développement. Grandir Dignement est une association qui œuvre à l'international pour la défense des droits de l'enfant en milieu pénitentiaire. L'association apporte une aide d'urgence aux mineurs (alimentation, accès à l'eau, accès aux soins) mais intervient également par le biais d'un accompagnement au quotidien des mineurs durant leur peine (scolarisation, formation professionnelle, assistance juridique). Grandir Dignement est une association française qui, jusqu'au mois de septembre 2014, menait ses activités à Madagascar. Désormais l'association s'est installée sur le sol français, afin de restructurer son siège social.
Permalink[texte imprimé]MPE 12 : Le transport de jeunes déficients visuels dans un centre médicosocial SECHAUD, Antoine, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2015/09, 36 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce en licence Chargé des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant au sein du centre médico-social Arc-en-Ciel (AEC) de Marseille, qui accueille des enfants et des jeunes déficients visuels, de 3 à 21 ans, et les encadre dans leur développement scolaire et social au quotidien. D'abord géré par un congrégation de religieuses catholiques, l'AEC tend à se moderniser sous l'impulsion d'une nouvelle direction. Le stage lié à ce mémoire a eu pour double objectif d'apporter son soutien logistique à la gestion du parc de véhicules destinés au transport des jeunes et de suivre la modernisation de la structure, à travers de nouveaux outils et de nouvelles procédures et par la remise en question des anciens fonctionnements.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Outil engagement e-graine, - PARIS : E-GRAINE, 2015, 74 P.
Cet outil est destiné à des acteur·rices intervenant auprès des jeunes pour les sensibiliser à l'engagement. Il a été réalisé avec des jeunes d'le-de-France et il en ressort une expertise issue des pratiques de terrain, des regards croisés avec les jeunes, avec les partenaires et à travers la richesse des parcours des membres d’e-graine ayant contribué aux projets.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.festivaldessolidarites.org/medias/ebookengagementdesjeunesegraine1.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pratiques démocratiques à l'école CLERC, Patrick, ROUSSELET, Isabelle - PARIS : AIDE ET ACTION, 2015, 59 P.
Le livret propose des outils et conseils pour mettre en place une classe coopérative, mener des projets dans l’école et bien communiquer avec les familles. Il a pour but de partager des outils expérimentés par Aide et Action au sein d’établissements scolaires avec des équipes d’école, des parents et des enfants. Les fiches-outils peuvent également être utilisées par des enseignants du 1er degré, par des animateurs, des éducateurs, des chargés de mission dans leurs démarches de concertation ou d’élaboration de projets.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]APSL 2013 : Diagnostic de l'offre sportive du territoire de la Duchère et identification de bonnes pratiques PRETIN, Magali, CIARDI, Emmanuelle ; LE GRAND, Matthieu - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/03, N.P.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices a eu pour mission de réaliser un état des lieux des structures œuvrant dans le domaine du sport, afin d'identifier les bonnes pratiques et étudier la faisabilité d'un réseau d'acteurs dans le cadre du Projet territoire 2014-2020 destiné au quartier de la Duchère (Lyon).
Permalink[document électronique]Cahier de jardinage adapté au milieu scolaire ISTASSE, François-Xavier, HAELTERMAN, David ; BARUFFOL, Sofia - SAINT GILLES (BELGIQUE) : LE DEBUT DES HARICOTS, 2014, 77 P.
Le cahier propose une méthodologie pour mener le projet collectif d'un jardin partagé. Il commence par impliquer plusieurs personnes dans l’école (professeurs, élèves, parents, direction, concierge) afin d'élargir les contributions des acteur·rices. Cette méthodologie se décompose en plusieurs étapes : rassembler toutes les personnes intéressées ; définir les objectifs du projet ; identifier les freins et les ressources ; définir la gestion du groupe porteur du projet ; garder le groupe ouvert aux nouveaux·elles venu·es potentiel·les. Une série de fiches pédagogiques accompagne toutes les étapes de la mise en place du potager. L'outil contient un calendrier des semis adapté au calendrier scolaire et des activités à mener au potager pour aborder les différentes matières scolaires en interdisciplinarité.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://old.haricots.org/sites/default/files/images/20140930%20cahier%20jardinage.pdf
Permalink[texte imprimé]Sur le chemin de l'impact de l'éducation au développement et à la solidarité internationale MIGUEL SIERRA, Adélie, GRAUGNARD, Gilbert - PARIS : FONDS POUR LA PROMOTION DES ETUDES PREALABLES, DES ETUDES TRANSVERSALES ET EVALUATIONS (F3E), 2014, 198 P.
