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Besoins essentiels |
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[texte imprimé]Les droits de l'homme : une universalité menacée FELLOUS, Gérard, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2010/02, 267 P.
Pour les fondateurs, le respect des droits de l'homme est "l'idéal commun à atteindre par tous les peuples et toutes les nations". Actuellement ce respect fait l'objet d'attaques qui pourraient faire douter de la survie des droits de l'homme. Si ces droits sont le prolongement naturel de l'émancipation de l'individu et de l'instauration de la démocratie, certains régimes autoritaires ou théocratiques prétendent y voir un instrument de reconquête de l'Occident, un nouvel avatar de l'impérialisme. L'universalité des droits de l'homme se trouve ainsi remise en cause, au nom d'un "relativisme culturel et religieux". L'auteur y voit un danger de protection des droits de l'homme "à la carte", variant selon les pays ou les cultures. Il affirme que ces droits sont l'apanage de tout être humain, en tout temps et en tout lieu.
Titre : Les droits de l'homme : une universalité menacée Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard FELLOUS ; Boutros BOUTROS-GHALI, Préfacier, etc. ; Yves REPIQUET, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE Année de publication : 2010/02 Collection : LES ETUDES, ISSN 1763-6191 Importance : 267 P. Note générale : Trois parties :
* Le défi du relativisme culturel et religieux
* Une universalité affaiblie
* ... mais une universalité incontestable dans les principes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Civilisation ; Droits économiques sociaux et culturels ; Mondialisation ; Religion ; Droits humainsRésumé : Pour les fondateurs, le respect des droits de l'homme est "l'idéal commun à atteindre par tous les peuples et toutes les nations". Actuellement ce respect fait l'objet d'attaques qui pourraient faire douter de la survie des droits de l'homme. Si ces droits sont le prolongement naturel de l'émancipation de l'individu et de l'instauration de la démocratie, certains régimes autoritaires ou théocratiques prétendent y voir un instrument de reconquête de l'Occident, un nouvel avatar de l'impérialisme. L'universalité des droits de l'homme se trouve ainsi remise en cause, au nom d'un "relativisme culturel et religieux". L'auteur y voit un danger de protection des droits de l'homme "à la carte", variant selon les pays ou les cultures. Il affirme que ces droits sont l'apanage de tout être humain, en tout temps et en tout lieu. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48250 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39485 CM G/1459 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 39486 DH-GEN-FEL autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [texte imprimé]Droits et libertés fondamentaux LEVINET, Michel, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2010/09, 128 P.
Les droits et libertés fondamentaux expriment un ensemble de principes humains, de valeurs collectives d'une société, comme le droit au respect de la vie, de l'intégrité physique, le droit à la sécurité, le droit de circulation, le droit aux libertés d'opinion, de conscience et de religion, d'expression et d'enseignement, le droit aux libertés de réunion, d'association, les droits et libertés politiques, le droit de grève, le droit de propriété ou le droit à l'égalité sociale, etc. La liste est longue. Mais pourquoi et comment regrouper ces droits et libertés ? Quels sont les critères permettant de définir leur caractère fondamental ? Quelles en sont les sources et les applications ? Et comment les garantir ? L'auteur aborde tous les aspects de ces thématiques universelles et propose sa lecture des droits et libertés fondamentaux.
Titre : Droits et libertés fondamentaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel LEVINET Editeur : PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF) Année de publication : 2010/09 Collection : QUE SAIS-JE ? Importance : 128 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-057971-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droit ; Droits humains ; Droits économiques sociaux et culturels ; Liberté ; SociétéRésumé : Les droits et libertés fondamentaux expriment un ensemble de principes humains, de valeurs collectives d'une société, comme le droit au respect de la vie, de l'intégrité physique, le droit à la sécurité, le droit de circulation, le droit aux libertés d'opinion, de conscience et de religion, d'expression et d'enseignement, le droit aux libertés de réunion, d'association, les droits et libertés politiques, le droit de grève, le droit de propriété ou le droit à l'égalité sociale, etc. La liste est longue. Mais pourquoi et comment regrouper ces droits et libertés ? Quels sont les critères permettant de définir leur caractère fondamental ? Quelles en sont les sources et les applications ? Et comment les garantir ? L'auteur aborde tous les aspects de ces thématiques universelles et propose sa lecture des droits et libertés fondamentaux. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55204 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1811-1 BIOF POL 1.103 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [vidéo]La fin de la pauvreté - BURBANK (ETATS UNIS) : CINEMA LIBRE STUDIO, 2010, 1 DVD, 104 mn.
