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[article]Les cinq dilemmes de la crise écologique - In : ALTERNATIVES SUD, 3e trimestre 2020 (01/09/2020), VOL. 27-2020/3, P. 7-24
Aux yeux de l'auteur, les cinq dilemmes qui bloquent les énergies transformatrices en faveur d'une véritable politique écologique sont les suivants : Centrale ou marginale, la crise écologique ? Concerné ou indifférent le Sud ? Communes ou différenciées, les responsabilités ? Gris ou vert le capitalisme ? Réformé ou transformé le paradigme économique ? Les articles de ce dossier apportent des éléments de réponse qui s'inspirent librement des positionnements critiques d'intellectuels et d'activistes de la cause écologique, d'Asie, d'Afrique et d'Amérique latine.
[outil pédagogique] : mallette pédagogique Le coffre de l'Inde ADECOM (Animation développement éducation communication), - PONDICHERY (INDE) : ANIMATION DEVELOPPEMENT EDUCATION COMMUNICATION (ADECOM), S.D., Mallette comprenant une centaine d'objets usuels de la vie rurale indienne : sari, sac d'écolier, pot en terre cuite, épices, jeux, bijoux, bouse de vache séchée...
La diversité des objets présents dans la malle permet une utilisation auprès de différents publics et de faire le lien avec notre propre environnement. La bouse de vache, par exemple, est ré-utilisée une fois séchée comme combustible et comme engrais naturel. Cela permet d'aborder la notion de consommation, d'écologie et de s'interroger sur les pratiques de nos aïeux. Autre exemple, le savon contenu dans la malle provient d'un atelier créé par un Intouchable. On peut ainsi parler des questions sanitaires, du problème des castes et des questions d'emploi.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
[vidéo]Comprendre Oxfam-Magasins du monde et ses actions - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, S.D., 1 DVD, 120 mn.
Ce DVD présente la vision du commerce équitable d'Oxfam-Magasins du monde Belgique et ses différents projets.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]Construire la paix : éléments de réflexions à partir des pratiques des organisations non gouvernementales et de quelques instances nationales et internationales CORNET, Bérengère, MOUCHARAFIEH, Claire - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), S.D., 151 P.
La coopération suisse est surtout axée sur la technologie. La maîtrise par le Sud d'un développement technologique approprié nécessite une base scientifique solide, d'où l'effort important de la coopération suisse dans le domaine de la recherche.
Depuis sa création, le Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement (CCFD) inscrit régulièrement la réflexion sur le thème "Foi et développement" dans ses activités. Aujourd'hui, beaucoup de chrétiens s'interrogent sur le sens de leur engagement dans le développement : en quoi la foi chrétienne contribue-t-elle à un développement mondial juste ? Ce colloque a permis de préciser l'originalité de la foi chrétienne dans le dialogue entre sociétés et Eglises, entre cultures et religions et ce, à partir de l'apport de témoins venus de divers continents, en particulier des théologiens.
Dans les pays du Sud, la progression de la scolarisation des filles dans l'enseignement primaire et secondaire est une révolution sociale. On peut la qualifier de discrète ou de silencieuse car elle n'implique pas toujours une amélioration de la condition des femmes à l'âge adulte. La condition féminine fait toujours l'objet de discrimination et les jeunes filles dissimulent leurs diplômes pour être conformes à l'idéal féminin attendu par la société de leur pays.
En Inde, l'assurance-maladie subventionnée Rashtrya Swasthya Bima Yojana (RSBY) offre théoriquement une couverture santé aux ménages qui vivent au-dessous du seuil de pauvreté. Cet article essaie d'évaluer l'impact de ce dispositif en utilisant les données fournies dans les États du subcontinent croisés avec ceux de l'enquête Indian Human Development Survey. (Enquête sur le développement humain en Inde). Les résultats révèlent que la RSBY n'a guère eu d'effets positifs sur l'accès à la santé des pauvres Indien‧nes.
Ce livret a été développé suite à l'exposition "développement durable". Il permet de découvrir des personnages, des anecdotes ou de petites choses à savoir sur l'Inde et le dévelopement.
EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT (EAD)
Les auteur.es de ces deux articles s'interrogent sur le rôle que jouent les plateformes numériques de l'e-commerce dans le développement des pays pauvres de l'Afrique et de l'Asie. Ces entreprises ne sont pas seulement des marchés numériques, mais dans les faits, des écosystèmes sophistiqués qui sous-tendent la nouvelle architecture de l'économie mondiale. Si certains voient dans la connectivité la panacée pour booster le développement, d'autres craignent qu'elle ne soit qu'une nouvelle forme de domination néocoloniale. Heureusement, plusieurs voix s'élèvent pour dénoncer ce danger.
Les plateformes numériques du microtravail à la tâche sont présentées par les agences de développement comme une opportunité pour les populations pauvres d'Afrique. Elles proposent du travail en ligne qu'elles divisent en fragmentant les tâches, ce qui permet à des employeurs de les sous-traiter à des travailleurs indépendants dans le monde entier. En Afrique, les conditions en matière d'infrastructure et de formation ne sont pas réunies pour un décollage de ces activités. Au-delà, l'enjeu pour les gouvernements africains est d'éviter qu'elles entraînent une dégradation du travail et un renforcement des inégalités. En Inde, l'industrie des technologies de l'information (TIC) et les services les utilisant sont confrontés à des coûts salariaux élevés, à la concurrence mondiale et à la rapide adoption des innovations, les rendant vulnérables à la perte d'emplois et au remplacement. Les générations actuelles et futures connaissent déjà les risques de précarité élevée du travail.
En s'appuyant sur 130 entretiens collectés entre 2013 et 2015, dans le sud de l'Inde, cet article a pour objectif de montrer les implications de la préscolarisation dans la vie des femmes et des fillettes. Les enseignantes jouent un rôle déterminant dans l'encouragement à la poursuite des études pour les filles.
En Inde, les protestations contre la réforme de la loi sur la citoyenneté, discriminante pour les musulman.e.s, ont été portées par des femmes et des étudiantes d'ordinaire marginalisées par le gouvernement nationaliste et viriliste de Modi. Après l'assaut contre l'Université de Jamia Millia, le quartier musulman délaissé de Delhi, Shaheen Bagh, est devenu l'épicentre d'une contestation d'ampleur nationale.
Sylvain, reporter, et Jean-Claude, photographe, arpentent les routes de l'Inde. C'est l'occasion pour le CCFD de faire découvrir la complexité de ce pays immense, avec ses merveilles architecturales, ses religions innombrables et ses injustices criantes.
Les pays du Tiers-Monde sont riches de pratiques médicales traditionnelles où les plantes médicinales tiennent une grande part, ainsi que les rites magiques. Peu coûteuses, elles sont souvent très efficaces dans un contexte donné, respectent l'être humain dans sa globalité et la nature dans son équilibre. Elles permettent également aux pays qui les utilisent d'acheter moins de médicaments occidentaux.
L'Agence Française de Développement intervient dans de nombreux pays. Ces pays possèdent une culture et une littérature assez riche mais pas assez connu du grand public ainsi que des missionnaires qui vont travailler et vivre immergés. La connaissance de la littérature des pays d'interventions permet de mieux les appréhender et de minimiser le dépaysement.
Dans cette troisième partie, la dette est comparée à un tsunami géant qui emporte tout sur son passage : le vivant et la nature, les humains, le climat et l'environnement. Le seul moyen pour les États de surmonter la crise sanitaire du coronavirus est l'annulation de leur dette.
Dans un contexte qui était plutôt à la stagnation de l'aide internationale dans le domaine de la santé, la pandémie de Covid-19 peut replacer, dans la durée, la santé et les maladies infectieuses au cœur des priorités, notamment dans les pays du Sud.
La scolarisation des filles a connu une progression massive et spectaculaire au cours des dernières décennies dans l'ensemble des pays du Sud, quelquefois au détriment des garçons. Les articles de ce dossier montrent la persistance des rapports de genre et l'émergence de nouveaux schémas discriminants envers les filles scolarisées.
