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Matière première minérale |
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[texte imprimé]APSL 2012 : Accompagnement à la création du jardin du moulin de la ville de Givors BETHOUX, Camille, BRET, Clémentine ; CUNY, Axelle - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/04, N.P.
Ce groupe de coordinateurs a eu pour mission d'appuyer la métropole du Grand Lyon pour créer un jardin partagé "le Jardin du moulin" situé dans la ville de Givors, d'estimer l'intérêt pédagogique de la démarche et d'en évaluer la réalisation.
Titre : APSL 2012 : Accompagnement à la création du jardin du moulin de la ville de Givors Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille BETHOUX ; Clémentine BRET ; Axelle CUNY Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/04 Importance : N.P. Note générale : Ces deux rapports ont été rédigés dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce (ils sont composés d'un rapport d'analyse décrivant la démarche pédagogique et d'un rapport d'étude sur l'organisme d'accueil et le projet). Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. En annexes : grille d'entretien, évaluation, convention, questionnaires, chronogramme. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Grand Lyon
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Association ; Évaluation ; Partenariat ; Projet
Thésaurus Autre
Jardin partage
Thésaurus Bioforce
Mairie de Givors ; Formation Coordinateur de Projet - CPSI ; Promotion 2012 Claude Lardy ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Ce groupe de coordinateurs a eu pour mission d'appuyer la métropole du Grand Lyon pour créer un jardin partagé "le Jardin du moulin" situé dans la ville de Givors, d'estimer l'intérêt pédagogique de la démarche et d'en évaluer la réalisation. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57727 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00195 BIOF AP12/02M autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible BIOF00194 BIOF AP12/02R autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec CEFR Démarche environnementale MOQUET, Charlotte, BARNASSON, Lucie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/06, 66 P.
Ce groupe de logisticiens et logisticiennes a réalisé une action de sensibilisation aux éco-gestes auprès des résidents et de l'équipe du Comité d'entraide des Français rapatriés (CEFR) )à Feyzin.
Titre : APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec CEFR Démarche environnementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte MOQUET ; Lucie BARNASSON ; Youness ABDERRAZZAK ; Christian PINELLI Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/06 Importance : 66 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. En annexes : guide pratique des éco-gestes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Association ; Développement durable ; Écologie ; Éducation à l'environnement ; Milieu urbain ; Service social
Thésaurus Autre
Sensibilisation
Thésaurus Bioforce
Comité d'entraide pour les Français rapatriés de Feyzin ; Diagnostic logistique ; Formation Logisticien - LSI ; Promotion 2012 Claude Lardy ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Ce groupe de logisticiens et logisticiennes a réalisé une action de sensibilisation aux éco-gestes auprès des résidents et de l'équipe du Comité d'entraide des Français rapatriés (CEFR) )à Feyzin. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58593 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00339 BIOF ASL12/01 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec le projet Défi familles à énergie positive JOUBERT, Ingrid, RAZAFIMAHATRATRA, Boris ; BERTE, Brahima - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/06, 51 P.
Ce groupe de logisticien et logisticiennes a participé avec des familles du quartier de la Darnaise au Défi familles à énergie positive sous l'égide de Grand Lyon Habitat, qui pilote le projet d'économie d'énergie et de consommation responsable.
Titre : APSL 2012 : Application pratique de solidarité locale avec le projet Défi familles à énergie positive Type de document : texte imprimé Auteurs : Ingrid JOUBERT ; Boris RAZAFIMAHATRATRA ; Brahima BERTE Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/06 Importance : 51 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce. Durant leur année de formation, les étudiants de l'Institut Bioforce s'investissent dans une association de l'agglomération lyonnaise et y apportent leurs compétences en logistiques, coordination de projet et administration. En annexes : trames d'entretien. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Venissieux
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Consommation responsable ; Développement durable ; Écologie ; Énergie ; Famille ; Milieu urbain ; Service social
Thésaurus Bioforce
Grand Lyon Habitat ; Diagnostic logistique ; Formation Logisticien - LSI ; Promotion 2012 Claude Lardy ; Rapport d'Application en Solidarité Locale - APSLRésumé : Ce groupe de logisticien et logisticiennes a participé avec des familles du quartier de la Darnaise au Défi familles à énergie positive sous l'égide de Grand Lyon Habitat, qui pilote le projet d'économie d'énergie et de consommation responsable. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58743 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00292 BIOF ASL12/16 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]L'arbre, l'eau et le vent RALIMAHENINTSOA, Jeanne, - ANTANANARIVO (MADAGASCAR) : JEUNES MALGACHES, 2013, 16 P.
