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Enseignement primaire |
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[texte imprimé]Histoire du peuple haïtien BELLEGARDE, Dantès Louis, - PETIONVILLE (HAITI) : FARDIN, S.D., 365 P.
L'auteur nous livre avec son "Histoire du peuple haïtien" la vision populaire de l'histoire de la première république noire du monde. Ce n'est pas les politiques ni l'élite haïtienne qui devrait donner leur version mais bien la population haïtienne qui, bien avant la découverte de l'île par Christophe Colomb, a su apporter les changements qui ont fait évoluer la société.
Titre : Histoire du peuple haïtien Type de document : texte imprimé Auteurs : Dantès Louis BELLEGARDE Editeur : PETIONVILLE [HAITI] : FARDIN Année de publication : S.D. Collection : BICENTENAIRE HAITI 1804-2004 Importance : 365 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-99935-8-019-5 Note générale : Première édition en 1953 dans la collection du Tricinquantenaire de l'indépendance d'Haïti. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Haïti
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Colonisation ; Décolonisation ; Histoire ; Indépendance nationale ; Politique nationaleRésumé : L'auteur nous livre avec son "Histoire du peuple haïtien" la vision populaire de l'histoire de la première république noire du monde. Ce n'est pas les politiques ni l'élite haïtienne qui devrait donner leur version mais bien la population haïtienne qui, bien avant la découverte de l'île par Christophe Colomb, a su apporter les changements qui ont fait évoluer la société. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48604 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39612 URD GEO HAI BEL his04 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible HUMANIS / Jacques BEAUCOURT
[périodique] Voir les bulletins disponibles
Titre : HUMANIS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques BEAUCOURT, Directeur de publication Editeur : SCHILTIGHEIM : HUMANIS Note générale : Revue de solidarité locale et internationale. Tous les numéros sont librement téléchargeables sur le site Humanis au format pdf.
Périodicité : bimestrielle.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Solidarité ; Droits humains ; Santé ; Éducation ; AgricultureRésumé : Cette revue détaille les activités du collectif Humanis regroupant 96 associations actives dans le champ de la solidarité locale et internationale ; elle propose des articles portant sur la solidarité internationale. En ligne : https://www.humanis.org/medias/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66540 [périodique] Voir les bulletins disponiblesLES IDEES EN MOUVEMENT (IEM) / LFEEP (Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente)
[périodique] Voir les bulletins disponibles
Titre : LES IDEES EN MOUVEMENT (IEM) Type de document : texte imprimé Auteurs : LFEEP (Ligue française de l'enseignement et de l'éducation permanente), Directeur de publication Editeur : PARIS : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT ISBN/ISSN/EAN : 1167-5438 Note générale : 20 pages A3. Abonnement sur inscription.
Périodicité : 3 numéros par an.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Politique culturelle ; Éducation ; Éducation populaire ; Laïcité ; Économie sociale ; Économie solidaire ; Société civile ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Éducation à l'environnement
Thésaurus Géographique
France ; EuropeRésumé : IEM propose des dossiers thématiques liés à l'actualité sociale et culturelle, en France et en Europe, qui questionnent les politiques d'éducation, l'éducation populaire, l'éducation prioritaire, l'apport du monde associatif en matière d'éducation à l'environnement et au développement durable, la culture du dialogue social, la place de la société civile, l'accès à la culture, la lutte contre le décrochage scolaire, ou encore l'économie collaborative, sociale et solidaire. En ligne : https://laligue.org/tag/idees-en-mouvement/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=157 Etat des collections
Localisation Emplacement Cote Support Statut Origine Collection Archive Lacunes 44 - MCM (Nantes) Local Broché Titre en cours Quelques numéros 83 - RTM (Draguignan) Local Broché Titre en cours GARDIEN 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Local Broché Titre en cours 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Local Broché Titre arrêté Début N°147 (mars 2007)/Fin N°234 (hiver 2017) N°156, N°166, N°176, N°185, N°186, N°193, N°199, N°200, N°201, N°214, N°229 [périodique] Voir les bulletins disponibles[texte imprimé]L'ile de La Réunion, Terre Magique AKHOUN, Noor, BEAULIEU, Georges-Aimé de ; VAXELAIRE, Daniel - SAINT DENIS (LA REUNION) : NOOR AKHOUN, S.D., 144 P.
