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Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Synonyme(s)Éducation au développement |
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[outil pédagogique] : mallette pédagogique Bouge ta planète 2021 : Le Parcours citoyen engagé CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 6 livrets.
"Cette mallette est composée d'un livret introductif et de différents parcours thématiques (migrations, climat, alimentation, égalité femmes/hommes, consommation) pour animer des temps de sensibilisation en milieu scolaire. La double entrée par thématique et par format offre la possibilité aux animateurs d’utiliser la mallette avec une grande flexibilité, en fonction de leurs objectifs pédagogiques et du temps à disposition. Chaque parcours thématique prend la forme d’un livret, et contient un grand jeu disponible sous format pdf en ligne". (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://catalogue.ccfd-terresolidaire.org/index.php?id_product=1035&controller=product
Titre : Bouge ta planète 2021 : Le Parcours citoyen engagé Type de document : outil pédagogique Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2021 Importance : 6 livrets. Format : fichier pdf Note générale : La mallette du Parcours Citoyen Engagé est un outil pensé pour faire de l’ECSI avec un public adolescent et, plus particulièrement, en milieu scolaire auprès des jeunes de niveau collège (les 11-16 ans).
Elle est composée de six livrets :
* Livret d'introduction (16 p.)
* Parcours alimentation (12 p.)
* Parcours climat (14 p.)
* Parcours consommation (14 p.)
* Parcours égalité (14 p.)
* Parcours migrations (14 p.).Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Solidarité internationale ; Migration internationale ; Climat ; Alimentation ; Femme ; Consommation ; Égalité sociale ; MéthodologieRésumé : "Cette mallette est composée d'un livret introductif et de différents parcours thématiques (migrations, climat, alimentation, égalité femmes/hommes, consommation) pour animer des temps de sensibilisation en milieu scolaire. La double entrée par thématique et par format offre la possibilité aux animateurs d’utiliser la mallette avec une grande flexibilité, en fonction de leurs objectifs pédagogiques et du temps à disposition. Chaque parcours thématique prend la forme d’un livret, et contient un grand jeu disponible sous format pdf en ligne". (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique En ligne : https://catalogue.ccfd-terresolidaire.org/index.php?id_product=1035&controller=p [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82929 Contenu
- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Migrations CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu des zoolalas ; Communiquer avec le Quiz des migrations ; S'engager avec la balade de découverte et la cartographie des actions de solidarité dans le voisinage.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75580&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Climat CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour chaque partie : Comprendre avec le jeu de rôle "Le loup-garou de l'Amazonie" ; Communiquer avec la réalisation d'une exposition d'ambassadrices et d'ambassadeurs pour le climat ; S'engager avec l'action Gardiennes et gardiens de la température pour réduire l’impact de l'établissement scolaire sur le réchauffement climatique.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75577&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Alimentation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 12 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Il était une fois... l'alimentation", Communiquer avec la visite d'une ferme, S'engager avec l'action "Trash challenge" pour réduire le gaspillage alimentaire en réduisant les déchets et en modifiant les menus du restaurant scolaire.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75565&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Consommation CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Fashion victim" ; Communiquer avec l'animation "Le Porteur de paroles" où la question posée s’adresse à tout l’établissement, jeunes et adultes, par exemple pendant un temps de récréation ; S'engager avec la réalisation d'un vide-pressing géant.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75568&context=basket&entity=2791- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Parcours Égalité CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2021, 14 P.
Ce livret propose des activités pour trois étapes : Comprendre avec le jeu de réflexion "Ma paire de jumelles" ; Communiquer avec le jeu de rôles "Le pas en avant vers l'égalité femmes-hommes" ; S'engager avec l'action "Géographie de la cour de récré", d'après les travaux d'Édith Maruéjouls : analyser la géographie de la cour de récréation pour observer l’utilisation et la distribution de cet espace entre les filles et les garçons, réfléchir ensemble aux activités alternatives qui pourraient y encourager une plus grande mixité entre les filles et les garçons, et élaborer un planning des activités à proposer aux enseignant·es et chef·fes d’établissement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://mediatheque.ccfd-terresolidaire.org/p?t=bgMqRa2MS#/share/media?id=75571&context=basket&entity=2791Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56167 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible CRDTM 9833 CD59 WEB document électronique 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Le choix de l'Afrique : Les combats d'une pionnière de l'histoire africaine COQUERY-VIDROVITCH, Catherine, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2021/10, 302 P.