De nombreux économistes, politiques, experts d'institutions internationales, dont Stiglitz, montrent que la pauvreté est la conséquence de l'exploitation de certains pays par d'autres, depuis les colonisations jusqu'à l'exploitation des ressources naturelles et la dette. La seule solution pour en finir avec la pauvreté est de changer radicalement de système et de cesser de chercher la croissance à tout prix.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : La fin de la pauvreté Type de document : vidéo Auteurs : Philippe DIAZ, Metteur en scène, réalisateur Editeur : BURBANK [ETATS UNIS] : CINEMA LIBRE STUDIO Année de publication : 2010 Importance : 1 DVD, 104 mn. Présentation : sous-titres français Note générale : 14 chapitres : pour un travail scolaire en profondeur. Langues : Anglais (eng) Français (fre) Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Accès à l'eau ; Accès à l'éducation ; Accès à l'information ; Accès à la santé ; Accès à la terre ; Inégalité sociale ; Pauvreté ; Droits humains ; Droits économiques sociaux et culturelsRésumé : De nombreux économistes, politiques, experts d'institutions internationales, dont Stiglitz, montrent que la pauvreté est la conséquence de l'exploitation de certains pays par d'autres, depuis les colonisations jusqu'à l'exploitation des ressources naturelles et la dette. La seule solution pour en finir avec la pauvreté est de changer radicalement de système et de cesser de chercher la croissance à tout prix. Type de contenu : film documentaire Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1292 Exemplaires (10)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3268 CM DVD/60 dvd 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 47283 DVD/ECO dvd 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 47493 DVD/13 dvd 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 58997 DVD/44 dvd 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 63144 CR53 VID 160 dvd 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 47830 DVD 28 dvd 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible PSS0116 ECODIA dvd 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible 51964 RTM D76 dvd 83 - RTM (Draguignan) Disponible 43409 MDM/ECO/DIA dvd 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible LACDVD093 SOC FIN dvd 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Liberté, Égalité, Gratuité : Pour la gratuité des services publics ARIÈS, Paul, - VILLEURBANNE : GOLIAS, 2010, 128 P.
Il existe deux grandes conceptions possibles de la gratuité. La gratuité d’accompagnement du système, c’est-à-dire la gratuité pour les pauvres et la gratuité au service de l’émancipation. Construire la gratuité des services publics locaux passe par un indispensable travail d’éducation populaire dont l’implication est à la fois le moyen et la fin. La crise sociale et la crise écologique se conjuguent pour rendre plus que jamais nécessaires de nouvelles politiques de gestion des biens communs dans le but de satisfaire les besoins fondamentaux de chacun. A l’école on n’admet pas l’enfant parce qu’il est gosse de riche ou gosse de pauvre, mais parce qu’il est un enfant. Nous croyons nécessaire et aussi possible de marcher progressivement vers la gratuité des services publics nationaux dans les quatre domaines qui permettent de vivre frugalement mais dignement : droit au logement, droit à l’alimentation, droit à la santé et à la culture.
Titre : Liberté, Égalité, Gratuité : Pour la gratuité des services publics Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul ARIÈS, Coordinateur Editeur : VILLEURBANNE : GOLIAS Année de publication : 2010 Importance : 128 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35472-112-1 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Biens communs ; Droit ; Droits économiques sociaux et culturels ; Citoyenneté ; Égalité sociale ; Liberté ; Service publicRésumé : Il existe deux grandes conceptions possibles de la gratuité. La gratuité d’accompagnement du système, c’est-à-dire la gratuité pour les pauvres et la gratuité au service de l’émancipation. Construire la gratuité des services publics locaux passe par un indispensable travail d’éducation populaire dont l’implication est à la fois le moyen et la fin. La crise sociale et la crise écologique se conjuguent pour rendre plus que jamais nécessaires de nouvelles politiques de gestion des biens communs dans le but de satisfaire les besoins fondamentaux de chacun. A l’école on n’admet pas l’enfant parce qu’il est gosse de riche ou gosse de pauvre, mais parce qu’il est un enfant. Nous croyons nécessaire et aussi possible de marcher progressivement vers la gratuité des services publics nationaux dans les quatre domaines qui permettent de vivre frugalement mais dignement : droit au logement, droit à l’alimentation, droit à la santé et à la culture. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58741 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50707 MDM/POL/ARI autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [exposition] Mafalda et les droits de l'enfant UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2010, 10 panneaux
En reprenant certains articles de la Convention internationale des droits de l'enfant, cette exposition montre qu'il reste beaucoup à faire dans de nombreux pays pour que les enfants aient une vie acceptable. Des témoignages variés viennent appuyer cette argumentation. Malgré certains points positifs, le constat est accablant dans les domaines de la santé, de l'alimentation, de l'éducation et l'exploitation économique par le travail.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Titre : Mafalda et les droits de l'enfant Type de document : exposition Auteurs : UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) Editeur : PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) Année de publication : 2010 Importance : 10 panneaux Présentation : papier plastifié Format : 51x64 cm, 0,574 kg. Note générale : Kit pédagogique comprenant 10 affiches en couleur et 10 fiches pédagogiques. Titres des panneaux :
1) J'ai droit....à un nom, à une nationalité, et à une famille
2) J'ai droit... à la santé
3) J'ai droit... à une alimentation suffisante et équilibrée
4) J'ai droit... à l'éducation
5) J'ai droit... à l'égalité
6) J'ai droit... à la protection contre les mauvais traitements et l'exploitation
7) J'ai le droit... de ne pas faire la guerre ni de la subir
8) J'ai le droit... d'être secouru et d'avoir un refuge
9) J'ai le droit... de penser, de donner mon avis, d'être écouté et de pratiquer ma religion
10) J'ai le droit aux loisirs.
