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VOL. 18-1 - 1er semestre 2023 - Les enjeux de l'écoformation à l'ère planétaire (Bulletin de ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT) / Gaston PINEAU
[n° ou bulletin]
Titre : VOL. 18-1 - 1er semestre 2023 - Les enjeux de l'écoformation à l'ère planétaire Type de document : document électronique Auteurs : Gaston PINEAU, Coordinateur Année de publication : 2023 Format : web Note générale : Dossier comprenant 9 articles :
* Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative (PINEAU, Gaston)
* Au carrefour de l'Anthropocène, émergence d'une écoformation transdisciplinaire porteuse de notre appartenance au monde (FREIRE VIEIRA, Paulo)
* La contemplation dans l’écoformation - Communautés et spécificités épistémologiques et méthodologiques d’approches contemplatives écoformatrices (VIDAL, Michel)
* Écosophie et écoformation - Le lieu fait lien (BOY, Véronique)
* Triangulation entre l’écopsychologie, l’écoformation et le cadre durandien de l’imaginaire (BELLEHUMEUR, Christian)
* Souvenirs d’école au jardin (ZWANG, Aurélie ; SPANU, Alexiane ; LE STER, Gaëlle)
* L’écoformation comme paradigme-clé pour penser les pratiques d’école dehors (NICOLAS, Laura)
* Les deux grandes oubliées de l’éducation : la nature et la vie intérieure (NICOLAS, Philippe)
* La connaissance de soi : un engagement pédagogique face aux néo-barbaries socio-environnementales (LOPES PINHEIRO, Samuel ; PASQUIER, Florent)
Recensions d'écrits, publications et ressources, reconnaissance.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Conscientisation ; Écologie ; Éducation ; Éducation à l'environnement ; Élève ; Enseignement primaire ; Pédagogie active ; Psychologie ; Sciences de la nature et de la vieRésumé : Ce numéro a pour objectif de montrer comment le courant de l’écoformation éclaire le champ émergent de "l’éducation par la nature", en particulier les pratiques dites "d’école dehors" en milieu naturel, en proposant un regard écoformateur sur l’enseignement primaire au contact de la nature. Les différents articles explorent l’apport de l’écoformation pour comprendre la conscientisation et les transformations qui s'opèrent chez les enfants et les professionnel·les durant les temps d’école en nature (contemplation, écosophie, écopsychologie, connaissance de soi et vie intérieure). Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://journals.openedition.org/ere/9499 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29287 [n° ou bulletin] Contient
- [article]Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
L'article propose un survol des productions du Groupe de recherche en écoformation (GREF) depuis trente ans. La première partie présente la collection de quatre ouvrages, abordant les quatre environnements (aérien, aquatique, terrestre et igné), qui se sont imposés comme méthodes pour "apprendre à vivre", dans le prolongement des cultures premières. La seconde partie explore les derniers ouvrages de la collection Écologie et formation, fondée au début des années 2000. Ils concernent des innovations écoformatrices en formation scolaire initiale, formation professionnelle, formation agricole et formation continue des retraité·es. La dernière partie confronte les mouvements transdisciplinaires et éco-citoyens, militant pour une redéfinition des rapports à l'environnement local et global. https://journals.openedition.org/ere/9890- [article]Au carrefour de l'Anthropocène, émergence d'une écoformation transdisciplinaire porteuse de notre appartenance au monde - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
Cet article analytique propose des points de repère pour aborder les dimensions éthique et politique liées à l'interdisciplinarité de l'écoformation. Cette approche se justifie à la lumière des débats sur le "risque d'un monde au bord de l'effondrement". L'approche centrée sur l'écologie dans la pensée politique est mise en exergue par les travaux de recherche sur les systèmes complexes d'organisation des sociétés humaines. Dans le contexte de rupture avec le concept capitaliste "industrialiste", l'approche d'écoformation se veut un levier pour déceler les marges de manœuvre encore possibles, avant que le point de non-retour de la crise environnementale globale ne soit atteint. https://journals.openedition.org/ere/9540- [article]Écosophie et écoformation : Le lieu fait lien - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
