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[texte imprimé]100 photos pour défendre la liberté de la presse : photographies de Sebastiao Salgado RSF (Reporters sans frontières), - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 1996, 96 P.
Cet ensemble de photos prises à travers le monde plonge dans les réalités géopolitiques, politiques et sociales de divers pays, avec des images souvent poignantes et explicites quant aux souffrances humaines et environnementales des années 1970-90. Des conditions de vie difficiles dans les camps de réfugiés aux conditions de travail des agriculteurs, pêcheurs, ouvriers, etc., de l'exode rural à l'exil politique, de la malnutrition infantile à la mortalité précoce, tout est prétexte pour sensibiliser à l'inhumanité, l'inégalité et à l'oppression continuellement latentes par-delà les frontières.
[texte imprimé]100 propositions du Forum social mondial , - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2006, 273 P.
Les propositions formulées au cours du Forum Social Mondial 2005 sont présentées. Les débats ont porté sur onze espaces thématiques : la question des savoirs; la construction d'une autre économie; luttes sociales et alternatives démocratiques; vers une participation des peuples à la construction d'un ordre démocratique international; paix et démilitarisation; art et création; les biens communs; diversité, pluralité et identités; la communication, droits et alternatives; éthique, cosmovisions et spiritualités; les droits de l'homme. Le choix de ces thèmes a tenu compte de l'acquis des forums précédents et a pour objectif de proposer des pistes de réflexion et d'approfondissement.
http://docs.eclm.fr/pdf_livre/309CentPropositionsDuFSM.pdf
Cet ouvrage fut rédigé à l'occasion du cent-cinquantenaire de l'abolition de l'esclavage. La traite des noirs fut un véritable génocide. Ce dossier expose l'histoire de la traite et de l'esclavage négriers européens en remontant jusqu'aux mythologies, et explique comment se déroulaient les traites. Le contexte économique est exposé. Ce dossier aborde également la traite et l'esclavage négriers atlantiques dans l'histoire de l'humanité.
Après un aperçu général sur le rôle des femmes dans le développmeent et sur la crise économique, ses effets sur les femmes et les questions soulevées, l'étude analyse successivement les conséquences des politiques d'ajustement structurel sur leur situation, leur place dans les systèmes alimentaires et l'agriculture, dans l'industrie, dans le secteur des services et dans le secteur informel. L'étude porte également sur la situation des femmes dans le marché de l'emploi, sur les conséquences pour elles de l'introduction de nouvelles technologies, sur leur rôle dans la transmission de la culture. Un dernier chapitre est consacré aux instruments de mesure de la contribution des femmes à l'économie.
L'analyse des quatre premières Conventions de Lomé et des outils qu'elles ont mis en place démontre l'originalité de cette forme de coopération pour les pays les plus pauvres. Malheureusement les résultats sont insuffisants. La signature de la 5ème Convention doit se faire en février 2000, mais le contexte international, depuis une dizaine d'années, est profondément modifié : d'une part la démocratisation des pays de l'Europe de l'Est influe sur les choix de l'Union européenne et d'autre part les dispositions de l'OMC sont contradictoires avec les préférences accordées par l'Europe aux pays ACP dans le cadre de ces Conventions. La nouvelle Convention ne pourra pas être la continuation des précédentes mais, espérons que celle-ci pourra protéger les économies les plus pauvres du libéralisme total des échanges commerciaux.
La délégation de l'Assemblée nationale pour les Communautés européennes a apporté sa contribution au débat sur les négociations commerciales dans le cadre du Gatt. Le rapporteur a analysé les principales conclusions auxquelles la Communauté avait déjà donné son aval (au moment de la parution de ce rapport) et les domaines dans lesquels la discussion restait ouverte. Il a souligné l'importance de ces accords et la nécessité pour les Etats membres de la Communauté de défendre l'identité européenne sans faire échouer les négociations, mais sans non plus renoncer pour autant à la défense d'intérêts essentiels dans certains secteurs. Le second tome du rapport d'information présente les différents volets des négociations commerciales multilatérales : l'agriculture, l'accord général sur le commerce des services, les textiles et les vêtements, les aspects du droit de propriété intellectuelle, la défense commerciale, les marchés publics, l'accord instituant l'organisation multilatérale du commerce, le fonctionnement du système GATT, le règlement des différends, l'accès au marché, les normes, etc.
