Catégories
Thésaurus Thématique > CULTURE > Éducation > Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)
Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Synonyme(s)Éducation au développement |
Documents disponibles dans cette catégorie (6334)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Libérez votre cerveau ! ABERKANE, Idriss, TISSERON, Serge - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2018/01, 359 P.
Idriss Aberkane, spécialiste des neurosciences appliquées, livre des méthodes pour comprendre notre cerveau et ainsi mieux s'en servir, mieux nous adapter et mieux répondre à nos besoins. Pour l'auteur, l'école française et les entreprises nous conditionnent et manipulent nos cerveaux pour nous formater et nous mener vers une allégeance à l'idéal. Or, les neurosciences actuelles peuvent faire tendre vers la neuroergonomie, l'art d'utiliser le cerveau humain. Ainsi, nos cerveaux pourraient utiliser efficacement leurs connaissances.
Titre : Libérez votre cerveau ! : Traité de neurosagesse pour changer l'école et la société Type de document : texte imprimé Auteurs : Idriss ABERKANE ; Serge TISSERON, Préfacier, etc. Editeur : PARIS : ROBERT LAFFONT Année de publication : 2018/01 Collection : POCKET EVOLUTION Importance : 359 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-266-27857-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Science ; RéformeRésumé : Idriss Aberkane, spécialiste des neurosciences appliquées, livre des méthodes pour comprendre notre cerveau et ainsi mieux s'en servir, mieux nous adapter et mieux répondre à nos besoins. Pour l'auteur, l'école française et les entreprises nous conditionnent et manipulent nos cerveaux pour nous formater et nous mener vers une allégeance à l'idéal. Or, les neurosciences actuelles peuvent faire tendre vers la neuroergonomie, l'art d'utiliser le cerveau humain. Ainsi, nos cerveaux pourraient utiliser efficacement leurs connaissances. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75253 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF05379 BIOF CULT 1.133 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Mieux comprendre les objectifs de développement durable AFD (Agence française de développement), - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2018/06, 37 P.
Chaque double page propose un quiz ludique et pédagogique en lien avec les 17 Objectifs de développement durable (ODD) de l'Organisation des Nations Unies. Les réponses sont données sur la page suivante enrichies d'explications et d'exemples concrets.
https://www.afd.fr/sites/afd/files/2018-07-11-15-37/quiz_odd_2018_web_page.pdf
Titre : Mieux comprendre les objectifs de développement durable Type de document : texte imprimé Auteurs : AFD (Agence française de développement) Editeur : PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD) Année de publication : 2018/06 Importance : 37 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Climat ; Santé ; Éducation ; Biodiversité ; Développement durable ; Inégalité ; Changement climatique ; Pauvreté ; Accès à l'eau ; Consommation ; Énergie renouvelable ; Droit du travailRésumé : Chaque double page propose un quiz ludique et pédagogique en lien avec les 17 Objectifs de développement durable (ODD) de l'Organisation des Nations Unies. Les réponses sont données sur la page suivante enrichies d'explications et d'exemples concrets. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://www.afd.fr/sites/afd/files/2018-07-11-15-37/quiz_odd_2018_web_page.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75669 Exemplaires (17)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 43666 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 22116 3.2 AFD autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 10045 ECOL-AFD autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 68880 EADSI DOS 54 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 68883 CM G 1790 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible MCM02441 MCM OUT EN AFD autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM02440 MCM OUT EN AFD autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM01977 MCM OUT SOL AFD brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible 969 CR53 OUT PEDA 10 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CL3647 3647 DE autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible CRDTM 9352 CD59 1PED173 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 9355 CD59 1PED174 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible LIG00341 DEV AFD autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible BIOF05686 BIOF ENV 4.28 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible 38376 DEV/MON/80 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 68853 PED brochure 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0465 DEVAFD autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [texte imprimé]Migrer d'une langue à l'autre ? Ministère de la Culture, Délégation générale à la langue française et aux langues de France, - PARIS : MINISTERE DE LA CULTURE, 2018/11, 62 P.
Migrer d'une langue à l'autre c'est se retrouver dans une autre langue, mais aussi une autre culture, un autre monde. La langue constitue un outil essentiel pour l'intégration dans une société, car elle permet les interactions entre la personne qui arrive et les personnes qui vivent dans la société d'accueil. La comparaison des expériences françaises et allemandes voulue dans ces interventions permet d'échanger les bonnes idées d'outils et les bonnes pratiques de l'apprentissage de la langue.
