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[texte imprimé]Le guide de la protection sociale des étrangers en France GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : LA DECOUVERTE, 1988, 199 P.
Cet ouvrage traite des modalités de fonctionnement pour les étrangers des différents volets du système français de protection sociale : assurance maladie, prestations familiales, retraite, aide sociale, mutualité.
Titre : Le guide de la protection sociale des étrangers en France Type de document : texte imprimé Auteurs : GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s) Editeur : PARIS : LA DECOUVERTE Année de publication : 1988 Collection : CAHIERS LIBRES, ISSN 0526-8370 Importance : 199 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Immigré·e ; Service social ; Droit ; Protection socialeRésumé : Cet ouvrage traite des modalités de fonctionnement pour les étrangers des différents volets du système français de protection sociale : assurance maladie, prestations familiales, retraite, aide sociale, mutualité. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4030 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6944 CD59 DIMM brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible 6943 CD DEV GIS autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Les immigrés et l'école : une course d'obstacles BOULOT, Serge, BOYZON-FRADET, Danielle - PARIS : CENTRE D'INFORMATION ET D'ETUDES SUR LES MIGRATIONS INTERNATIONALES (CIEMI), 1988, 191 P.
Les auteurs, enseignants détachés au CREDIF (Centre de Recherche et d'Etude pour la Diffusion du Français) sont spécialisés sur l'insertion scolaire des immigrés. Dans cette étude divisée en trois parties analysant respectivement le système éducatif français, l'enseignement du premier degré et celui du second degré pour s'achever sur la formation des élèves étrangers, les auteurs s'attachent à mettre en valeur le rôle de l'école dans l'exclusion des enfants d'origine étrangère. S'il est vrai que le niveau des élèves s'est progressivement élevé, l'école, qui devrait brasser les individus, ne joue pas ce rôle et reste même facteur d'exclusion pour ces enfants qui cumulent les difficultés. Pour les auteurs, il est nécessaire de rendre le système plus transparent pour en faire un outil d'intégration.
Titre : Les immigrés et l'école : une course d'obstacles Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge BOULOT ; Danielle BOYZON-FRADET Editeur : PARIS : CENTRE D'INFORMATION ET D'ETUDES SUR LES MIGRATIONS INTERNATIONALES (CIEMI) Année de publication : 1988 Autre Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Collection : RECHERCHES UNIVERSITAIRES ET MIGRATIONS, ISSN 0764-1532 Importance : 191 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0061-1 Note générale : Sous-titre "lectures de chiffres (1973-1987)". Nombreux graphiques, schémas et tableaux. Appendice représentant les données de l'année scolaire 1986/1987. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Maghreb
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Échec scolaire ; Exclusion ; Immigré·e ; Inégalité sociale ; Problème social ; Système éducatifRésumé : Les auteurs, enseignants détachés au CREDIF (Centre de Recherche et d'Etude pour la Diffusion du Français) sont spécialisés sur l'insertion scolaire des immigrés. Dans cette étude divisée en trois parties analysant respectivement le système éducatif français, l'enseignement du premier degré et celui du second degré pour s'achever sur la formation des élèves étrangers, les auteurs s'attachent à mettre en valeur le rôle de l'école dans l'exclusion des enfants d'origine étrangère. S'il est vrai que le niveau des élèves s'est progressivement élevé, l'école, qui devrait brasser les individus, ne joue pas ce rôle et reste même facteur d'exclusion pour ces enfants qui cumulent les difficultés. Pour les auteurs, il est nécessaire de rendre le système plus transparent pour en faire un outil d'intégration. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40124 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34855 CI SOCI MIGR 8 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible [texte imprimé]Intégration et citoyenneté Fondation 3CI (Fondation pour la cohabitation des communautés et la coopération internationale), - MARSEILLE : FONDATION POUR LA COHABITATION DES COMMUNAUTES ET LA COOPERATION INTERNATIONALE (FONDATION 3CI), 1988, 79 P.