Cet article pose la question de l’avenir des humains sur la planète, bien commun vital à tous les êtres vivants, que les humains n’ont pas appris à respecter ni protéger, inconscients de l’importance des liens qui les unissent à leur environnement. L'article interroge sur la pertinence de l'écosophie (philosophie écologique) dans cette conscientisation, en s'appuyant sur le fait que les valeurs écosophiques modernes se retrouvent dans les cultures traditionnelles. L'article veut ensuite éprouver ce lien, en explorant les valeurs d’une culture traditionnelle encore vivante, en Bouriatie (Sibérie). La pensée d’Edgar Morin transparaît en filigrane dans cette étude, pour tenter d'identifier, à travers les tendances émergentes, des signes d’espoir pour le monde futur. https://journals.openedition.org/ere/9819- [article]Souvenirs d’école au jardin SPANU, Alexiane ; LE STER, Gaëlle - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
Cet article présente les résultats de terrain de la recherche-action participative intitulé "Grandir avec la nature". Il est centré sur le point de vue d’élèves à la fin de leur scolarité de primaire française (CM1 et CM2) ayant vécu la "classe dehors" pendant plusieurs années, dans un même espace en milieu rural, selon des pratiques pédagogiques incorporant des activités autonomes. L’analyse de leur parole, recueillie selon une méthode proche des parcours commentés, rend compte de la diversité de leurs expériences vécues par la remémoration de dimensions cognitives, affectives et corporelles. Le contexte éducatif du dehors permet d’ouvrir à des interactions avec le milieu qui semblent contribuer à une écoformation des élèves. https://journals.openedition.org/ere/10049- [article]L’écoformation comme paradigme-clé pour penser les pratiques d’école dehors - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
L'article vise à montrer comment le courant de l’écoformation éclaire le champ émergent de "l’éducation par la nature", en particulier les pratiques "d’école dehors", quand elles s’effectuent en milieu naturel, en proposant un regard écoformateur sur l’enseignement et l’apprentissage au contact de la nature en milieu scolaire. L'article analyse l’apport de l’écoformation pour comprendre les phénomènes de transformation qui apparaissent aux niveaux psychologique, social et écologique, chez les enfants et les professionnel·les durant les temps d’école en nature. https://journals.openedition.org/ere/9589- [article]Les deux grandes oubliées de l’éducation : la nature et la vie intérieure - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 1er semestre 2023 (01/07/2023), VOL. 18-1,
Dans cet article, l'auteur porte une réflexion sur son parcours professionnel d’enseignant en banlieue parisienne, classée en zone d'éducation prioritaire. Au cœur de sa conduite de classe, il fait le constat de la séparation entre l'enfant et la nature, entre l’humain et le vivant, mais aussi entre l’enfant et sa propre sensibilité. Il donne à voir les deux grandes oubliées de l’éducation, la nature et la vie intérieure, qui sont pourtant les bras de levier d’une pédagogie active et d'une conscientisation, qui permettent une interaction entre l’élève et la nature, afin que cet élève devenu adulte se sente responsable de sa vie et de celle de tous les êtres vivants. https://journals.openedition.org/ere/9714Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29259 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 13497 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible VOL. 4, N°1 - June 2023 (Bulletin de JOURNAL OF FAIR TRADE) / Emma ANDERSON
[n° ou bulletin]
Titre : VOL. 4, N°1 - June 2023 Type de document : document électronique Auteurs : Emma ANDERSON, Coordinateur Année de publication : 2023 Présentation : ill. ; fig. Format : web Note générale : Dossier comprenant :
* Fermes de commerce équitable : une mauvaise solution à un problème réel (CANNING, Anna)
* Visiteurs de commerce équitable dans les grandes écoles de Bristol : un modèle d'impact (SEAGRAVE, Jonathan ; HUGUES, Alix ; REGAN, Nick)
* Rôle de l’exposition à l’imagerie émotionnelle sur la consommation de commerce équitable et sur la compassion (MUSA, Shireen)
* Effet mitigé des informations spécifiques sur le marketing lié à la promotion d’une cause (IIJIMA, Takao ; OTA, Masaya ; SAKATA, Yusuke)
* Coûts de production durable pour le riz Basmati des producteurs certifiés Fairtrade (CHAKRABORTY, Manab).