A travers de très belles photographies, les auteurs font une présentation touristique de l'île de la Réunion : mosaïque de peuples et de traditions, architecture, agriculture, paysages, flore, volcans...
Titre : L'ile de La Réunion, Terre Magique Type de document : texte imprimé Auteurs : Noor AKHOUN ; Georges-Aimé de BEAULIEU ; Daniel VAXELAIRE Editeur : SAINT DENIS [LA REUNION] : NOOR AKHOUN Année de publication : S.D. Importance : 144 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9504072-0-7 Note générale : Photographies en couleur, carte. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Réunion
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Géographie ; Tourisme ; Architecture ; Flore ; Faune ; Religion ; Culture traditionnelleRésumé : A travers de très belles photographies, les auteurs font une présentation touristique de l'île de la Réunion : mosaïque de peuples et de traditions, architecture, agriculture, paysages, flore, volcans... Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33045 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30943 CD59 8 4REU004 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [article]Les implications de la préscolarisation dans la vie des femmes et des fillettes : l'exemple du Tamil Nadu (Inde) - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2018/3 (01/10/2018), N°87, P. 125-142
En s'appuyant sur 130 entretiens collectés entre 2013 et 2015, dans le sud de l'Inde, cet article a pour objectif de montrer les implications de la préscolarisation dans la vie des femmes et des fillettes. Les enseignantes jouent un rôle déterminant dans l'encouragement à la poursuite des études pour les filles.
[article]
Titre : Les implications de la préscolarisation dans la vie des femmes et des fillettes : l'exemple du Tamil Nadu (Inde) Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie PONCEAUD GOREAU Année de publication : 2018 Article en page(s) : P. 125-142 Note générale : Bibliographie, notes, 3 photos, 1 tableau, résumés. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Scolarisation ; Genre ; Femme ; Enseignant·e
Thésaurus Géographique
Asie ; IndeRésumé : En s'appuyant sur 130 entretiens collectés entre 2013 et 2015, dans le sud de l'Inde, cet article a pour objectif de montrer les implications de la préscolarisation dans la vie des femmes et des fillettes. Les enseignantes jouent un rôle déterminant dans l'encouragement à la poursuite des études pour les filles. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79448
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°87 (2018/3) . - P. 125-142[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24569 CM Autrepart N°87 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible BUHDL0041413 PV 165/87 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Inde : A la rencontre de la différence CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - MONTROUGE : BAYARD PRESSE, S.D., 11 P.
Sylvain, reporter, et Jean-Claude, photographe, arpentent les routes de l'Inde. C'est l'occasion pour le CCFD de faire découvrir la complexité de ce pays immense, avec ses merveilles architecturales, ses religions innombrables et ses injustices criantes.
Permalink[vidéo]L'initiation - , S.D., 69 mn.
Les courts-métrages contenus dans cette cassette reflètent la situation culturelle et sociale de l'Afrique des années 1980-1990 tiraillée entre tradition et modernité. Les quatre cinéastes à travers la thématique de l'initiation disent leur admiration pour les coutumes et les pensées ancestrales africaines.
Public :
Permalink[texte imprimé]Instruments migrateurs CPFI (Centre du patrimoine de la facture instrumentale), - LE MANS : CENTRE DU PATRIMOINE DE LA FACTURE INSTRUMENTALE (CPFI), S.D., 32 P.
De la guitare au luth N'goni ou encore le pluriarc Dan, en passant par les flûtes et les anches, ce dossier évoque différents instruments de musique, leur histoire, leur création, leur musicalité.
Permalink[article]Internationalisation et transformation du système éducatif en situation de post-conflit : Le cas de la Côte d'Ivoire - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 29-48
Le système scolaire ivoirien a connu une succession de crises. Après un historique rapide, l'essentiel de l'article concerne la période post-conflit. Les résultats présentés proviennent d'informations collectées entre 2012 et 2013 à Abidjan, au Centre et à l'Ouest du pays. La reconstruction du système éducatif, son développement et sa transformation se font sous influence internationale, sans que celle-ci soit perçue comme de l'ingérence, ni par les autorités publiques, ni par les parents d'élèves, les enseignants, les élèves, lycéens ou étudiants. Cela résulte de la situation singulière d'un État et d'une société supportant les conséquences d'une guerre civile.