Titre : Migrer d'une langue à l'autre ? : L'accueil des réfugiés : les expériences allemande et française Type de document : texte imprimé Auteurs : Ministère de la Culture, Délégation générale à la langue française et aux langues de France Editeur : PARIS : MINISTERE DE LA CULTURE Année de publication : 2018/11 Autre Editeur : PARIS : MUSEE NATIONAL DE L'HISTOIRE DE L'IMMIGRATION Collection : RENCONTRES Importance : 62 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-139378-3 Note générale : Actes de la cinquième journée d'étude sur le thème "Migrer d'une langue à l'autre" du 15 novembre 2017.
Chapitres principaux :
* Table ronde 1. Les enjeux politiques de l'apprentissage de la langue du pays d'accueil
* Table ronde 2. Des démarches et des outils pour l'apprentissage de la langue du pays d'accueil
* Littérature de l'exil : écrire dans la langue d'accueil.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Intégration ; Langue ; Enseignement ; Interculturalité ; Politique culturelle ; Immigré·e
Thésaurus Géographique
Allemagne ; FranceRésumé : Migrer d'une langue à l'autre c'est se retrouver dans une autre langue, mais aussi une autre culture, un autre monde. La langue constitue un outil essentiel pour l'intégration dans une société, car elle permet les interactions entre la personne qui arrive et les personnes qui vivent dans la société d'accueil. La comparaison des expériences françaises et allemandes voulue dans ces interventions permet d'échanger les bonnes idées d'outils et les bonnes pratiques de l'apprentissage de la langue. Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75433 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 36300 MI- INS-DEL autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [article]Mordre la poussière GAUSTE, Julien - In : BOUTS DU MONDE, hiver 2018 (01/01/2018), N°33, P. 32-35
Charline Wild et Julien Gauste se sont embarqués dans une aventure en autostop sur la Ruta 40, route de 5200 kilomètres, qui longe la Cordillère des Andes depuis la frontière nord-argentine avec la Bolivie jusqu'au sud de la Patagonie. Dans les tourbillons de poussière des étendues désertiques, ils voyagent à l'arrière des camions ou à même le sol au milieu des marchandises et sont fascinés par la beauté saisissante du far-west argentin. Chaque trajet est une rencontre avec une personne qui donne une couleur et une humanité au territoire traversé.
[article]
Titre : Mordre la poussière Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline WILD ; Julien GAUSTE, Photographe Année de publication : 2018 Article en page(s) : P. 32-35 Note générale : Photos de paysages. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Interculturalité ; Tourisme ; Société
Thésaurus Géographique
Amérique latineRésumé : Charline Wild et Julien Gauste se sont embarqués dans une aventure en autostop sur la Ruta 40, route de 5200 kilomètres, qui longe la Cordillère des Andes depuis la frontière nord-argentine avec la Bolivie jusqu'au sud de la Patagonie. Dans les tourbillons de poussière des étendues désertiques, ils voyagent à l'arrière des camions ou à même le sol au milieu des marchandises et sont fascinés par la beauté saisissante du far-west argentin. Chaque trajet est une rencontre avec une personne qui donne une couleur et une humanité au territoire traversé. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73804
in BOUTS DU MONDE > N°33 (hiver 2018) . - P. 32-35[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01825 MCM P EXP BOU autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Né un mardi JOHN, Elnathan, - PARIS : MÉTAILIÉ, 2018, 260 P.
Dantala, un enfant nigérian sans famille, grandit dans un monde chaotique et violent, avant de trouver refuge auprès d'un imam salafiste. Il apprend l'anglais, l'amour, la liberté de pensée et découvre ses propres contradictions. C'est un roman d'apprentissage d'un garçon plein de vitalité malgré les épreuves.
Titre : Né un mardi Type de document : texte imprimé Auteurs : Elnathan JOHN Editeur : PARIS : MÉTAILIÉ Année de publication : 2018 Importance : 260 P. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-226-0727-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enfant ; Éducation informelle ; Islam ; Violence ; Roman
Thésaurus Géographique
NigeriaRésumé : Dantala, un enfant nigérian sans famille, grandit dans un monde chaotique et violent, avant de trouver refuge auprès d'un imam salafiste. Il apprend l'anglais, l'amour, la liberté de pensée et découvre ses propres contradictions. C'est un roman d'apprentissage d'un garçon plein de vitalité malgré les épreuves. Type de contenu : littérature Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75251 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 9384 AF-NIG-ELN autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Odyssée Europa DIAIR (Direction interministérielle à l'accueil et à l'intégration des réfugiés), - PARIS : MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE LA SECURITE INTERIEURE ET DES LIBERTES LOCALES, 2018, 52 P.