Figures, illustrations, références, liens sitographiques.Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commerce équitable ; Consommation responsable ; Conscientisation ; Éthique ; Label ; Politique agricole ; Produit agricole ; Prix
Thésaurus Géographique
États-Unis ; Inde ; Japon ; Royaume-UniRésumé : L’industrie laitière est en crise à travers le monde. Anna CANNING fait le tour des différentes initiatives de commerce équitable des produits laitiers et s’intéresse en particulier au nouveau label “Fair Trade dairy” lancé par Fair Trade USA. Shireen MUSA vise à évaluer les effets de l’exposition à une imagerie émotionnelle sur la consommation de commerce équitable et sur la compassion des consommateur·rices. Elle postule que l’effet modérateur de la compassion pour soi-même, pour les autres et pour l’environnement constitue une émotion compatible avec la consommation de produits équitables. L’objectif de l'étude sur le riz Basmati est d’évaluer si le prix minimum proposé par Fairtrade International ou par le gouvernement indien rémunère correctement les producteur·rices par rapport à leurs coûts de production. Depuis quelques années, le marketing lié à la promotion d’une cause intéresse de plus en plus les entreprises commerciales. Les entreprises japonaises n’échappent pas à cette tendance mais sont confrontées au peu d’intérêt des consommateur·rices japonais·es pour l’économie sociale, voire à leur hostilité vis-à-vis du CRM. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.000i Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29301 [n° ou bulletin] Contient
- [article]Fair Trade factory farms: a false solution to a real problem - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, June 2023 (01/06/2023), VOL. 4, N°1,
L’industrie laitière est en crise à travers le monde. L’industrialisation croissante du secteur couplée à la consolidation des entreprises menace les petit·es producteur·rices. Les prix bas du lait et le contrôle des bénéfices productifs profitent aux entreprises de transformation et aux marques et non aux agriculteur·rices et travailleur·ses agricoles. Partout dans le monde, des initiatives ont tenté d’enrayer les problèmes de la production laitière par le biais du commerce équitable. Cet article fait le tour des différentes initiatives et s’intéresse en particulier au nouveau label “Fair Trade dairy” lancé par Fair Trade USA et piloté par Chobani et Dairy Farmers in America. Il examine les spécificités de cette certification et s’interroge sur la pertinence des valeurs du commerce équitable concernant l’élevage laitier industriel. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0001- [article]The role of emotional imagery exposure on Fair Trade consumption and on compassion - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, June 2023 (01/06/2023), VOL. 4, N°1,
Cet article vise à évaluer les effets de l’exposition à une imagerie émotionnelle sur la consommation de commerce équitable et sur la compassion. Il part de la théorie selon laquelle, lorsque les consommateur·rices sont exposé·es à des niveaux élevés d’émotion compassionnelle, iels sont plus enclins à consommer des produits issus du commerce équitable. L'auteure postule que l’effet modérateur de la compassion pour soi-même, pour les autres et pour l’environnement constitue une émotion compatible avec la consommation de produits équitables. L’article cite en exemple des travaux de recherche sur la stimulation de l’émotion compassionnelle par le biais d’images évocatrices. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0025- [article]The cost of sustainable production for basmati rice grown by the Fairtrade certified producers - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, June 2023 (01/06/2023), VOL. 4, N°1,
L’objectif de cet article est d'identifier les éléments de coût du riz Basmati et d’évaluer si le prix minimum proposé par Fairtrade International ou par le gouvernement indien rémunère correctement les producteur·rices. L’enquête s’appuie sur des questionnaires remis à des producteur·rices certifié·es Fairtrade, dans quatre États indiens représentatifs (Jammu, Haryana, Uttarakhand et Uttar Pradesh). Les résultats de l’étude montrent que le prix minimum Fairtrade, avec la prime, est de 41 % voire 78 % inférieur aux coûts réels d’exploitation (semences, main d’œuvre, stockage et transport). Le prix de soutien minimum assuré par le gouvernement indien est de 6 % supérieur aux prix minimum Fairtrade pour la variété de riz Pusa, mais de 25 % inférieur au prix minimum Fairtrade pour le riz Basmati. Aucun des prix minima ne couvre donc les coûts de production. Malheureusement il n’existe pas d’étude comparative en Inde examinant les coûts des producteurs de riz Basmati liés par d’autres contrats de commerce équitable. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0058- [article]Mitigating effect of providing specific information on consumers’ negative reactions to cause-related marketing OTA, Masaya ; SAKATA, Yusuke - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, June 2023 (01/06/2023), VOL. 4, N°1,