La nature immatérielle des résultats en EAD-SI soulève plusieurs défis méthodologiques. Entre ce que les porteurs de projets, associations et collectivités territoriales imaginent provoquer comme changements auprès d’un groupe et finalement ce que le groupe compte faire de ses apprentissages : comment se doter de points de repères sur la contribution des actions d’EAD-SI dans leur environnement ? Cette publication lève le voile sur cette question. A destination des porteurs de projets, la démarche proposée dans ce guide est structurée autour de deux principales étapes : réfléchir aux changements recherchés, puis évaluer l’impact en cours et en fin de projet de ce qui a changé chez les acteurs sociaux. Placer les acteurs et leurs évolutions au cœur des préoccupations méthodologiques : telle est la principale préoccupation de l’approche du changement proposée par ce guide.
Permalink[document électronique]Construire et gérer son projet IMPE, Marc, - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE POUR LA TRANSFORMATION, L'INNOVATION ET LE CHANGEMENT SOCIAL (STICS), 2014, 102 P.
Ce guide présente une démarche conçue sur la base de la pratique de terrain de ses auteurs et présente différentes méthodologies issues de l'approche systémique, l'entraînement mental, la pédagogie du projet, ainsi que la programmation neurolinguistique. C'est un outil de travail conçu comme un ensemble de séquences concrètes qui reprennent toutes les étapes de la conception et de la réalisation de projet : de l'idée au projet, élaborer les objectifs, gérer les ressources, planifier, maîtriser les risques, organiser, évaluer.
Public :
https://www.stics.be/wp-content/uploads/Construire-et-gerer-son-projet-6e-edition.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Domino Impact RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale), - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2014, Animation brise-glace ; 2 P
Ce jeu est utilisé pour les préparations au départ et/ou au retour pour les projets de solidarité internationale. Il permet de faire exprimer soit les motivations et les craintes, avant le départ, soit les ressentis et les expériences marquantes lors d'un séjour à l’étranger, au retour. Il met également en évidence le fait que l’on n’est pas le·la seul·e à avoir ces ressentis et de faciliter ainsi la cohésion du groupe concerné par le projet.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/04/domino-impact.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Enfants reporters : de la consultation à l'action UNICEF France, - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2014, 63 P.
Ce dossier propose aux enseignant·es et aux éducateur·rices de cycle élémentaire (8-11 ans) des activités pédagogiques sur le thème des droits de l’enfant, au quotidien, en France. Il permet d’interroger les enfants sur la perception qu’ils ont des droits de l'enfant (à partir d’un questionnaire), d’améliorer la connaissance qu’ils ont de leurs propres droits (à partir d’activités variées) et de mener un projet dans lequel ils pourront exprimer leurs points de vue et leurs idées (réalisation d’une vidéo).
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://www.unicef.fr/sites/default/files/atoms/files/dp-enfants_reporters_presentation.pdf
Permalink[document électronique]Mener une capitalisation d’expérience GUY, Michael, LAMARZELLE, Julie de - LYON : HANDICAP INTERNATIONAL, 2014/05, 82 P.
Ce guide s'adresse à toute personne souhaitant mener un projet de capitalisation d'expérience. Ce procédé consiste à collecter et analyser les leçons, expériences et connaissances issues d'un programme, afin que ces connaissances et savoir-faire soient utiles à d'autres utilisateur·rices. Développé pour un usage interne par Handicap International, il vise plusieurs objectifs : éclairer le concept de capitalisation, définir les processus de capitalisation au sein de l’organisation, fournir des méthodes et outils pratiques pour mener à bien une capitalisation.
Public :
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Amélioration d'un document technique d'organisation d'événement BERNARD, Gypciane, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 37 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son stage en alternance à l'école de musique de la ville de Feyzin, dans le département du Rhône.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : L'arrivée d'un nouveau transporteur interne du courrier de la SNCF en région Alpes SHER WIN, Romain, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 39 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce mémoire revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance à la SNCF. Il traite de l'arrivée d'un nouveau transporteur interne du courrier de la SNCF en région Alpes et des conditions de réussite du changement.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Contrat de Facilities management au cœur de la performance d'Alstom Hydro France Grenoble LAURENCY, Florent, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 48 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France, afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein des services généraux de la société Alstom Hydro France Grenoble. Il traite du sujet de la gestion du contrat de Facilities management au cœur de la performance de l'entreprise.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Création d'un outil de suivi budgétaire des services généraux dans une entreprise multi-sites VERGNAUX, Manon, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 48 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans la société Akka technologies. Il aborde la question de la création d'un outil de suivi budgétaire des services généraux dans une entreprise multi-sites.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Déménagement et fermeture de site GRUNBERGER, Félix, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 44 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance dans la société Akka technologies.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Logistique d'achat et d'approvisionnement international à ressources égales dans une ONG VORON, Rémi, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 34 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargés des services généraux. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein de l'ONG suisse Terre des Hommes. Il aborde le sujet de l'optimisation de la logistique d'achat et d'approvisionnement international à ressources égales dans une ONG.
Permalink[texte imprimé]MPE 11 : Logistique des dispositifs prévisionnels de secours POSTEL, Jérémie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2014/09, 49 P.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance à la Croix Rouge française. Il traite de la problématique de la logistique des dispositifs prévisionnels de secours.
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