L'auteure, historienne spécialiste de l'Afrique, raconte son parcours personnel et professionnel, ainsi que les combats qu'elle a menés pour faire reconnaître l'importance de l'histoire africaine et lutter contre les préjugés et les stéréotypes occidentaux. Elle aborde des sujets tels que l'esclavage, la colonisation, la décolonisation, les conflits ethniques et politiques en Afrique. Elle décrit également sa collaboration avec des collègues africain·es pour développer des programmes d'histoire africaine dans les universités et les écoles du continent. Au-delà du témoignage d'une femme pionnière de l'histoire africaine, cet ouvrage propose une réflexion sur les enjeux actuels de son étude.
Titre : Le choix de l'Afrique : Les combats d'une pionnière de l'histoire africaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine COQUERY-VIDROVITCH Editeur : PARIS : LA DECOUVERTE Année de publication : 2021/10 Importance : 302 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-348-06800-3 Note générale : Dossier comprenant trois parties :
* De l'enfance clandestine au choix de l'Afrique (1940-1960)
* L'Afrique et les années 68
* L'ouverture sur le monde.
Index, notes en fin d'ouvrage.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Histoire ; Biographie ; Éducation ; Colonisation ; Conflit ; Décolonisation ; Enseignement supérieur ; Recherche
Thésaurus Géographique
Afrique ; France ; États-UnisRésumé : L'auteure, historienne spécialiste de l'Afrique, raconte son parcours personnel et professionnel, ainsi que les combats qu'elle a menés pour faire reconnaître l'importance de l'histoire africaine et lutter contre les préjugés et les stéréotypes occidentaux. Elle aborde des sujets tels que l'esclavage, la colonisation, la décolonisation, les conflits ethniques et politiques en Afrique. Elle décrit également sa collaboration avec des collègues africain·es pour développer des programmes d'histoire africaine dans les universités et les écoles du continent. Au-delà du témoignage d'une femme pionnière de l'histoire africaine, cet ouvrage propose une réflexion sur les enjeux actuels de son étude. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83467 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BUHDL2049256 960 COQ livre, album 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Chouette, pas chouette ACQUISTAPACE, Sandrine, SALOMÉ, Franck - GRENOBLE : GLENAT, 2021/09, 58 P.
Cet album présente trois histoires sous forme de bande dessinée. Chaque histoire aborde un stéréotype sexiste. Après l'histoire, les auteur·es proposent une analyse du stéréotype puis posent plusieurs questions de débat pour déconstruire ce stéréotype.
Titre : Chouette, pas chouette : Petit manuel de l'égalité filles-garçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine ACQUISTAPACE ; Franck SALOMÉ ; Nicolas SEDEL ; Fernando WORCEL Editeur : GRENOBLE : GLENAT Année de publication : 2021/09 Importance : 58 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-344-04964-8 Note générale : Ouvrage comprenant :
* à quoi doit ressembler une fille, un garçon ?
* les filles avec les filles, les garçons, avec les garçons ?
* c'est quoi un métier de fille, de garçon ?Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Genre ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Égalité sociale ; Homme ; FemmeRésumé : Cet album présente trois histoires sous forme de bande dessinée. Chaque histoire aborde un stéréotype sexiste. Après l'histoire, les auteur·es proposent une analyse du stéréotype puis posent plusieurs questions de débat pour déconstruire ce stéréotype. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83143 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 16013 EGAL H-F/ACQ livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Citoyen de demain CANEPA, Julieta, DUCROZET, Pierre - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2021/09, 106 P.
Cet ouvrage s'adresse aux jeunes citoyen·nes et leur donner des clés pour mieux comprendre la démocratie. Les auteur·es abordent le fonctionnement de la démocratie en France mais également ailleurs dans le monde. Ils présentent les enjeux auxquels elle est confrontée et explicitent des nouvelles formes de démocratie. Par cette présentation complète, les auteur·es abordent également les questions d'égalité, de non-discrimination, de transition écologique et d'éducation aux médias.