Cet ouvrage se décompose en 3 petits contes dédié à un élément naturel : les arbres, l’eau et le vent. Chaque histoire rappelle leur importance et notre devoir de les préserver.
Titre : L'arbre, l'eau et le vent Titre original : Ny Hazo, ny Ranoary ny Rivotra Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne RALIMAHENINTSOA ; RABEZA, Illustrateur Editeur : ANTANANARIVO [MADAGASCAR] : JEUNES MALGACHES Année de publication : 2013 Importance : 16 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916362-36-6 Note générale : Album illustré en bilingue français/malgache, imprimé à Madagascar, illustrations. Langues : Français (fre) Malgache (mlg) Catégories : Thésaurus Géographique
Madagascar
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Vent ; Protection de l'environnement ; ConteRésumé : Cet ouvrage se décompose en 3 petits contes dédié à un élément naturel : les arbres, l’eau et le vent. Chaque histoire rappelle leur importance et notre devoir de les préserver. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67032 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 60420 J/MALLE-MADA/RAL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 28277 RAL J 274 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Atlas mondial de l'eau : Défendre et partager notre bien commun ? BLANCHON, David, BOISSIERE, Aurélie - PARIS : AUTREMENT, 2013, 80 P.
Encore au XXIème siècle, il existe des crises liées à la gestion de l'accès à l'eau, empêchant cette ressource vitale d'être un bien commun. L'inaccessibilité de l'eau est révélatrice d'inégalités sociales entraînant des conflits régionaux. Or cette ressource vitale et irremplaçable se doit d'être distribuée à tous et des solutions politiques, sociales, économiques et environnementales existent pour cela.
Titre : Atlas mondial de l'eau : Défendre et partager notre bien commun ? Type de document : texte imprimé Auteurs : David BLANCHON ; Aurélie BOISSIERE, Cartographe Editeur : PARIS : AUTREMENT Année de publication : 2013 Collection : ATLAS MONDE, ISSN 1272-0151 Importance : 80 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-3371-8 Note générale : 100 cartes et infographies, bibliographie, sitographie, glossaire. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Accès à l'eau ; Catastrophe naturelle ; Eau ; Écosystème ; Hydraulique ; Inégalité ; Marché mondial ; Pollution ; Relations internationales ; Ressource naturelle ; SécheresseRésumé : Encore au XXIème siècle, il existe des crises liées à la gestion de l'accès à l'eau, empêchant cette ressource vitale d'être un bien commun. L'inaccessibilité de l'eau est révélatrice d'inégalités sociales entraînant des conflits régionaux. Or cette ressource vitale et irremplaçable se doit d'être distribuée à tous et des solutions politiques, sociales, économiques et environnementales existent pour cela. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62580 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00415 EAU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible BIOF01236 BIOF ENV 2.36(3) autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [texte imprimé]Atlas mondial des matières premières MERENNE-SCHOUMAKER, Bernadette, LEVASSEUR, Claire - PARIS : AUTREMENT, 2013, 96 P.
La gestion des matières premières est un des plus grands défis du XXIème siècle. Les ressources universelles sont devenues des biens marchandées pouvant provoquer des conflits et entraînant des inégalités. L'exploitation des ressources peut endommager l'environnement si les choix stratégiques se tournent plus sur une marchandisation intense des biens plutôt que sur une économie durable et solidaire des matières premières. Les auteurs de cet atlas tentent, avec de nombreuses cartes et infographies, de présenter les questions soulevées par la gestion des ressources naturelles.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les aventures de Léo Folio CIDEM (Civisme et démocratie), Ecofolio - PARIS : CIVISME ET DEMOCRATIE (CIDEM), 2013, 1 guide enseignant, 1 poster, 10 fiches ateliers
Ce dossier permet d’expliquer l’histoire et la fabrication des papiers ; de montrer les différents usages du papier ; d’expliquer la finalité du tri et présenter la chaîne du recyclage ; d’inciter le jeune public à devenir acteur du tri en adoptant les éco-gestes.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Bidonville : Architectures de la ville future - MONTREAL (CANADA) : FILMS DU 3 MARS, 2013, 2 DVD, 114 mn.
