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[article]Building weather resilience in Mali DIOWO OKITAKOY, Jean Pierre - In : HUMANITARIAN EXCHANGE MAGAZINE (HEM), March 2025 (18/03/2025), N°86,
Comme d'autres pays du Sahel, le Mali est exposé à des conditions climatiques extrêmes : périodes de forte chaleur et de sécheresse de plus en plus intenses et, désormais, fréquentes inondations le long du fleuve Niger, qui affectent sévèrement les populations et aggravent le taux de mortalité. Cependant, aux niveaux national, régional et local, il n'existe aucune plateforme de gestion des risques capable de fournir aux populations les informations en amont ni les ressources et outils nécessaires pour développer une résilience climatique. Les équipes de Overseas Development Institute (ODI), avec le soutien du fonds de l'International Medical Corps, ont initié un projet pilote dans la région de Tombouctou, avec l'objectif de renforcer la résilience des communautés locales, en développant une prise de conscience des impacts sanitaires et sociaux des événements climatiques extrêmes et en apportant une aide à la planification. https://odihpn.org/publication/building-weather-resilience-in-mali/
Le delta des Sundarbans, qui s'étire à la frontière entre le Bengale occidental en Inde et le Bangladesh, constitue la plus vaste forêt de mangrove au monde. Inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO en 1987, ce site renferme une biodiversité exceptionnelle avec des espèces menacées d'extinction. Sa localisation géographique accentue sa fragilité face aux effets du changement climatique et de la montée du niveau de la mer. Afin d'atténuer les impacts récurrents des inondations et des cyclones, le projet de résilience climatique dans le delta des Sundarbans de l'ONG Humanitarian Aid International (HAI) intègre des actions innovantes, telles que l'utilisation de la surveillance de la mangrove par drone, la conscientisation et la participation des communautés locales à la réduction des risques. https://odihpn.org/publication/strategies-for-climate-resilience-drone-application-mangrove-plantation-and-community-mobilisation-in-the-sundarbans-delta/
De plus en plus d’études sur les effets des dispositifs immersifs et interactifs mettent en lumière les changements moteurs et sensoriels qui s'opèrent chez les utilisateur·rices d'outils numériques. En effet, l’environnement virtuel, fait de pixels, implique des spécificités perceptives et d’actions physiques. Ce travail de recherche s'intéresse, sous l’angle corporel, aux conditions et variations qui permettent aux utilisateur·rices d'environnements numériques virtuels d’être conscient·es de ces processus immersifs. Il vise à rendre compte d’expériences où la virtualisation mentale est confrontée au processus d’interaction, avec ou sans avatar, dans un environnement immersif qui induit des modifications de la perception corporelle. https://journals.openedition.org/rfsic/16129
N°29 - 2025 - Immersions, expériences et numériques (Bulletin de REVUE FRANÇAISE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION)
Ce travail de recherche s'intéresse à la façon dont les enfants français·es de 8 à 12 ans, immergé·es dans l’univers numérique de la plateforme Les As de l’info, développent des pratiques informationnelles et communicationnelles pour lutter contre la désinformation. L'enquête met en évidence un lien fort entre les enfants et la plateforme mais aussi un intérêt personnel pour le contenu informationnel de la plateforme, réel levier éducatif favorisant l’acquisition de connaissances. Les enfants usager·ères partagent le contenu, échangent et stimulent la discussion, voire la controverse, et deviennent des acteur·rices de la lutte contre la désinformation. https://journals.openedition.org/rfsic/16364
[article]Participer à la « Fresque du climat » fait-il changer nos comportements ? - In : THE CONVERSATION, 4 mars 2025 (04/03/2025), 04/03/2025,
La "Fresque du climat", atelier pédagogique de sensibilisation au changement climatique et à l'empreinte écologique des activités humaines, a touché un large public en France. L'article vise à évaluer l'impact de cette sensibilisation à grande échelle sur le comportement citoyen, à travers une enquête. Les résultats montrent que seulement 30 % des participant·es à la fresque ont modifié leurs habitudes de vie dans le mois qui a suivi l'animation puis que leur motivation a disparu. Toutefois, les personnes les plus écoanxieuses avant l’atelier restent les plus engagées en faveur de l’environnement après celui-ci. https://theconversation.com/participer-a-la-fresque-du-climat-fait-il-changer-nos-comportements-247962
L'objectif est d'identifier les objets et usages numériques (smartphone, tablette, ordinateur, plateforme), de repérer les grands acteurs (GAFAM, Règlement général sur la protection des données de l’Union européenne, bloqueurs de publicités) et se figurer les liens qui les unissent, afin que les participant·es prennent conscience des conséquences du développement du numérique. Puis l'animateur·rice engage des discussions, en confrontant différents points de vue liés à la multiplicité et la complexité des rapports de force du monde numérique, pour mieux comprendre les ressentis des participant·es et leur positionnement en tant que citoyen·nes. La dernière étape sous forme de brainstorming propose aux participant·es d’énoncer des actions individuelles et collectives pour réduire leurs impacts numériques. https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy143/pdf/Symbioses-143.pdf
Des associations se sont unies autour des Amis de la Terre pour co-construire et co-animer "La face cachée du clic", un cycle de six ateliers participatifs. Ils invitent adultes et jeunes à découvrir l’univers numérique sous différentes facettes (sociétales, environnementales, démocratiques, etc.), qui leur permettent d'échanger, de s'enrichir mutuellement et d'élaborer ensemble des pistes d’actions individuelles et collectives pour conserver ses appareils le plus longtemps possible et trouver des alternatives aux GAFAM. https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy143/pdf/Symbioses-143.pdf
L'écotourisme dans les Unités de conservation brésiliennes prend de plus en plus d'ampleur, mais la compréhension de la perception des visiteur·ses concernant les objectifs des programmes de conservation reste limitée. En analysant des commentaires en ligne laissés par les touristes, ce travail de recherche révèle que le contact avec la nature est le principal attrait pour les visiteur·ses, tandis que la préservation environnementale et l'éducation à l'environnement ne font pas encore l'objet d'une conscientisation. Ce travail veut contribuer au débat sur l'extension de l'écotourisme, soulignant la nécessité d'actions d'éducation et d'investissements dans les infrastructures, afin de promouvoir un développement local durable. https://journals.openedition.org/confins/61082
Afin que les produits de commerce équitable deviennent "mainstream" aux États-Unis et dans le monde, les pratiques équitables doivent se développer sur toute la chaîne de valeur, des producteur·rices aux consommateur·rices, sinon le commerce équitable restera un marché de niche. Ce travail de recherche a pour objectif d'explorer les perspectives, les freins, les opportunités et les facteurs de motivation des petites et moyennes entreprises pour le commerce équitable. Les résultats de l'enquête et de l'analyse des données auprès d'un panel représentatif de petites entreprises états-uniennes montrent que celles-ci s'inquiètent du manque d'information, de conscientisation et d'implication des consommateur·rices, d'une part, et du manque de soutien des acteurs institutionnels (notamment des organisations de commerce équitable), d'autre part. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.5.2.0156
[article]La langue des signes à l’école : 50 ans de luttes et de progrès - In : THE CONVERSATION, 25 août 2024 (25/08/2024), 25/08/2024,
Depuis 2005, la loi française sur l’accessibilité autorise les parents à choisir la langue de scolarisation de leur enfant sourd·e. La reconnaissance de la langue des signes française comme langue d’enseignement et d’apprentissage est le fruit d’un long processus qui a émergé dans les années 1970, après plus d'un siècle d'opposition entre les manualistes et les oralistes : les manualistes défendant l’utilisation des signes dans la classe, les oralistes ne reconnaissant pas de légitimité aux signes comme éléments linguistiques et prônant l'expression vocale comme seul vecteur de langage. À partir des années 1970, le sociologue français Bernard Mottez a contribué à visibiliser la communauté sourde et surtout lui faire prendre conscience qu’elle forme une communauté linguistique, dont les droits et la liberté d'expression doivent être respectés dans le système éducatif. https://theconversation.com/la-langue-des-signes-a-lecole-50-ans-de-luttes-et-de-progres-231084
[article]Les intermédiaires « pairs », ces migrants recrutés pour dissuader leurs compatriotes de venir en Europe - In : THE CONVERSATION, 12 août 2024 (12/08/2024), 12/08/2024,
Au-delà du Pacte européen qui conforte les ambitions d’externalisation du contrôle des migrations et de l’asile par l'Union européenne (UE), des acteurs non gouvernementaux facilitent la mise en œuvre de politiques anti-migratoires dans les pays d’origine et de transit. Sur le continent africain, de plus en plus de personnes issues des communautés migrantes, appelées intermédiaires "pairs", sont recrutées dans le cadre de projets de dissuasion contre la migration irrégulière financés par l’UE et participent aux campagnes de sensibilisation menées par l’Organisation internationale pour les migrations (OIM) ou d’autres organismes internationaux. Ces intermédiaires sont recrutés pour leur proximité avec les personnes migrantes ou aspirant à migrer et pour leurs compétences linguistiques afin d'instaurer un climat de confiance. Bien loin de diffuser un message neutre, ces intermédiaires communiquent principalement sur les risques de la migration et mobilisent un registre affectif pour décourager leurs pairs d'émigrer vers l'Europe. https://theconversation.com/les-intermediaires-pairs-ces-migrants-recrutes-pour-dissuader-leurs-compatriotes-de-venir-en-europe-233016
[texte imprimé]Écolos, mais pas trop... Les classes sociales face à l'enjeu environnemental COMBY, Jean-Baptiste, - PARIS : RAISONS D'AGIR, 2024/04, 128 P.
L'auteur met en lumière la façon dont l’écologie réformatrice divise les classes populaires : la propriété, l'école, le marché, le travail, etc. constituent des usages destructeurs des ressources naturelles. Il révèle comment une écologie politique pourrait refondre des cadres fondamentaux et ainsi permettre l’institution d'une société "écologique" qui respecte les limites planétaires.
Le Tchad est considéré comme un des pays les plus touchés par le réchauffement climatique. Le lac a perdu 90% de son volume et de nombreux réfugiés vivent pourtant sur ses bords. Une association locale essaie d'éveiller les jeunes à la protection de l'environnement. Cette tâche est rendue difficile par le contexte de dictature militaire.
Dénonciation des dérives de l'idéologie du care, introduite dans la politique en France par Martine Aubry, prônée par Cynthia Fleury. Reprenant les propos du philosophe Jean-Claude Michéa, l'auteur pointe du doigt les risques d'emprise de cet "empire des mères".
Ces dernières années, les médias se sont fait l’écho des prises de position des élèves des grandes écoles françaises en faveur de l'écologie : celleux de Polytechnique qui refusaient que TotalEnergies et LVMH deviennent mécènes de leur prestigieuse école ou celleux de Paris AgroTech dénonçant en pleine cérémonie de remise des diplômes leur formation qui ne tiendrait pas assez compte de la crise environnementale. Ces mobilisations de jeunes diplômé·es se traduisent par des initiatives telles que l’association Pour un réveil écologique qui réunit plus de 30 000 étudiant·es signataires. Si l'histoire est agréable à entendre, la perception de ce que les jeunes Français·es (en particulier les jeunes diplômé·es) pensent n’est pas tout-à-fait conforme à la réalité. Selon l’Index RSE Universum réalisé en octobre 2022, 59 % des étudiant·es interrogé·es se disent prêt·es à travailler dans une entreprise non conforme à leurs valeurs, si le salaire est plus élevé. Le salaire suivi par l’intérêt pour le poste restent de loin les deux éléments qui rendent un emploi attractif auprès des jeunes, les valeurs environnementales n'arrivant qu'en 6e position. https://theconversation.com/ecologie-jeunes-et-diplomes-des-grandes-ecoles-le-grand-tournant-vraiment-205417
[article]Mode et dégâts environnementaux : comment aider les consommateurs à en prendre conscience ? GUILLARD, Valérie - In : THE CONVERSATION, 18 juillet 2023 (18/07/2023), 18/07/2023,
La production de matières textiles pour l’industrie de la mode n’a cessé d’augmenter depuis le début du siècle. Or elle a de multiples impacts : sur le climat avec une contribution avérée au réchauffement climatique, sur la biodiversité du fait de pratiques de déforestation, de surexploitation des sols et de pollution de l’air, des sols et de l’eau, et sur la santé des personnes travaillant dans l’industrie textile, avec des risques relatifs à la salubrité et la sécurité sur le lieu de travail, la précarité de l’emploi, voire le non-respect du droit du travail, des droits humains et de l’enfant. Toutefois, certaines marques de vêtements cherchent à respecter les principes du développement durable et éthique, en privilégiant des matières textiles naturelles moins polluantes (coton biologique) et nécessitant moins d’eau (lin, chanvre), des matières textiles recyclées et des matières alternatives aux matières animales, et en produisant selon des chartes éthiques. Du côté des consommateur·rices, on note un changement dans les intentions d’achat. 64 % des Français·es se déclarent prêt·es à acheter des vêtements contenant des fibres naturelles, recyclées ou labellisées. Toutefois, les consommateur·rices reconnaissent manquer d'informations et ne pas être suffisamment conscientisés (au-delà de la conscience réflexive, qui permet de modifier ses comportements d'achat, par la prise en compte des enjeux éthiques et durables associés). https://theconversation.com/mode-et-degats-environnementaux-comment-aider-les-consommateurs-a-en-prendre-conscience-209551
Dans cet article, l'auteur porte une réflexion sur son parcours professionnel d’enseignant en banlieue parisienne, classée en zone d'éducation prioritaire. Au cœur de sa conduite de classe, il fait le constat de la séparation entre l'enfant et la nature, entre l’humain et le vivant, mais aussi entre l’enfant et sa propre sensibilité. Il donne à voir les deux grandes oubliées de l’éducation, la nature et la vie intérieure, qui sont pourtant les bras de levier d’une pédagogie active et d'une conscientisation, qui permettent une interaction entre l’élève et la nature, afin que cet élève devenu adulte se sente responsable de sa vie et de celle de tous les êtres vivants. https://journals.openedition.org/ere/9714
Cet article pose la question de l’avenir des humains sur la planète, bien commun vital à tous les êtres vivants, que les humains n’ont pas appris à respecter ni protéger, inconscients de l’importance des liens qui les unissent à leur environnement. L'article interroge sur la pertinence de l'écosophie (philosophie écologique) dans cette conscientisation, en s'appuyant sur le fait que les valeurs écosophiques modernes se retrouvent dans les cultures traditionnelles. L'article veut ensuite éprouver ce lien, en explorant les valeurs d’une culture traditionnelle encore vivante, en Bouriatie (Sibérie). La pensée d’Edgar Morin transparaît en filigrane dans cette étude, pour tenter d'identifier, à travers les tendances émergentes, des signes d’espoir pour le monde futur. https://journals.openedition.org/ere/9819
[article]La fresque du climat est-elle trop dépolitisée ? Réponse dans une tribune exclusive RINGENBACH, Cédric - In : NOVETHIC, 1er juin 2023 (01/06/2023), 01/06/2023,
Créée en France en 2015, la Fresque du climat a été traduite dans 45 langues et exportée dans plus de 130 pays. Outil pédagogique se voulant neutre, la Fresque se fonde sur les données issues des rapports scientifiques du Groupe d'experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), pour sensibiliser au changement climatique. La Fresque du climat, qui propose des ateliers de formation sur le réchauffement climatique, est devenue une institution. Mais, en avril 2023, elle a été épinglée par le journaliste Stéphane Foucart dans une chronique du Monde intitulée "La Fresque du climat invisibilise les racines politiques et idéologiques du réchauffement", qui pointe un défaut crucial : "la Fresque n’aborde le réchauffement que sous son aspect technique. Elle en fait un problème physio-chimique, une question de sciences naturelles". Cédric Ringenbach répond : devant l'urgence climatique, comment inventer les solutions sans avoir compris le problème ? La Fresque permet une large sensibilisation et un changement d'échelle, comme une courroie de transmission vers l’action politique. https://www.novethic.fr/actualite/environnement/climat/isr-rse/la-fresque-du-climat-est-elle-trop-depolitisee-reponse-dans-une-tribune-exclusive-151546.html
Depuis quelques années, le marketing lié à la promotion d’une cause (cause-related marketing = CRM) intéresse de plus en plus les entreprises commerciales. Les entreprises japonaises n’échappent pas à cette tendance mais elles sont confrontées au peu d’intérêt des consommateur·rices japonais·es pour l’économie sociale, voire à leur hostilité vis-à-vis du CRM. En s’appuyant sur une enquête en ligne auprès de 290 étudiant·es japonais·es, cette étude analyse les raisons de ces a priori négatifs de la part vis-à-vis des techniques de CRM. Les résultats montrent l’absence majoritaire de consentement à payer pour une marque de produit liée à la promotion d’une cause. Par conséquent, une entreprise japonaise qui désire lancer une campagne de CRM doit expliquer clairement ses motivations, si elle veut avoir un impact sur l’intention d’achat de son produit. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0039