Depuis quelques années, le marketing lié à la promotion d’une cause (cause-related marketing = CRM) intéresse de plus en plus les entreprises commerciales. Les entreprises japonaises n’échappent pas à cette tendance mais elles sont confrontées au peu d’intérêt des consommateur·rices japonais·es pour l’économie sociale, voire à leur hostilité vis-à-vis du CRM. En s’appuyant sur une enquête en ligne auprès de 290 étudiant·es japonais·es, cette étude analyse les raisons de ces a priori négatifs de la part vis-à-vis des techniques de CRM. Les résultats montrent l’absence majoritaire de consentement à payer pour une marque de produit liée à la promotion d’une cause. Par conséquent, une entreprise japonaise qui désire lancer une campagne de CRM doit expliquer clairement ses motivations, si elle veut avoir un impact sur l’intention d’achat de son produit. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0039Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34603 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 22287 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible ![]()
[article]La fresque du climat est-elle trop dépolitisée ? Réponse dans une tribune exclusive RINGENBACH, Cédric - In : NOVETHIC, 1er juin 2023 (01/06/2023), 01/06/2023,
Créée en France en 2015, la Fresque du climat a été traduite dans 45 langues et exportée dans plus de 130 pays. Outil pédagogique se voulant neutre, la Fresque se fonde sur les données issues des rapports scientifiques du Groupe d'experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), pour sensibiliser au changement climatique. La Fresque du climat, qui propose des ateliers de formation sur le réchauffement climatique, est devenue une institution. Mais, en avril 2023, elle a été épinglée par le journaliste Stéphane Foucart dans une chronique du Monde intitulée "La Fresque du climat invisibilise les racines politiques et idéologiques du réchauffement", qui pointe un défaut crucial : "la Fresque n’aborde le réchauffement que sous son aspect technique. Elle en fait un problème physio-chimique, une question de sciences naturelles". Cédric Ringenbach répond : devant l'urgence climatique, comment inventer les solutions sans avoir compris le problème ? La Fresque permet une large sensibilisation et un changement d'échelle, comme une courroie de transmission vers l’action politique. https://www.novethic.fr/actualite/environnement/climat/isr-rse/la-fresque-du-climat-est-elle-trop-depolitisee-reponse-dans-une-tribune-exclusive-151546.html
[article]
Titre : La fresque du climat est-elle trop dépolitisée ? Réponse dans une tribune exclusive Type de document : document électronique Auteurs : Novethic, Intervieweur ; Cédric RINGENBACH, Personne interviewée Année de publication : 2023 Note générale : Entretien avec Cédric RINGENBACH, président fondateur de la Fresque de climat. Liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Changement climatique ; Crise environnementale ; Conscientisation ; Éducation à l'environnement ; Éducation informelle ; Plaidoyer
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Créée en France en 2015, la Fresque du climat a été traduite dans 45 langues et exportée dans plus de 130 pays. Outil pédagogique se voulant neutre, la Fresque se fonde sur les données issues des rapports scientifiques du Groupe d'experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), pour sensibiliser au changement climatique. La Fresque du climat, qui propose des ateliers de formation sur le réchauffement climatique, est devenue une institution. Mais, en avril 2023, elle a été épinglée par le journaliste Stéphane Foucart dans une chronique du Monde intitulée "La Fresque du climat invisibilise les racines politiques et idéologiques du réchauffement", qui pointe un défaut crucial : "la Fresque n’aborde le réchauffement que sous son aspect technique. Elle en fait un problème physio-chimique, une question de sciences naturelles". Cédric Ringenbach répond : devant l'urgence climatique, comment inventer les solutions sans avoir compris le problème ? La Fresque permet une large sensibilisation et un changement d'échelle, comme une courroie de transmission vers l’action politique. En ligne : https://www.novethic.fr/actualite/environnement/climat/isr-rse/la-fresque-du-cli [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83621
in NOVETHIC > 01/06/2023 (1er juin 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30658 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 31792 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Mitigating effect of providing specific information on consumers’ negative reactions to cause-related marketing OTA, Masaya ; SAKATA, Yusuke - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, June 2023 (01/06/2023), VOL. 4, N°1,
Depuis quelques années, le marketing lié à la promotion d’une cause (cause-related marketing = CRM) intéresse de plus en plus les entreprises commerciales. Les entreprises japonaises n’échappent pas à cette tendance mais elles sont confrontées au peu d’intérêt des consommateur·rices japonais·es pour l’économie sociale, voire à leur hostilité vis-à-vis du CRM. En s’appuyant sur une enquête en ligne auprès de 290 étudiant·es japonais·es, cette étude analyse les raisons de ces a priori négatifs de la part vis-à-vis des techniques de CRM. Les résultats montrent l’absence majoritaire de consentement à payer pour une marque de produit liée à la promotion d’une cause. Par conséquent, une entreprise japonaise qui désire lancer une campagne de CRM doit expliquer clairement ses motivations, si elle veut avoir un impact sur l’intention d’achat de son produit. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0039