Maroc, Inde, États-Unis, France, Brésil, Canada : ce film vous propose un voyage humain à travers les continents, à la rencontre des habitants de ces lieux périphériques qu'on appelle bidonvilles.
Public :
Permalink[texte imprimé]La boîte à outils en Santé-Sécurité Environnement MONAR, Christel, GILLET-GOINARD, Florence - MALAKOFF : DUNOD, 2013/01, 191 P.
La santé, la sécurité des salariés et la prise en compte de l'environnement sont des composantes clés du management des entreprises soucieuses de devenir les actrices d'un développement durable. Une démarche Santé-Sécurité Environnement (SSE) résulte d'une réflexion fondée sur un impératif réglementaire, qui nécessite des outils permettant d'identifier les risques Environnement/Santé-Sécurité, de piloter le système de management SSE et d'animer la démarche au quotidien dans l'entreprise. Ce manuel opérationnel et concret propose, sous forme de dossiers thématiques, tous les outils pour construire et faire vivre une démarche SSE.
Permalink[vidéo]Caimanes OSSANDO, Alfonso - CAIMANES (CHILI) : COMITE DE DEFENSA PERSONAL DE CAIMANES, 2013, 1 DVD, 60 mn.
Les habitants du village de Caimanes au Chili tentent de résister à la compagnie minière Los Pelambras, filiale de la multinationale Antofagasta minerals PLC, qui a fait construire à 8 km en amont de leur village le plus grand réservoir de déchets miniers d'Amérique latine. Depuis, la petite communauté est privée d'eau pour les cultures et pour la consommation. Le film montre l'ampleur du désastre écologique et social. La solidarité villageoise a été rompue par les indemnités habilement distribuées par la compagnie. La lutte juridique se heurte à la collusion des pouvoirs politiques avec la multinationale dont l'arme favorite est la corruption financière.
Public :
Permalink[vidéo]Canada : Idle No More ! - NANTES : DE LA PLUME A L'ECRAN (DPAE), 2013, 1 DVD, 51 mn.
Compilation de trois films "Votre voix, Notre futur", "Extraction" et "Blocus 138" diffusés lors du Festival Ciné Alter'Natif, le 8 octobre 2013.
Public :
Permalink[texte imprimé]Changement climatique : tous vulnérables ? MAGNAN, Alexandre, LE TREUT, Hervé - PARIS : RUE D'ULM/PRESSES ENS, 2013, 66 P.
C'est surtout au cours des trois ou quatre prochaines décennies que les effets du changement climatique vont se faire sentir. avec des impacts sur les ressources naturelles et les sociétés humaines. Nous sommes tous vulnérables par rapport à ce changement, que nous vivions dans une société industrialisée, émergente ou en voie de développement, et les plus vulnérables ne sont pas nécessairement les plus pauvres d'aujourd'hui. Nous sommes également tous adaptables : il nous faut apprendre à anticiper et à faire preuve de résilience.
Permalink[texte imprimé]Changeons d'énergies : transition, mode d'emploi Association NégaWatt, SALOMON, Thierry ; JEDLICZKA, Marc - ARLES : ACTES SUD, 2013, 90 P.
Ce guide propose de changer de modèle énergétique pour aller vers une société plus équilibrée. Il propose de mettre en œuvre au quotidien des solutions novatrices en rupture avec les filières encore dominantes : pétrole, gaz, charbon et nucléaire.
Permalink[vidéo]Le chant de la fleur GUALINGA, José - LA HULPE (BELGIQUE) : DVDOC, 2013, 1 DVD, 61 mn.
Un film sur la lutte du peuple kichwa de Sarayaku face à l'exploitation pétrolière en Amazonie équatorienne. Face aux grandes entreprises qui convoitent ses terres, Sarayaku porte le projet de la Frontière de vie.
Public :
Permalink[texte imprimé]Le climat : de nos ancêtres à vos enfants DUBRULLE, Bérengère, MASSON-DELMOTTE, Valérie - PARIS : LE POMMIER, 2013, 58 P.
Le "Chronotron" dans lequel embarquent Héloïse, Zohra et leur drôle de copain Chrone leur permet de voyager dans l'histoire du climat en parcourant les siècles, les millénaires et les continents. Ce voyage permettra de trouver des réponses à de nombreuses questions : Pourquoi vers l'équateur fait-il plus chaud qu'ailleurs ? Pourquoi neige-t-il rarement à Paris ? Pourquoi le climat change-t-il ? Comment pouvons-nous prévoir le climat ? Est-ce qu'on peut mourir du réchauffement de la Terre ?