Dossier pédagogique (une page par panneau) avec des activités. Jeux, témoignages. Biographie de Mafalda, petite fille imaginaire née en Argentine en 1964. Texte abrégé des articles de la Convention internationale des droits de l'enfant.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits de l'enfant ; Alimentation ; Éducation ; Santé ; Droits économiques sociaux et culturels ; Travail ; Famille ; EsclavageRésumé : En reprenant certains articles de la Convention internationale des droits de l'enfant, cette exposition montre qu'il reste beaucoup à faire dans de nombreux pays pour que les enfants aient une vie acceptable. Des témoignages variés viennent appuyer cette argumentation. Malgré certains points positifs, le constat est accablant dans les domaines de la santé, de l'alimentation, de l'éducation et l'exploitation économique par le travail. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1174 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 2894 E 44 affiche, photo 54 - CLID (Nancy) Disponible [document électronique]La "mal-vie " : rapport sur la situation des droits économiques, sociaux et culturels en Algérie FIDH (Fédération internationale pour les droits humains), CFDA (Coordination française pour le droit d'asile) ; LADDH (Ligue algérienne pour la défense des droits de l'homme) - PARIS : FEDERATION INTERNATIONALE POUR LES DROITS HUMAINS (FIDH), 2010/06, 72 P.
Le contexte actuel algérien est celui de la précarité d'une population vivant dans un pays doté de richesses et de ressources naturelles considérables. Alors pourquoi un pays doté d'un tel potentiel économique voit une partie importante de sa population dans une telle détresse ? C'est à cette question que ce rapport essaie de répondre en illustrant à quel point le droit à un niveau de vie décent et l'accès aux droits économiques et sociaux, tel que le droit à la santé ou à l'éducation, s'érodent sans discontinuer en Algérie, rendant la vie quotidienne des Algériens sans cesse plus difficile. L'analyse de la réalité socio-économique algérienne fait clairement ressortir des violations des obligations de ce pays en vertu du Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, notamment, qu'il a pourtant ratifié.
Public :
http://www.fidh.org/
Permalink[outil pédagogique] : jeu P'tit Livret : Droits fondamentaux et gouvernance CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010/09,
Ce livret de jeu couplé avec un DVD aide à la découverte de l'Afrique du Sud et à l'accès aux droits. Avec le DVD, l'animateur aura la possibilité d'introduire le thème des droits fondamentaux et de la gouvernance puis d'approfondir ce thème à travers des activités manuelles et des jeux de réflexion
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : jeu Passeport citoyen du monde UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2010, Jeu de sensibilisation.
A chaque thème des 10 fiches correspond un pays et un droit qui y est bafoué. L'enseignant attribue ce pays à un joueur, qui doit se mettre en situation dans le pays et faire le nécessaire pour rétablir le droit. Quand le jeu est terminé, il reçoit un visa à coller dans son passeport "Citoyen du Monde". Ce visa est aussi une pièce de puzzle qui permet de reconstituer le logo de l'Unicef.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Pauvres en droits KHAN, Irène, PETRASEK, David - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2010, 285 P.