Titre : Intégration et citoyenneté Type de document : texte imprimé Auteurs : Fondation 3CI (Fondation pour la cohabitation des communautés et la coopération internationale) Editeur : MARSEILLE : FONDATION POUR LA COHABITATION DES COMMUNAUTES ET LA COOPERATION INTERNATIONALE (FONDATION 3CI) Année de publication : 1988 Importance : 79 P. Note générale : Compte rendu de la table ronde du 8 décembre 1988 organisée à Marseille par la Fondation 3CI, comprenant plusieurs articles : le devoir d'insertion.- La question immigrée.- Orientation gouvernementale sur la politique de l'immigration.- Politique d'immigration : police des étrangers ou projet de société.- Immigration et politique sociale.- Démographie et scolarité.- Droit de séjour et citoyenneté.- Migration et coopération.- Immigration et administration.- Intégration et citoyenneté. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Immigré·e ; Intégration ; Problème social ; Démographie ; Éducation ; Coopération internationale ; Politique sociale ; CitoyennetéType de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5037 [texte imprimé]Lexique de la colonisation française MARTIN, Jean, - PARIS LA DEFENSE : DALLOZ, 1988, 395 P.
Un millier de notices, classés par ordre alphabétique, pour analyser l'ensemble du phénomène colonial français.
Titre : Lexique de la colonisation française Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean MARTIN Editeur : PARIS LA DEFENSE : DALLOZ Année de publication : 1988 Importance : 395 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Colonialisme ; ChronologieRésumé : Un millier de notices, classés par ordre alphabétique, pour analyser l'ensemble du phénomène colonial français. Type de contenu : annuaire, répertoire, catalogue Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4766 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 7983 CD DEV MAR autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]De la mémoire à l'autoévaluation : "Artisans du Monde" LE GARDEUR, Hélène, - LYON : COLLEGE COOPERATIF RHONES ALPES, 1988/06, 241 P.
Une ONG française de 15 ans d'existence s'analyse : histoire, idéologie, classification des bénévoles, relation avec les autres ONG en France, liens au niveau européen, impact sur le public touché.
En plus une histoire du tiersmondisme français d'avant 1945 jusqu'à maintenant et une analyse des ONG : définition, importance, typologie...
Titre : De la mémoire à l'autoévaluation : "Artisans du Monde" Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène LE GARDEUR Editeur : LYON : COLLEGE COOPERATIF RHONES ALPES Année de publication : 1988/06 Importance : 241 P. Note générale : Bibliographie de 7 pages classée par thèmes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; France
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; ONG ; Coopération économique ; Artisanat ; Information ; Commerce international ; Évaluation ; Chronologie ; TiersmondismeRésumé : Une ONG française de 15 ans d'existence s'analyse : histoire, idéologie, classification des bénévoles, relation avec les autres ONG en France, liens au niveau européen, impact sur le public touché.
En plus une histoire du tiersmondisme français d'avant 1945 jusqu'à maintenant et une analyse des ONG : définition, importance, typologie...Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3757 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6645 CD DEV LEG autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes : connaissance du problème : applications pratiques MUCCHIELLI, Roger, - MONTROUGE : EDITION SOCIALE FRANÇAISE (ESF EDITEUR), 1988, 131 P., 47 P.
Cet ouvrage est divisé en deux parties recto-verso : l'une, intitulée "connaissance du problème", est une partie d'information théorique et de connaissances intellectuelles ; l'autre, intitulée "applications pratiques", est une partie d'exercices de formation personnelle concrète, présentés de manière progressive. Un lexique des mots techniques et des types de programmes pour sessions de perfectionnement de groupes est également proposé.
Permalink[texte imprimé]Minguettes : Challenge pour une ville : Réflexions sur l'avenir de Vénissieux et de l'agglomération lyonnaise GERIN, André, CORBEL, Maurice - PARIS : MESSIDOR, 1988, 136 P.
Le quartier des Minguettes à Vénissieux souffre de triste réputation : petite délinquance, environnement dégradé, immeubles sales, mobilier urbain détérioré. La situation sociale des habitants s'est dégradée depuis la construction (chômage, exclusion sociale et spatiale, précarité, violence). L'idée d'un projet de rénovation urbaine pour redynamiser un espace en perte de cohésion sociale remonte au début des années 1980. Le maire de Vénissieux, André Gérin, s'est lancé dans un grand projet de transformation de sa ville en mettant en place des outils pionniers, tels que la participation populaire et la démocratie participative (par le biais d'enquêtes de terrain, de questionnaires et de témoignages recueillis auprès des jeunes). L'objectif est de transformer l'espace public (concept de cité-jardin, allées de circulation fluide, croisement des habitants), afin de redonner une identité positive au quartier.
Permalink[texte imprimé]La misère blanche MOREAU DE BELLAING, Louis, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 167 P.