Permalink[texte imprimé]Climate Change and Natural Disasters in Pakistan MEMON, Naseer, - ISLAMABAD (PAKISTAN) : STRENGTHENING PARTICIPATORY ORGANIZATION (SPO), 2013/11, 75 P.
Cet ouvrage reprend des articles publiés par Naseer Memon sur le sujet de la préparation aux catastrophes et des réponses qui y sont apportées. Il y est question des conséquences du changement climatique sur plusieurs régions du Pakistan, mais aussi dans plusieurs pays d'Asie: Inde, Bangladesh, Sri Lanka. Les articles traitent des problèmes de sècheresse, d'inondations en période de moussons, des vulnérabilités des côtes et des deltas, et bien sûr de la gestion des catastrophes.
Permalink[texte imprimé]Comment parler d'écologie aux enfants SOARES, Aurore, - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2013, 111 P.
Conçu comme un guide, l'ouvrage rappelle les grandes définitions sur lesquelles fonder sa réflexion. Il expose comment aborder le problème de la protection de l'environnement avec les enfants pour les impliquer. Quinze fiches éclairent les dangers de la pollution, le réchauffement climatique, les énergies renouvelables, etc. Avec des réponses simples à des questions d'enfants.
Permalink[texte imprimé]Le contrôle des communautés autochtones sur leurs terres et ressources naturelles traditionnelles THEY, Marine, - PARIS : PEDONE, 2013, 122 P.
Cette étude juridique analyse les possibilités de contrôle données aux communautés autochtones sur leurs territoires et ressources naturelles, à l'échelle du droit international. L'auteur constate la fragilité de cette protection, davantage conçue comme un rééquilibrage face aux discriminations qu'un véritable remède aux injustices. De plus, des politiques nationales le plus souvent insuffisantes ou défavorables priment sur le droit international. En outre, la préservation du patrimoine culturel de ces communautés se fait le plus souvent au nom du patrimoine de l'humanité et non comme une reconnaissance de leurs intérêts. En conclusion, le droit international est loin de satisfaire totalement les revendications des peuples autochtones, qui sont le plus souvent sacrifiées au profit de l'intérêt général ou des politiques des Etats.
Permalink[texte imprimé]Les déchets : Collecte, traitement, tri, recyclage TURLAN, Tristan, L'Usine Nouvelle - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 216 P.
La filière des traitements des déchets est assez méconnue en France et en Europe. Les effets négatifs d'une mauvaise gestion des déchets ayant un fort impact sur la santé et l'environnement, de nombreuses lois en Europe et de nouveaux métiers sont venus au cours du temps professionnaliser et rendre plus technique cette filière. Cet ouvrage traite de la gestion des déchets, de la création de ces derniers à leur traitement final, afin de montrer la gestion globale de ce domaine.
Permalink[texte imprimé]Démocratie participative : guide des outils pour agir DIOT-LABUSET, Charline, - BOULOGNE BILLANCOURT : FONDATION NICOLAS HULOT POUR LA NATURE ET L'HOMME, 2013, 46 P.
"L’objectif de ce document est de s'interroger sur le rôle de la démocratie participative dans la transition écologique à travers un état des lieux des outils participatifs existants. Après une introduction sur les enjeux généraux ainsi que le lien entre démocratie écologique et démocratie participative, ces outils sont présentés sous forme de fiches descriptives. Forum ouvert, world café, sondage collaboratif, initiative citoyenne européenne… Autant d’outils et d’expériences dont la démultiplication serait la clé pour ouvrir les chemins de la transition". (Résumé de l'éditeur).
http://www.cerdd.org/Parcours-thematiques/Territoires-durables/Ressources-territoires-durables/Guide-democratie-participative-des-outils-pour-agir
Permalink[texte imprimé]Dispositif le jardin au naturel Ecomusée d'Hannonville-sous-les-Côtes, CPIE de Meuse (Centre permanent d’initiatives pour l’environnement de Meuse) ; EKOSENS - PONT A MOUSSON : PARC NATUREL REGIONAL DE LORRAINE, 2013, 31 P.
Ce livret technique réalisé dans le cadre d'un projet scolaire explique comment imaginer et réaliser un jardin pédagogique dans une école.