Ce rapport a été élaboré à la suite de l'impossibilité de créer une commission d'enquête sur l'action de Elf Aquitaine. Au vu des nombreux cas étudiés, la commission a constaté que, que ce soit Shell au Nigéria, BP Amoco en Colombie, Total et Unocal en Birmanie, ou Elf, les compagnies pétrolières s'affranchissent des conventions internationales (conventions anti-corruption, conventions pour la protection des droits de l'homme, conventions antipollution, etc.) et influent sur la politique étrangère des Etats où ils sont implantés. Le bilan de l'exploitation pétrolière a été, dans bien des pays en développement, le maintien au pouvoir des dictatures, la corruption, la violence, les atteintes aux droits de l'homme et à l'environnement, , etc. De plus, la corruption des régimes dictatoriaux, les rebellions armées n'ont pas empêché les bailleurs de fond internationaux de s'associer aux projets pétroliers, contrairement aux règles de conditionnalité de l'aide publique au développement. Le rapport consacre plusieurs chapitres sur le cas spécifique de Elf notamment son implantation en Afrique, son histoire et les relations ambiguës d'Elf avec l'Etat français. Est abordé aussi le projet de l'oléoduc Tchad Cameroun, projet très contesté par certains opposants tchadiens ainsi que les ONG locales ou internationales. En effet, "dans des pays où l'instabilité politique est constante et où la démocratie est faible, ce type de projet ne fait que renforcer les inégalités, augmenter les tensions inter-ethniques et les violations des droits de l'homme".
Ce manuel de formation est destiné aux cadres locaux du développement, afin de les sensibiliser à la question de la participation politique à la vie de la cité. La citoyenneté se manifeste dans l'Etat, dans l'économie, dans l'éducation et dans le domaine de la santé. Pour chacun de ces secteurs, des fiches pédagogiques détaillées sont présentées.
VOL. 1 : Le CCFD travaille sur le thème "Paix et développement" pour la période 2001-2003. Ce document, à destination première des membres du CCFD, propose une réflexion sur le thème de la paix, ainsi qu'une bibliographie détaillée et une liste de contacts.
VOL. 2 : Ce document relate, pour cinq pays, l'histoire et les faits qui ont conduit aux situations particulières de conflit. Il décrit aussi la démarche des populations et des réseaux qui réagissent à l'iniquité par des moyens qu'ils ont choisis comme étant les plus appropriés. En dernière partie, est expliquée l'implication du CCFD auprès de certains groupes partenaires.
Cette réédition rassemble en un seul volume deux synthèses documentaires publiées en 1992 et 1993 par Juristes-Solidarités. Elle présente 116 fiches qui passent en revue des pratiques du droit et des initiatives populaires en ce domaine, notamment en Amérique latine et en Afrique. Le deuxième volume recense, à travers 52 fiches, les pratiques et les réflexions innovantes en matière de droit afin de constituer une mémoire des pratiques alternatives. Les fiches sont classées selon 3 axes thématiques : pratiques du droit, actions d'information et de formation, réflexion et théorisation.
Cet ouvrage regroupe les rapports réalisés par les élèves de la promotion Victor Hugo de l'Ecole nationale d'administration (ENA), département Recherche, dans le cadre du séminaire consacré aux problèmes de développement qui s'est déroulé entre avril et juillet 1990. L'objectif des séminaires de l'ENA est de mettre chaque élève en situation de membre d'un groupe d'étude, ayant pour mission d'analyser un problème de manière approfondie et d'élaborer des propositions opérationnelles. Ils nécessitent une approche multidisciplinaire et le recueil d'informations de première main auprès des acteurs concernés. L'intérêt et l'utilité des rapports que les élèves doivent remettre sont unanimement reconnus. Dans le cadre du thème général, les sous-thèmes retenus -dont certains débordaient les questions propres au Tiers-Monde- ont porté sur les aspects suivants:
- Organisation de l'économie et de la société mondiale et place donnée aux pays en développement
- Travaux à but régional concentrés sur l'Afrique au sud du Sahara
- Organisation institutionnelle de la coopération internationale
- Questions de développement internes à la Communauté européenne.
Ce rapport est le premier publié par l'OMC (Organisation mondiale du commerce) qui a pris la suite du GATT le 1er janvier 1995 à l'issue des négociations du Cycle d'Uruguay. Après avoir examiné le commerce mondial en 1995, ses perspectives pour 1996 et les principales évolutions de la politique commerciale survenues au cours de la dernière décennie -durant et après le Cycle d'Uruguay- dans un cadre autonome ou au niveau régional ou multilatéral, le rapport consacre un important chapitre à l'investissement étranger direct et à ses liens réciproques -économiques, institutionnels, juridiques- avec le commerce mondial. Un dernier chapitre rend compte des principales activités de l'OMC du 1er janvier 1995 au 31 juillet 1996. Le second volume est entièrement consacré aux données statistiques : aperçu général du commerce mondial en 1995, tendances à long terme, commerce par région, commerce par secteur.
Ce recueil de données pour l'année 2001 met en avant trois faits marquants. Tout d'abord, l'épidémie du sida ravage littéralement l'Afrique subsaharienne. Les deux autres constats concernent le déclin de la population en Europe et la croissance dans les pays en voie de développement.
Cinq ans après les 10 engagements pris par les Nations Unies pour réduire la pauvreté et les inégalités dans le monde, une coalition d'associations françaises s'est mise en place pour tirer le bilan du travail effectué et surtout rappeler aux Nations Unies que les objectifs à atteindre d'ici 2015 ne le seront pas à ce rythme. Ces associations proposent quatre grands chantiers à mener pour lutter efficacement contre la pauvreté : proposer une aide au développement facteur de redistribution ; lutter contre l'évasion fiscale ; développer le commerce équitable et annuler la dette des pays du Sud.