Titre : Citoyen de demain : La démocratie est entre tes mains Type de document : texte imprimé Auteurs : Julieta CANEPA ; Pierre DUCROZET ; Maria FRADE, Illustrateur Editeur : PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE Année de publication : 2021/09 Importance : 106 P. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7324-9833-1 Note générale : Ouvrage comprenant :
* Ce livre est fait pour toi
* Boîte à outils pour parler démocratie
* Les symptômes de la fatigue démocratique
* Le tour du monde en 5 étapes
* La France ou l'expérience de la convention citoyenne pour le climat
* De l'Argentine au printemps arabe, ou comment internet peut aider à améliorer la démocratie
* L'Islande et le tirage au sort pour renouveler la participation démocratique
* L'Espagne ou comment faire de la politique autrement avec Podemos
* Le cas extinction rébellion ou la désobéissance civile pour réveiller la démocratie endormie
* À toi de jouer maintenant.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Démocratie ; Politique ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Citoyenneté ; Désobéissance civile
Thésaurus Géographique
France ; Argentine ; Espagne ; Islande ; Proche-OrientRésumé : Cet ouvrage s'adresse aux jeunes citoyen·nes et leur donner des clés pour mieux comprendre la démocratie. Les auteur·es abordent le fonctionnement de la démocratie en France mais également ailleurs dans le monde. Ils présentent les enjeux auxquels elle est confrontée et explicitent des nouvelles formes de démocratie. Par cette présentation complète, les auteur·es abordent également les questions d'égalité, de non-discrimination, de transition écologique et d'éducation aux médias. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83473 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28488 MVT CIT/CAN livre, album 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Congo, un fleuve à la puissance contrariée POURTIER, Roland, - PARIS : CNRS EDITIONS, 2021, 272 P.
Dans ce livre en forme de carnet de terrain et de souvenirs, l'auteur montre que le fleuve Congo, ce vaste cours d’eau du centre de l’Afrique, parmi les plus grands du monde, est moins un axe de développement qu’un puissant repère culturel et symbolique. Cet essai est au carrefour de la géohistoire, de l'anthropologie économique, de la politique, de la culture et des arts.
Titre : Congo, un fleuve à la puissance contrariée Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland POURTIER Editeur : PARIS : CNRS EDITIONS Année de publication : 2021 Importance : 272 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-12249-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Fleuve ; Géographie ; Frontière ; Histoire ; Anthropologie ; Développement économique ; Géopolitique
Thésaurus Géographique
Afrique centrale ; République du CongoRésumé : Dans ce livre en forme de carnet de terrain et de souvenirs, l'auteur montre que le fleuve Congo, ce vaste cours d’eau du centre de l’Afrique, parmi les plus grands du monde, est moins un axe de développement qu’un puissant repère culturel et symbolique. Cet essai est au carrefour de la géohistoire, de l'anthropologie économique, de la politique, de la culture et des arts. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79379 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24461 AF-CON-POU autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [document électronique]Contribution du Conseil d'orientation des politiques de jeunesse aux réflexions européennes portant sur la valorisation des compétences sociales liées à l'engagement COJ (Conseil d'orientation des politiques de jeunesse), - PARIS : BUREAU DU PREMIER MINISTRE, 2021/09, 40 P.
La jeunesse ne constitue pas une compétence de l’Union européenne (UE) mais une stratégie d’appui en faveur des jeunes. Pour le plan 2019-2027, l'UE affiche les objectifs suivants : accompagner les jeunes vers l’autonomie ; soutenir leur développement personnel et leur fournir les compétences pour affronter un monde en pleine mutation ; encourager les jeunes à devenir des citoyen·nes actif·ves et des acteur·rices de la solidarité internationale ; améliorer les politiques pour la jeunesse dans les secteurs de l’emploi, l’éducation, la santé et l’inclusion sociale ; contribuer à l’éradication de la pauvreté des jeunes et de toutes les formes de discrimination. La stratégie est également dotée d’objectifs transversaux, résultats de travaux croisés entre les jeunes, les décideur·ses, les chercheur·ses et tous les acteur·rices concerné·es. L’un des objectifs est de garantir la reconnaissance et la validation des compétences acquises par les jeunes lors de stages, de périodes d’apprentissage ou d’autres types de formations professionnelles, ainsi que celles acquises lors d’expériences de volontariat ou d’éducation non formelle et/ou populaire.
Public :
https://www.jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/coj-valo_enggmt_-_adoptee_le_06_septembre_2021.pdf
Permalink[texte imprimé]Dalva HARRISON, Jim, MATTHIEUSSENT, Brice - PARIS : CHRISTIAN BOURGOIS, 2021, 517 P.