Cet ouvrage étudie une population en marge de la société : exclus, quart monde, nouveaux et anciens pauvres, marginaux, déviants, etc. A travers différents thèmes (travail, famille, logement, violence, etc.) l'ouvrage démontre la place et la fonction de cette population dans la société moderne ainsi que les caractères spécifiques qui définissent sa vie sociale et ses modes d'échange.
Permalink[texte imprimé]Une mission impossible ? Le CICR, les déportations et les camps de concentrations nazis FAVEZ, Jean-Claude, BILLETER, Geneviève - LAUSANNE (SUISSE) : PAYOT, 1988, 429 P.
Le comité international de la Croix-Rouge a-t-il connu les conditions inhumaines qui régnaient dans les camps de concentration du IIIe Reich ? A-t-il été aussi informé de la déportation et de l'extermination des juifs en Europe ? A-t-il tenté de protéger les persécutés ? De quels moyens disposait-il pour leur venir en aide ? Pendant plus de quarante ans, ces questions sont demeurées ouvertes et ont suscité à plusieurs reprises des polémiques publiques. (note de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Les musulmans dans la société française LEVEAU, Rémy, KEPEL, Gilles - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 1988, 206 P.
A partir d'une enquête de 1985 sur le thème "culture islamique et attitudes politiques dans la population musulmane en France", une réflexion s'est poursuivie pour analyser la signification de ces comportements identitaires comportant une large part de religieux.
Permalink[texte imprimé]L'offrande au crépuscule : témoignage RABHI, Pierre, - LAVILLEDIEU : CANDIDE, 1988, 248 P.
Directeur du centre agro-écologique de Gorom-Gorom au Burkina Faso, Pierre Rabhi témoigne de son itinéraire qui, de la campagne ardèchoise, l'a mené au Sahel pour gérer une expérience d'agro-écologie.
Il raconte sa lutte contre la désertification, par des actions d'alternative à l'aide au développement, et reste convaincu que la solution du problème ne réside pas que dans les techniques. Pour maintenir la symbiose avec l'environnement, au centre de Gorom-Gorom on s'appuie principalement sur l'être humain et sur une formation toujours conçue dans le respect des traditions africaines.
Mariant la rigueur scientifique et la poésie, ce livre est un formidable chant d'espoir, qui ose dire que l'Afrique n'est pas perdue et qu'il reste quelque chose à y construire.
Permalink[texte imprimé]Les organisations de solidarité internationale et de développement du CRID HATTON, Jean-Marie, - PARIS : CENTRE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT (CRID), 1988/12, 117 P.
Constitué en 1976, le CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement) regroupe une trentaine d'associations à la date de rédaction du rapport. Dans un essai de capitalisation de cette expérience de concertation d'une douzaine d'années, le rapport en retrace d'abord l'histoire et l'évolution puis tente d'en mesurer la taille et le poids à partir d'indicateurs concrets concernant les ONG membres.
Permalink[texte imprimé]L'ouverture entre l'école et le milieu en Afrique noire : Pour une gestion pertinente des connaissances MUKENE, Pascal, - FRIBOURG (SUISSE) : EDITIONS UNIVERSITAIRES DE FRIBOURG, 1988, 316 P.
L'école en Afrique noire est "une émanation de la culture européenne et, à ce titre, un coup d'œil sur ce qui se passe dans les pays européens s'impose". Cette première partie de l'ouvrage permet ainsi "de constater les analogies qu'il y a avec les pays africains et de comprendre en quoi les problèmes relatifs à ces derniers réclament des solutions appropriées à leur contexte". Dans la seconde partie, l'auteur analyse la situation de l'éducation scolaire en Afrique noire. Il souligne en premier lieu "le contexte de rupture dans lequel l'école fonctionne de par son implantation". Il présente ensuite "les grandes tendances qui ont marqué l'évolution des réponses apportées aux problèmes liés à la scolarisation depuis la période post-coloniale. En ce sens, il décrit d'abord quelques-unes des actions les plus caractéristiques adoptées : essais qui se greffent directement sur le système scolaire (l'enseignement primaire universel, la ruralisation de l'enseignement), actions éducatives parallèles orientées vers le milieu extra-scolaire, jeunes et adultes (l'alphabétisation, l'éducation à la base). Puis il examine le concept d'innovation éducative. Enfin, il compare les points de vue respectifs des pays développés et des pays africains par rapport à trois thèmes : les réseaux extra-scolaires, les inégalités devant l'éducation, la reproduction sociale. La troisième partie est "une réflexion qui prolonge et conclut la discussion précédente en proposant la perspective de l'ouverture entre l'école et son environnement africain".