[article]
Titre : Mitigating effect of providing specific information on consumers’ negative reactions to cause-related marketing Titre original : Effet mitigé des informations spécifiques sur le marketing lié à la promotion d’une cause Type de document : document électronique Auteurs : Takao IIJIMA ; Masaya OTA ; Yusuke SAKATA Année de publication : 2023 Note générale : Figures, tableaux, références avec liens sitographiques. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Commercialisation ; Commerce équitable ; Consommation responsable ; Conscientisation ; Éthique ; Étudiant·e
Thésaurus Géographique
JaponRésumé : Depuis quelques années, le marketing lié à la promotion d’une cause (cause-related marketing = CRM) intéresse de plus en plus les entreprises commerciales. Les entreprises japonaises n’échappent pas à cette tendance mais elles sont confrontées au peu d’intérêt des consommateur·rices japonais·es pour l’économie sociale, voire à leur hostilité vis-à-vis du CRM. En s’appuyant sur une enquête en ligne auprès de 290 étudiant·es japonais·es, cette étude analyse les raisons de ces a priori négatifs de la part vis-à-vis des techniques de CRM. Les résultats montrent l’absence majoritaire de consentement à payer pour une marque de produit liée à la promotion d’une cause. Par conséquent, une entreprise japonaise qui désire lancer une campagne de CRM doit expliquer clairement ses motivations, si elle veut avoir un impact sur l’intention d’achat de son produit. En ligne : https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.4.1.0039 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84511
in JOURNAL OF FAIR TRADE > VOL. 4, N°1 (June 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34603 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 22287 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Des livres de jeunesse pour parler de harcèlement scolaire FARRÉ, Sylvie - In : THE CONVERSATION, 17 mai 2023 (17/05/2023), 17/05/2023,
Morosité, isolement, perte du sommeil, douleurs inexpliquées, baisse du niveau scolaire... sont des signes qui peuvent alerter sur une situation de harcèlement scolaire, que parents, enseignant·es ou professionnel·les de l’enfance ne doivent pas minimiser. Mais comment lutter contre ce fléau qui touche un·e élève sur dix en France ? Comment sensibiliser les classes, prévenir les risques mais aussi prendre en charge les victimes ? La littérature de jeunesse peut être un médium pour échanger et amener les jeunes à prendre conscience de faits perçus ou vécus. Albums, bandes dessinées et romans permettent de mettre des mots et des images sur le harcèlement scolaire et développer de l’empathie pour les autres. L'article présente différents ouvrages jeunesse sur la question du harcèlement scolaire. https://theconversation.com/des-livres-de-jeunesse-pour-parler-de-harcelement-scolaire-158473
[article]
Titre : Des livres de jeunesse pour parler de harcèlement scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Eléonore CARTELLIER ; Sylvie FARRÉ Année de publication : 2023 Note générale : Références bibliographiques, liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Conscientisation ; Discrimination ; Éducation à la paix ; Enseignement primaire ; Élève ; Livre ; Objectif pédagogique ; Violence
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Morosité, isolement, perte du sommeil, douleurs inexpliquées, baisse du niveau scolaire... sont des signes qui peuvent alerter sur une situation de harcèlement scolaire, que parents, enseignant·es ou professionnel·les de l’enfance ne doivent pas minimiser. Mais comment lutter contre ce fléau qui touche un·e élève sur dix en France ? Comment sensibiliser les classes, prévenir les risques mais aussi prendre en charge les victimes ? La littérature de jeunesse peut être un médium pour échanger et amener les jeunes à prendre conscience de faits perçus ou vécus. Albums, bandes dessinées et romans permettent de mettre des mots et des images sur le harcèlement scolaire et développer de l’empathie pour les autres. L'article présente différents ouvrages jeunesse sur la question du harcèlement scolaire. Public cible : Enseignant / animateur;Adulte En ligne : https://theconversation.com/des-livres-de-jeunesse-pour-parler-de-harcelement-sc [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83520
in THE CONVERSATION > 17/05/2023 (17 mai 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29181 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 31300 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Quelle place pour l’écologie populaire dans la transition écologique ? - In : THE CONVERSATION, 4 mai 2023 (04/05/2023), 04/05/2023,