Morosité, isolement, perte du sommeil, douleurs inexpliquées, baisse du niveau scolaire... sont des signes qui peuvent alerter sur une situation de harcèlement scolaire, que parents, enseignant·es ou professionnel·les de l’enfance ne doivent pas minimiser. Mais comment lutter contre ce fléau qui touche un·e élève sur dix en France ? Comment sensibiliser les classes, prévenir les risques mais aussi prendre en charge les victimes ? La littérature de jeunesse peut être un médium pour échanger et amener les jeunes à prendre conscience de faits perçus ou vécus. Albums, bandes dessinées et romans permettent de mettre des mots et des images sur le harcèlement scolaire et développer de l’empathie pour les autres. L'article présente différents ouvrages jeunesse sur la question du harcèlement scolaire. https://theconversation.com/des-livres-de-jeunesse-pour-parler-de-harcelement-scolaire-158473
Il est tentant de dire que la précarité des classes populaires rend plus difficile leur adoption de bonnes pratiques à l’égard des politiques environnementales. Toutefois, ces classes sociales réinventent une écologie relocalisée, sobre et aux valeurs fondamentalement populaires, à l'image des Gilets jaunes et des classes ouvrières urbaines ou de la classe moyenne rurale. Elles proposent un modèle alternatif au discours dominant sur l’écologie, en insistant sur les valeurs de non-gaspillage, de modération, de partage et de localisme. L’écologie populaire cherche à démontrer que, si les classes populaires ont un faible bilan carbone, ce n'est pas seulement par contrainte budgétaire, c'est aussi parce qu’elles cultivent d’autres modes de vie. https://theconversation.com/quelle-place-pour-lecologie-populaire-dans-la-transition-ecologique-204830
Connaître les principaux facteurs qui influencent la perception du risque d’inondation en milieu urbain est fondamental pour induire des changements de comportement, mettre en œuvre des mesures de réduction des risques plus efficaces et préparer les populations à la survenue d’une inondation. Ce travail de recherche vise à évaluer ces facteurs de perception du risque dans le cadre des programmes d’atténuation du changement climatique et d'adaptation environnementale. L'étude montre que les répondant·es plus âgé·es, plus expérimenté·es face aux inondations, moins confiant·es dans la politique du gouvernement et aux revenus les plus faibles, présentent une plus grande perception du risque. Toutefois, les résultats d'enquête indiquent des lacunes dans la compréhension des risques environnementaux, soulignant la faible corrélation entre la perception du risque et le comportement d’atténuation. https://journals.openedition.org/confins/50531
"Nous n'avons pas seulement des solutions à apporter, nous avons besoin de courage pour imaginer qu'elles vont réussir". Par ces mots introductifs, Conrad Landin veut encourager l'action collective en faveur d'un futur juste et solidaire. De nombreuses populations dans le Sud global sont déjà confrontées aux impacts dévastateurs du changement climatique, ce qui interroge sur la solidarité intergénérationnelle. Dans le monde, près de 50 % des jeunes de 14-19 ans et 75 % dans les pays du Sud disent leur écoanxiété face au dérèglement climatique qui affecte déjà leur vie quotidienne. La probabilité est forte que les risques climatiques et non climatiques interfèrent dans un avenir proche, entraînant des dommages en cascades pour les jeunes générations dans les régions les plus exposées. https://newint.org/features/2023/02/20/bigger-story-futures-world-win
Si l’intelligence artificielle (IA) suscite un intérêt certain dans l'enseignement supérieur, la réflexion sur les enjeux qu’elle soulève est moins avancée et engendre un écart entre "application technique" et "réflexion éthique et critique". Cet article vise à permettre une meilleure articulation de ces notions, en amorçant la réflexion sur les enjeux de l’IA dans l’enseignement supérieur (théorique et pratique), en mobilisant un point de vue interdisciplinaire qui allie deux domaines d’étude, l’éthique et les technologies en éducation. L'article commence par décrire l’état de l’IA dans l'enseignement supérieur puis il cerne quelques enjeux sous trois pôles : la conception, les données et l’usage. Enfin il identifie des pistes de solution, tout en soulignant leurs limites. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/7619
Depuis les élections présidentielles américaines et le Brexit de 2016, la régulation de l’information sur Internet est présentée comme une sorte d’antidote de la "démocratie des crédules". Pour promouvoir cette nouvelle culture de l’information, les plateformes numériques combinent censure et "nudging" (retrait des contenus identifiés comme faux et dangereux après repérage par un algorithme). Toutefois, les nudges déployés pour lutter contre la désinformation non censurable soutiennent-ils véritablement l’autonomie des citoyen·nes ? Selon Cass R. Sunstein le nudging s’appuie sur la théorie du paternalisme libéral pour aider à la formation du jugement autonome. L'article montre que cette théorie a des limites, notamment en raison de l’ambigüité des objectifs du nudging contre la désinformation, oscillant entre sécurité et autonomie. Puis l'article montre en quoi ces nudges gagneraient à intégrer des dispositifs stimulant la réflexivité des utilisateur·rices, pour répondre à l'objectif prioritaire de l’éducation aux médias dans la lutte contre la désinformation. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/7583
[texte imprimé]Jîna-Bendan : Femme Vie Liberté BEGIKHANI, Nazand, BARRIERE, Nicole - PARIS : L'HARMATTAN, 2023/06, 70 P.
Ce recueil est inspiré de la résistance des femmes du Kurdistan et d'Iran qui se battent depuis le mois de septembre 2022 pour la liberté et contre l'oppression étatique et patriarcale du régime des ayatollahs. Il contient 44 poèmes de poètes·ses français·es et francophones pour soutenir la jeunesse en révolte contre l'oppression étatique et patriarcale du régime iranien. Jîna-Bendan, mot combiné de plusieurs significations, notamment tiré du prénom kurde de Jîna Mahsa Amini, la jeune fille assassinée en septembre 2023 par la police de la moralité en Iran, rend hommage et célèbre la vie de Jîna et de tous ceux et celles anéanti·es par les autorités iraniennes.
[texte imprimé]Lettre aux ingénieurs qui doutent LEFEBVRE, Olivier, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2023, 137 P.
L'auteur, lui-même ingénieur, fait le constat d'une dissonance cognitive massive chez les jeunes ingénieur⋅es, alors qu'ils exercent des métiers qui structurent une trajectoire insoutenable pour nos vies et pour la Terre. Il décrypte cette situation et explore les perspectives politiques.
[texte imprimé]Le petit précis d'esprit critique sur les traces du père Noël BAUDY, Mathilde, CALLIS, Élodie - ALBERTVILLE : L'ATELIER DE LA BELLE ETOILE, 2023, 71 P.
Ce livre initie les enfants à l'esprit critique à travers le thème du Père Noël. Il leur enseigne les bases de la recherche et de la vérification de l'information, ainsi que les techniques de la connaissance. À travers une enquête amusante, les jeunes lecteurs sont encouragés à poser des questions, à douter et à utiliser la méthode scientifique.
[article]Vie et œuvre du pédagogue brésilien universel - In : ANTIPODES, décembre 2022 (01/12/2022), N°236,
Paulo Freire est né en 1921 à Pernambuco, au Brésil, dans une famille chrétienne qui a encouragé sa position de "critique optimiste", c'est-à-dire de l’espoir dans le combat. Après avoir entamé des études de droit, il se tourne vers la pédagogie et enseigne pendant neuf ans au Département de l’éducation et de la culture de Pernambuco, où il met en œuvre sa méthode d’alphabétisation des adultes. Puis il s'intéresse à l'éducation populaire, conçue comme une conscientisation grâce à l'alphabétisation et une action culturelle pour un changement social et politique. Dans le contexte politique des guerres d'indépendance des années 1960, Freire envisage le processus éducatif comme une action politico-culturelle pour la libération. Dans les années 1990, ses idées principales se déplacent de la pédagogie de l'opprimé vers une pédagogie de l’espoir. Freire meurt en 1997 en laissant un héritage culturel mondial. http://www.iteco.be/revue-antipodes/paulo-freire-aujourd-hui/article/vie-et-oeuvre-du-pedagogue-bresilien-universel
[article]La désobéissance civile sert-elle la cause écologique ? - In : L'INFO DURABLE (ID), 19 novembre 2022 (19/11/2022), 19/11/2022,
Just Stop Oil au Royaume-Uni, Ultima Generazione en Italie, Letze Generation en Allemagne, Dernière Rénovation en France... ou encore tableaux aspergés, routes bloquées. Les mouvements de désobéissance civile se multiplient pour alerter sur l’urgence climatique dans tous les pays du monde, à travers des actions chocs. “L’idée est de trouver d’autres moyens que les méthodes classiques (pétitions, manifestations) pour susciter des mesures, des lois qui sont indispensables à la survie de la planète”, selon la philosophe Sandra Laugier. Ces modes d’action, qui s’inscrivent dans la lignée des mouvements de désobéissance civile du XXe siècle, suscitent de vives réactions dans l’opinion, y compris dans le camp des écologistes. Pour Sandra Laugier, la question de l’impact sur la lutte écologique est complexe. “Les actions de désobéissance civile sont destinées à montrer l’injustice d’une loi. Pour l’environnement, la difficulté est qu’il n’y a pas de loi à laquelle désobéir. L’ennemi n’est pas facilement identifiable puisque ce à quoi il faut désobéir, c’est un ordre global, capitaliste, qui pollue, qui crée des inégalités. C’est pour cette raison que les actions actuelles ressemblent davantage à des happenings qu’à des actions politiques de désobéissance”. https://www.linfodurable.fr/environnement/la-desobeissance-civile-sert-elle-la-cause-ecologique-35367
Par sa capacité à approfondir la réflexion sur les questions de société, l'art est un vecteur intéressant pour repenser la problématique environnementale. Cet article vise à alimenter le débat sur le rapport de l’être humain à la nature et à montrer comment l’art contemporain peut contribuer à conscientiser le public sur la question de l'environnement. Après avoir remis en question la vision occidentale traditionnelle du duo nature/culture, l'auteure rappelle comment l’art contemporain s’est tourné vers des problématiques sociétales, donnant naissance à l’art écologique, comment il peut mobiliser le public à la problématique environnementale par des modes d'actions critiques et comment l'art, au sens large, peut être arrimé à l’éducation relative à l’environnement (ERE). https://journals.openedition.org/ere/8822
[article]« Fast fashion » : porter des vêtements non éthiques fait désormais culpabiliser le consommateur - In : THE CONVERSATION, 23 mai 2022 (23/05/2022), 23/05/2022,
La fast fashion, mode reposant sur une surproduction à bas coûts et un renouvellement ultrarapide des collections, est pointée du doigt quant à ses impacts néfastes (environnementaux et sociaux). Une étude a mis en évidence qu'il existe un lien entre le port de vêtements durables ou non durables et des sentiments positifs (plaisir, fierté, bonne conscience) ou négatifs (malaise, culpabilité), ce qui peut amener les consommateur·rices à s'engager davantage dans la mode durable et à mieux connaître l'origine des vêtements qu'il·elles portent. https://theconversation.com/fast-fashion-porter-des-vetements-non-ethiques-fait-desormais-culpabiliser-le-consommateur-183052
De tous temps, des mobilisations fortes ont existé dans les mondes ouvriers sur les questions environnementales. Dès le XIXe siècle, on assiste à des convergences entre réflexion sur l’aménagement des cités ouvrières et l’intégration de la nature en ville, mais aussi aux mobilisations ouvrières et médicales contre le saturnisme. Dans les années 1960 et 1970, aux luttes contre les nuisances de l’industrie pétrochimique s'ajoutent des luttes syndicales pour créer des espaces naturels. À la fin des années 1990, la question environnementale revient en force dans le débat public, à travers les mobilisations altermondialistes puis les conférences des parties sur le climat (COP). L’idée que les revendications et mobilisations environnementales seraient des préoccupations de riches est fausse et relève d'une construction idéologique fondée sur la théorie d’une économie de marché salutaire, donnant une valeur marchande à la santé et à la vie humaine. Les travaux pionniers sur "l'écologisme des pauvres" montrent que les luttes ancestrales des paysans portent des préoccupations environnementales fortes, souvent liées à des enjeux de subsistance. Ils démontrent aussi que les populations urbaines, majoritairement racisées et vivant dans des quartiers pauvres, ont des préoccupations environnementales car elles sont exposées aux substances toxiques des usines voisines et à des conditions d'hygiène et de vie souvent indignes. Enfin, l'article soulève la question des valeurs de la santé et de l’environnement et conteste l’idée selon laquelle ils pourraient faire l’objet d’une transaction ou d’une compensation monétaire. https://basta.media/1er-mai-l-idee-que-les-revendications-ecologiques-seraient-des-preoccupations-de-riches-est-fausse-Renaud-Becot
Les ventes de produits équitables aux États-Unis restent très en retrait par rapport à celles en Europe. En 2016, selon une étude de Fairtrade International, la valeur annuelle moyenne de la consommation par tête était d’environ 3 € aux États-unis comparée à 34 € au Royaume-Uni. Cet article analyse les différentes variables qui peuvent influencer la consommation de produits équitables et plus particulièrement les effets du niveau d'information (conscientisation), des croyances et des expériences consommateur·rices sur les intentions d’achat des jeunes urbain·es aux États-Unis. Les résultats de l’étude montrent que la conscientisation des jeunes consommateur·rices sur le commerce équitable a un impact significatif sur leurs intentions d’achat mais que cette influence relative est tempérée par leurs a priori et leurs expériences plus ou moins réussies. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.3.2.0034
Les mots de "commerce" et "équitable" sont simples, pourtant ils recouvrent une idéologie complexe, avec une diversité de points de vue et de pratiques, sachant que le modèle majoritaire développé par le commerce équitable offre un cadre cohérent d'économie alternative et solidaire. Dans cet article, les auteur·es distinguent les promoteurs "procéduriers" (visant à rendre plus équitables les procédures de marché) des promoteurs "reconstructifs" (tendant à changer radicalement le modèle économique et social). L'article tend à montrer que ces rôles sont complémentaires et doivent concourir à la transformation des marchés et des chaînes de valeurs, afin de limiter la recherche du profit et de favoriser la justice économique et sociale. Par ailleurs, l'article pointe la nécessité de partager les coûts sociaux et environnementaux, ainsi que l'importance de la conscientisation des consommateur·rices comme moteur de changement. https://www.scienceopen.com/document_file/3f86848c-0cce-44af-99a1-3dd12a56bbde/ScienceOpen/JOFT_3_2_Systems,%20solidarity%20and%20fair%20trade.pdf
[texte imprimé]Fille ou garçon ? REVEILLARD, Hélène, SABATIER, Florence - RENNES : HYGEE, 2022/09, 31 P.
Ce livre CD présente onze chansons pour aborder les stéréotypes sexistes, les différences entre les sexes et l'identité de genre. Le livre reprend les paroles de chansons et des questions à poser aux enfants sont proposées pour approfondir le sujet.
[outil pédagogique] : fiche d'animation Le livret d'animation de désintoxication de la langue de bois Le Contrepied, - SAINT GERMAIN SUR ILLE : LE CONTREPIED, 2022, 19 P.
Ce livret propose de se former collectivement aux mécanismes de la langue de bois, pour mieux pouvoir s’en défendre, y résister, et a minima s’en moquer. Il est composé de trois parties : un brainstorming pour recenser tout ce qu’on connaît comme mots de la langue de bois, des petits jeux en groupes qui permettent de s’exercer à la version (traduction de la langue de bois en parler vrai) ou au thème (l’inverse), puis d'un temps de restitution des groupes suivi d'une analyse des effets de la langue de bois, qui traduit la conscience politique acquise par le groupe à l’issue de cet atelier.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://data.over-blog-kiwi.com/1/44/95/69/20170106/ob_0d6e81_desintoxication-langue-de-bois.pdf
Cet article aborde la nécessité d’une éducation au changement climatique en s’appuyant sur les capacités citoyennes. Il présente d’abord le concept de déficit citoyen, puis il explore l'intérêt des capacités citoyennes dans les recherches scientifiques et dans l’enseignement des technosciences. Il propose enfin différentes façons de mettre en lumière les capacités citoyennes et de contribuer à leur développement, afin de former des personnes capables d'appréhender les questions environnementales et sanitaires, de participer aux discussions sociopolitiques et d’agir en tant que citoyen·nes sur les situations qui les concernent. https://journals.openedition.org/ere/7600
[outil pédagogique] : jeu La Terre et nous PÔ, Guillaume, PASTORINI, Chiara - PARIS : MANGO, 2022/02, Jeu de débat (2-15 joueur·ses)
Les cartes relèvent chacune d'un axe du développement durable : société, culture et économie, environnement. Chaque carte reprend une idée, un fait, un objet en lien avec l'un de ces axes. Le verso de la carte propose une brève description du mot proposé, des questions d'ordre philosophique et une activité concrète à mettre en place. Le livret d'accompagnement apporte des informations supplémentaires sur les concepts du développement durable et ses enjeux mais également des clés pour mener les échanges comme dans un débat philosophique.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
[texte imprimé]Tout comprendre (ou presque) sur le climat DOUSSIN, Jean-François, BONPOTE ; BRÈS, Anne ; MARC, Claire - PARIS : CNRS EDITIONS, 2022/02, 135 P.
