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Aménagement du territoire |
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[texte imprimé]Redéfinition de l'éducation de base en Amérique latine : Les enseignements de l'Ecole Nouvelle colombienne SCHIEFELBEIN, Ernesto, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1992, 125 P.
La qualité de l'éducation de base pose de sérieux problèmes dans la plupart des systèmes éducatifs d'Amérique latine, en particulier dans les écoles rurales et suburbaines. L'Escuela Nueva (l'Ecole nouvelle) colombienne semble l'un des modèles les plus prometteurs pour une adaptation expérimentale dans d'autres pays de la région. Cet ouvrage décrit la méthode développée par l'Escuela Nueva pour aider le professeur à enseigner de manière active : elle allie une théorie éducative à une série de modèles d'apprentissage opérationnels présentés sous forme de "kits" que l'on peut assembler de manière à constituer un enseignement actif donnant à l'élève l'occasion de prendre des décisions. Ce kit a déjà été utilisé avec succès dans près de 20 000 écoles rurales colombiennes.
Titre : Redéfinition de l'éducation de base en Amérique latine : Les enseignements de l'Ecole Nouvelle colombienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Ernesto SCHIEFELBEIN Editeur : PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION Année de publication : 1992 Collection : PRINCIPES DE LA PLANIFICATION DE L'EDUCATION num. 42 Importance : 125 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-803-2143-2 Note générale : Tableaux, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Amérique latine ; Colombie
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Milieu rural ; Enseignement primaire ; Méthodologie ; Matériel pédagogique ; Pédagogie ; Système éducatifRésumé : La qualité de l'éducation de base pose de sérieux problèmes dans la plupart des systèmes éducatifs d'Amérique latine, en particulier dans les écoles rurales et suburbaines. L'Escuela Nueva (l'Ecole nouvelle) colombienne semble l'un des modèles les plus prometteurs pour une adaptation expérimentale dans d'autres pays de la région. Cet ouvrage décrit la méthode développée par l'Escuela Nueva pour aider le professeur à enseigner de manière active : elle allie une théorie éducative à une série de modèles d'apprentissage opérationnels présentés sous forme de "kits" que l'on peut assembler de manière à constituer un enseignement actif donnant à l'élève l'occasion de prendre des décisions. Ce kit a déjà été utilisé avec succès dans près de 20 000 écoles rurales colombiennes. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9934 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 14862 CI AM LAT 24 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 14861 CRD FL autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Réflexions sur l'enjeu culturel du développement rural africain DEVEZE, Jean-Claude, - PARIS : CAISSE CENTRALE DE COOPERATION ECONOMIQUE (CCCE), 1992/04, 22 P.
A partir des concepts de "développement" et de "culture", des éléments de réflexion sur l'enjeu culturel du développement du monde rural africain sont proposés. Le premier point abordé est celui de l'intrusion du monde extérieur dans le développement rural : quelles critiques peut-on en faire ? quelles sont les difficultés de dialogue entre les acteurs du développement ? Et quelle est la place laissée aux Africains dans ce développement? Puis la réflexion porte sur l'affrontement entre la modernité et la culture traditionnelle et se termine par les limites des voies endogènes et exogènes du développement.
Titre : Réflexions sur l'enjeu culturel du développement rural africain Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude DEVEZE Editeur : PARIS : CAISSE CENTRALE DE COOPERATION ECONOMIQUE (CCCE) Année de publication : 1992/04 Collection : NOTES ET ETUDES num. 20 Importance : 22 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique ; Afrique subsaharienne ; Mali ; Bénin ; Sénégal ; Côte d'Ivoire ; Madagascar
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement rural ; Culture traditionnelle ; Interculturalité ; ONG ; Banque mondiale (BM) ; Milieu rural ; CultureRésumé : A partir des concepts de "développement" et de "culture", des éléments de réflexion sur l'enjeu culturel du développement du monde rural africain sont proposés. Le premier point abordé est celui de l'intrusion du monde extérieur dans le développement rural : quelles critiques peut-on en faire ? quelles sont les difficultés de dialogue entre les acteurs du développement ? Et quelle est la place laissée aux Africains dans ce développement? Puis la réflexion porte sur l'affrontement entre la modernité et la culture traditionnelle et se termine par les limites des voies endogènes et exogènes du développement. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30537 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29395 CRD FL autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Relations de genre et développement : femmes et sociétés BISILLIAT, Jeanne, - PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM), 1992, 326 P.