Le livret de l'exposition donne à voir 49 photos réalisées par les grands-reporters de l'agence Magnum Photos, accompagnées de petits textes, retraçant le destin des populations fuyant la guerre, les persécutions, le manque de perspectives, de 1945 à 2014. L'intention du projet était de montrer que les déplacements de populations ne sont pas des crises ponctuelles mais un phénomène mondial et récurrent.
https://accueil-integration-refugies.fr/wp-content/uploads/2018/06/livret-expo-magnum-juin-2018-ECRAN.pdf
Permalink[texte imprimé]Osons vaincre l'illettrisme ! LEPAON, Thierry, HIRSCH, Martin ; BORLOO, Jean-Louis - PARIS : LE ROBERT, 2018, 157 P.
En France, plus de 4,5 millions de personnes sont en situation d'illettrisme et ne peuvent pas lire un panneau de signalisation, un message ou une instruction professionnelle. Fort de sa longue expérience en milieu ouvrier, Thierry Lepaon dresse le bilan des années de lutte contre l'illettrisme, érigée en cause nationale en 2013, et propose des pistes de réflexion impliquant l'alignement des politiques sociales, d'éducation, d'intégration et de formation professionnelle, pour enfin vaincre l'illettrisme.
Permalink[document électronique]Au Pakistan, les Kalash, un peuple vivant ! CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), SAVOYE, Philippe - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2018/11, N.P.
Le peuple Kalash constitue la plus petite minorité du Pakistan (0.02 % de la population). Elle est originaire du nord du pays à la limite de l'Afghanistan dans la région montagneuse de l'Hindu-Kush. Leur isolement géographique de longue date et un strict respect collectif des traditions maintiennent la culture kalash vivante. Ce dossier expose la culture kalash et ses particularités puis revient sur le contexte pakistanais pour ouvrir sur les liens entre Kalash et l'Etat pakistanais et pour finir sur le devenir de ce peuple.
Public :
https://www.ritimo.org/Au-Pakistan-les-Kalash-un-peuple-vivant
Permalink[texte imprimé]Plaidoyer pour l'engagement citoyen DREUIL, Dorian, - VERSAILLES : VA PRESS, 2018, 121 P.
Témoignage du Secrétaire Général de l'ONG Action contre la Faim (ACF) qui s'est engagé à l'âge de 16 ans dans la solidarité internationale. Il raconte comment lui est venu ce besoin d'être utile. Bénévole dans l'action humanitaire, il a accédé peu à peu à des responsabilités dans ACF. Tout en décrivant son parcours de par le monde lors de missions humanitaires, il analyse les nouvelles logiques d'engagement d'aujourd'hui et trace les évolutions des ONG à travers les crises majeures de ces dernières années.
Permalink[texte imprimé]Pourquoi vivre ensemble c'est chouette ? DUVAL, Stéphanie, MONTI, Marie de - NANTES : GULF STREAM, 2018/09, 35 P.
Chaque double page de l'ouvrage pose une question sur le vivre ensemble. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et des schémas illustrent les explications.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Pressons les préjugés CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2018, 3 P.
Ce jeu fait prendre conscience des stéréotypes et des préjugés et invite à y réfléchir collectivement. Il permet dans un second temps d'identifier des situations sur lesquelles les participant·es peuvent agir pour lutter contre les discriminations ou pour mieux accueillir les personnes de condition minoritaire.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2017/12/pressons_les_prejuges-_vlc2.pdf
Permalink[document électronique]Quels sont les enjeux éducatifs du recours au théâtre-forum ? DEVESELEER, Florine, SANTACATTERINA, Pierre - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2018/10, 60 P.
Le théâtre-forum allie une représentation théâtrale à des échanges avec le public, invité à débattre et à venir sur scène. Cette étude présente les objectifs du projet des Oxflash, développé par Oxfam-Magasins du Monde Belgique, et rapporte les témoignages de formateur·rices, d'enseignant·es et de jeunes pour en évaluer les impacts. Le théâtre-forum est un outil mobilisateur, qui permet de libérer la parole et de transmettre un message, voire de changer les comportements. L'auteure, elle-même animatrice, met en évidence les enjeux du théâtre-forum à des fins éducatives, selon les caractéristiques des projets d’ECSI (éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) et d’EP (éducation permanente). Il en ressort des opportunités riches et variées d’un point de vue éducatif, toutefois avec des réserves sur les risques de dérives possibles avec des jeunes et sur le suivi des actions dans la durée. Enfin, l'auteure propose quelques pistes d’exploitation du théâtre-forum dans le cadre d’un projet éducatif avec des jeunes.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2021/02/Etude-Theatre-Forum-Enjeux-educatifs.pdf
Permalink[texte imprimé]Requiem pour Gaza ADONIS, - SAINT GENIS DES FONTAINES : COLOR GANG, 2018, 112 P.