Pour mieux comprendre les enjeux climatiques, vingt questions sont posées. Les réponses sont apportées par des schémas, des illustrations, des graphiques et des infographies.
[article]Paulo Freire et la non-neutralité de l’éducation - In : ANTIPODES, novembre 2021 (01/11/2021), N°22 Outils péda,
"Si l’éducation n’est pas libératrice, le rêve des opprimés est de devenir l’oppresseur", Paulo Freire, 1992. Paulo Freire est né le 19 septembre 1921, à Pernambuco, dans l’une des régions les plus pauvres du Brésil, et est devenu l'un de plus grands pédagogues du XXe siècle. En témoignant de son infatigable espoir en la dignité humaine, il dénonce l’oppression et affirme qu'aucune pédagogie n’est neutre, que tout acte éducatif est politique. Pour lui, l’éducation est soit une arme de domestication, voire de déshumanisation, soit un outil d’émancipation. L’un des arguments fondamentaux de la pédagogie de Freire est que toute oppression est apprise, parfois même au sein des organisations éducatives qui sont censées la combattre. Pour Freire, l’éducation populaire doit constituer un levier majeur de transformation sociale et politique, en s'appuyant sur la pédagogie du dialogue pour déchiffrer le monde et pour le transformer ensemble. http://www.iteco.be/revue-antipodes/education-populaire-au-developpement/article/paulo-freire-et-la-non-neutralite-de-l-education
Alors que la conscientisation et l'engagement s'accroissent au sein de nombreuses entreprises, qui mettent en œuvre des politiques efficaces de responsabilité sociétale (RSE), certains secteurs restent à la traîne, comme l'industrie de la mode avec ses chaînes de valeur non équitables et les cycles de vie des produits textiles non durables. Les démarches de commerce équitable comblent partiellement ce fossé et la littérature existante sur le sujet ne manque pas pour expliquer les attributs de compassion des consommateur·rices, de sensibilité à l'environnement ou au développement durable. Cette étude veut contribuer à alimenter la documentation en développant deux nouvelles échelles de mesure du comportement d'achat liées à la compassion et à la conscientisation. https://www.scienceopen.com/document_file/3a1d3da6-bab9-4ed8-8be2-b27f28b8aa61/ScienceOpen/jfairtrade.3.1.0032.pdf
Le concept de commerce équitable est une émanation historique des pays du Nord, visant une économie alternative d'échanges commerciaux plus justes avec les pays du Sud. Toutefois, le développement fulgurant du commerce équitable à travers le monde a accentué les déséquilibres sous-jacents et les tensions économiques et sociales dans certains pays en développement. Le contexte sud-africain est un exemple de décalage entre les bénéfices supposés du commerce équitable (amélioration des conditions de production, des conditions de vie et de travail des agriculteur·rices, justice sociale, équité et autonomisation) et les réalités socioéconomiques du pays (persistance des inégalités sociales historiques post apartheid, pauvreté des populations autochtones). Le système de commerce équitable n'a pas encore pénétré les politiques ni la culture sociale sud-africaines. Pour qu'il prenne une réelle place institutionnelle et ait un impact sur le développement économique et social du pays, au-delà du simple engagement de quelques entreprises convaincues, la société civile doit s'en emparer et lancer un débat national. https://www.scienceopen.com/document_file/78660f24-2cb3-413a-a57c-6fe45797936d/ScienceOpen/jfairtrade.3.1.0020.pdf
Cet article analyse le comportement d'achat des consommateur·rices espagnol·es de café Faitrade. En dépit des assertions des consommateur·rices en faveur de produits issus du commerce équitable, les parts de marché de ces produits restent faibles, phénomène connu sous le nom d'"écart entre l'intention et le comportement d'achat". L'analyse s'appuie sur la revue de littérature fondée sur deux théories : attitudes duales et niveau de compréhension. La théorie des attitudes duales permet d'éclairer le comportement des consommateur·rices face à un objet de désir : opposition du comportement explicite assumé par le consommateur·rice et du comportement implicite et irrépressible qui influence la décision d'achat. La théorie du niveau de compréhension explique l'influence de l'information et de l'éducation sur la prise de décision. https://www.scienceopen.com/document_file/1771c62f-2ad9-4102-bb37-76b0f9a7af51/ScienceOpen/jfairtrade.3.1.0001.pdf
Après un rappel historique des origines du tourisme ("tourist" en anglais signifie qui effectue un tour) et des premières pratiques aristocratiques de découverte des lieux de la civilisation grecque, latine et arabe, Rémy Knafou explique la professionnalisation progressive du tourisme et le développement des agences de tourisme lié à la démocratisation des loisirs. Quelles sont les idées fausses sur le tourisme ? Quel avenir pour le tourisme dans un monde post-Covid ? Qu’attendre du tourisme durable et de l’écotourisme ? Qu’entendre par tourisme réflexif ? Selon Rémy Knafou, il convient de distinguer les différentes pratiques touristiques (le tourisme d’affaires qui a durablement pâti de la pandémie de Covid-19, le tourisme d’agrément qui reprend en 2022, le tourisme virtuel qui semble une illusion au regard du désir de déplacement dans le monde réel). Quant à l’écotourisme ou tourisme durable, il a fait évoluer les pratiques vers plus d’éthique (défense de l’environnement, responsabilité écologique et sociétale) mais il est porteur d’effets pervers redoutables en amenant les touristes dans des lieux reculés et protégés. Le tourisme réflexif (qui s’appuie sur la réflexivité) constitue une voie possible pour une quatrième révolution touristique car il conduit à s’interroger sur ses pratiques vacancières, les produits touristiques proposés, les lieux fréquentés et à adopter de nouveaux comportements. Parler de révolution signifie aussi qu’on abandonne le concept de "toujours plus de croissance touristique". https://www.diploweb.com/spip.php?page=spipdf&spipdf=spipdf_article&id_article=2282&nom_fichier=article_2282
Depuis le jour où elle s’est accroupie devant le Parlement suédois et a entamé une grève scolaire pour sensibiliser au changement climatique et à la crise environnementale, Greta Thunberg a galvanisé des millions d’adolescent·es à travers le monde. Pour la nouvelle génération, changer le monde, c’est avant tout sauver la planète. Elle le dit sur les réseaux sociaux, dans la rue ou par des mouvements de désobéissance civile comme la grève scolaire. L’ampleur de la mobilisation des moins de 25 ans est à la mesure de l’urgence des enjeux. https://courier.unesco.org/fr/articles/generation-greta
Combien de personnes croient que la terre est plate ? La réponse est beaucoup trop... Les théories du complot sans fondement scientifique peuvent faire beaucoup de mal dans nos sociétés hyper connectées. Les théories xénophobes et racistes du "grand remplacement" sont particulièrement violentes et à l'origine des massacres de Christchurch, Utøya et El Paso, tandis que les théories des climatosceptiques et autres "virosceptiques" creusent leurs sillons dans les consciences citoyennes. Contrer systématiquement les "fakenews" par une information factuelle et vérifiée peut fonctionner mais peut a contrario renforcer les théories conspirationnistes, notamment sur les réseaux sociaux où les personnes s'identifient à la pensée majoritaire qu'elles partagent et auto-entretiennent. Vanessa Baird propose quelques pistes pour aborder la question et parler aux théoricien·nes du complot. https://newint.org/features/2021/02/08/how-talk-conspiracy-theorists
En 2010, dans la ville de Salvador de Bahia, au nord-est du Brésil, des surfeurs dégoûtés par la montagne de déchets rejetés dans la mer au lendemain du carnaval ont créé l'association Fundo da folia (Le fond de la fête) pour repêcher les détritus. Depuis, des scientifiques et des citoyen·nes participent chaque année aux opérations et n’hésitent pas à plonger au fond de la baie pour récupérer les déchets accumulés. Dans toute l'Amérique latine, les projets se multiplient pour encourager une meilleure connaissance des milieux marins et développer une forme de "citoyenneté de l’océan". https://courier.unesco.org/fr/articles/en-amerique-latine-la-chasse-au-plastique-est-ouverte
[texte imprimé]Le déni blanc : penser autrement la question raciale MARCHAIS, Gauthier, - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2021, 205 P.
Cet enseignant-chercheur aborde ainsi la question raciale : comment penser cette question lorsqu'on est blanc·he ? L'héritage des systèmes raciaux européens altère le regard des Blanc·hes d'où la nécessité de se débarrasser de cet héritage. La mort de George Floyd aux États-Unis a provoqué un débat public qui a dépassé les seules limites des milieux engagés et universitaires. Le racisme concerne toute la société et pas seulement les personnes qui en sont victimes. L'auteur s'appuie sur ses expériences personnelles pour susciter une prise de conscience afin de se défaire de la pensée blanche et construire un nouveau rapport au monde.
[document électronique]Face au défi d’évaluer l’impact de l’éducation au commerce équitable en milieu scolaire TREGLOZE, Lise, - RENNES : UNIVERSITE RENNES 2, CENTRE DE RECHERCHE SUR L'EDUCATION, LES APPRENTISSAGES ET LA DIDACTIQUE (CREAD), 2021, 177 P.
L’Éducation au commerce équitable (ECE) est l’un des trois moyens d’action des organisations de commerce équitable, aux côtés du développement commercial Nord-Sud et/ou Nord-Nord et du plaidoyer politique. À but pédagogique et politique, l’ECE vise à informer sur les réalités des filières commerciales, à sensibiliser aux inégalités sociales et économiques mais aussi aux conséquences environnementales. Comme toutes les "éducations à", l’ECE renvoie à des questions fondamentales concernant : sa légitimité (comme outil de changement sociétal), sa reconnaissance (par les acteur·rices, les partenaires et les institutions publiques), son efficacité, son financement et sa responsabilité vis-à-vis des jeunes publics qu’elle prétend former. Ce travail de recherche s’appuie sur le projet "Jeunes Ambassadeurs du Commerce Équitable" (JACE) initié par la Fédération Artisans du Monde et mené entre 2015 et 2018 dans un lycée professionnel et technologique français. Il vise à questionner les méthodologies de terrain, les usages et les évaluations d’impact de cette "éducation à" et revisiter les concepts théoriques des spécialistes de l’ECE à l’aune d'une expérience dans l'enseignement secondaire.
Public :
https://prixdesmemoires.cjdes.org/wp-content/uploads/sites/2/2022/09/MEMOIRE-2021-Lise-TREGLOZE-Master2-EF-Rennes2.pdf
[texte imprimé]Fake News BUI, Doan, PLÉE, Leslie - PARIS : DELCOURT, 2021, 172 P.
La BD explique et illustre le mécanisme des rumeurs et fausses informations et pourquoi elles ont autant de poids. Elle montre comment les algorithmes des moteurs de recherche peuvent conforter chacun dans ses croyances, comment Donald Trump les a utilisés à son avantage. Elle passe en revue les climatosceptiques, les antivax, les platistes, et insiste sur la crédulité de certaines personnes, intensifiée par l'utilisation d'internet, et le risque qui en découle de pouvoir réécrire l'histoire.
[texte imprimé]La révolte MILLER, Marine, - PARIS : SEUIL, 2021, 227 P.
Ce livre d'enquête et d'entretiens retrace la trajectoire des étudiant⋅es de grandes écoles, futur⋅es élites en colère qui, entre désertion et prise d'armes, ont changé leur vie pour mieux "construire le monde de demain".
Les mouvements sociaux à l'origine des démarches commerciales directes entre producteur·rices et consommateur·rices et à l'origine des tentatives de commerce équitable ne reflètent pas uniquement le potentiel des produits, mais ils visent au renforcement des organisations de petit·es producteur·rices, à la mise en œuvre de nouvelles chaînes de valeur dans un commerce mondial ultra compétitif qui ne valorise pas suffisamment ces exploitant·es. Au-delà de la conscientisation des consommateur·rices et du développement de partenariats commerciaux plus équilibrés, ces mouvements militants pour le commerce équitable ont permis l'éclosion de la culture du "libre", de "l'accès gratuit", notamment du logiciel libre. https://www.scienceopen.com/document_file/1178bf08-4094-4644-910a-d5bf7d1371a3/ScienceOpen/jfairtrade.2.1.0001.pdf
En 1968, Jean-Claude Lecoq s'est engagé dans la Marine nationale et a embarqué pour la Polynésie française, sans savoir grand-chose des essais nucléaires en cours. Il se souvient encore de l'accueil chaleureux des Polynésiens à Raïatéa et à Papeete. Mais le 7 juillet 1968, à H moins cinq minutes, tout bascule. Comme ses camarades il enfile une tenue de protection et assiste au compte à rebours du tir nucléaire Capelle 115KT. Son rêve de voyage se brise aussitôt, son idéal patriotique est ébranlé pour le restant de sa vie, autant de désillusions dont il témoigne cinquante après.
[document électronique]L'économie du donut : Dossier Oxfam-Magasins du Monde, SANTACATTERINA, Pierre - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2020/03, 36 P.
L’économie du donut définit un anneau intérieur qui correspond à un plancher social pour une vie digne (alimentation, éducation, santé, éducation) et un anneau extérieur qui correspond à un plafond environnemental pour le respect des systèmes planétaires (biosphère, écosystèmes, climat). Toute activité humaine devrait s’exercer entre ses deux anneaux, qui constitue un espace sûr et juste pour l’humanité, afin d'encadrer nos sociétés à l’intérieur des limites sociales et planétaires. Or des millions de citoyen·nes dans le monde sont conscient·es que ces limites sont largement dépassées et se mobilisent pour faire évoluer leurs pratiques économiques et leurs responsabilités écologiques. Toutefois, iels déplorent que les grand·es acteur·rices politiques et économiques soient le plus souvent dans l’immobilisme, au mieux dans une transition à la marge. Le commerce équitable répond à cette définition du donut, même s’il doit continuer à évoluer vers des produits "écoconçus" et circulaires et une gestion zéro déchet. Ce rapport présente plusieurs articles sur des exemples d’organisations travaillant avec la "slow fashion" (mode douce) et l’artisanat. Le secteur équitable doit œuvrer avec les autres acteurs de la société civile à des politiques plus cohérentes et intégrées en termes de durabilité, tant au Nord qu'au Sud.
Public :
https://oxfammagasinsdumonde.be/content/uploads/2020/11/Dossier-l-eoconomie-du-donut-web-V02.pdf
[texte imprimé]Flic : Un journaliste a infiltré la police GENDROT, Valentin, - PARIS : GOUTTE D'OR, 2020/09, 293 P.
"Jamais un journaliste n'avait tenté - et réussi - l'aventure : infiltrer la police", ainsi commence cet ouvrage témoignage de Valentin Gendrot, qui s'était déjà illustré dans l'infiltration sous couverture, comme ouvrier sur chaîne, VRP ou employé dans un centre d'appels. Pour ce reportage en immersion, il a suivi une formation spécifique, avant d'intégrer le commissariat de police du 19e arrondissement de Paris situé en zone sensible et de travailler au sein de la brigade durant six mois. Sidéré par les pratiques ambiantes, l'auteur dévoile les coulisses de la profession : tutoiement abusif, insultes, violences envers les jeunes hommes d'origine étrangère (noirs, maghrébins, migrants) et racisme assumé. Au-delà de ces révélations, l'auteur ne veut pas faire d'amalgame au sein d'une profession difficile et mal-aimée, mais il vise à dénoncer des pratiques abusives et antidémocratiques tant pour les victimes que pour les membres de la police.
[texte imprimé]Greta change le monde CINQUE, Gabriella, VALLOTTON, Camille dite Vamille - PARIS : SARBACANE, 2020/02, 48 P.
Avant de prendre conscience du réchauffement climatique et de la crise environnementale, avant de s’adresser aux dirigeants du monde, Greta a d’abord été une enfant comme les autres, élevée dans le respect de l'environnement et le souci de ne pas gaspiller. Puis, un jour, face à l’urgence écologique, Greta a décidé de protester devant le Parlement de son pays, la Suède ! Malgré sa jeunesse, c’est le début d’une prise de conscience et de parole mondiales, et c'est pourquoi son combat touche autant les jeunes du monde entier. Greta Thunberg est devenue une figure incontournable de la lutte pour l’écologie, que l'ouvrage présente en revenant sur son parcours original, agrémenté d'illustrations d'inspiration nordique, qui donnent envie aux jeunes de suivre Greta et de faire entendre leurs voix à leur tour.
[document électronique]Pour une alimentation durable ancrée dans les territoires DENIER-PASQUIER, Florence, RITZENTHALER, Albert - PARIS : JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE FRANÇAISE, 2020/12, 100 P.