Pour Irène KHAN, il est urgent de sortir les populations pauvres du cercle vicieux que constituent l'analphabétisme, l'insécurité et l'exclusion en leur offrant la possibilité de s'autonomiser. L'auteure témoigne de ses propres luttes menées sur le terrain ; elle critique les solutions adoptées par les organisations internationales, qui ne prennent pas assez en compte les facteurs susceptibles d'éradiquer la pauvreté, à savoir : le droit à la protection, le respect de la liberté d'expression, les besoins élémentaires et l'identité culturelle.
Permalink[texte imprimé]Les politiques de la diversité LE TEXIER, Emmanuelle, ESTEVES, Olivier ; LACORNE, Denis - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2010, 227 P.
La diversité, c'est l'existence des minorités visibles en butte à des discriminations. La juxtaposition de minorités peut être source de tensions, mais il y a des moyens de les dépasser. Des politiques de "gestion de la diversité" sont proposées dans cet ouvrage. Comment s'intègrent les immigrés ? Quelle place donner aux identités culturelles, religieuses ou ethniques ? Comment les mesurer, lutter contre les discriminations, mettre en place des politiques qui tiennent compte des différences d'origine, sans pour autant remettre en cause le lien social et les conditions d'insertion des nouveaux arrivants ? Les enquêtes conduites simultanément en Grande Bretagne et aux États-Unis ont cherché à mettre en évidence des mécanismes de construction des identités, les politiques d'insertion des nouveaux immigrés et les dynamiques de gestion d'une diversité souvent exacerbée par des violences urbaines ou des conflits interreligieux ou interethniques.
Permalink[texte imprimé]Un revenu pour tous MYLONDO, Baptiste, - PARIS : UTOPIA, 2010/06, 104 P.
Un revenu "citoyen" qui serait versé à chacun·e, quelle que soit son activité et sans aucune contrepartie comme un droit universel au revenu ? Une utopie séduisante, certes, mais une utopie réaliste, selon l'auteur. Baptiste Mylondo explique les notions de revenu inconditionnel "de gauche" et "de droite", qui correspondent à des logiques financières et sociales opposées. Il présente dix avantages de cette mesure, malgré les objections de principe, idéologiques ou financières (revenu utopique, pas finançable, techniquement impossible, immoral, décourageant le travail, pas de droit sans devoir, etc.). En s'appuyant sur les textes, réflexions ou expérimentations réalisées dans différents pays, l'auteur analyse ces critiques et tente de répondre aux principales objections au revenu inconditionnel, qui restent en suspens du fait de l'absence d'un débat politique ouvert sur la question, néanmoins nécessaire pour résoudre la crise sociale et environnementale actuelle.
Permalink[vidéo]Le sens du développement : Droits fondamentaux et gouvernance - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010/10, 1 DVD, 30 mn
Deux outils sont proposés au public adulte : un photo-langage sur le thème général "Droits fondamentaux et gouvernance" et une vidéo qui illustre la question des droits fondamentaux et de la gouvernance à partir de l'exemple spécifique des migrants. Pour le public jeune, un éclairage spécifique et ludique est apporté sur les DESC.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[document électronique]Surpêche, le mal de mers : Pêche responsable, le remède ? BTC/CTB (Agence belge de développement/Coopération technique belge), - BRUXELLES (BELGIQUE) : AGENCE BELGE DE DEVELOPPEMENT/COOPERATION TECHNIQUE BELGE (BTC/CTB), 2010/04, 33 P.
Le Trade for Developpment Centre est un programme de la CTB (l'Agence belge de développement) pour la promotion d'un commerce équitable et durable avec les pays en voie de développement. La publication donne un large aperçu des questions de la pollution des mers, de la surpêche dans le contexte des tensions entre la pêche industrielle et artisanale, du système des quotas et de non-respect des droits économiques et sociaux des communautés de Sud. Les auteurs soulignent l'importance du code de conduite de la FAO pour une pêche durable et responsable, donnent des exemples de labels et d'organisations de pêcheurs.
Public :
https://issuu.com/tradefordevelopmentcentre/docs/surp_che_le_mal_des_mers
Permalink[texte imprimé]Vers la sobriété heureuse RABHI, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2010/04, 141 P.
"A 20 ans, dans les années 1950, l'auteur décide un retour à la terre et devient l'un des pionniers de l'agriculture biologique en France. D'origine algérienne, il invente le concept des "Oasis en tout lieu". Pour l'auteur, seul le choix de la modération de nos besoins et désirs permettra de rompre avec la "mondialisation". Cette nouvelle orientation remettra au cœur de nos préoccupations l'humain et la nature". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]50 droits contre l'exclusion HIRSCH, Martin, - PARIS LA DEFENSE : DALLOZ, 2009, 236 P.