Le thème central de cette seconde édition des Assises de la solidarité internationale organisées par Arcades International s'articule autour du rapport à l'autre dans une action de solidarité internationale.
Ces Actes rapportent les 4 cycles de conférences de ces Assises, à savoir :
* Cycle 1 : la solidarité internationale en tant que facteur de migration, avec les éventuels problèmes d'interculturalité;
* Cycle 2 : les effets de l'expatriation, l'utilité au Nord de l'expérience des volontaires et leur approche de la tolérance des différences;
* Cycle 3 : les enjeux du marché de la solidarité internationale avec les conséquences de l'émergence de compétences et d'ONG au Sud;
* Cycle 4 : la place des pays dits pauvres dans les relations internationales.
Les trois monographies rassemblées ici contiennent une synthèse des documents, communications orales, déclarations, documents audiovisuels présentés lors des tables rondes thématiques de la conférence mondiale "L'éducation pour tous - répondre aux besoins éducatifs fondamentaux" (Jomtien, mars 1990) et s'appuient également sur les débats qui ont suivi ces tables rondes. La première traite des objectifs et du contexte de l'éducation fondamentale en commençant par les besoins fondamentaux que l'éducation doit satisfaire. Elle explore également les interactions du processus éducatif et de la culture, notamment les problèmes associés à la question de la langue, ainsi que l'éducation environnementale, l'éducation en matière de population et en matière de santé. La seconde, concernant la vision élargie de l'éducation fondamentale, met l'accent sur les problèmes d'équité entre les sexes, traite de la question de l'éducation des jeunes enfants et de la santé et la nutrition. Elle aborde l'apprentissage, l'enseignement à distance, l'éducation non formelle, ainsi que le renforcement des divers partenariats (familles, communautés, acteurs sociaux). La troisième traite des moyens à mettre en œuvre : mise en place de politiques d'accompagnement, mobilisation de ressources, constitution de capacités techniques nationales, renforcement de la solidarité internationale.
Plutôt d'un "plan" au sens classique du terme, cet ouvrage présente une analyse des principaux problèmes qui se poseront à l'agriculture mondiale entre 1970 et 1985, assortie de suggestions concernant les grandes lignes d'action à suivre. Elle se fonde sur quatre études régionales (Proche-Orient, Amérique du Sud, Afrique subsaharienne, Asie et Extrême-Orient), ce qui a permis d'envisager les problèmes dans une optique mieux intégrée, en particulier en ce qui concerne le commerce.
La première partie présente le cadre de l'étude et les problèmes fondamentaux traités et souligne l'ampleur des tâches à accomplir (p. 11-44). La seconde aborde les programmes et politiques de production dans les pays en développement en examinant successivement les domaines suivants : mise en valeur des ressources en terres et en eau, la production végétale, les inputs-matières nécessaires pour atteindre les objectifs de production agricole, les objectifs, politiques et inputs de production animale, les perspectives de développement des pêches mondiales pour 1975 et 1985, les objectifs, politiques et facteurs de production dans le secteur forestier (p. 47-365). L'objet de la troisième partie est d'indiquer comment réaliser les propositions en matière de production exposées précédemment grâce à une mobilisation plus efficace des ressources humaines dans les régions rurales. L'analyse est en particulier axée sur quatre ensembles de conditions nécessaires : les mesures d'encouragement, le régime foncier, la structure de la production et celle des institutions et services auxiliaires (p. 375-539). La dernière partie s'attache à replacer l'agriculture des pays en développement dans le contexte mondial et, en particulier, procède à un examen de la situation commerciale de quinze grands produits ou groupes de produits agricoles entrant dans les échanges internationaux à la date de l'année de base retenue pour l'étude (moyenne des années 1961-1963) et des problèmes commerciaux potentiels à l'échéance de 1985 (p. 544-751). Le troisième volume récapitule les principales conclusions de l'étude mondiale et des études régionales et leurs implications au plan de la politique générale en s'attachant essentiellement aux problèmes qui se posent (88 p.).
Ce document contient trois livrets, composés de contributions de différentes personnes impliquées dans le domaine de l'environnement (docteur en écologie, secrétaire du comité international pour le contrat mondial de l'eau,...). Ils expliquent la situation actuelle de l'eau dans le monde en s'appuyant sur des chiffres et comparaisons entre pays. Ils exposent les enjeux de l'eau. Chaque intervenant propose des solutions telles que l'intervention de l'État pour définir l'utilisation de l'eau et limiter les gaspillages, la lutte contre les privatisations pour assurer l'égalité des prix et une fourniture équitable à tous les usagers, l'apport de subventions du SMI pour financer des projets ou encore la participation des citoyens.