Le système alimentaire français construit au XXe siècle n'est plus durable, en raison de son impact négatif sur les ressources naturelles, le climat et la santé. Établi à l'issue de nombreuses auditions auprès de personnes qualifiées, cet avis du CESE dresse les constats et les enjeux relatifs à une alimentation durable et territorialisée. Il pointe les obstacles pour une plus grande autonomie alimentaire des territoires et montre la nécessité d'une approche systémique. Par ailleurs, le CESE émet plusieurs préconisations pour innover au niveau local et national et pour mieux conscientiser les acteur·rices à l'impératif de renouveler l'offre alimentaire.
Public :
https://www.lecese.fr/sites/default/files/pdf/Avis/2020/2020_27_alimentation%20_territoires.pdf
Cette animation est une méthode de lecture collective issue de la culture ouvrière puis réutilisée par les praticiens de l’entraînement mental pendant la Seconde Guerre mondiale par des résistants. Elle propose une méthode de découverte à plusieurs d’un document ou d’un corpus de documents, en vue de leur appropriation critique.
Public :
https://uneseuleplanete.org/Arpentage
Cet article aborde la consommation de produits issus du commerce équitable, sous l'angle du "consommateur-citoyen". Les acheteur·ses de produits équitables sont souvent considéré·es comme des consommateur·rices motivé·es par les questions de responsabilité sociale et environnementale dans une vision altruiste. Or des études récentes montrent que ces consommateur·rices ne sont pas tou·tes altruistes ni engagé·es politiquement, mais qu'iels sont aussi hédonistes et individualistes. Afin d'examiner les catégories de personnes qui achètent des produits de commerce équitable, l'auteur s'appuie sur les données d'un questionnaire réalisé auprès de consommateur·rices japonais·es. Les résultats de l'enquête montrent que, d'une part, les variables d'un "hédonisme alternatif" (créativité, qualité des produits, post-matérialisme) ont un impact positif sur l'achat de produits équitables et que, d'autre part, les variables concernant la "vertu civique" (engagement citoyen, altruisme, soutien économique et social) n'ont aucun effet sur l'intention d'achat des consommateur·rices japonais·es. L'étude met en lumière le fait que les consommateur·rices de produits équitables au Japon n'ont pas internalisé les principes du commerce équitable mais poursuivent leur style de vie individuel de différentes façons. https://www.scienceopen.com/document_file/7f2394d1-a579-410b-a504-c7bb416aadce/ScienceOpen/jfairtrade.1.2.0032.pdf
Aujourd'hui, 99 % des jeunes Français de 18-24 ans possèdent un smartphone. En moins d'une génération, le numérique est devenu omniprésent, bouleversant les modes de vie et de communication. Alors que les messages publicitaires font miroiter une liberté accrue, le malaise vis-à-vis du numérique grandit, en lien avec la peur de la dépendance, la perte de la tranquillité, le risque environnemental, l'ubérisation de la société ou le contrôle des données personnelles. Certain·es font le choix d'un usage raisonné d'Internet, décident même de ne pas utiliser le numérique par militantisme. Toutefois, face à l'État qui parle de développer "l'inclusion" numérique et de lutter contre "l'illectronisme", ne pas utiliser les outils numériques ne relève plus d'un choix personnel mais constitue un handicap qui pénalise l'individu dans la société.
[texte imprimé]Égologie : écologie, individualisme et course au bonheur VIDAL, Aude, - GRENOBLE : LE MONDE A L'ENVERS, 2019, 119 P.
Face au désastre de l'économie capitaliste, l'écologie apparaît comme une réponse globale et positive, à travers des initiatives largement plébiscitées, telles que jardins partagés, habitats groupés, autoproduction de biens ou services et autres gestes au quotidien du "colibri", où chacun pense faire sa part. Mais, si on considère la société comme un agrégat d'individus, motivés par un développement personnel légitime dans la course au bonheur, et le changement social comme une somme de gestes individuels sans objectif collectif, la vision de l'écologie succombe au triomphe de l'individualisme et à la logique libérale dominante.
Une véritable boîte à outils d'approche simple et efficace pour permettre aux lycéennes de créer et de gérer une Maison Des Lycéen·nes (M.D.L.) et faire l'apprentissage administrative de la vie associative.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://drive.google.com/drive/folders/1kjMy_QmuxjFYC42FbPJjvg-cZ5r1cMXh
[texte imprimé]Greenpeace France, une histoire d’engagements ELOY, David, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2019/03, 287 P.
"Voici un livre qui rend hommage aux combats qui nous ont rendus lucides" (Edwy Plenel). Le succès récent de la pétition "L'affaire du siècle", initiée notamment par Greenpeace France au nom de l'intérêt général, signe une prise de conscience désormais largement partagée de l'urgence climatique, du danger nucléaire et de la défense de la biodiversité. Cette conscientisation collective est redevable aux pionnier·ères, dont cet ouvrage retrace les audaces et les épreuves. A l'origine, Greenpeace est l’œuvre de quelques idéalistes engagé·es dans le sauvetage de la Terre et de toutes les formes de vie. Parcourir l'histoire de leurs combats et de leurs engagements permet de remettre en perspective les enjeux écologistes qui semblent incontournables aujourd'hui mais n'étaient qu'émergents dans les années 1970.
[texte imprimé]Guide du municipalisme : Pour une ville citoyenne, apaisée, ouverte BOOKCHIN, Debbie, COLAU, Ada - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2019/11, 226 P.
Le municipalisme se présente comme une alternative politique à l'organisation verticale et centralisée habituelle du pouvoir, en l'occurrence du pouvoir municipal. Alors que des villes deviennent des lieux où la spéculation, les exclusions et la ségrégation sociale se développent, ce mouvement de démocratie radicale veut placer les citoyen·nes au centre des décisions publiques dans un souci de sauvegarde de l'intérêt général. Il s'appuie sur la démocratie directe et remet en exergue les valeurs sociales, féministes, écologiques et solidaires. Il veut ouvrir ainsi le champ politique et en faire un espace d'émancipation et de transformation. Fruit des contributions de plus de 140 maires, conseiller·ères municipaux·ales et militant·es du monde entier, ce guide présente les bases théoriques du municipalisme, le rôle qu'il peut jouer dans la féminisation de la politique et la lutte contre l'extrême droite, les outils nécessaires à la préparation d'une candidature municipaliste et enfin, des exemples de politiques de transformation mises en œuvre dans des municipalités du monde entier.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/409GuideDuMunicipalisme.pdf
Ce rapport revient sur la mission d'une étudiante ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'ONG Macca Shakti ou The Unity Eco Village, au Népal, qui a pour but principal la protection de l'environnement, dont le recyclage et la gestion des déchets, dans un pays où le recyclage est quasi inexistant. Cette ONG, créée en 2016, se situe à Pokhara, à huit heures de bus de Katmandou. Cette association a pour objectif de protéger l'environnement, sensibiliser la population ainsi que mettre en place des systèmes de production alternatifs et durables pour les générations futures. Cette stagiaire a eu pour mission de gérer les plannings des bénévoles, la communication (réseaux sociaux, internet, créations de flyers) ainsi que d'écrire la proposition de projet pour construire une machine à recycler le plastique.
[texte imprimé]Des têtes bien faites : Défense de l'esprit critique GAUVRIT, Nicolas, DELOUVEE, Sylvain - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2019/02, 286 P.
On ne parle que d'esprit critique, pourtant, le monde de l'information est parsemé de pièges pour nos cerveaux trop prompts à adhérer aux idées fausses : fake news et rumeurs sur Internet, théories du complot qui poussent certains sur la voie de la radicalisation, attachement aux croyances fausses malgré la preuve des faits. L'être humain est un animal social sous influences, dont Internet et les réseaux sociaux peuvent favoriser la crédulité. Dans la partie théorique de l'ouvrage, des philosophes et des chercheurs exposent les failles mentales qui rendent les humains vulnérables aux erreurs de raisonnement ; dans la partie pratique, des vidéastes, journalistes et enseignants témoignent des actions menées pour développer l'hygiène mentale et les bonnes pratiques de l'autodéfense intellectuelle.
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Tous les enfants ont des droits LA HERONNIERE, Lucie de, HACHEM, Line - MONTROUGE : BAYARD PRESSE, 2019, 15 P.
En 2019, on célébrait les 30 ans de la naissance de la Convention internationale des droits de l’enfant. Ce livret pédagogique est destiné à sensibiliser les enfants à leurs droits à travers des exemples concrets. Il donne des pistes pour savoir comment les enfants peuvent faire appliquer ces droits et informe sur les personnes à contacter en cas de problème.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
https://www.bayard-jeunesse.com/infos/wp-content/uploads/2020/01/Livret_Tous-les-enfants-ont-des-droits.pdf
[texte imprimé]Ça chauffe pour la planète : 60 dessins de presse ARTHUS-BERTRAND, Yann, - PARIS : GALLIMARD LOISIRS, 2018, 115 P.
Ces 60 dessins parus dans la presse du monde entier ont été sélectionnés par l'organisation Cartooning for Peace pour sensibiliser un large public aux causes du réchauffement climatique et à ses conséquences pour les humains et la planète.
[texte imprimé]Comme un million de papillons noirs NSAFOU, Laura, BRUN, Barbara - PARIS : CAMBOURAKIS, 2018, 32 P.
Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Elle a aussi de magnifiques cheveux mais ses camarades d’école s’en moquent, simplement parce qu’ils sont différents. En compagnie de sa mère et ses tantes, elle va heureusement découvrir en douceur la beauté des papillons endormis sur sa tête, jusqu’à leur envol final. (Résumé de l'éditeur).
[texte imprimé]L'éducation au voyage , - RENNES : PRESSES UNIVERSITAIRES DE RENNES (PUR), 2018/12, 265 P.
Quelles sont les compétences, les pré-conceptions, les routines et les attentes que les gens portent en eux lors de leurs voyages ? Comment approcher des compétences et des pratiques qui restent difficiles à verbaliser ? Les auteur·es démontrent l'importance, dans le cadre de l'économie mondiale, des acquis qui découlent de l'apprentissage du tourisme . Ils·elles prouvent que la pratique touristique, sous l'angle de l'éducation au voyage, s'articule en trois temps : formation de la jeunesse, circulation des savoirs et éducation à l'environnement.
[texte imprimé]Être forêts : habiter des territoires en lutte VIDALOU, Jean-Baptiste, - PARIS : ZONES, 2018/12, 196 P.
Depuis une dizaine d'années, en France et dans d'autres pays du monde, les forêts sont devenues des territoires de lutte, ici contre un barrage ou la déforestation, là contre un aéroport ou une extraction de biomasse. Les luttes populaires résonnent de la même idée : la forêt n'est pas une réserve de biosphère ni un puits de carbone. La forêt vit et s'incarne dans les peuples qui l'habitent et qui s'insurgent contre sa destruction programmée.
[texte imprimé]Le loup dans la bergerie MICHÉA, Jean-Claude, - CASTELNAU LE LEZ : CLIMATS, 2018/09, 163 P.
"Dans sa pulsion aveugle et démesurée, dans sa fringale de surtravail digne d'un loup-garou, le capital ne doit pas seulement transgresser toutes les limites morales, mais également les limites naturelles les plus extrêmes" (Le capital, Karl Marx). Si aucun mouvement populaire autonome ne se dessine à l'échelle mondiale pour agir collectivement contre le "brave new world libéral" et contre les pseudo-mouvements progressistes qui ne défendent que les intérêts des nouvelles classes moyennes des grandes métropoles, il ne restera presque rien à protéger des griffes du loup capitaliste, à l'impérialisme culturel et idéologique sans limite, dans la vieille bergerie humaine.
"L'obligation d'être toujours reliée me bouffe de l'énergie", avoue Cécile en page de couverture, avec une photo d'elle affalée à plat ventre sur une chaise. Les photos et les témoignages de jeunes Nantais de 16 à 30 ans révèlent leur pratique du téléphone portable : envoi de sms, chargement de musique et d'images, bloc-notes, mini-vidéos, applications en tous genres, sans limite de temps. A travers ces témoignages sur le vif est posé le questionnement de l'usage des techniques de communication et de la dépendance aux outils numériques qui deviennent un véritable prolongement du corps.
[texte imprimé]La révolution de la servitude : Pourquoi l'ubérisation est l'ennemie du progrès social AMELLAL, Karim, - PARIS : DEMOPOLIS, 2018/03, 197 P.
Uber, Airbnb ou Deliveroo, ces géants des start-up se présentent comme les nouveaux acteurs de l'économie du partage, au nom de la modernité et des relations directes client-fournisseur. Derrière cette mythologie bien orchestrée, l'auteur dévoile un capitalisme technologique féroce qui engendre de nouvelles servitudes dignes du XIXe siècle, telles que l'absence de contrat de travail et la remise en question des acquis sociaux. Ces plateformes heurtent de plein fouet notre "modèle social", laisse la puissance publique inerte, les oppositions politiques sans voix et les citoyens démunis. Au nom de la solidarité et du bien commun, les résistances commencent à se multiplier et de nouveaux acteurs sont décidés à remettre la technologie au service des citoyens.
Ce groupe de logisticien et logisticiennes a eu pour mission d'appuyer le collège Gabriel Rosset, situé dans le quartier de Gerland à Lyon, dans la recherche de partenaires pouvant intervenir auprès des élèves de 3e sur les questions de sexualité, d'infections sexuellement transmissibles, de contraception, de discrimination et de relations fille-garçon.
[texte imprimé]La convergence des consciences RABHI, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2017/11, 198 P.
L'auteur décrit son parcours et ce qui l'a poussé à s'engager pour la planète et les autres. Il pousse par l'exemple à aller vers une société plus respectueuse de l'environnement, car selon lui si chaque être humain faisait sa part, le changement de société serait déjà à l’œuvre.
[texte imprimé]Désobéir aux grands projets inutiles Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2017, 63 P.
Camp militaire du Larzac, aéroport de Notre-Dame-des-Landes, barrage de Sivens, ferme des mille vaches : ces projets résonnent comme autant d'appels à la désobéissance civile. Depuis une dizaine d'années, l'opposition citoyenne aux grands projets inutiles et imposés (GPII) s'est intensifiée et suscite des mobilisations locales ou nationales, face à la menace écologique. Ce nouvel opus de Désobéir fournit des données économiques pour comprendre l'inutilité de ces grands projets, des arguments pour discuter et des conseils pratiques pour s'opposer.
[texte imprimé]Une jeunesse africaine en quête de changement : Y'en a marre, le Balai citoyen, Lucha, Filimbi , - BRUXELLES (BELGIQUE) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'INFORMATION SUR LA PAIX ET LA SECURITE (GRIP), 2017, 142 P.
Ce livre dresse le portrait de quatre mouvements citoyens africains qui ont vu le jour ces dernières années : "Y'en a marre" au Sénégal, "Le Balai citoyen" au Burkina Faso, "Filimbi" et "Lucha" en République démocratique du Congo. Ces mouvements, initiés par une jeunesse indignée, utilisent l'art, la musique, les réseaux sociaux comme outils de mobilisation. Les auteurs cherchent également à comprendre leurs modes d'organisation, leur financement, leurs valeurs et la vision qui les anime.
[texte imprimé]Manuel d'autodéfense intellectuelle MAZET, Sophie, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2017, 258 P.
"Non mais vous gobez vraiment n'importe quoi !", s'adressait l'auteure indignée à sa classe de Terminale en 2010. Elle en a fait ce livre, à l'usage de tous ceux qui souhaitent combattre langue de bois, intox, raccourcis et psychoses en tout genre. La vie est-elle plus belle dans les séries télé ? Comment se propage la pensée complotiste ? La laïcité, comme le pot-au-feu, est-elle une spécialité française ? Vivre est-il devenu dangereux pour la santé ? Peut-on échapper à la publicité ? Qu'est-ce que la "novlangue" en politique ? Les discours scientifiques sont-ils fiables ? Face à la complexité de ces questions, l'auteure propose une initiation à l'esprit critique et nous invite à décrypter les formes de rhétorique susceptibles de nous influencer.
[texte imprimé]Mobiliser le lien social pour renforcer le pouvoir d’agir : 30 expériences d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale KABORÉ, Anne, RAITIERE, Elodie - MONTREUIL : EDUCASOL, 2017, 117 P.
L'éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) vise à redéfinir la nature et les contours du lien social, pour en faire un vecteur de conscientisation du pouvoir d’agir de chaque citoyen·ne ici en France et ailleurs dans le monde. Cet ouvrage collectif révèle les savoir-faire de ses membres, ainsi que ceux des acteur·rices mobilisé·es sur les territoires, à travers des éclairages terrains et des retours d'expériences. Les ateliers de capitalisation qui ont ponctué cette dynamique ont permis d’identifier des valeurs et des principes d’action communs, mais aussi des spécificités propres à chaque acteur·rice, ainsi que des facteurs qui freinent ou facilitent le renforcement du lien social et sa contribution au changement social. Les 30 expériences présentées dans cet ouvrage témoignent de la diversité des acteur·rices de l’ECSI (salarié·e, bénévole, travailleur·se social·e, enseignant·e, éducateur.rice, photographe...), de la façon dont elles·ils mènent leur travail de sensibilisation et d'éducation, de la valeur ajoutée de leur action pour développer le lien social. L'ouvrage est organisé en 4 grandes parties : 1. Ouvrir des espaces pour se rencontrer et se reconnaître dans nos diversités ; 2. Permettre l’expression de tous pour faire émerger une parole collective démocratique ; 3. Sensibiliser à des problématiques communes et encourager le changement vers une solidarité globale ; 4. Accompagner et amplifier des projets porteurs de mieux vivre ensemble.
https://www.ritimo.org/IMG/pdf/educasol_version_web2_24mars.pdf
[texte imprimé]Penser et agir en commun : fondements et pratiques d'une éducation populaire Peuple & culture, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2017, 271 P.