Permalink[texte imprimé]Les dossiers noirs du nucléaire français LEGLU, Dominique, SENÉ, Monique - PARIS : PRESSES DE LA CITE, 2013/11, 149 P.
D'après les déclarations officielles, le parc nucléaire français est le plus sûr au monde. Il ne peut pas y avoir de Tchernobyl ou de Fukushima en France. Selon les auteurs, spécialistes en sécurité nucléaire, les choses sont loin d’être aussi claires. Car si la France a connu des incidents graves, dont certains auraient pu avoir des conséquences catastrophiques, elle a surtout eu beaucoup de chance. Les auteurs montrent à quel point la sécurité de nos cinquante-huit centrales en service tient parfois à un fil. Ils se demandent : "où est passée la culture de la sûreté?". Dans la volonté de compresser les coûts, des facteurs de risques sont négligés. Cette négligence a joué un rôle certain à Fukushima.
Permalink[texte imprimé]Dynamiques de développement et enjeux de gouvernance territoriale BA, Abdoul Hameth, LOMBARD, Jérôme - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 282 P.
Les relations entre espace rural et espace urbain se complexifient au Nord comme au Sud. Les territoires se transforment et les impacts sont multiples et variables selon les endroits : écologiques, spatiaux, fonciers, économiques, etc. Des conflits peuvent naître entre décideurs, aménageurs, mouvements associatifs et populations. Parfois, de nouvelles formes de gouvernance territoriale voient le jour dans lesquelles la société civile démontre sa capacité d'organisation. Les vingt et un articles de cet ouvrage apportent des réponses aux questions que suscitent ces transformations tant d'un point de vue humain que spatial dans différents pays.
Permalink[texte imprimé]De l'eau pour tous PAYEN, Gérard, - MALAKOFF : ARMAND COLIN, 2013, 213 P.
"Croissance démographique, intensification des activités industrielles, extension de l’irrigation agricole... nos besoins en eau ne cessent de s’accroître, avec la crainte grandissante d’en manquer un jour. Dans le même temps, aujourd’hui, près de 4 milliards de personnes n’ont toujours pas un accès satisfaisant à l’eau potable, alors que nombre d’entre elles habitent dans des régions qui regorgent d’eau. Si la ressource est là, renouvelable, réutilisable, comment se fait-il qu’elle reste encore inaccessible à la moitié de l’humanité ? Quels sont les enjeux humains, sanitaires, économiques et politiques de la gestion de l’eau ? Pouvons-nous prévoir les changements liés à l’eau au cours des prochaines décennies et leurs effets sur nos existences et nos sociétés ?" (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'eau racontée aux enfants GODARD, Philippe, DICHANT, Alain - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2013,
"Le fracas d'une cascade bondissant du haut d'une falaise, la quiétude d'une rivière prisonnière de ses rives, la poésie d'un jour de pluie... Avec ses mille visages, l'eau sans cesse circule et se transforme, emprunte des chemins parfois invisibles et se déguise en espaces variés. Mais l'eau est aussi devenue bien rare, trop souvent gaspillée par l'homme, qu'il faut apprendre à préserver". (D'après le résumé éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Eaux là là ! Tous liés par l'eau ?! Energie Environnement, AUSSEL, Jean-Paul - GENEVE (SUISSE) : ENERGIE ENVIRONNEMENT, 2013, 1 poster Cycle de l'eau, 3 jeux de 16 cartes-gestes, 24 brochures pour les élèves (16 p.), 1 mode d'emploi pour l'enseignant·e (16 p.), 1 page pour les créations des élèves
La ressource synthétise des informations sur l'eau déjà abordées par les élèves au cours de leur scolarité et les associe aux enjeux du XXIe siècle : l'énergie, les changements climatiques, la disponibilité de l'eau douce sur la planète et la pollution par les substances artificielles (micropolluants et perturbateurs endocriniens). Les cartes-gestes illustrent des scènes de vie des adolescent·es et posent des questions sur l'eau, en liaison directe ou indirecte avec leurs gestes quotidiens. Pour y répondre, il·elles doivent non seulement consulter la brochure et le poster, mais aussi inventer des expériences et mener des enquêtes. "Eaux là là!" invite aussi les élèves à créer des messages (slogan, logo, dessin, etc.) pour inciter chacun·e à protéger l'eau.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.energie-environnement.ch/maison/eau-potable-et-eaux-usees/eaux-la-la
Permalink[texte imprimé]L'économie de l'environnement BONTEMS, Philippe, ROTILLON, Gilles - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 125 P.