L'expression "Femmes et développement" apparaît aujourd'hui trop marquée par l'appartenance biologique des sexes. Des chercheurs élargissent désormais leur réflexion à la notion de genre dont l'intérêt principal est de mettre en lumière le caractère social des distinctions fondées sur le sexe ainsi que l'aspect relationnel entre hommes et femmes. Le concept de genre est donc utilisé pour tenter d'imposer l'idée que l'information au sujet des femmes est nécessairement information sur les hommes.
L'analyse du partage des responsabilités et des activités entre hommes et femmes, des relations de genre, des rapports de pouvoir dans les sociétés rurales et urbaines met en évidence le constat suivant : tant que les femmes ne seront pas considérées comme faisant partie, autant que les hommes, de l'ensemble du processus de changements, les programmes de développement resteront un échec.
Titre : Relations de genre et développement : femmes et sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne BISILLIAT, Coordinateur Editeur : PARIS : OFFICE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE OUTRE MER (ORSTOM) Année de publication : 1992 Collection : COLLOQUES ET SEMINAIRES, ISSN 0767-2896 Importance : 326 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7099-1107-8 Note générale : Bibliographies, cartes, tableaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Sénégal ; Burkina Faso ; Mélanésie ; Cameroun ; Mali ; Côte d'Ivoire ; Colombie ; Brésil ; Sine saloum
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Femme ; Ville ; Milieu rural ; Travail ; Conditions de vie ; Structure sociale ; Changement social ; Sexisme ; Développement économique ; Étude de casRésumé : L'expression "Femmes et développement" apparaît aujourd'hui trop marquée par l'appartenance biologique des sexes. Des chercheurs élargissent désormais leur réflexion à la notion de genre dont l'intérêt principal est de mettre en lumière le caractère social des distinctions fondées sur le sexe ainsi que l'aspect relationnel entre hommes et femmes. Le concept de genre est donc utilisé pour tenter d'imposer l'idée que l'information au sujet des femmes est nécessairement information sur les hommes.
L'analyse du partage des responsabilités et des activités entre hommes et femmes, des relations de genre, des rapports de pouvoir dans les sociétés rurales et urbaines met en évidence le constat suivant : tant que les femmes ne seront pas considérées comme faisant partie, autant que les hommes, de l'ensemble du processus de changements, les programmes de développement resteront un échec.Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7553 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 11868 338.909 BIS livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 57163 CDATM 1448 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Ressources mondiales 1992-93 Institut des ressources mondiales, PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement) ; PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement) - PARIS : FRISON ROCHE, 1992, 432 P.
Titre : Ressources mondiales 1992-93 Type de document : texte imprimé Auteurs : Institut des ressources mondiales ; PNUE (Programme des Nations Unies pour l'environnement) ; PNUD (Programme des Nations Unies pour le développement) Editeur : PARIS : FRISON ROCHE Année de publication : 1992 Importance : 432 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87671-131-0 Note générale : Dossier comprenant :
* Les dimensions du développement durable.
* Introduction à des études de cas.
* Les pays industriels.
* Les pays pauvres.
* Les pays en industrialisation rapide.
* L'Europe Centrale.
* Population et développement humain.
* Alimentation et agriculture.
* Les forêts et les prairies.
* La vie sauvage et son habitat.
* Energie.
* Les eaux continentales.
* Les océans et les côtes.
* Atmosphère et climat.
* Politiques et institutions : les "Organisations Non gouvernementales".
* Tableaux de données.
Graphiques, schémas.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Écodéveloppement ; Nouveau pays industrialisé (NPI) ; Pays moins avancé (PMA) ; Démographie ; Forêt ; Biodiversité ; Mer ; Énergie ; Climat ; ONG ; Statistique ; Dette ; Aide au développement ; Santé ; Éducation ; Infrastructure ; Transport ; Agriculture ; AlimentationPermalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8303 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12726 CM G/147 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 12728 CR53 ENV 24 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 12725 CD US IRM autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]Réussir la formation des femmes : un guide pour les formateurs MASSON, Jean-Luc, SEGBENOU, René ; ZAHIRI, Nonny - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : INSTITUT AFRICAIN POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL (INADES), 1992/04, 52 P.