Des textes historiques et actuels rédigés par des chercheurs et des militants présentent les fondements et les pratiques de l'éducation populaire et montrent en quoi elle contribue à l'émancipation personnelle et collective. Ses multiples formes sont évoquées : éducation, formation, lien social, café philo, parentalité, université populaire, etc. Le livre s'organise autour des quatre grandes thématiques : éducation critique des jeunes et des adultes, pratiques culturelles, recherche d'autonomie et l'action par l'interculturelle.
[texte imprimé]Le syndrome de l'autruche : pourquoi notre cerveau veut ignorer le changement climatique MARSHALL, George, - ARLES : ACTES SUD, 2017/10, 405 P.
Pourquoi le déni du changement climatique est-il encore aussi fort ? Pourquoi ne se mobilise-t-on pas plus pour en freiner les conséquences ? L'auteur, ancien militant de Greenpeace et Rainforest, s'est interrogé sur les défenses psychologiques qui sont mises en œuvre pour parvenir à nier notre responsabilité partagée dans la catastrophe annoncée. Il a rencontré des psychologues, des scientifiques, des climatosceptiques et des écologistes pour mieux comprendre les processus mentaux, culturels et intellectuels, qui interviennent dans cette occultation de la menace du changement climatique. Il propose une voie pour agir à la source.
[vidéo]L'aluminium, les vaccins et les 2 lapins - MONTREUIL : ENTRE2PRISES (E2P), 2016, 1 DVD, 90 mn.
"Depuis 1926, l'aluminium est utilisé comme adjuvant dans les vaccins, afin d'en augmenter l'efficacité. Il est maintenant reconnu neurotoxique et à l'origine de maladies graves, notamment la Myofasciite à Macrophages (MFM). Ce film documentaire s'attache à donner la parole, pour la première fois, aux acteurs de ce drame encore trop peu connu. Malades, chercheurs, médecins, historienne, journaliste et responsables politiques nous révèlent une vérité trop longtemps cachée. Ils témoignent aussi de l'existence d'une réelle alternative à l'aluminium". (Résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]La convergence des consciences RABHI, Pierre, - PARIS : LE PASSEUR ÉDITEUR, 2016/10, 240 P.
Au gré des pages, l'auteur sème les mots et les méditations qui étayent sa pensée et son engagement à façonner une société respectueuse de l'homme et de la nature : "Couple, décroissance, agroécologie …". L’existence de cette société nécessite un changement humain et la convergence des consciences.
Les traites et les esclavages sur les trois continents de l'Atlantique ont laissé des mémoires qui constituent des héritages du passé ; les libérer signifie ne pas en rester prisonnier aujourd'hui. Le défi de cet ouvrage est de revisiter notre histoire collective, pour comprendre ce que fut la traite des esclaves africains à travers l'Atlantique, faire découvrir les lieux, ne jamais oublier les héritages de cette tragédie, interdire la banalisation de ce commerce infâme et combattre l'esclavage contemporain, dans l'esprit du nouveau triangle intelligence-liberté-initiatives que représente le programme "Mémoires libérées".
[texte imprimé]Petit guide contre les bobards de la loi Travail Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne), - PARIS : ASSOCIATION POUR LA TAXATION DES TRANSACTIONS FINANCIERES ET POUR L'ACTION CITOYENNE (ATTAC) FRANCE, 2016/03, 21 P.
Qui veut noyer la démocratie la submerge de bobards ! Ce petit guide se présente comme un outil de lutte contre le mépris de la loi Travail, voulue par le Medef et décidée par un gouvernement français sous la surveillance de l'Union européenne. Sont ainsi décryptés huit bobards, concernant la supposée avancée sociale de la loi Travail, la facilitation de l'accès au travail par les jeunes, le compte personnel d'activité (CPA), la baisse du chômage escomptée, le maintien des droits sociaux, la démocratie renforcée par le referendum d'entreprise et la nécessité de réformer le système économique français pour s'adapter à la mondialisation.
https://france.attac.org/IMG/pdf/guide_bobards-travail_web.pdf
[texte imprimé]Petit guide pour contrer la propagande en faveur du CETA/AECG Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne), - PARIS : ASSOCIATION POUR LA TAXATION DES TRANSACTIONS FINANCIERES ET POUR L'ACTION CITOYENNE (ATTAC) FRANCE, 2016/06, 31 P.
Ce petit guide met en garde contre les risques émanant du projet d'accord de libre-échange entre l'Union européenne et le Canada appelé CETA (Canada-EU Trade Agreement) ou AECG (Accord Economique et Commercial Global) : suppression des droits de douane, des normes sociales et environnementales ; pleins pouvoirs aux multinationales et danger pour la démocratie ; abaissement des normes sanitaires agricoles par l'emploi de traitements chimiques (hormones, OGM, chlore, antibiotiques) ; privatisation croissante des services publics ; recul de la transition énergétique.
https://france.attac.org/IMG/pdf/guide_ceta.pdf
[texte imprimé]Se libérer du superflu : Vers une économie de post-croissance PAECH, Niko, - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2016, 122 P.
Le modèle de développement actuel a largement atteint ses limites et n'est plus défendable. Les ressources naturelles se raréfient, pillées par la croissance économique à tout prix, et le réchauffement climatique est en marche. L'économiste allemand, auteur de ce livre, considère que "nous nous dispersons aujourd'hui dans une sphère de consommation qui accapare nos sens et dévore notre ressource la plus précieuse, le temps". Selon lui, le seul principe d'organisation sociale et individuelle responsable au XXIe siècle est de modifier notre mode de consommation pour abandonner le superflu.
[vidéo]Sonita - NEW YORK (ETATS UNIS) : WOMEN MAKE MOVIES (WMM), 2016/10, 1 DVD, 91 mn.
Sonita, adolescente afghane ayant émigré en Iran, subit la pression de sa famille restée au pays afin qu'elle se marie contre quelques milliers de dollars. Avec sa rage et son talent innée de musicienne et rappeuse, elle résiste et tourne un clip qui sera vu plus d’une centaine de milliers de fois et qui fait état de la misère et de l'asservissement que vivent des millions de jeunes filles mariées de force. Désormais libre de vivre sa vie aux États-Unis, elle délivre, via ce film documentaire, son engagement pour la cause des femmes.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
[exposition] L'Afrique au centre, changeons nos imaginaires Fondation Lilian Thuram, - PARIS : FONDATION LILIAN THURAM, 2015, 1 affiche papier glacé
La terre est une sphère et peut être regardée dans n'importe quel sens. Cette carte du monde, représentant l'Afrique au centre tête en bas, avec l'Europe, l'Asie et une partie de l'Amérique écrasées dans l'hémisphère Sud, veut rappeler que le berceau de l'humanité n'est pas apparu en Afrique par hasard, il y a plus de trois millions d'années. Cette visualisation d'une Afrique énorme au centre du monde permet de décaler le point de vue et de relativiser la place des autres continents.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[vidéo]Bientôt dans vos assiettes (de gré ou de force) - PARIS : PREMIERES LIGNES TELEVISION (PLTV), 2015, 1 DVD, 90 mn.
Cette enquête mène au cœur des sphères du pouvoir mais aussi au contact des populations locales. Elle montre les conséquences sur la santé et l’environnement d’un système alimentaire basé sur l’utilisation d'OGM et de pesticides. Des firmes agrochimiques comme le groupe américain Monsanto promettaient une révolution agricole high-tech grâce aux organismes génétiquement modifiés. Les rendements des récoltes ont augmenté mais les effets à court, moyen et long terme de ces OGM n'ont toujours pas été correctement évalués. Face à cette situation, la résistance s'organise : ainsi en Argentine les riverain.es des champs OGM dénoncent une pollution et une augmentation des maladies touchant les enfants. En France, les pro et anti OGM s'affrontent. Ce documentaire alerte sur les dangers que les lobbys font porter sur la démocratie, les consommateur.rices, les populations locales et l’environnement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=GcAPVeK4Y-k
[texte imprimé]Eau et Climat : Rendons l'eau à la terre pour restaurer le climat France Libertés - Fondation Danielle Mitterrand, - PARIS : FRANCE LIBERTES FONDATION DANIELLE MITTERRAND, 2015, 55 P.
Cycle de l'eau et climat sont intimement liés car les impacts les plus sensibles du changement climatique sur les populations se manifestent par l'eau, à travers les catastrophes naturelles, telles que tempêtes, inondations, sécheresses. Au-delà de la médiatisation de ces événements, on parle beaucoup moins des effets sur le climat de la perturbation du cycle de l'eau par les activités humaines. Ce livret a pour objectif d'expliquer comment cycle de l'eau et climat sont liés aux niveaux local et global, de présenter des alternatives aux activités humaines nuisibles et de montrer que chacun peut s'engager pour le climat en mettant en place des modes de gestion respectueux du cycle de l'eau.
[vidéo]Être et devenir - PARIS : POURQUOI PAS PRODUCTIONS, 2015, 1 DVD, 99 min.
"Et si nous faisions le choix de ne pas scolariser nos enfants ?" Cette phrase accompagne le DVD partout. Elle installe la problématique de ce documentaire. Dans l'optique de laisser son enfant s'épanouir, apprendre de lui-même, certaines familles ont fait le choix de ne pas scolariser leurs enfants. Cette pratique marginale cristallise beaucoup de peurs et l'approche de Clara Bellar permet d'aborder le thème avec simplicité.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Cet ouvrage met en avant les labels du commerce équitable comme des outils indispensables pour développer les achats responsables et tient à scruter chacun d'eux à la loupe. Le marché des labels jouant la confusion, il nous met en garde contre ceux qu'il ne faut pas confondre avec les labels de commerce équitable. Enfin, il s'interroge sur les impacts réels qu'ont ces labels de commerce équitable et développement durable.
https://www.rtes.fr/sites/default/files/IMG/pdf/guide-labels-web-7-avril.pdf
[texte imprimé]Manuel d'autodéfense intellectuelle MAZET, Sophie, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2015, 258 P.
"Non mais vous gobez vraiment n'importe quoi !", s'adressait l'auteure indignée à sa classe de Terminale en 2010. Elle en a fait ce livre, à l'usage de tous ceux qui souhaitent combattre langue de bois, intox, raccourcis et psychoses en tout genre. La vie est-elle plus belle dans les séries télé ? Comment se propage la pensée complotiste ? La laïcité, comme le pot-au-feu, est-elle une spécialité française ? Vivre est-il devenu dangereux pour la santé ? Peut-on échapper à la publicité ? Qu'est-ce que la "novlangue" en politique ? Les discours scientifiques sont-ils fiables ? Face à la complexité de ces questions, l'auteure propose une initiation à l'esprit critique et nous invite à décrypter les formes de rhétorique susceptibles de nous influencer.
[texte imprimé]Petit guide pour torpiller le TAFTA Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne), - PARIS : ASSOCIATION POUR LA TAXATION DES TRANSACTIONS FINANCIERES ET POUR L'ACTION CITOYENNE (ATTAC) FRANCE, 2015/09, 29 P.
Ce petit guide décrypte les principaux risques émanant du projet d'accord de libre-échange entre l'Union européenne et les Etats-Unis appelé TAFTA (Trans-Atlantic Free Trade Agreement) ou PTCI (Partenariat Transatlantique de Commerce et d'Investissement) : diminution des droits de douane et attaques sur les normes sociales, sanitaires et écologiques ; marchandisation de nouveaux pans de l'économie ; attaque contre la démocratie par le lobbying des multinationales et absence de contrôle citoyen ; paralysie de la transition écologique.
https://france.attac.org/IMG/pdf/guide_taftabd15-2.pdf
[texte imprimé]Pourquoi j'ai cessé d'être islamiste ABDELKRIM, Farid, - PARIS : LES POINTS SUR LES I, 2015, 259 P.
L'auteur offre un regard inattendu et sans concession sur son parcours et sur notre société. Il décline les raisons qui ont conduit l'adolescent en quête de sens et d'identité qu'il était dans les années quatre-vingt à devenir un zélateur islamiste acharné. Avec sincérité, il retrace son itinéraire chaotique, depuis son enfance sans histoire jusqu'à sa perte totale de repères et son endoctrinement par les Frères musulmans. Il explique comment sa prise de conscience progressive lui a permis d'en sortir et de revenir à un islam intérieur, sans prosélytisme ni menace pour autrui.
[texte imprimé]Se changer, changer le monde KOTSOU, Ilios, LESIRE, Caroline - PARIS : J'AI LU, 2015, 213 P.
Tout le monde est d'accord pour dire qu'il faut changer ses habitudes pour vivre dans un monde meilleur. Le propos de cet ouvrage collectif est d'abord d'être en paix avec soi-même, afin que chacun puisse apporter sa "part du colibri" pour un mieux vivre ensemble. Chaque auteur propose des solutions concrètes et faciles à appliquer pour apprendre à méditer, se changer soi-même, se libérer d'une société aliénante, éveiller les consciences, créer un monde d'altruistes et essaimer l'esprit de changement pour changer le monde.
[texte imprimé]Faut-il faire sauter Bruxelles ? RUFFIN, François, - AMIENS : FAKIR, 2014, 122 P.
L'enquête de François Ruffin sur la Commission européenne part d'une plaque d'amitié gravant dans le marbre le lien entre lobbies et Parlement européen. Le plan du livre reprend celui du quartier européen à Bruxelles : une visite au cœur de l'Europe, à laquelle on ne s'intéresse jamais mais qui surveille nos déficits, contrôle nos budgets, gère notre monnaie et bien plus encore. Chaque bâtiment est l'occasion d'en explorer les dysfonctionnements et paradoxes : le Parlement ou l'influence gravée dans le marbre ; la Commission ou quand la finance réforme la finance ; le bâtiment Jacques Delors, partenaire des firmes ; la Confédération européenne des syndicats ou la faiblesse tranquille ; la Direction générale de l'Environnement : pollution, béton, camion ; la Sofina ou une autre histoire de l'Europe.
Tournée dans les villes de Santa Fe et Rosario en Argentine, cette vidéo donne un aperçu des violences faites aux femmes sous deux angles : les violences domestiques (principalement au sein des foyers mais aussi dans la société) ; la traite des femmes (asservissement à des fins d'exploitation sexuelle). L'Argentine est fortement touchée par ces deux problèmes de société. Deux associations locales partenaires du CCFD-Terre Solidaire tentent d'apporter des réponses par le biais d'actions de sensibilisation.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
[texte imprimé]Médias : le peuple n'est pas condamné à TF1 GOULET, Vincent, - PARIS : TEXTUEL, 2014, 142 P.
"Non, les médias ne sont pas que des entreprises aux mains d'intérêts économiques et politiques destinés à abrutir les masses. Non, les milieux modestes ne sont pas condamnés à subir l'aliénation de programmes toujours plus médiocres. Oui, la presse peut redevenir un instrument de critique et d'émancipation à condition d'abandonner tant l'élitisme méprisant que le populisme bêtifiant. Vincent Goulet montre, en s'appuyant sur des exemples historiques et sur une analyse du champ journalistique contemporain, comment des médias de gauche et populaires peuvent être réinventés". (Résumé d'éditeur).
[texte imprimé]Merci DROUSIE, Benoît dit Zidrou, MONIN, Arno - CHARNAY LES MACON : BAMBOO, 2014/10, 64 P.
Suite à des actes répréhensibles, Merci Zylberajch, une adolescente de 16 ans, est convoquée chez le juge des enfants Sébastien Pirlot. Ce juge facétieux ignore encore qu'en condamnant Merci à une peine de substitution, il va transformer la vie politique de sa commune de 9974 habitants.
Quatre questions sont posées aux témoins : que pensez-vous de l'égalité hommes/femmes en Argentine ? Connaissez-vous des femmes victimes de violence en Argentine ? La traite des femmes est-elle un problème récurrent en Argentine ? Comment faire changer les choses ?
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Après les mois de formation théorique, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission terrain afin de valider leur formation. Ce rapport revient sur la mission d'un logisticien, parti en tant que logisticien projet, à Abéché au Tchad, avec Médecins sans frontières Suisse (MSF-CH). Le projet Abéché vise à réduire la prévalence des fistules obstétricales dans l'Est du Tchad ainsi que la mortalité foeto-maternelle à l'hôpital régional de Abéché, en organisant une prise en charge chirurgicale gratuite et de qualité pour les femmes souffrant de fistules obstétricales, en améliorant la prise en charge obstétricale en général à la maternité de l'hôpital, en informant la population sur ces questions et en organisation des actions de prévention.