Les auteurs expliquent les causes des dégradations de l'environnement, telles les pluies acides, l'augmentation de l'effet de serre, la déforestation,la perte de la biodiversité et pointent la marchandisation de l'environnement. S'appuyant sur l'exemple du Honduras, ils montrent quels sont les coûts économiques de la pollution, et ils tentent d'apporter des solutions pour empêcher ces dégradations. Le citoyen a un rôle à jouer dans les prises de décisions, il ne doit pas s'en remettre aux seuls politiques ou experts.
Permalink[texte imprimé]L'empreinte eau ZIMMER, Daniel, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2013, 211 P.
L'auteur explique comment, pour bien maîtriser notre empreinte eau individuelle, il faut tenir compte de notre consommation d’eau mais aussi de toute l’eau contenue virtuellement dans les produits que nous achetons et qui a été réellement consommée ailleurs, appelée "eau virtuelle". Combien d’eau utilisons-nous exactement et quelle eau contribue à notre mode de vie ? Où se situent les gaspillages les plus importants d’eau ? Comment les réduire ? Le commerce de produits alimentaires peut-il être une solution à la crise mondiale de l’eau ? Comment l’eau est-elle aujourd’hui ou sera-t-elle demain un ingrédient à la fois des tensions géopolitiques de notre monde et de leurs solutions ? Grâce à une présentation des concepts et de leurs implications concrètes, ce livre ouvre des perspectives et propose de nouvelles solutions pour tenter de résoudre la crise de l’eau.
http://docs.eclm.fr/pdf_livre/363EmpreinteEau.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Energie durable Deci-dela, Tralalère - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2013,
Ce dossier pédagogique est destiné aux acteurs éducatifs souhaitant travailler sur l’éducation à l’énergie et au développement durable avec les jeunes.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
http://docplayer.fr/24467911-Energie-durable-comprendre-s-exprimer-et-agir-pour-demain.html
Permalink[texte imprimé]Environnement et développement à Madagascar SARRASIN, Bruno, RAMAHATRA, Haja - PARIS : KARTHALA, 2013, 281 P.
Madagascar possède l'un des écosystèmes les plus riches du monde. Cette île est caractérisée par la grande diversité topographique, de ses paysages, de son climat et par les nombreuses espèces endémiques qui cohabitent ensemble. Mais, malgré un Plan d'action environnemental mis en place depuis une quinzaine d'année, la dégradation des ressources naturelles connait une progression de 1% par an. Des divergences politiques, des contradictions internes ne permettent pas que le Plan d'action environnemental assure une préservation de la nature malgache efficiente et efficace, mais c'est déjà un premier pas vers une bonne gestion des ressources naturelles.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Il était une forêt TOSCANO, Florent, BONIFFACY, David - LYON : JEUX OPLA, 2013, Jeu de cartes (2-4 joueurs)
Jeu basé sur le film "Il était une forêt" de Luc Jacquet. Pour gagner, il faut avoir la forêt la plus grande, la plus équilibrée et la moins dégradée. A 4 joueurs, il y a une variante semi-coopérative où les joueurs jouent en équipe. Il existe aussi une variante solo. Le livret explique ce qu'est une forêt tropicale avec ses différents étages, quelle est sa faune et sa flore...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]L'événement anthropocène : La terre, l'histoire et nous BONNEUIL, Christophe, FRESSOZ, Jean-Baptiste - PARIS : SEUIL, 2013/10, 304 P.
En 2000, Paul Crutzen, chimiste de l'atmosphère et prix Nobel pour ses travaux sur la couche d'ozone, créait le concept d'"Anthropocène", désignant ainsi la nouvelle ère géologique née, selon lui, en 1784, avec le brevet de James Watt sur la machine à vapeur. L'homme en tant qu'espèce serait devenu à partir de la révolution industrielle une force d'ampleur tellurique. La preuve : les traces de notre âge urbain, consumériste, chimique et nucléaire, qui resteront des milliers, voire des millions d'années dans les archives géologiques de la planète. Comment en sommes-nous arrivés là ? Surtout, comment apprendre à vivre l'Anthropocène ? Et selon le mot de la poétesse Jeanine Salesse :"Quelles paroles faut-il semer pour que les jardins du monde redeviennent fertiles" ?