Permalink[texte imprimé]Palestine... Et la lutte continue CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), AMFP (Association médicale franco-palestinienne) Isère - GRENOBLE : CENTRE D'INFORMATION INTER PEUPLES (CIIP), 1988, 74 P.
La Palestine et Israël de 1878, date de l'implantation des premières colonies juives en Palestine, à la guerre des pierres.
Permalink[texte imprimé]Un pays loin d'ici GRAY, Nigel, - PARIS : GALLIMARD, 1988, 28 P.
Mahdi en Afrique et François en Europe racontent leurs parties de football, leurs courses à bicyclette, la naissance de leurs petites sœurs, leurs journées d'école et aussi leurs vacances. Une histoire pour comprendre que deux vies très différentes sont aussi très proches.
Permalink[texte imprimé]Portugais de France DO CEU CUNHA, Maria, - PARIS : L'HARMATTAN, 1988, 158 P.
L'auteur, d'origine portugaise travaille sur une thèse portant sur l'identité portugaise en France. Dans son ouvrage, elle met en scène la communauté portugaise de France riche d'un million d'individus. Et pourtant cette dernière souffre d'un certain manque de visibilité. Pour y répondre l'auteur s'attache à mettre en lumière cette communauté qui est en train d'acquérir une identité nouvelle. Pour arriver à son but, elle décrit les mouvements associatifs issus de cette communauté qui jouent un rôle de révélateur et de catalyseur de cette identité. A partir de ce milieu elle tente de répondre à certaines questions et propose des concepts afin de déterminer ce qu'est l'insertion, l'intégration des immigrés et de leurs enfants dans la société française.
Permalink[texte imprimé]Possibilités et conditions d'une intervention plus dynamique du secteur privé au Sénégal COURCELLE, Michel, - PARIS : ORGANISATION DE COOPERATION ET DE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUES (OCDE), 1988/11, 110 P.
Ce rapport dresse le bilan de l'économie sénégalaise pour la période 1960-1988 puis il examine le champ d'action du secteur privé dans ce pays : industrie, commerce et les services. Il analyse ensuite la part des secteurs privés français, libanais, sénégalais dans ce pays. Enfin, il décrit l'environnement du secteur privé : contexte économique, système monétaire, administration.
Permalink[texte imprimé]Pour l'Afrique PISANI, Edgar, - PARIS : ODILE JACOB, 1988, 250 P.
Ce volume, fruit de l'expérience, n'est pas fait pour les experts mais essaie de faire comprendre aux Africains comme aux Européens ce qui se passe en Afrique. L'auteur ne se révolte pas et ne croit pas à un déclin inéluctable. Il communique son espérance et pense que l'Afrique mène son combat et que l'avenir est engagé. Il dresse un inventaire, décrit l'immense chantier qui s'offre et fait part de sa vision pour le Continent. L'Afrique doit compter avant tout sur elle-même ; mais elle a d'immenses ressources qu'elle veut et peut exploiter. Pour les utiliser, elle demande au continent européen de l'aider et de devenir son partenaire. Edgard Pisani a vu monter en Afrique les forces nouvelles et a vu reculer de vieilles structures.
Permalink[texte imprimé]Pour une interdiction des transferts de déchets de la CEE vers les ACP EEE (Entente européenne pour l'environnement), - BRUXELLES (BELGIQUE) : ENTENTE EUROPEENNE POUR L'ENVIRONNEMENT (EEE), 1988/09, 11 P.
Les transferts des déchets dangereux des pays développés vers les pays pauvres doivent être interdits et contrôlés.
Permalink[texte imprimé]Pour une relance de la recherche sur le foncier : un état des lieux GRANELLE, Jean-Jacques, HEYMANN-DOAT, Arlette ; JALABERT, Guy - LA DEFENSE : ASSOCIATION DES ETUDES FONCIERES (ADEF), 1988/03, 158 P.
Trois parties principales :
1) L'état de la recherche sur le foncier dans le domaine de l'économie
2) L'état de la recherche sur le foncier dans le domaine juridique
3) L'état de la recherche sur le foncier dans le domaine de la géographie.
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