[texte imprimé]Prise de terre : Abécédaire illustré des luttes environnementales Red !, KERCKHOVE, Stéphen - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2014, 46 P.
Cet abécédaire illustré veut montrer que l’urgence écologique ne peut conduire au défaitisme, parce que des alternatives positives naissent. Avec des illustrations humoristiques et pertinentes, Red ! dessine ce monde en sursis, que chacun peut modifier modestement mais avec ténacité et conviction. À chaque lettre de l'alphabet, un sujet d’actualité touchant à l’écologie est expliqué, dessiné et mis en contexte. Une sitographie et une bibliographie sélective permettent d'approfondir les thématiques et de prendre conscience des interactions humaines et des possibilités d'action.
[texte imprimé]SIDA : 30 ans d'idées reçues SPIRE, Bruno, CATTANEO, Graciela - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2014, 125 P.
Trente ans après sa découverte, le SIDA continue de susciter de nombreuses idées reçues : il ne touche que les marginaux ; les Africains sont incapables de juguler l'épidémie ; le préservatif est l'unique moyen de protection ; un séropositif n'a plus de vie sexuelle, etc. Pour contrer les opinions toutes faites, cet ouvrage apporte des réponses simples et didactiques aux questions que la société se pose encore sur l'origine et l'épidémiologie du SIDA, les modes de transmission et la prévention, le traitement contre le SIDA et l'impact de cette maladie sur la société.
[texte imprimé]TAFTA : l'accord du plus fort PORCHER, Thomas, FARAH, Frédéric - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2014/09, 61 P.
Co-écrit par deux universitaires spécialisés dans l'économie, cet essai propose d'analyser le traité commercial TAFTA, encore méconnu par les citoyens. Les enjeux commerciaux découlant de ce traité sont négociés dans la plus grande opacité, entre les multinationales de deux poids lourds économiques, l'Europe et les Etats-Unis, au détriment de l'urgence écologique et de la réglementation de la finance. Plaidoyer pour un vrai débat démocratique et une conscientisation des risques que comporte ce traité, cet ouvrage propose une information claire sur le champ des négociations déjà entamées : alimentation, santé, éducation, droits sociaux, écologie.
L'accaparement des terres a pris des proportions inédites ces dernières années. Il résulte d'un modèle politique, économique et agro-industriel dominant, dans les pays du Sud mais aussi en France. Parallèlement à la détermination des agriculteur.trice.s et des populations locales, on assiste à la mobilisation de la société civile. L'exposition aborde différentes thématiques : agriculture intensive et industrialisée face à l'agriculture vivrière, spéculation financière, artificialisation des terres due à l'urbanisation, dégradation de l'environnement, violences physiques au Sud, suicides et endettement des agriculteurs en France.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
[texte imprimé]Voix de la nuit LUST, Ulli, BEYER, Marcel - BUSSY SAINT GEORGES : ÇA ET LÀ, 2014, 363 P.
L'ouvrage raconte la rencontre d'un jeune acousticien allemand, responsable de la sonorisation de meetings politiques nazis au début de la Seconde Guerre mondiale, avec la fille aînée de Goebbels. Ils découvrent ensemble la folie et les horreurs du système nazi.
Ce document en ligne propose une activité pédagogique à partir du théâtre de l’Opprimé. Les enseignants et les éducateurs sont invités à mettre en place une activité de théâtre forum autour d’une situation de conflit, à l’aide d’un livret pédagogique. La seconde partie présente la démarche du théâtre forum, son origine, la vie et l'œuvre d'Augusto Boal, son exil, son retour au Brésil. Il présente enfin la Quinzaine de la non-violence et de la paix.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://non-violence.ch/wp-content/uploads/converted_files/fichiers/user_upload/boite-outils/brochures/Livret_theatre_forum.pdf
Les lois qui régissent la politique migratoire de la France ont du mal à être appliquées. Les centres de rétention administrative (CRA) constituent des lieux de privation de liberté et ne sont pas la solution. Les témoignages des retenus et des personnes sans papiers sensibilisent l'opinion publique à l'injustice du traitement, tandis que la parole des juges, avocats, parlementaires et représentants des associations de défense des droits humains permet de mieux cerner les enjeux de la politique d'immigration. Plusieurs associations citoyennes se sont mobilisées devant le CRA de Cornebarrieu, près de Toulouse, pour effectuer des veilles et soutenir les retenus.
Public :
[texte imprimé]L'empowerment, une pratique émancipatrice BACQUÉ, Marie-Hélène, BIEWENER, Carole - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 175 P.
La notion d'empowerment est apparue aux États-Unis au XIXe siècle désignant le "pouvoir d'agir" des individus et des collectifs. Depuis elle s'est répandue dans le monde entier. Sa traduction en français n'est toujours pas satisfaisante. Certains parlent de "capacitation", d'autres d'"autonomisation". Pour qui veut en savoir plus, ce livre pédagogique écrit par une Américaine et une Française retrace l'histoire de cette notion, ses multiples variantes, ses limites, son importance dans le débat démocratique et son utilisation aussi bien dans la perspective de l'émancipation (option retenue par les auteures) que dans des visions néolibérales ou social-libérales.
[texte imprimé]À nous de jouer ! HESSEL, Stéphane, - PARIS : AUTREMENT, 2013, 165 P.
Après son appel aux indignés, Stéphane Hessel poursuit son invitation à la construction d'un monde plus pacifiste et respectueux des droits humains. Les entretiens et les discours retracent les luttes pacifistes menés par les contributeurs pour les droits humains dans le passé et aborde des pistes à suivre pour l'avenir.
[texte imprimé]La participation Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2013, 65 P.
L'idéologie de la participation est ancrée dans la vie politique mais ressemble davantage à un simulacre de démocratie quand elle s'adresse au peuple. Qu'en est-il de la participation, dès lors qu'elle comporte des enjeux réels, qu'elle fait place aux conflits ou qu'elle contre les dominations ? L'ouvrage propose une réflexion sur un fonctionnement de groupe sans planning, une participation des citoyens sans injonction politique, voire des élections sans candidature, et il présente des méthodes pratiques pour s'écouter, discuter, décider et passer à l'acte autrement.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier2.pdf?v=15721732964998863648
[texte imprimé]Rien de tel qu'une bonne crise ! BOULOUDANI, Valérie, COPPEL, Claudine - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2013, 270 P.
Ce livre au titre provocateur a pour but de sensibiliser et faire réagir le lecteur aux problèmes que peut rencontrer le monde aujourd'hui. En s'attelant au thème de la crise, ou plutôt des crises (notamment écologique, alimentaire, financière et démocratique), les auteurs aux compétences variées (militants, économiste du développement, juriste, enseignant, élue, etc..) cherchent ainsi à analyser les conséquences des crises majeures qui affectent notre temps.
[texte imprimé]Le sanglot de l'homme noir MABANCKOU, Alain, - PARIS : POINTS, 2013, 178 P.
Il s'agit d'un essai sur la conscience de l'homme noir afin qu'il sorte de son assignation à la couleur de sa peau et se déleste de son "sanglot" : l'auteur refuse de définir l'identité noire par les larmes et le ressentiment et dénonce une attitude systématiquement victimaire manifestée par certains.
Ce document est composé de deux parties : Construire une démarche d'éducation au développement ; Faire vivre une démarche d'éducation au développement. Il donne des éléments de méthode pour construire de véritables démarches d'éducation au développement, répondant à la fois au projet CCFD-Terre Solidaire et aux réalités du terrain. Ensuite, sept fiches outils permettent de faire vivre concrètement les démarches, en proposant des conseils pédagogiques et méthodologiques illustrés d'exemples "clef en main". Les animations (jeux, quizz) peuvent être directement utilisées auprès d'un public enfant, adolescent ou adulte.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
[document multimédia]Comment monter mon projet de solidarité internationale Cool'eurs du Monde, - LORMONT : COOL'EURS DU MONDE, 2012, 1 cédérom, 147 megaoctets
Ce cédérom propose une méthodologie aux jeunes et aux structures jeunesse qui veulent s'investir dans des projets de solidarité internationale. Une rubrique est consacrée à des solutions pour "partir autrement" : Service Civique, Service Volontaire Européen, Volontariat d'échange et Solidarité, Tourisme Solidaire.
Public :
[texte imprimé]Désobéir pour l'école Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2012, 62 P.
Devant les attaques systématiques subies par l'école publique, gratuite et obligatoire, les Désobéissants mettent en garde contre le démantèlement du service public et l'émergence d'un marché privé de l'éducation en France : suppression programmée des écoles maternelles, appauvrissement matériel et intellectuel, tentation d'un outil de contrôle sécuritaire. Pour mémoire, ils rappellent la petite histoire de la désobéissance pour l'école depuis les années 1970 et proposent des actions ciblées pour une mobilisation collective.
Cette partie contient: la consommation d'hier à aujourd'hui ; le cycle de vie d'un jean et ses conséquences sur l'homme et l'environnement ; comment limiter les impacts négatifs de notre consommation.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur;Adulte
L'achat d'un jean à la mode par un adolescent est le point de départ d'une réflexion approfondie sur la consommation. Comment est née la société de consommation ? D'où viennent et comment sont produits les produits que nous consommons ? Quels sont les impacts de notre consommation sur les hommes et l'environnement ? Ce sont les principales questions sur lesquelles les pré-adolescents de 8 à 12 ans sont incités à réfléchir. L'objectif final est de créer avec les enfants des projets solidaires et responsables, en accord avec les programmes de l'Education Nationale.
Public : 6ème/5ème;Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
[texte imprimé]Guerre d'Algérie, guerre d'indépendance : Paroles d'humanité 4ACG (Anciens appelés en Algérie et leurs ami(e)s contre la guerre), - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 471 P.
Les 4ACG, association des Anciens appelés en Algérie et leurs ami(e)s contre la guerre, ont recueilli les témoignages de Français et d'Algériens d'horizons divers, ainsi que leurs récits de vie, pendant et après la guerre d'Algérie : combattants, harkis, pieds-noirs, réfractaires, médecins, infirmières, amis et membres de leurs familles. Après tant d'années de silence, l'ouvrage collectif des 4ACG libère la parole des anciens appelés meurtris et oeuvre pour le rapprochement fraternel des deux peuples, à l'occasion du cinquantenaire de l'indépendance de l'Algérie.
[texte imprimé]Pour un féminisme méditerranéen ZOUARI, Fawzia, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012/11, 104 P.
Ce texte a été rédigé en 1995 à la suite de la conférence de Pékin autour de l'émancipation féminine. Si elle le publie aujourd'hui, c'est que l'auteure voit les craintes qui l'habitaient alors et, qu'elle avait jugées exagérées, être en passe de se réaliser, notamment dans son pays d'origine. Face aux poussées des nationalismes et des fondamentalismes, il est bon de rappeler le passé commun des femmes de part et d'autre de la Méditerranée. L'histoire du féminisme en pays arabes occupe évidemment une large place dans ce petit livre. Le cas de plusieurs d'entre eux est étudié en particulier. Le rôle des femmes dans les pays méditerranéens qu'ils soient du nord ou du sud a trop souvent été sous-estimé. Dans l'avenir ces femmes doivent tenir la place auxquelles elles ont droit et devenir des médiatrices entre les cultures.
[texte imprimé]Le projet Le Pavé, - GAHARD : LE PAVÉ, 2012, 65 P.
Travailler par projets dénature, dépolitise, voire détruit le sens de nombreux métiers. L'idéologie du projet est tellement chargée socialement qu'il est difficile de la remettre en cause. Pourtant, il convient de se poser quelques questions sur le bien-fondé et le nombre de projets réalisés par personne et par an, le temps de travail consacré aux réunions de projets, la méthodologie de projet, l'idéologie capitaliste sous-tendant tout projet et visant à rentabiliser les activités humaines ou encore l'évaluation de projet, qui tue les désirs. Une fois posée la critique du travail par projet, l'ouvrage propose des méthodes de résistance, pour créer d'autres synergies et redonner du sens à l'action collective.
https://cdn.shopify.com/s/files/1/0079/3313/2881/files/lepave_cahier1.pdf?v=15387383219732612393
Ce film documentaire démontre, au travers d’un tour du monde des solutions (de Marseille à Haïti en passant par le Burkina Faso, la Cisjordanie et la Mongolie), qu’en matière d’eau et d’assainissement, les solutions les plus simples sont souvent les plus efficaces. Le journaliste Bernard de la Villardière insiste : “ Le vrai enjeu de l’eau ne réside pas dans la technologie. Les enfants constituent les principaux vecteurs de sensibilisation dans le monde d’aujourd’hui. Le défi majeur, c’est donc l’éducation”.
Public :
Depuis les années 1980, L’accueil de migrants et des réfugiés interpelle La Cimade sur les rapports Nord-Sud, ce qui la rend solidaire des mouvements de libération dans les dictatures des pays en développement. Elle apporte son soutien à celles et ceux qui défendent les droits humains et la justice sociale, en animant des permanences juridiques. L’engagement de ses bénévoles s'exprime par des interventions concrètes pour l'égalité des droits que s’exprime, une présence aux côtés des migrants et des réfugiés, qui permet à La Cimade de repérer les injustices, d’en témoigner et de mobiliser l’opinion publique. Ce groupe de logisticiens s'est investi dans un projet d'animation pour sensibiliser le public sur la problématique des migrations.
[texte imprimé]Le Chat du Rabbin, 1. La Bar-Mitsva SFAR, Joann, - PARIS : DARGAUD, 2011, 48 P.
"L'essentiel du judaïsme est là, à travers cette histoire d'un chat qui veut faire sa bar-mitsva, un chat très juif, puisqu'il ne cesse de questionner son rabbin et de remettre en question le texte. [...] Par leur force expressive, les dessins de Joann Sfar illustrent les grandes idées de la kabbale et de la pensée juive, tout en les contestant, selon un procédé très talmudique". (Préface de Eliette Abécassis).
[texte imprimé]La démocratie participative BACQUÉ, Marie-Hélène, SINTOMER, Yves - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011/03, 288 P.
"La démocratie participative, histoire et généalogie", replace historiquement les dispositifs participatifs des vingt dernières années. Dans quels contextes politiques et culturels les dynamiques participatives ont-elles vu le jour ? A travers le sens donné aux notions de démocratie délibérative et de démocratie participative, comment appréhender les transformations politiques en œuvre notamment en France et aux USA? Quelles sont les expériences de promotion du débat populaire dans le passé ? Sous la direction de Marie-Hélène Bacqué et Yves Sintomer, cet ouvrage présente un regard historique dans l’implication des citoyens à la prise de décision politique.
[texte imprimé]Éloge du génie créateur de la société civile RABHI, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2011/11, 64 P.
Pierre Rabhi expose les motivations qui l’ont poussé, avec ses amis et collaborateur·rices, à lancer une campagne parallèle lors de l'élection présidentielle française de 2012. Il ne s’agit pas de faire de la politique politicienne mais de faire entendre tous ceux·celles qui, avec conviction et détermination, œuvrent pour un changement et une conscientisation de la société. Face aux événements générateurs de détresse et de violence dans le monde, Pierre Rabhi affirme que le temps des consciences éclairées, déterminées et agissantes est venu. Il présente un texte d'ouverture et de conviction, qui replace l'être humain au centre de la vie, de la société civile, de la détermination et de l'action solidaire.
[texte imprimé]Hold-up sur l'écologie KERCKHOVE, Stéphen, - GAP : YVES MICHEL, 2011/09, 128 P.
"Le verdissement écologique, écoblanchiment ou greenwashing dans sa version anglo-saxonne, est une stratégie de communication visant à tromper le citoyen ou le consommateur sur la réalité écologique d'une action ou d'un produit". Cette phrase de l'avant-propos résume la thématique du livre. L'écologie est devenue tendance. On assiste au verdissement des discours qui cache en réalité la volonté des systèmes économique et politique de phagocyter l'écologie pour mieux continuer à prospérer. Les pires pollueurs s'achètent à moindre frais une bonne conscience écologique à coup de spots publicitaires. L'auteur décrypte les techniques de ce verdissement écologique qui consiste plus à discourir qu'à agir. Il fustige le Grenelle de l'environnement dont les résultats ont été pour le moins décevants. Il met en garde sur la responsabilité partagée à repousser l'échéance de la mise en oeuvre d'une réelle stratégie écologique et invite le citoyen à prendre conscience de son destin commun avec la nature.
[texte imprimé]Labo planète TESTART, Jacques, SINAÏ, Agnès - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2011/01, 171 P.
D'après l'auteur, le monde de demain dépend de ce qui se passe aujourd'hui dans nos laboratoires. Il conseille un dialogue renouvelé et une mobilisation des consciences entre scientifiques et citoyens afin d'investir davantage dans les recherches sur les maladies contagieuses et de financer les méthodes de culture écologiques, au lieu de faire des recherches sur les programmes des thérapies géniques, plantes transgéniques, énergies nucléaires, etc.
[texte imprimé]Manifeste pour la terre et l'humanisme RABHI, Pierre, HULOT, Nicolas - PARIS : BABEL, 2011/04, 140 P.