Tiré d'expériences personnelles et de résultats de travaux de deux séminaires en 1988, cet ouvrage se veut être un outil de travail pour ceux qui forment les femmes des villages, c'est-à-dire les techniciens, les formateurs de métier ou les membres des organisations d'appui. De nombreux conseils y figurent afin de mener avec le maximum de réussite une action de formation, de créer "des méthodes pédagogiques", etc.
Titre : Réussir la formation des femmes : un guide pour les formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc MASSON ; René SEGBENOU ; Nonny ZAHIRI Editeur : ABIDJAN [COTE D'IVOIRE] : INSTITUT AFRICAIN POUR LE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL (INADES) Année de publication : 1992/04 Importance : 52 P. Note générale : Bibliographie, illustrations. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Afrique
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Femme ; Milieu rural ; Village ; Éducation populaire ; Alphabétisation ; Pédagogie ; Formation ; Organisation populaire ; Inégalité sociale ; MéthodologieRésumé : Tiré d'expériences personnelles et de résultats de travaux de deux séminaires en 1988, cet ouvrage se veut être un outil de travail pour ceux qui forment les femmes des villages, c'est-à-dire les techniciens, les formateurs de métier ou les membres des organisations d'appui. De nombreux conseils y figurent afin de mener avec le maximum de réussite une action de formation, de créer "des méthodes pédagogiques", etc. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9060 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 13620 CRD 24608 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Réussites et déconvenues du développement dans le Tiers-Monde : Esquisse de l'histoire d'un mal-développement SOLAGES, Olivier de, - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 623 P.
Cette étude couvre la période qui va de la fin de la seconde guerre mondiale jusqu'au milieu des années 1980. Le parcours historique s'organise en trois parties après un premier chapitre qui rappelle la découverte du sous-développement et la mise en route de l'aide au développement.
La première partie s'articule autour du monde agricole et des matières premières : comment le Tiers-Monde en est arrivé à une aggravation du problème de la faim. Tour à tour sont étudiés : la croissance démographique et ses effets en Asie du Sud ; la paysannerie oubliée en Afrique et la tendance à un déficit céréalier croissant ; le choix de l'agro-indusrie en Amérique latine avec le parti pris d'éliminer la paysannerie ; les mésaventures pour le Tiers-Monde de l'intégration au marché mondial.
La deuxième partie décrit la politique industrielle des organismes internationaux et ses conséquences socio-économiques. De l'industrialisation malheureuse en Afrique noire en passant par la Corée du Sud, bien des déboires s'attachent au mirage de l'industrialisation.
La troisième partie traite des acteurs et de la transformation des cultures locales traditionnelles confrontées à la force du modèle occidental de développement. Le double processus de déstructuration et de reconstruction est analysé à travers quatre intermédiaires de la transformation culturelle : la construction de l'Etat, l'enseignement, les médias dominés par le Nord, la religion islamique en Afrique, les Eglises chrétiennes.
Au terme de ce long parcours historique et du bilan décevant auquel il conduit, l'auteur observe qu'un modèle de développement trop exclusivement économique a négligé "les hommes de gouvernement et les hommes des villages". La cause de cette tragédie n'est pas le résultat d'une malchance ou d'une fatalité, mais d'une politique qui peut changer.
Permalink[texte imprimé]Rue des origines MONTLAHUC, Sylvie, QUÉDOC, Patrick - PARIS : L'HARMATTAN, 1992, 125 P.
"Nous habitons tous en France, en banlieue parisienne. Même collège, mêmes études. Mais la plupart d'entre nous viennent d'ailleurs, parfois de très loin. Ce livre, ce sont nos racines, nos souvenirs, nos coups de coeur, nos coups de gueule, nos ambitions." (Extrait du résumé de l'éditeur.)
Permalink[texte imprimé]Le Sahel TOUPET, Charles, - PARIS : NATHAN, 1992, 192 P.