À travers la destinée d'une femme éminemment libre, c’est l’épopée de l’Amérique, ses mythes fondateurs, la majesté de ses paysages sauvages, mais aussi la part d’ombre de ses origines, qui sont donnés à voir. Cette saga familiale est une ode à l’espoir envers et contre toutes les violences de l’Histoire – depuis le génocide de la nation indienne jusqu’aux ravages d’une modernité cynique et cupide en passant par le traumatisme du Vietnam.
Permalink[texte imprimé]De la démocratie en pandémie STIEGLER, Barbara, - PARIS : GALLIMARD, 2021, 58 P.
"Face à une syndémie causée par les inégalités sociales et la crise écologique, le devoir des milieux universitaires et académiques est de rendre à nouveau possible la discussion scientifique dans l'espace public, seule voie pour retisser un lien de confiance entre le savoir et les citoyens. Le sort de la démocratie dépendra très largement des forces de résistance du monde savant et de sa capacité à se faire entendre dans les débats politiques autour de la santé et de l'avenir du vivant". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire insolite de la Turquie AKGÖNÜL, Samim, - PARIS : COSMOPOLE, 2021/06, 156 P.
Ce dictionnaire offre des clés de compréhension de la Turquie, un pays riche, diversifié, contrasté, qu'il est impossible de définir d'un seul bloc. L'auteur, Directeur des études turques à l'université de Strasbourg, donne à découvrir des poètes, des musiciens, de personnalités historiques ou contemporaines qui font la diversité et la culture de la Turquie.
Permalink[texte imprimé]Éduquer sans préjugés HANCEWICZ, Amandine, SPINELLI, Manuela - PARIS : JC LATTÈS, 2021/02, 279 P.
Cet ouvrage s'adresse aux parents et aborde la question des stéréotypes sexistes dans l'éducation des garçons et des filles. Les stéréotypes sexistes et les enjeux pour une éducation non-sexiste sont explicités par tranche d'âge des enfants. Pour chaque âge, des questions éducatives sont posées. Les auteures y répondent en donnant des clés de lecture puis un recueil de témoignages illustrent le propos.
Permalink[texte imprimé]Les enfants de la Clarée KRAFFT, Raphaël, - PARIS : MARCHIALY, 2021/01, 224 P.
En reportage dans les Alpes à la frontière franco-italienne, l'auteur trouve quatre mineurs perdus dans la forêt (dont trois Guinéens) et décide de les amener dans un lieu dédié à l’accueil des migrants. Il est aussitôt arrêté par la gendarmerie qui reconduit et abandonne les adolescents à la frontière. Choqué par la situation, il propose aux élèves de l'école communale de Névache de partir en Guinée pour réaliser des reportages afin de comprendre pourquoi tant d'adolescents s'aventurent sur les routes dangereuses de l'immigration.
Permalink[document électronique]Face au défi d’évaluer l’impact de l’éducation au commerce équitable en milieu scolaire TREGLOZE, Lise, - RENNES : UNIVERSITE RENNES 2, CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION, LES APPRENTISSAGES ET LA DIDACTIQUE (CREAD), 2021, 177 P.
L’Éducation au commerce équitable (ECE) est l’un des trois moyens d’action des organisations de commerce équitable, aux côtés du développement commercial Nord-Sud et/ou Nord-Nord et du plaidoyer politique. À but pédagogique et politique, l’ECE vise à informer sur les réalités des filières commerciales, à sensibiliser aux inégalités sociales et économiques mais aussi aux conséquences environnementales. Comme toutes les "éducations à", l’ECE renvoie à des questions fondamentales concernant : sa légitimité (comme outil de changement sociétal), sa reconnaissance (par les acteur·rices, les partenaires et les institutions publiques), son efficacité, son financement et sa responsabilité vis-à-vis des jeunes publics qu’elle prétend former. Ce travail de recherche s’appuie sur le projet "Jeunes Ambassadeurs du Commerce Équitable" (JACE) initié par la Fédération Artisans du Monde et mené entre 2015 et 2018 dans un lycée professionnel et technologique français. Il vise à questionner les méthodologies de terrain, les usages et les évaluations d’impact de cette "éducation à" et revisiter les concepts théoriques des spécialistes de l’ECE à l’aune d'une expérience dans l'enseignement secondaire.