Au-delà des catégories, des nationalismes, des idéologies, des clivages politiques et de tout ce qui fragmente notre réalité commune, c'est à l'insurrection et à la fédération des consciences que je fais aujourd'hui appel, pour mutualiser ce que l'humanité a de meilleur et éviter le pire. Cette coalition me paraît plus que jamais indispensable compte tenu de l'ampleur des menaces qui pèsent sur notre destinée commune, pour l'essentiel dues à nos grandes transgressions. La "conscience" en tant que lieu intime où chaque être humain peut en toute liberté prendre la mesure de sa responsabilité à l'égard de la vie et définir les engagements actifs que lui inspire une véritable éthique de vie pour lui-même, pour ses semblables, pour la nature et pour les générations à venir. (Résumé de l'auteur)
Ce dossier est un véritable outil méthodologique destiné aux animateurs qui souhaitent monter des actions de sensibilisation à la lutte contre les inégalités mondiales pour un public scolaire. Après une description du système éducatif français et des instructions officielles concernant l'éducation au développement, on peut trouver des schémas d'action, de compte-rendu, d'évaluation. Le rôle de l'animateur durant les différentes phases des projets est bien explicité.
Chaque participant a envoyé sur son site internet une photo démentant un cliché ou une idée reçue qui parcourt le monde, en l'accompagnant d'un court texte d'explication. Voici quelques exemples de ces clichés démentis en image : "les femmes africaines restent à la maison", "en Amérique latine, les gens sont pauvres mais restent solidaires", "les Roms, un peuple sans histoire", etc. Cet outil de réflexion ludique explore quatre thèmes : les masques de l'étranger, la vérité est ailleurs, les temps changent, en position de faiblesse ?
https://issuu.com/assoteje/docs/unmondedecliches
[texte imprimé]Politique des métiers : Manifeste Appel des Appels, - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2011/10, 72 P.
Un nouveau mode de gestion des relations humaines se répand dans toute la société, et d’abord dans la sphère professionnelle : un management par la rivalité et la peur qui, au nom de la dictature de la performance et de la concurrence, impose partout les mêmes normes et le même mode d’assujettissement. L’évaluation des performances est l’instrument de la mise au pas des individus. En imposant cette loi, l’actionnaire transforme sans cesse les conditions de travail. Mais, quand l’État applique cette gestion purement comptable, la situation s'aggrave et devient contre-productive. Les professionnels vivent péniblement l’altération de leur métier, avec un sentiment mêlé d'injustice, de démoralisation et de révolte. En dénonçant cette logique, l’Appel des appels ne défend pas seulement la spécificité des missions de services publics, il révèle surtout l’aliénation croissante dont sont victimes tous les travailleurs. Contre cette destruction, il convient d'instaurer une politique des métiers.
[texte imprimé]Pour une société meilleure ! , - LA TOUR D'AIGUES : L'AUBE, 2011, 59 P.
"Comment d'ici quinze à vingt ans les relations s'établissant entre les humains permettront-elles de remplacer l'exploitation actuelle des ressources de la terre ? Comment redéfinir ce que sera alors le système économique et financier ? Quel est l'avenir du système social ? Comment assurer la sécurité de tous ? C'est sur ces thèmes que les cinq auteurs ont débattu à bâtons rompus pour nous livrer ce petit manifeste." (Résumé de l'éditeur).
[texte imprimé]Propositions pour sortir de la crise centrafricaine YOMBANDJE, François-Xavier, - PARIS : L'HARMATTAN, 2011/11, 222 P.
Cet essai veut susciter des élans, au sein de la population centrafricaine, pour une prise de conscience de son malheur national. Parfois de façon autoritaire et provocatrice, l'auteur veut rassembler les énergies de ses concitoyens (forces vives de la nation), afin de sortir de l’ombre de la crise politique, des conflits endémiques, de la mauvaise gouvernance, de la pauvreté, pour donner à la Centrafrique la chance de ses réelles possibilités. Selon l'auteur, la société doit être réorganisée, non seulement pour assumer les malheurs de l'histoire mais surtout pour que chacun "se sente heureux et fier de vivre dans ce pays". Dans cet essai, l'auteur crie sa révolte et exprime son désir de changement profond des mentalités et de comportement.
Ce CDROM destiné aux jeunes a pour but de leur faire prendre conscience de ce qui se cache derrière l'industrie textile et les conditions de fabrication des vêtements dans les pays du Sud. Les ouvrières travaillent dans des conditions très dures, pour des salaires de misère, pour produire des vêtements qui seront revendus très cher dans les pays occidentaux, et parfois sous l'enseigne de grandes marques.
Public : Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Sur les cartes traditionnelles, les proportions des pays représentés ont tendance à ne pas être correctes, l'Europe, l'Amérique du Nord et la Russie étant montrées comme bien plus importantes que les continents du Sud, tels que l'Afrique, l'Amérique du Sud ou l'Australie. Cette carte, œuvre de l'historien allemand Arno Peters, corrige les distorsions et offre une autre vision du monde, en fonction de la taille réelle des pays, selon un axe vertical égal et des positions horizontales parallèles.
Public :
[texte imprimé]Chacun sa couleur ! CARRIER, Isabelle, - VINEUIL : BILBOQUET VALBERT, 2010, N.P.
Un petit hippopotame aimerait changer la couleur de sa peau qu'il trouve trop triste. A l'aide de petites languettes, le lecteur voit peu à peu l'hippopotame passer par toutes les couleurs de l'arc en ciel. Avec son ami le crocodile, il finit par retrouver sa couleur d'origine et à s'accepter tel qu'il est.
[texte imprimé]Consommer moins pour vivre mieux ? Idées reçues sur la décroissance PRIETO, Marc, SLIM, Assen - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2010/09, 151 P.
Au vu de la société de consommation qui pollue et gaspille, de nombreuses personnes décident volontairement de moins consommer et s'orientent vers plus de simplicité. Cette décroissance est crainte par le système capitaliste. Les auteurs présentent cette décroissance comme la solution ou comme une dangereuse utopie, afin que le.la lecteur.rice s'en fasse une idée et se forge sa propre opinion.
[texte imprimé]Dans les coulisses du social : théâtre de l'opprimé et travail social CHATELAIN, Mado, - TOULOUSE : ÉRÈS, 2010, 220 P.
Le théâtre de l'opprimé est pratiqué dans de nombreux pays. Dans le premier chapitre de cet ouvrage, l'auteure revient sur l'historique de cette forme théâtrale pour comprendre les intentions de son créateur, Augusto Boal. Dans le second chapitre, elle expose les effets du théâtre de l'opprimé dans le champ social à partir de sa propre expérience. Elle a en effet travaillé avec les professionnels et les personnes dites en difficulté pour tenter d'améliorer leurs conditions d'existence. Son but est d'illustrer concrètement les énormes capacités de cet outil et les questions qu'il soulève. Elle traite dans le dernier chapitre de la philosophie du théâtre de l'opprimé et de ses applications en France et dans le monde et revient sur les principes fondamentaux.
[texte imprimé]Divertir pour dominer Offensive, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2010, 268 P.
La culture de masse a entraîné l’érosion des formes autonomes de culture populaire et la dissolution des liens sociaux, au profit d’un monde artificiel d’individus isolés, fondement de la société de consommation. Ce livre est une critique du développement excessif de la culture de masse et du divertissement qui tire la société vers le bas. Il estime nécessaire de mener une critique intransigeante du mode de vie capitaliste et de démontrer comment notre civilisation du loisir participe à la domestication des peuples.
Annaïg Mesnil et Alexia Morvan montent sur scène pour incarner deux "opératrices de propreté" (femmes de ménage) dialoguant et apostrophant le public sur la chaîne menant à la domination : évaluation à l'école puis au travail, démarche qualité et organisation du travail. Cette féroce critique du management et de la performance vise à une sensibilisation, en tout cas une prise de conscience propre à inventer des alternatives et proposer des pistes collectives de résistance.
Public :
[texte imprimé]Une fille du Congo BOUTSINDI, Patrick Serge, - PARIS : L'HARMATTAN, 2010, 208 P.
Dans ce roman, l'auteur aborde le parcours initiatique d'une jeune fille qui quitte son village pour poursuivre ses études dans la capitale, Brazzaville. Happée par l'agitation de la métropole, elle perd très vite ses illusions et découvre l'amour, la vie nocturne, avant de s'engager dans la vie politique lors de l'ouverture démocratique du pays.
[texte imprimé]Plantu et les 77 dessinateurs... PLANTU, Jean, - PARIS : BEAUX ARTS, 2010, 146 P.
Le Mémorial de Caen et l'association Cartooning for Peace, présidée par Plantu, rendent hommage aux dessinateurs pour la paix et partent en résistance contre la pensée unique, avec les seules armes du rire, de la provocation, de la gomme et du crayon. L'ouvrage revient sur l'histoire de la caricature dans le monde, depuis les journaux satiriques du XIXe siècle jusqu'aux dessins de presse actuels. Au nom de la liberté d'expression sans frontières, cette collection de dessins dénonce les conflits armés, les dictatures, les inégalités Nord-Sud, le sexisme, le racisme et les menaces écologiques, tout en défiant la censure et les interdits.
[texte imprimé]Safety First: A safety and security handbook for aid workers BICKLEY, Shaun, - LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL, 2010, 210 P.
En situation d'aide d'urgence ou d'aide humanitaire en zones à risques, les enfants sont les populations les plus vulnérables, ainsi que le personnel humanitaire chargé d'assurer leur protection. Lors des interventions récentes de Save the Children, les morts tragiques d'acteurs humanitaires ont mis en lumière des niveaux d'hostilité et de violence inédits sur le terrain. Il est donc indispensable de créer un environnement de travail sécuritaire, qui passe par la conscientisation et la responsabilisation de chaque acteur face aux dangers. Ce manuel identifie les différents risques et explique comment se comporter, afin de réduire leur impact et de permettre aux acteurs de mener leur mission auprès des enfants. Cette 2e édition rassemble les informations les plus pertinentes afin de relever le défi de la sécurité des interventions humanitaires. Il fournit des conseils pratiques aux personnels, afin qu'ils intègrent les questions de sûreté et de sécurité dans leurs programmes d'action auprès des enfants, partout dans le monde.
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/0645-bickley-2010-safety-first-a-safety-and-security-handbook-for-aid-workers.pdf
[texte imprimé]La société toxique DUCOEURJOLY, Pryska, - PARIS : RES PUBLICA, 2010, 327 P.
L'autrice invite les lecteur·rices à se libérer des injonctions des discours dominants dans les domaines des médias, de la santé, de l'alimentation, pour changer leurs manières de vivre et de consommer. Cet ouvrage sensibilise à l'esprit critique et à la vigilance face aux informations qui prennent une place de plus en plus importante dans le quotidien des citoyen·nes.
Ce livret offre une aide pour reconnaître les différents types de violence, en distinguant la violence conjugale des conflits ordinaires. Il explique comment la violence s'installe progressivement dans une relation et met en lumière les mécanismes sous-jacents. Il aborde également les conséquences de la violence sur les victimes, les auteurs et leur entourage.
[texte imprimé]Tous en couleurs, tous en bonheurs SÉONNET, Michel, LANGEVIN, André dit Zaü - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2010/10, N.P.
L'objectif de ce livre-jeu est de faire prendre conscience aux enfants que les autres sont très peu différents d'eux-mêmes, de les inciter à regarder l'autre comme une personne, et de développer chez eux des sentiments d'égalité et de respect. Possibilités de jeu autour des textes à la fois drôles et poétiques. Ce petit livre à grosses pages cartonnées est original et facilement maniable par les petites mains.
[texte imprimé]L'Appel des appels GORI, Roland, CASSIN, Barbara ; LAVAL, Christian - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2009, 383 P.
Pour s'opposer à la transformation de l’État en entreprise, au saccage des services publics et à la destruction des valeurs de solidarité humaine, de liberté intellectuelle et de justice sociale, les auteur·es appellent au rassemblement des forces sociales et culturelles, le seul moyen de résister efficacement à la destruction systémique et volontaire, par les autorités françaises, de tout ce qui tisse le lien social.
SOS Racisme centralise les informations sur les droits et propose des réponses adaptées, qui couvrent les différentes manifestations du racisme. Il s’adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent agir, qui sont témoins ou qui subissent des propos ou actes racistes. Ces coordinateur et coordinatrice de projet s'est investi dans l'association et a eu pour mission la réalisation d'une étude qualitative des interventions du pôle éducation et prévention de SOS racisme Rhône en milieu scolaire.
Le spectacle utilise l’image du parapente (l’ascension aérologique) comme métaphore de l’ascension sociale, sachant que l’école reproduit les hiérarchies sociales, les confirme, les légitime. Ce n’est pas une école de l’égalité mais de l’inégalité, rebaptisée "égalité des chances". Franck Lepage dénonce, sur un ton décalé et corrosif : la réussite scolaire et le rapport au savoir, la confusion entre démocratisation et massification, le décrochage radical entre école et emploi, l’ineptie d’une école dite adaptée au marché du travail, la fin programmée des systèmes nationaux d‘éducation et la mise en place d’un marché éducatif, en résumé, la coexistence impossible des trois missions (éduquer, instruire, former) dans une société de chômage de masse.
Public :
http://www.scoplepave.org/et-si-on-empechait-les-riches-de-s-instruire-plus
[texte imprimé]L'enseignement face à l'urgence écologique LEGROS, Bernard, DELPLANQUE, Jean-Noël - BRUXELLES (BELGIQUE) : ADEN, 2009, 229 P.
"La nature, c'est nul !" est une réflexion courante chez les élèves. Pourtant une bonne appréhension des problèmes écologiques passe par un lien émotionnel avec la nature. L'ouvrage pose une question essentielle : comment identifier les besoins humains fondamentaux et les articuler avec les cycles d'autorégulation de notre écosystème, dont la temporalité longue s'oppose aux rythmes de la vie humaine ? Comme les autres institutions, l’École ne peut plus ignorer les menaces écologique, climatique et énergétique qui l’obligent à reconsidérer ses méthodes pédagogiques, mais aussi ses valeurs, ses missions et sa finalité. Cet essai se veut autant une réflexion philosophique sur les liens entre École et société qu’une proposition de pistes pédagogiques pour les enseignants désireux d’intégrer dans leurs cours la conscientisation de leurs élèves aux paramètres écologiques.
Ce dossier propose aux enseignants, aux éducateurs ou aux animateurs une réflexion sur le commerce équitable, les producteurs du Sud et les inégalités de vie entre le Nord et le Sud, et des activités pour faire découvrir ces notions aux enfants. Il reste positif en montrant que des changements de comportements au quotidien peuvent avoir un impact sur le développement d'un monde plus juste.
Nafez Assaily, militant palestinien non-violent, a créé une association pour la Non-Violence et la Paix. Son action principale est le prêt de livres, via un bibliobus, à l'intention des enfants des écoles de Cisjordanie ou des taxis qui patientent aux checkpoints. Tous les vendredis, il conduit une manifestation dans le village frontalier de Bilin réclamant des ponts plutôt que des murs. Voici plus de 22 ans qu'il mène son combat pacifique, soutenu par plusieurs ONG telles que CCFD-Terre Solidaire, Médecins du Monde Suisse, Centre pour la Paix.
Public :
[texte imprimé]Pratiques émancipatrices, actualités de Paulo Freire GARIBAY, Françoise, SEGUIER, Michel - PARIS : SYLLEPSE, 2009/02, 277 P.
La vie, la pensée et l'oeuvre de Paolo Freire, pédagogue brésilien ont inspiré les acteurs de l'éducation et du social pendant toute la deuxième moitié du XXe siècle. La pédagogie de l'opprimé promeut, en même temps que l'alphabétisation, la conscientisation, le développement des capacités d'expression et la co-construction des savoirs au travers du processus de recherche-action.
[texte imprimé]Au temps des catastrophes : Résister à la barbarie qui vient STENGERS, Isabelle, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2009/01, 205 P.
Il s'agit d'une formidable invitation à penser les conséquences des "catastrophes" qui s'accumulent. L'auteure propose de se réarmer intellectuellement, pour lutter plutôt que subir. "Nos responsables" nous apprennent à être impuissants, passifs, à rentrer dans les rôles qu'ils taillent sur mesure pour nous consommateurs, patients, etc. Par une approche originale et salutaire, elle révèle une réflexion riche, dense et rigoureuse, sur les façons dont nous pouvons nous approprier ces problèmes et continuer à être vivants.
Résumé et analyse de dix études de cas, réalisées entre juillet 2007 et février 2008, qui mettent en relief les origines, les structures, les stratégies et les réalisations de divers mouvements de femmes dans le monde. Ces études illustrent la manière dont la mobilisation des femmes a été le ressort d'un changement significatif et montrent comment les mouvements de femmes mettent l'accent sur la mobilisation et la construction de la conscience politique des femmes les plus opprimées.