Il est tentant de dire que la précarité des classes populaires rend plus difficile leur adoption de bonnes pratiques à l’égard des politiques environnementales. Toutefois, ces classes sociales réinventent une écologie relocalisée, sobre et aux valeurs fondamentalement populaires, à l'image des Gilets jaunes et des classes ouvrières urbaines ou de la classe moyenne rurale. Elles proposent un modèle alternatif au discours dominant sur l’écologie, en insistant sur les valeurs de non-gaspillage, de modération, de partage et de localisme. L’écologie populaire cherche à démontrer que, si les classes populaires ont un faible bilan carbone, ce n'est pas seulement par contrainte budgétaire, c'est aussi parce qu’elles cultivent d’autres modes de vie. https://theconversation.com/quelle-place-pour-lecologie-populaire-dans-la-transition-ecologique-204830
Permalink[article]Évaluation des facteurs influençant la perception des risques d’inondation : examen systématique de la recherche empirique MELLO GARCIAS, Carlos ; PIMENTEL DA SILVA, Luciene - In : CONFINS, 2023/1 (01/03/2023), N°58,
Connaître les principaux facteurs qui influencent la perception du risque d’inondation en milieu urbain est fondamental pour induire des changements de comportement, mettre en œuvre des mesures de réduction des risques plus efficaces et préparer les populations à la survenue d’une inondation. Ce travail de recherche vise à évaluer ces facteurs de perception du risque dans le cadre des programmes d’atténuation du changement climatique et d'adaptation environnementale. L'étude montre que les répondant·es plus âgé·es, plus expérimenté·es face aux inondations, moins confiant·es dans la politique du gouvernement et aux revenus les plus faibles, présentent une plus grande perception du risque. Toutefois, les résultats d'enquête indiquent des lacunes dans la compréhension des risques environnementaux, soulignant la faible corrélation entre la perception du risque et le comportement d’atténuation. https://journals.openedition.org/confins/50531
Permalink[article]The bigger story: futures: a world to win - In : NEW INTERNATIONALIST, February 2023 (01/02/2023), N°542,
"Nous n'avons pas seulement des solutions à apporter, nous avons besoin de courage pour imaginer qu'elles vont réussir". Par ces mots introductifs, Conrad Landin veut encourager l'action collective en faveur d'un futur juste et solidaire. De nombreuses populations dans le Sud global sont déjà confrontées aux impacts dévastateurs du changement climatique, ce qui interroge sur la solidarité intergénérationnelle. Dans le monde, près de 50 % des jeunes de 14-19 ans et 75 % dans les pays du Sud disent leur écoanxiété face au dérèglement climatique qui affecte déjà leur vie quotidienne. La probabilité est forte que les risques climatiques et non climatiques interfèrent dans un avenir proche, entraînant des dommages en cascades pour les jeunes générations dans les régions les plus exposées. https://newint.org/features/2023/02/20/bigger-story-futures-world-win
Permalink[article]Enjeux éthiques et critiques de l’intelligence artificielle en enseignement supérieur MARCEAU, Emmanuelle - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 2e semestre 2022 (20/01/2023), VOL. 24, N°2,
Si l’intelligence artificielle (IA) suscite un intérêt certain dans l'enseignement supérieur, la réflexion sur les enjeux qu’elle soulève est moins avancée et engendre un écart entre "application technique" et "réflexion éthique et critique". Cet article vise à permettre une meilleure articulation de ces notions, en amorçant la réflexion sur les enjeux de l’IA dans l’enseignement supérieur (théorique et pratique), en mobilisant un point de vue interdisciplinaire qui allie deux domaines d’étude, l’éthique et les technologies en éducation. L'article commence par décrire l’état de l’IA dans l'enseignement supérieur puis il cerne quelques enjeux sous trois pôles : la conception, les données et l’usage. Enfin il identifie des pistes de solution, tout en soulignant leurs limites. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/7619
Permalink[article]Nudges, désinformation et autonomie citoyenne : une critique de Sunstein - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 2e semestre 2022 (20/01/2023), VOL. 24, N°2,
Depuis les élections présidentielles américaines et le Brexit de 2016, la régulation de l’information sur Internet est présentée comme une sorte d’antidote de la "démocratie des crédules". Pour promouvoir cette nouvelle culture de l’information, les plateformes numériques combinent censure et "nudging" (retrait des contenus identifiés comme faux et dangereux après repérage par un algorithme). Toutefois, les nudges déployés pour lutter contre la désinformation non censurable soutiennent-ils véritablement l’autonomie des citoyen·nes ? Selon Cass R. Sunstein le nudging s’appuie sur la théorie du paternalisme libéral pour aider à la formation du jugement autonome. L'article montre que cette théorie a des limites, notamment en raison de l’ambigüité des objectifs du nudging contre la désinformation, oscillant entre sécurité et autonomie. Puis l'article montre en quoi ces nudges gagneraient à intégrer des dispositifs stimulant la réflexivité des utilisateur·rices, pour répondre à l'objectif prioritaire de l’éducation aux médias dans la lutte contre la désinformation. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/7583
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[texte imprimé]Jîna-Bendan : Femme Vie Liberté BEGIKHANI, Nazand, BARRIERE, Nicole - PARIS : L'HARMATTAN, 2023/06, 70 P.