Cette anthologie de poèmes d'auteur·es de nombreuses nationalités dénonce le blocus imposé par Israël à Gaza et la mort de nombreux·ses Palestinien·nes lors des "manifestations du Grand retour" entre mars et août 2018.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique En route vers un café équitable FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2018/02, 1 livret de présentation d'une filière café (64 p.), 1 manuel d'animation (48p.), 1 étude de filière et 1 clé USB
Cette mallette pédagogique vise à faire comprendre les enjeux du commerce équitable à travers l'exemple de la filière du café au Pérou et de la coopérative CECOVASA qui rassemble des producteurs des communautés indigènes. Les outils d'animation proposés sont des projections-débats, de séquences de cours pluridisciplinaires, ainsi qu'un jeu de rôle (Mondiaccino).
Public :
PermalinkN°33 - hiver 2018 - Les routes mythiques (Bulletin de BOUTS DU MONDE) / William MAUXION
Permalink[texte imprimé]Le sexe des mots : un chemin vers l'égalité BAUDINO, Claudie, - PARIS : BELIN, 2018, 79 P.
Le masculin l'emporte sur le féminin : cette règle grammaticale, entre autres, reflète parfaitement le sexisme de notre langue française. Ce n'est pas neutre, c'est un marqueur d'une culture fondée sur la hiérarchie entre les sexes, le fort et le faible. L'auteure raconte dans ce livre les luttes pour émanciper la langue et la violence des résistances individuelles et collectives. Cependant, l'égalité entre les femmes et les hommes avance et elle passe également par l'évolution de la langue et sa libération des stéréotypes de sexe.
Permalink[texte imprimé]Splendeurs d'Orient. Un humanitaire au Liban : journal de bord VEILLET-LAVALLEE, Géraud, - PARIS : L'HARMATTAN, 2018, 106 P.
Ce carnet de voyage nous délivre les impressions d'un professeur des écoles français parti au Liban pour une mission humanitaire, et qui a pu, grâce aux paysages et à la culture libanaise, se rassasier des différentes beautés présentes sur ce territoire.
Permalink[texte imprimé]Ta race ! Moi et les autres DESPLECHIN, Marie, BONE, Betty - PARIS : EDITIONS COURTES ET LONGUES, 2018, 88 P.
Album percutant et pertinent qui, en 42 dossiers de 2 pages, explore les ressorts du mythe de la race et les perversités du racisme. A partir de données scientifiques et historiques, il décortique ce mythe qui ne doit rien à la génétique ni à la biologie mais à l'esprit de l'homme à des fins de domination voire d'extermination. L'auteure met en évidence de manière très ludique et intelligente les dangers et dégâts de la discrimination raciale. Elle balaie sans concession notre histoire, achève sur le constat de progrès considérables (la déclaration universelle des Droits de l'Homme et l'affirmation que les êtres humains appartiennent à la même espèce issue de la même souche) sans omettre pour autant la persistance de certains réflexes ségrégationnistes. Des chapitres courts, remarquablement illustrés, pour une démonstration à la fois scientifique, éthique ou sociétale. A la croisée du documentaire, du récit initiatique et de l'album jeunesse (à partir de 13 ans).
Permalink[texte imprimé]Tandems solidaires BOUJLILAT, Hicham, ABOVILLE, Maylis d' - BESANÇON : BOURGOGNE FRANCHE COMTE INTERNATIONAL (BFC INTERNATIONAL), 2018/04, 63 P.
Les ressources et les compétences des académies de Dijon et de Besançon, du réseau de la coopération et de la solidarité internationale Bourgogne-Franche-Comté internationale et de plusieurs collectivités territoriales, sont ici réunies en un projet régional concerté et commun, par le dispositif multi-acteurs "les Tandems Solidaires". Depuis dix ans, ce dispositif s'est progressivement affirmé comme un outil efficace et adapté aux besoins et aux réalités des enseignants et des chefs d'établissement. Au vu de l'urgence climatique, renforcer le sentiment de solidarité entre les citoyens du monde et tout particulièrement entre les jeunes ne peut plus attendre. Voici seize projets intéressants pour leurs approches pédagogiques et qui représentant une diversité de niveaux scolaires, de territoires, de thématiques et d'outils, qui permettront d'agir concrètement en faveur des objectifs de Développement Durable.
Permalink[texte imprimé]Tiens-toi droite COURGEON, Rémi, - TOULOUSE : MILAN, 2018, 25 P.
«Adjoa, tiens-toi droite !» Ici, à Djougou, pour faire grandir une fillette, on lui pose des trucs sur la tête, et elle doit les pousser le plus haut possible vers le ciel, sans les faire tomber. Plus elle grandit, plus c’est lourd. (Résumé de l'éditeur).
Permalink