Public :
https://www.awid.org/sites/default/files/atoms/files/changer_leur_monde_-_mouvements_feministes_concept_et_pratiques.pdf
Noam Chomsky est un linguiste et intellectuel étasunien engagé "impolitiquement correct". Avec Daniel Mermet, il nous invite à la réflexion à travers une série de reportages. Comment décortiquer les informations des médias, ne jamais accepter la soi-disant vérité ? Comment douter, chercher les informations alternatives, tenter d'être conscient de la manipulation adroite qui nous emmène vers l'idéologie dominante ? Ce DVD est une leçon de liberté, jamais acquise...
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]Global Indigenous Media : Cultures, poetics, and politics WILSON, Pamela, STEWART, Michelle - DURHAM (ETATS UNIS) : DUKE UNIVERSITY PRESS, 2008, 362 P.
L'ouvrage traite de l'émergence d'une production cinématographique autochtone dans le monde : formes d'expression, conceptualisation, production de la création. Les 6 essais de l'ouvrage reflètent la dynamique de cette contribution et l'importance de la maîtrise de son image dans les médias.
[texte imprimé]La mémoire enchaînée : Questions sur l'esclavage VERGÈS, Françoise, - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2008, 203 P.
Le débat public en France montre que la majorité des descendants d'esclaves ne veulent plus être esclaves de l'esclavage qui fut imposé à leurs ancêtres et les enferme dans le passé. Mais, sans un examen de l'héritage, tout dépassement est impossible. L'auteure revient sur les causes de l'oubli de la traite négrière, tel un aveuglement de la pensée française, avant de présenter l'esclavage comme mémoire-écriture de l'histoire, qui doit présider à une prise de conscience de la société, pour créer les conditions du dépassement.
Ce livret insiste sur la nécessité d'une économie au service de l'homme au Sud comme au Nord et d'un développement durable qui respecte l'environnement et l'avenir. Tous les acteurs économiques (Etat, collectivités territoriales, entreprises, particuliers) sont impliqués et doivent se sentir responsables. De même, chaque personne devrait être acteur de ces échanges et pouvoir en vivre dignement. Ce dossier est étayé par quatre exemples : Tourisme : pour que nos vacances profitent... à tous; Eau potable : au Bénin, la place et le rôle de chaque acteur; Exploitation minière : sous la terre, les profits.
Public : Adulte
[texte imprimé]Simaga, le cheval sans papiers DIALLO, Muriel, - LA ROQUE D'ANTHERON : VENTS D'AILLEURS, 2008/10, N.P.
Un jeune poulain, Simaga, est soudainement séparé de sa mère capturée. Un espoir, la lune. C'est sa mère. Mais le monde environnant se moque de cet étrange poulain. La lune disparaît. Simaga erre, se perd et arrive à la "Terre interdite". Les taureaux féroces éjectent ce poulain sans papiers dans les airs. Mais il retrouvera enfin la lune et sa mère Lisa.
[texte imprimé]Je suis une boucle étrange HOFSTADTER, Douglas, BAMBAGGI, Julien - MALAKOFF : DUNOD, 2008, 528 P.
Pour l'auteur, la "boucle étrange" représente la conscience, le "Je". Il aborde la question de l'âme, non matérielle, qui serait de nature différente du corps. Il considère cette opinion comme une illusion et développe l'idée d'une conscience indissociable du corps matériel qui l'héberge, et analyse les liens complexes que tout humain entretient entre son corps et son esprit. Il construit sa réflexion sur des analogies, des métaphores ou des allégories.
[texte imprimé]Les Arabes, les femmes, la liberté BESSIS, Sophie, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2007/10, 170 P.
Pourquoi les femmes arabes sont-elles contraintes de porter sur leurs épaules le signe identitaire de leur soumission ? Où est passé l'héritage réformiste qui, du Caire au début du XXe siècle à Bourguiba en 1956 promulguant une loi qui dévoilait les femmes, leur donnant la liberté de se marier et de divorcer, a permis d'espérer qu'enfin l'égalité si elle n'entrait pas tout à fait dans les esprits verrait enfin le jour au XXIe ? Pourquoi le monde arabe est-il aujourd'hui devenu si conservateur ? Sophie Bessis s'efforce de comprendre les mutations des cinquante dernières années. Pour expliquer ce repli identitaire, elle évoque les désillusions de la période postcoloniale, mais aussi les ravages d'un enseignement dont la liberté de pensée a toujours été absente. Une école dont elle écrit qu'elle a, au fil des ans, "rétréci l'univers" de millions d'enfants. Les chaînes religieuses des pays du Golfe ont pris le relais...
[texte imprimé]Le droit à l'éducation en Afrique : Enjeux et perspectives à l'ère de la mondialisation KEDE ONANA, Magloire, - PARIS : L'HARMATTAN, 2007, 176 P.
Extrait du résumé de l'éditeur : "L'auteur tente d'ouvrir la réflexion sur trois questions fondamentales en politique éducative : comment faire pour jeter les bases d'une éducation dirigée vers le développement de l'Homme et dont le but est d'éveiller, d'entraîner et de développer les aptitudes et les attitudes de l'élève ? Comment préparer l'enfant à s'insérer avec succès dans son environnement socioculturel et physique? Enfin comment mettre véritablement l'éducation au service de la solidarité nationale et internationale ?"
[texte imprimé]L'éco-citoyenneté : éduquer pour s'engager au quotidien ? Réseau Ecole et Nature, GRAINE Réseau Auvergne-Rhône-Alpes - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), 2007, 66 P.
La question de l’engagement, fruit d’un travail de sensibilisation, d’information, d’éducation, soulève chez l’éducateur la question de la posture : en aucun cas, l’éducateur ne peut être un manipulateur. Éduquer ce n’est pas embrigader ! Pourtant ce n’est pas être neutre non plus… Des questions essentielles mises en lumière par les contributions de chercheurs : Robert-Vincent Joule en psychologie sociale, Dominique Bachelart en science de l’éducation, et André Micoud en sociologie ainsi que par les préconisations émises au terme d’ateliers d’échanges qui furent très riches.
[texte imprimé]Énergie et environnement : les risques et les enjeux d'une crise annoncée DURAND, Bernard, - LES ULIS : EDITION DIFFUSION PRESSE SCIENCES (EDP SCIENCES), 2007, 324 P.
Aucun développement ne peut se faire sans énergie et sans transformation des ressources naturelles. Cependant, l'augmentation de la consommation d'énergie et la pollution qui accompagne la croissance économique constituent un prix lourd à payer en contrepartie du développement. Cet ouvrage permet de comprendre la nature des difficultés à brève échéance, d'en prévoir l'importance et d'identifier les actions à mener pour y remédier, notamment grâce aux sources naturelles d'énergie, renouvelables et non renouvelables. Mais, pour l'auteur, disposer de sources d'énergie ne suffit pas : leur potentiel énergétique réel, leur intermittence, leurs possibilités de stockage sont des facteurs majeurs qu'il faut anticiper pour définir la politique énergétique d'un pays. On ne peut plus ignorer les risques pour la santé et l'environnement qu'entraîne leur utilisation dans un monde sous contrainte. Cet ouvrage de conscientisation sur la gravité de la situation (surconsommation d'énergie, pollution de la planète) et les perspectives pessimistes à court terme présente néanmoins des solutions alternatives qui visent à limiter cette surconsommation et à inscrire les citoyen·nes dans une démarche d'action.
[texte imprimé]Le traitement par les médias français du conflit israélo-palestinien SHAHID, Leïla, LABEVIERE, Richard - PARIS : L'HARMATTAN, 2007, 85 P.
Le Comité de vigilance pour une paix réelle au Proche-Orient souhaite favoriser un traitement diplomatique du conflit israélo-arabe basé sur le droit international, l'application des résolutions des Nations unies et le respect des engagements internationaux pris en faveur de l'Autorité palestinienne. C'est pourquoi il vise à agir sur l'opinion en résistant à l'intimidation médiatique pour encourager dans toute la région la restauration des souverainetés populaires, respectueuses des règles démocratiques. Il veut montrer qu'une paix réelle assurant la justice et le respect garantirait la sécurité d'Israël et de ses voisins plus que le recours aux armes.
[texte imprimé]Le Crime de Tchernobyl TCHERTKOFF, Wladimir, - ARLES : ACTES SUD, 2006, 717 P.
Le livre évoque la catastrophe de Tchernobyl survenue le 26 avril 1986 et ses nombreuses victimes. Il rend compte du combat de deux scientifiques biélorusses qui ont mis en jeu leur carrière, leur santé et leur sécurité personnelle pour venir en aide aux populations contaminées. Ils ont été considérés comme des dissidents, à cause de l'interdit imposé par l'AIEA (Agence Internationale de l'Energie Atomique) de la reconnaissance des effets des faibles doses des radiations ionisantes sur la santé. Malgré les risques liés à la contamination, à la gestion des déchets, l'énergie nucléaire est considérée comme une énergie neutre en émission de carbone et est remise en avant à la faveur de la crise de l'énergie.
[texte imprimé]Croissance : l'impossible nécessaire AUBIN, Jean, - SAINT THURIAL : PLANETE BLEUE, 2006, 236 P.
Aujourd'hui, la pensée unique au pouvoir, celle du tout-économique et du tout-croissance, celle du tout-libéral et de la mondialisation forcenée est un peu moins triomphante. Une prise de conscience nouvelle est en marche. Nous avons de la chance de vivre en Occident en ce tournant du millénaire : nous profitons de siècles de progrès fantastiques pour l'humanité et il convient de mesurer cette chance. Ces progrès sont précieux mais fragiles. Non maîtrisés, ils finissent par constituer une menace. L'humanité doit reprendre en main sa destinée, inventer l'avenir, afin que celui-ci ne tourne pas à la folie, afin que ces progrès si précieux soient au contraire préservés et étendus. Une prise de conscience nouvelle est en marche, mais cette fois les prises de décisions devront suivre car l'avenir attend ce sursaut de lucidité, notre prise de conscience, nos vraies décisions. C'est urgent.
Comment vivent les enfants dans le monde ? Du pays de Galles au Japon, en passant par la Syrie, la Norvège ou Cuba, découvrez la vie quotidienne de 14 enfants dans le monde. Rencontrez leur famille, visitez leur maison, partagez avec eux leurs jeux et leurs repas, accompagnez-les sur le chemin de l'école. Un ouvrage pour ouvrir au monde, éveiller la curiosité et inviter petits et grands au voyage...
[texte imprimé]La femme noire qui refusa de se soumettre : Rosa Parks SIMARD, Eric, - PARIS : OSKAR JEUNESSE, 2006, 41 P.
"Rosa, va te coucher. Non, je reste à côté de toi. Rosa était blottie sur le sol près de son grand-père. Elle avait six ans. On lui avait dit d'aller se coucher tout habillée au cas où il faudrait quitter la maison le plus vite possible. Mais au lieu d'aller au lit, elle avait rejoint son grand-père assis dans son rocking-chair. Pour être à ses côtés quand les Blancs surgiraient dans la maison. Des Blancs qui tuaient des Noirs." Cette histoire vraie de Rosa Parks qui, en refusant de céder sa place dans un bus à un homme blanc et en étant arrêtée par la police, a déclenché une prise de conscience de la communauté noire, puis de la société américaine toute entière.
Considérant que les femmes constituent un groupe désavantagé, quelle place occupent-elles dans le projet promu par le commerce équitable ? L'analyse du fonctionnement d'une fédération de coopératives de café au Pérou décrit l'exclusion typique des femmes du secteur coopératif agricole. Toute la question est de savoir, si à partir du point de vue de celles-ci, le commerce équitable peut être considéré comme un moyen d'empowerment (appropriation de leur pouvoir), ce processus étant reconnu internationalement pour assurer la pérennité du développement
https://base.socioeco.org/docs/langis_2006.pdf
Ce livret destiné aux enfants de 8 à 10 ans a été écrit par le CCFD pour animer sa campagne "Roms, Gitans, Manouches, citoyens à part entière". Maxime est un petit garçon de 8 ans. Un camp de Manouches s'installe dans son village, et il fait connaissance de Lindsay, qui vit dans une caravane et l'invite chez elle. Les parents de Maxime refusent...alors il prend les choses en mains et rédige une pétition. Ce livret peut être utilisé par les enseignants dans le cadre de l'éducation contre le racisme et les discriminations, en faisant un lien avec les programmes scolaires du Cycle 3.
[vidéo]Quiero vivir - S.L. (FRANCE) : MURIEL BRENER, 2006, 1 DVD, 80 mn.
Ce film a une double ambition : montrer la réalité des jeunes Indiens venus de la campagne vers la ville avec leurs parents ; ensuite donner à ces jeunes la possibilité d'exprimer eux-mêmes cette réalité. En filigrane, on découvre les institutions qui tentent d'aider ces jeunes à lutter contre la misère physique, économique et sociale. La pauvreté des parents due à l'absence de travail conduit ces enfants à vivre dans la rue. Face à une vie sans perspectives, quels sont les leviers humains qui, au-delà des discriminations, peuvent répondre à ce "désir de vivre" ?
Public :
Depuis la mise en culture des premiers OGM en 1994 aux États-Unis, les débats citoyens s'intensifient partout dans le monde. les paysans européens sont à la pointe de l'opposition. L'Afrique francophone est restée longtemps à l'écart des débats considérés comme une guerre commerciale entre Europe et États-Unis. Pourtant, la force des controverses et l’emprisonnement de paysans ont attisé la curiosité des organisations paysannes. Des forums sur les OGM ont été organisés dans les principales villes du Mali, à Bamako, à Kayes, à Ségou et à Sikasso, lançant pour la première fois le débat public entre paysans, chercheurs, responsables et citoyens.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Au sommaire : les formations, un miroir des rapports Nord-Sud ; des formations venues d'ailleurs ; comment apprendre les uns des autres ? Le but est ici de questionner les formations et comprendre leurs limites pour en faire de véritables lieux de concertation et d'échanges entre acteurs du Nord et du Sud.
Public : Enseignant / animateur
[texte imprimé]Marée montante : Enquête sur le réchauffement de la planète LYNAS, Mark, PERDEREAU, Cédric - VAUVERT : AU DIABLE VAUVERT, 2005/03, 392 P.
Cet ouvrage vise à prendre conscience concrètement de la réalité du changement climatique et de ses conséquences immédiates pour les populations locales. L'auteur apporte les preuves du changement climatique et montre qu'il est encore possible de ralentir certains phénomènes en modifiant le comportement des sociétés humaines.
[texte imprimé]Le temps de l'anti pub DARSY, Sébastien, - ARLES : ACTES SUD, 2005, 235 P.
Cet ouvrage traite de l'omniprésence de la publicité. On lui reproche d'agir sur l'esprit et l'inconscient du consommateur, mais aussi d'influencer la vie politique, culturelle et sociale. L'auteur donne de nombreux exemples, il évoque aussi les mouvements anti-publicité qui incitent à une prise de conscience par la population des méfaits de la publicité.
[texte imprimé]Des bulles dans le commerce : Cinq histoires sur le commerce équitable BOULOUDANI, Valérie, VADON, Christophe ; FGC (Fédération genevoise de coopération) - GENEVE (SUISSE) : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/10, 32 P.
Ces cinq histoires sur le commerce équitable explicitent cette notion et montrent qu'il est essentiel de proposer des échanges commerciaux plus justes et plus conformes à l'éthique. En effet, l'organisation actuelle du commerce mondial se fait souvent à l'insu et au détriment du producteur comme du consommateur. Les petits producteurs du Sud doivent pouvoir vivre de leur travail, leurs employés doivent être correctement rémunérés. Mais nous-mêmes, consommateurs du Nord, devons changer nos habitudes d'achat, par de simples gestes quotidiens, et adopter des comportements responsables.
Ce rapport est l'un des premiers à rendre public le nombre d'actes de discrimination et de violence à l'encontre des femmes autochtones, à dénoncer ces crimes commis en toute impunité et à dénoncer le racisme latent dont les femmes amérindiennes sont victimes au Canada.
Public :
https://www.amnesty.ca/sites/default/files/amr200032004enstolensisters.pdf
[texte imprimé]Le commerce équitable LECOMTE, Tristan, - PARIS : EYROLLES, 2004/04, 192 P.
Voici le premier ouvrage donnant une présentation globale du commerce équitable et des grands enjeux actuels. Une large place est faite à l'analyse des injustices du commerce international. C'est fort de ces constats que le commerce équitable s'est développé et a élaboré ses principes. Tous les acteurs de ce type de commerce sont étudiés : producteurs, distributeurs et consommateurs. Ils ont chacun leur rôle à tenir pour pérenniser le commerce équitable. Pour les producteurs qui participent au commerce équitable, les changements dans l'amélioration de leur niveau de vie sont longs mais finissent par être significatifs. Certes les distributeurs saisissent cette opportunité par marketing mais c'est aussi un bon moyen pour grossir le volume des ventes ce qui contribue au développement des producteurs du circuit équitable. Quant aux consommateurs, leur comportement est fondamental car les mouvements d'opinion, actuellement, sont pris très au sérieux par les décideurs politiques et économiques.