Le Sahel est présenté en abordant son histoire, sa géographie, son économie ainsi que son avenir.
Permalink[texte imprimé]Sénégal : trajectoires d'un Etat DIOP, Momar-Coumba, - DAKAR (SENEGAL) : CONSEIL POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES EN AFRIQUE (CODESRIA), 1992, 500 P.
"Ce livre expose les réflexions d'universitaires sénégalais qui analysent, sous des angles différents, l'évolution sociale, politique et économique de leur pays. Il dégage, pour la période 1960-1990, les grandes tendances de cette dynamique et les facteurs qui expliquent le glissement progressif d'un interventionisme de l'Etat ayant provoqué la croissance importante du secteur public, à un "libéralisme" qui déconstruit certains acquis des premières années de l'indépendance."
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Un seul monde : dossier pédagogique développement - environnement LFEEP (Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente), - PARIS : LIGUE FRANÇAISE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'EDUCATION PERMANENTE (LFEEP), 1992, 12 P. + ANN.
Le dossier tente de faire systématiquement le lien entre développement et respect de l'environnement, à travers sept thèmes : énergie, développement et environnement local, dette, faim, conflits, environnement et modèle de développement occidental, culture. Pour chaque thème, trois à huit fiches permettent de travailler un aspect particulier de la question : certaines sont très liées à l'environnement immédiat du jeune, d'autres ont une approche plus globale et débouchent sur une prise de conscience de l'interdépendance Nord-Sud.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Si les bêtes parlaient aux hommes GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1992/10, 32 P.
Ces trois histoires démontrent que, partout où l'harmonie entre l'homme et la nature disparaît, des catastrophent se produisent. Si les bêtes pouvaient parler aux hommes, elles leur diraient qu'elles veulent vivre et non mourir de faim, de soif, d'un coup de fusil ou d'un pesticide répandu sans discernement.
Permalink[texte imprimé]Situation et évolution des organisations paysannes et rurales : Le Cameroun , - PARIS : GROUPEMENTS ASSOCIATIONS VILLAGEOISES ORGANISATIONS PAYSANNES (RESEAU GAO), 1992/05, 70 P.
Ce document analyse la situation et l'action des groupements, associations villageoises et organisations paysannes (GAO) du Cameroun et fournit des informations sur leurs coordonnées, leurs structures, leurs liens de coopération avec d'autres organismes (Etats, ONG, etc.).
Il représente un guide pratique et synthétique sur la structure du monde rural du pays destiné aux personnes amenées à travailler avec des organisations paysannes.
Permalink[texte imprimé]Situation et évolution des organisations paysannes et rurales : Le Sénégal BERTHOMÉ, Jacques, MERCOIRET, Marie-Rose - PARIS : GROUPEMENTS ASSOCIATIONS VILLAGEOISES ORGANISATIONS PAYSANNES (RESEAU GAO), 1992/12, 82 P.
Ce document analyse la situation et l'action des groupements, associations villageoises et organisations paysannes (GAO) du Sénégal et fournit des informations sur leurs coordonnées, leurs structures, leurs liens de coopération avec d'autres organismes (Etats, ONG, etc.).
Il représente un guide pratique et synthétique sur la structure du monde rural du pays destiné aux personnes amenées à travailler avec des organisations paysannes.
Permalink[texte imprimé]Situation et évolution des organisations paysannes et rurales : Le Togo , - PARIS : GROUPEMENTS ASSOCIATIONS VILLAGEOISES ORGANISATIONS PAYSANNES (RESEAU GAO), 1992/05, 58 P.
Ce document analyse la situation et l'action des groupements, associations villageoises et organisations paysannes (GAO) du Togo et fournit des informations sur leurs coordonnées, leurs structures, leurs liens de coopération avec d'autres organismes (Etats, ONG, etc.).
Il représente un guide pratique et synthétique sur la structure du monde rural du pays destiné aux personnes amenées à travailler avec des organisations paysannes.
Permalink[texte imprimé]Une société à refaire : pour une écologie de la liberté BOOKCHIN, Murray, - LYON : ATELIER DE CREATION LIBERTAIRE, 1992/01, 191 P.