Permalink[article]Internationalisation et transformation des systèmes éducatifs au Sud HENAFF, Nolwen - In : REVUE TIERS MONDE, juillet-septembre 2015 (25/09/2015), N°223, P. 9-204
La littérature scientifique sur l'internationalisation de l'éducation porte presque exclusivement sur l'enseignement supérieur. L'intérêt de ce dossier est de présenter des travaux consacrés à différents niveaux et ordres d'enseignement (public, privé, laïque ou confessionnel).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Internet et moi : questions d'usage(s) ? DESCLOS, Pascal, - PARIS : VALOREMIS, S.D., Jeu de discussion/débat, jeu de cartes : 55 cartes (45 cartes Questions, 8 cartes Vote, 1 carte Règle du jeu)
Cet outil pédagogique constitué de cartes-questions permet d'aborder de manière vivante et ludique la problématique de la relation que les jeunes entretiennent avec Internet et les réseaux sociaux. Ce jeu peut servir à introduire une séquence informative relative aux usages d’internet et des réseaux sociaux. On y aborde les problèmes de sécurité, de traçabilité, de virtualité des rencontres et des liens, du harcèlement, de la santé,...
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]L'invitation à un baptême DIALLO, Karim, MALOKA - BAMAKO (MALI) : DONNIYA, S.D., 22 P.
Tidiane, petit enfant de Bamako est invité au baptême du fils de son grand oncle. Il invite sa meilleure amie : Djénéba. Les bras chargés de cadeaux pour la famille, ils se rendent à la cérémonie en taxi. Ce petit livre est très intéressant car il décrit de multiples aspects des coutumes et traditions au Mali.
PermalinkITINERAIRES / Cécile FOURREL DE FRETTES
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu du Mémory VIMPERE, Sonia, - GAP : ASSOCIATION DE SOLIDARITE AVEC LES PEUPLES D'AMERIQUE LATINE (ASPAL), S.D., Jeu de mémoire (2-6 joueurs)
Les dessins sont dans le style de la culture d'Amérique latine, on retrouve des oiseaux, des poissons, des fruits et légumes, des personnages typiques, des cactus.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu des saluts CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, S.D., jeu de mise en situation ; 2 P.
Le jeu des saluts, classique de l’éducation interculturelle, est une initiation à la diversité des langues et aux codes sociaux qui peuvent les accompagner, tout ce qui forme un langage : dire « bonjour » en s’embrassant ou en gardant une distance, se regarder dans les yeux... Une bonne entrée en matière pour aborder également les différences entre la langue de l’école et la langue de la maison, sans valoriser l'une aux dépens de l'autre.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2017/12/fiche_hola.bonjourv2.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu des sept enfants CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, S.D., Jeu d'éveil (4-6 joueurs)
Jeu de familles de sensibilisation aux conditions de vie des enfants dans différents pays et sous différents régimes politiques.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
PermalinkLE JOURNAL DE L'ANIMATION / Arnaud HABRANT
PermalinkKAIZEN / Nadia GUILLAUME
Permalink[texte imprimé]Katia une enfant des États-Unis Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, S.D., 15 P.
L'histoire vraie de Katia, une enfant de 9 ans qui vit à New York, États Unis. Ses conditions de vie sont pécaires dans une famille qui a des difficultés d'accès au logement. Katia ne lit pas couramment car elle a dû souvent changer d'école. C'est elle qui s'occupe de ses petits frères et sœurs quand les parents sont au travail. Seule la bibliothèque de rue lui donne accès à la lecture et au savoir.
https://fr.tapori.org/wp-content/uploads/sites/2/2016/01/FR-Katia.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Laïcité pour tous : questions de vivre ensemble ? DESCLOS, Pascal, - PARIS : VALOREMIS, S.D., Jeu de discussion/débat, jeu de 55 cartes (45 cartes Questions, 8 cartes Vote, 1 carte Règle du jeu)
Cet outil pédagogique constitué de cartes-questions permet d’aborder de manière vivante et ludique ce vaste thème de la laïcité. C'est un support très intéressant pour mettre en place des débats éducatifs. Il incite réellement à l'échange et au dialogue autour de sujets tels le respect, l’autonomie, l’identité, la religion, la liberté d'expression, l'espace privé ou public,...
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
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