Ce recueil est inspiré de la résistance des femmes du Kurdistan et d'Iran qui se battent depuis le mois de septembre 2022 pour la liberté et contre l'oppression étatique et patriarcale du régime des ayatollahs. Il contient 44 poèmes de poètes·ses français·es et francophones pour soutenir la jeunesse en révolte contre l'oppression étatique et patriarcale du régime iranien. Jîna-Bendan, mot combiné de plusieurs significations, notamment tiré du prénom kurde de Jîna Mahsa Amini, la jeune fille assassinée en septembre 2023 par la police de la moralité en Iran, rend hommage et célèbre la vie de Jîna et de tous ceux et celles anéanti·es par les autorités iraniennes.
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[texte imprimé]Lettre aux ingénieurs qui doutent LEFEBVRE, Olivier, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2023, 137 P.
L'auteur, lui-même ingénieur, fait le constat d'une dissonance cognitive massive chez les jeunes ingénieur⋅es, alors qu'ils exercent des métiers qui structurent une trajectoire insoutenable pour nos vies et pour la Terre. Il décrypte cette situation et explore les perspectives politiques.
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[texte imprimé]Le petit précis d'esprit critique sur les traces du père Noël BAUDY, Mathilde, CALLIS, Élodie - ALBERTVILLE : L'ATELIER DE LA BELLE ETOILE, 2023, 71 P.
Ce livre initie les enfants à l'esprit critique à travers le thème du Père Noël. Il leur enseigne les bases de la recherche et de la vérification de l'information, ainsi que les techniques de la connaissance. À travers une enquête amusante, les jeunes lecteurs sont encouragés à poser des questions, à douter et à utiliser la méthode scientifique.
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[article]Vie et œuvre du pédagogue brésilien universel - In : ANTIPODES, décembre 2022 (01/12/2022), N°236,
Paulo Freire est né en 1921 à Pernambuco, au Brésil, dans une famille chrétienne qui a encouragé sa position de "critique optimiste", c'est-à-dire de l’espoir dans le combat. Après avoir entamé des études de droit, il se tourne vers la pédagogie et enseigne pendant neuf ans au Département de l’éducation et de la culture de Pernambuco, où il met en œuvre sa méthode d’alphabétisation des adultes. Puis il s'intéresse à l'éducation populaire, conçue comme une conscientisation grâce à l'alphabétisation et une action culturelle pour un changement social et politique. Dans le contexte politique des guerres d'indépendance des années 1960, Freire envisage le processus éducatif comme une action politico-culturelle pour la libération. Dans les années 1990, ses idées principales se déplacent de la pédagogie de l'opprimé vers une pédagogie de l’espoir. Freire meurt en 1997 en laissant un héritage culturel mondial. http://www.iteco.be/revue-antipodes/paulo-freire-aujourd-hui/article/vie-et-oeuvre-du-pedagogue-bresilien-universel
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[article]La désobéissance civile sert-elle la cause écologique ? - In : L'INFO DURABLE (ID), 19 novembre 2022 (19/11/2022), 19/11/2022,
Just Stop Oil au Royaume-Uni, Ultima Generazione en Italie, Letze Generation en Allemagne, Dernière Rénovation en France... ou encore tableaux aspergés, routes bloquées. Les mouvements de désobéissance civile se multiplient pour alerter sur l’urgence climatique dans tous les pays du monde, à travers des actions chocs. “L’idée est de trouver d’autres moyens que les méthodes classiques (pétitions, manifestations) pour susciter des mesures, des lois qui sont indispensables à la survie de la planète”, selon la philosophe Sandra Laugier. Ces modes d’action, qui s’inscrivent dans la lignée des mouvements de désobéissance civile du XXe siècle, suscitent de vives réactions dans l’opinion, y compris dans le camp des écologistes. Pour Sandra Laugier, la question de l’impact sur la lutte écologique est complexe. “Les actions de désobéissance civile sont destinées à montrer l’injustice d’une loi. Pour l’environnement, la difficulté est qu’il n’y a pas de loi à laquelle désobéir. L’ennemi n’est pas facilement identifiable puisque ce à quoi il faut désobéir, c’est un ordre global, capitaliste, qui pollue, qui crée des inégalités. C’est pour cette raison que les actions actuelles ressemblent davantage à des happenings qu’à des actions politiques de désobéissance”. https://www.linfodurable.fr/environnement/la-desobeissance-civile-sert-elle-la-cause-ecologique-35367
Permalink[article]Lorsque l’œuvre d’art aide à repenser la problématique environnementale - In : ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT, 2e semestre 2022 (01/07/2022), VOL. 17-2,