Dans « Une société à refaire », l'auteur met en avant une conception de l’écologie qui risque pourtant de soulever des protestations, il propose par exemple de ne pas confier les problèmes trop importants aux écologistes qui ont tendance à s'attaquer aux symptômes du mal et non à ses causes.
Permalink[texte imprimé]Sommet de la Terre : Rio de Janeiro 3-14 juin 1992 POLIAUTRE, Danielle, - LILLE : MAISON DE LA NATURE ET DE L'ENVIRONNEMENT (MNE), 1992/09, 165 P.
Le Sommet de la Terre a suscité de nombreux commentaires contradictoires, mais on ne pouvait attendre de cette conférence de Rio qu'elle règle tous les problèmes liés à l'environnement. Elle n'a été qu'un moment dans un processus qui doit se poursuivre et nécessitera encore beaucoup d'efforts. L'auteur témoigne ainsi de l'évènement auquel elle a pu assister et tente de rendre compte des questions abordées : la pauvreté, le transfert de technologie, le développement, l'environnement, la démocratie... Ce document n'est pas neutre mais souligne l'importance de cette conférence "qui marque incontestablement une étape dans l'émergence d'une société civile internationale fermement décidée à ne pas laisser les gouvernements décider seuls du présent et de l'avenir de la planète".
Permalink[texte imprimé]Sommet de la Terre : Rio de Janeiro Juin 1992 : Traités des organisations non gouvernementales et des mouvements sociaux CEDI (Centro ecumenico de documentaçao et informaçao), CLOSI (Comité de liaison des organisations de solidarité internationale) - SAO PAULO (BRESIL) : CENTRO ECUMENICO DE DOCUMENTAÇAO E INFORMAÇAO (CEDI), 1992, 315 P.
Cet ouvrage regroupe les quarante-cinq "traités" préparés par les associations et ONG du monde entier, rassemblées à Rio de Janeiro du 1er au 14 juin 1992, lors du Forum des ONG, tenu à l'occasion de la Conférence des Nations Unies sur l'environnement et le développement. Les traités "embrassent bien plus d'enjeux que la conférence [officielle] n'en avait à son ordre du jour". Ils représentent "l'un des moyens de la cohérence d'un mouvement sans structure formaliste" et une référence destinée à guider les initiatives de toute nature des ONG de la planète.
Ils sont regroupés sous les rubriques suivantes :
- déclarations et principes généraux
- éducation, communication et coopération
- questions alternatives économiques
- consommation, pauvreté, nourriture et subsistance
- le climat, l'énergie et les déchets
- la terre et les ressources naturelles
- les mers et les océans
- biodiversité et technologies
- questions transversales.
Permalink[vidéo]Sophie, une infirmière pour le développement - MONTLHERY : ASSOCIATION FRANÇAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (AFVP), 1992, 11 mn.
Témoignage d'une infirmière, engagée par l'AFVP pour travailler au Bénin, sur son expérience qui fait partie d'une stratégie globale de développement ayant pour but une meilleure gestion de l'environnement afin d'arriver à une autonomie des populations locales. Cette stratégie, qui comprend différentes actions notamment dans les domaines de l'hydraulique, du développement agricole et de la santé, est menée conjointement à un programme sanitaire national.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]SOS Terre : Le guide des copains de l'environnement ZALEWSKI, Sally, MOUTOU, François - TOULOUSE : MILAN, 1992, 212 P.
Cet ouvrage présente, d'une manière assez détaillée, les différentes menaces que les activités humaines incontrôlées font peser sur les écosystèmes de la planète, tout en suggérant à chaque fois des solutions pour préserver cette fragile biodiversité. A la fin de l'ouvrage, une partie décrit divers métiers liés à la protection de l'environnement.
Permalink[texte imprimé]Storie di acqua GASARABWE, Edouard, GUEYE, Serigne Touba ; JUMELLE, Christine - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1992, 32 P.
Les trois histoires de ce livre parlent de l'eau. "Il gigante di fuoco, Nuvola Bianca e Neve" est une légende indienne d'Amérique du Nord adaptée par les élèves du collège de Bonneville, "Kibiribiri" est une fable rwandaise. "I misteri del lago" est une fable sénégalaise.
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