"Comment obtenir un logement social ? Quelles démarches entreprendre pour bénéficier d'une prestation familiale ? Quelles sont les conditions pour avoir droit au RSA ? Comment bénéficier de la Couverture maladie universelle ? Quels sont mes droits en cas de licenciement ?... Autant de questions concrètes auxquelles cet ouvrage se propose de répondre." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[document électronique]Acquisitions et locations de terres à grande échelle : ensemble de principes minimaux et de mesures pour relever le défi au regard des droits de l'homme DE SCHUTTER, Olivier, - GENEVE (SUISSE) : CONSEIL DES DROITS DE L'HOMME DES NATIONS UNIES (OHCHR), 2009/12/28, 20 P.
La tendance des acquisitions et locations de terres à grande échelle s'est accélérée après la crise mondiale des prix alimentaires de 2008. Le Rapporteur spécial fait le point de l'effet que peut avoir cette situation sur le droit à une alimentation suffisante et rappelle les obligations que le droit international impose aux États. Il propose ensuite un ensemble de mesures et de principes fondamentaux à l'intention des États hôtes et des investisseurs, concernant les politiques foncières et la participation des populations locales notamment.
Public :
http://www.srfood.org/index.php/fr/component/content/article/1-latest-news/661-set-of-minimum-principles-for-land-investments-
Permalink[document électronique]Le droit à l'eau GOLAY, Christophe, - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2009/10, 18 P. + ANN.
Le droit à l'eau et le droit à l'assainissement sont reconnus comme droits fondamentaux par le Comité des droits économiques, sociaux et culturels (CODESC), ils ont été consacrés dans plusieurs traités internationaux et régionaux et dans le droit interne de certains États. Pourtant, de nombreuses personnes n'ont pas accès à l'eau potable et à l'assainissement. Réduire de moitié le nombre de ces personnes d'ici 2015 est un des engagements pris par les États dans la Déclaration du Millénaire des Nations Unies en 2000, mais les progrès réalisés sont aujourd'hui trop faibles pour atteindre cet objectif. Ce cahier présente successivement la problématique de l'accès à l'eau et à l'assainissement, les différentes utilisations de l'eau qui sont en concurrence, la reconnaissance et la définition de ces droits au niveau international, régional et national et la position des différents acteurs (Institutions internationales, États, société civile).
Public :
https://www.cetim.ch/wp-content/uploads/cahier_6a.pdf
Permalink[document électronique]Les droits des paysans GOLAY, Christophe, - GENEVE (SUISSE) : CENTRE EUROPE TIERS MONDE (CETIM), 2009/09, 23 P. + ANN.
Depuis la nuit des temps, les paysans et les paysannes ont toujours été parmi les premières victimes de la faim et des multiples violations des droits humains commises à travers le monde, que ce soit au nom de la colonisation ou aujourd'hui au nom de la libéralisation du commerce et de la priorité accordée à l'agriculture industrielle destinée à l'exportation, au profit des entreprises transnationales. Ce cahier donne un aperçu des différents types de violations subies et présente l'état de la reconnaissance actuelle des droits des paysans, les discussions en cours aux Nations Unies. Il propose également la Déclaration des droits des paysannes et des paysans adoptée par le mouvement international Vía Campesina en 2008.
Public :
https://www.cetim.ch/wp-content/uploads/cahier_5a.pdf
Permalink[texte imprimé]Les droits sociaux HERRERA, Carlos Miguel, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2009, 127 P.
Les droits sociaux relèvent autant du domaine politique que juridique. C'est pourquoi ils sont difficiles à situer dans la doctrine traditionnelle. Leur développement et leur reconnaissance sont récents, principalement depuis la seconde guerre mondiale, aussi bien en France qu'au niveau international. Au fil de leur évolution, ils se distinguent des droits de l'homme, à portée universelle. Les droits sociaux n'ont en effet de valeur que dans une société donnée, et ne concernent que des groupes sociaux déterminés, notamment les travailleurs.
Permalink[exposition] Il était une fois la mondialisation ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), ROBERT, Claire - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2009, 9 panneaux
Cette exposition présente de façon simple la mondialisation et ses conséquences négatives (inégalités croissantes, dette, délocalisations, non accès aux droits économiques, sociaux et culturels). Elle pointe la responsabilité du FMI, de la Banque mondiale et des multinationales et remet en cause le dogme de la croissance économique. Rappelant qu'"un autre monde est possible", elle propose des pistes de résistance (consommation responsable, information) pour s'engager et agir.
Public :
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