Public :
https://prixdesmemoires.cjdes.org/wp-content/uploads/sites/2/2022/09/MEMOIRE-2021-Lise-TREGLOZE-Master2-EF-Rennes2.pdf
Permalink[document électronique]Fair future , - NOGENT SUR MARNE : COMMERCE EQUITABLE FRANCE, 2021,
Ce site propose un catalogue d'outils pédagogiques, des ressources en ligne, des formations pour comprendre ou faire découvrir le commerces équitable et ses enjeux. Il propose également d’agir autour de soi en participant à des campagnes d'opinion.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://education.commercequitable.org/
Permalink[texte imprimé]La ferme des animaux ORWELL, Georges, GREBAN, Quentin - NAMUR (BELGIQUE) : MIJADE, 2021, 152 P.
Georges Orwell propose une fable allégorique, écrite pendant la seconde Guerre mondiale, qui est une véritable dénonciation du stalinisme et de ses dérives. Il s'agit d'une satire à peine voilée des régimes totalitaires, qui reste aujourd'hui encore d'actualité. L'histoire raconte la révolte des animaux contre les humains dans une ferme. Les cochons chassent le fermier et affichent le nouveau règlement prônant l'égalité entre les animaux. Mais La jeune révolution se détourne de ses principes au fil du temps.
Permalink[texte imprimé]La Fontaine LA FONTAINE, Jean de, SZALMA, Edit - STRASBOURG : CALLICEPHALE, 2021, 14 planches
Deux fables de La Fontaine sont illustrées dans ce kamishibaï : "Le Renard et la Cigogne" et "Le Corbeau et le Renard".
Permalink[texte imprimé]Grande pauvreté, inégalités sociales et école BEN AYED, Choukri, JOUTARD, Philippe - BOULOGNE BILLANCOURT : BERGER LEVRAULT, 2021/05, 251 P.
Le constat des inégalités à l'école est posé par le biais de données statistiques et historiques. À partir de cet état des lieux, les auteurs présentent des exemples concrets de réussite sur le terrain en décrivant les différents facteurs. Ensuite, l'ouvrage s'attarde sur les difficultés internes au système éducatif scolaire français pour permettre une réelle réussite scolaire de tou·tes et propose des pistes alternatives.
Permalink[texte imprimé]Héroïne SAULE, Tristan, - MONTREAL (CANADA) : LE QUARTANIER, 2021, 368 P.
Ce récit se situe un an après les événements de "Mathilde ne dit rien" : les habitants de la place carrée sont frappés par la pandémie et voient leur vie chavirée par le confinement. Entre pression croissante à l’hôpital de Monzelle et règlements de comptes chez les dealers, leurs destins vont s’entremêler. C'est un regard sur la société d'aujourd'hui, sur la précarité, la difficulté du lien social aggravée par la crise sanitaire.
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit de dire NON ! CELIER, Ophélie, PIET, Thomas - PARIS : KIWI, 2021/11, 34 P.
Cette nuit, Ayo a découvert qu'elle a un super pouvoir : elle peut dire oui mais elle a également le pouvoir de dire non. À travers la découverte d'Ayo, les auteur·s abordent le droit à l'image, le consentement, le droit d'être protégé, le droit de disposer de son corps, le droit de s'exprimer, etc.
Permalink[texte imprimé]Joséphine : Joséphine Baker, la danse, la Résistance et les enfants POWELL, Patricia Hruby, ROBINSON, Christian - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2021, 105 P.
Qu'elle danse, enfant, dans les rues de Saint-Louis, aux États-Unis, ou qu'elle triomphe plus tard sur les grandes scènes du monde, Joséphine Baker explose de vitalité ! Toute sa vie elle a mis cette énergie au service de la lutte contre le racisme et de la Résistance française face au nazisme. Joséphine, c'est aussi une femme débordant de générosité, elle a adopté douze enfants venu·es des quatre coins du monde. En 2021, la France lui rend le plus beau des hommages. Elle est l'une des rares femmes à entrer au Panthéon, et la première femme noire.
Permalink[texte imprimé]Un jour, j'ai eu une idée YAMADA, Kobi, BESOM, Mae - VANVES : LE LOTUS ET L'ELEPHANT, 2021/02, 17 P.
Un jour, un jeune enfant trouve une idée. Il se demande ce qu'il pourrait bien en faire... Il doute de son idée, mais elle le rend joyeux et fort. Cette histoire est une métaphore dans laquelle l'idée est personnifiée et suit le cheminement de l'enfant : de l'idée imaginée à sa concrétisation.
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