Par sa capacité à approfondir la réflexion sur les questions de société, l'art est un vecteur intéressant pour repenser la problématique environnementale. Cet article vise à alimenter le débat sur le rapport de l’être humain à la nature et à montrer comment l’art contemporain peut contribuer à conscientiser le public sur la question de l'environnement. Après avoir remis en question la vision occidentale traditionnelle du duo nature/culture, l'auteure rappelle comment l’art contemporain s’est tourné vers des problématiques sociétales, donnant naissance à l’art écologique, comment il peut mobiliser le public à la problématique environnementale par des modes d'actions critiques et comment l'art, au sens large, peut être arrimé à l’éducation relative à l’environnement (ERE). https://journals.openedition.org/ere/8822
PermalinkVOL. 17-2 - 2e semestre 2022 - Varia (Bulletin de ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT) / Lucie SAUVÉ
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[article]« Fast fashion » : porter des vêtements non éthiques fait désormais culpabiliser le consommateur - In : THE CONVERSATION, 23 mai 2022 (23/05/2022), 23/05/2022,
La fast fashion, mode reposant sur une surproduction à bas coûts et un renouvellement ultrarapide des collections, est pointée du doigt quant à ses impacts néfastes (environnementaux et sociaux). Une étude a mis en évidence qu'il existe un lien entre le port de vêtements durables ou non durables et des sentiments positifs (plaisir, fierté, bonne conscience) ou négatifs (malaise, culpabilité), ce qui peut amener les consommateur·rices à s'engager davantage dans la mode durable et à mieux connaître l'origine des vêtements qu'il·elles portent. https://theconversation.com/fast-fashion-porter-des-vetements-non-ethiques-fait-desormais-culpabiliser-le-consommateur-183052
Permalink[article]« L’idée que les revendications écologiques seraient des préoccupations de riches est fausse » BECOT, Renaud - In : BASTA ! NEWSLETTER, 28 avril 2022 (28/04/2022), 28/04/2022,
De tous temps, des mobilisations fortes ont existé dans les mondes ouvriers sur les questions environnementales. Dès le XIXe siècle, on assiste à des convergences entre réflexion sur l’aménagement des cités ouvrières et l’intégration de la nature en ville, mais aussi aux mobilisations ouvrières et médicales contre le saturnisme. Dans les années 1960 et 1970, aux luttes contre les nuisances de l’industrie pétrochimique s'ajoutent des luttes syndicales pour créer des espaces naturels. À la fin des années 1990, la question environnementale revient en force dans le débat public, à travers les mobilisations altermondialistes puis les conférences des parties sur le climat (COP). L’idée que les revendications et mobilisations environnementales seraient des préoccupations de riches est fausse et relève d'une construction idéologique fondée sur la théorie d’une économie de marché salutaire, donnant une valeur marchande à la santé et à la vie humaine. Les travaux pionniers sur "l'écologisme des pauvres" montrent que les luttes ancestrales des paysans portent des préoccupations environnementales fortes, souvent liées à des enjeux de subsistance. Ils démontrent aussi que les populations urbaines, majoritairement racisées et vivant dans des quartiers pauvres, ont des préoccupations environnementales car elles sont exposées aux substances toxiques des usines voisines et à des conditions d'hygiène et de vie souvent indignes. Enfin, l'article soulève la question des valeurs de la santé et de l’environnement et conteste l’idée selon laquelle ils pourraient faire l’objet d’une transaction ou d’une compensation monétaire. https://basta.media/1er-mai-l-idee-que-les-revendications-ecologiques-seraient-des-preoccupations-de-riches-est-fausse-Renaud-Becot
Permalink[article]An investigation of Fair Trade product knowledge, beliefs, experiences and buying intentions of Generation Z in the US KARA, Ali - In : JOURNAL OF FAIR TRADE, March 2022 (30/03/2022), VOL. 3, N°2, 19 P.
Les ventes de produits équitables aux États-Unis restent très en retrait par rapport à celles en Europe. En 2016, selon une étude de Fairtrade International, la valeur annuelle moyenne de la consommation par tête était d’environ 3 € aux États-unis comparée à 34 € au Royaume-Uni. Cet article analyse les différentes variables qui peuvent influencer la consommation de produits équitables et plus particulièrement les effets du niveau d'information (conscientisation), des croyances et des expériences consommateur·rices sur les intentions d’achat des jeunes urbain·es aux États-Unis. Les résultats de l’étude montrent que la conscientisation des jeunes consommateur·rices sur le commerce équitable a un impact significatif sur leurs intentions d’achat mais que cette influence relative est tempérée par leurs a priori et leurs expériences plus ou moins réussies. https://www.scienceopen.com/hosted-document?doi=10.13169/jfairtrade.3.2.0034
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