Permalink[texte imprimé]La face cachée du numérique FLIPO, Fabrice, DOBRÉ, Michelle ; MICHOT, Marion - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2013/10, 144 P.
Les nouvelles technologies, en dématérialisant les activités humaines, permettraient de réduire l’impact de la croissance sur la biosphère, voire, pour les plus enthousiastes, pourraient résoudre la crise environnementale. Pourtant, si le monde numérique semble virtuel, les nuisances, elles, sont bien réelles comme le montrent les auteurs qui s’appuient sur de nombreuses études. Ils démontent ainsi le mythe d’une nouvelle économie propre et écologique.
Permalink[texte imprimé]Fiches techniques eau, hygiène, et assainissement en situation d'urgence REED, Bob, - GENEVE (SUISSE) : ORGANISATION MONDIALE DE LA SANTE (OMS), 2013/07, 15 fiches
Durant les périodes de conflit et après une catastrophe naturelle, il est primordial et même vital de rétablir un accès à l'eau, ainsi qu'aux services d'hygiène et d'assainissement. Les techniciens de terrain, les ingénieurs et agents de promotion de l'hygiène, désirant mener des actions d'urgence et des réponses à moyen terme, trouvent dans cette compilation de fiches des éléments techniques afin de planifier des réponses adéquates aux besoins des populations.
https://wedc-knowledge.lboro.ac.uk/resources/who_notes/WHO_TNEF_ALL.pdf
Permalink[texte imprimé]Gaz de schiste : histoire d'une imposture AMBROISE, Jacques, - PARIS : SANG DE LA TERRE, 2013/04, 158 P.
En retraçant la saga des différents évènements qui ont émaillé la question des "gaz de schistes" l’auteur décrypte les enjeux environnementaux et sociétaux liés à la mise en exploitation de cette énergie. Pour lui comme pour les nombreux collectifs et associations de citoyens mobilisés, la conclusion est sans appel : "gaz de schiste, ni ici, ni ailleurs" et "contre le gaz de schiste, la transition énergétique c’est aujourd’hui".
Permalink[texte imprimé]Les gaz de schiste FELLOUS, Jean-Louis, GAUTIER, Catherine - PARIS : ODILE JACOB, 2013/11, 252 P.
En répondant aux nombreuses questions qu'on est en droit de se poser sur un sujet aussi complexe qui suscite un vif débat en France, les auteurs livrent une argumentation destinée aux citoyens. Ils s'appuient sur l'expérience américaine. La prospection et l'exploitation exigent de très nombreux forages et compte tenu de la densité de population beaucoup plus élevée en France que dans les régions nord-américaines, l'expérience américaine ne peut suffire à nous convaincre. Après avoir épuisé toutes les implications financières, économiques, politiques et surtout environnementales de l'exploitation des hydrocarbures non conventionnels, les auteurs donnent leur avis plutôt négatif. Ils appellent à une meilleure évaluation des ressources tout en restant sceptiques sur le développement de solutions technologiques plus propres.
Permalink[document électronique]Géo-ingénierie : scientifiques, milliardaires et militaires s’allient pour manipuler l’atmosphère CHAPELLE, Sophie, - MONTREUIL : BASTA !, 2013,
Pour contrer le réchauffement climatique, la « géo-ingénierie » utilise des techniques de manipulation du climat à grande échelle. Au menu, des techniques allant de l’ensemencement en fer des océans à la gestion du rayonnement solaire. Des expériences scientifiques sont menées depuis 60 ans avec des résultats mitigés. Leur efficacité est contestée par des ONG qui militent pour la création d'une agence de supervision internationale.
Public :
https://www.bastamag.net/Geo-ingenierie-scientifiques
Permalink[document électronique]Guide pour la Gestion des Déchets Post-catastrophe , - GENEVE (SUISSE) : PROGRAMME DES NATIONS UNIES POUR L'ENVIRONNEMENT (PNUE), 2013/12, 48 P.
Les déchets générés à la suite des catastrophes naturelles peuvent être facteurs de risques sanitaires, environnementaux et opérationnels pendant les actions d'urgence. Des approches efficaces peuvent aider à gérer ces déchets et à identifier les opportunités de réutilisation et de recyclage dans les contextes de reconstruction et de développement. Ce guide, destiné aux acteurs des projets de gestion des déchets post-catastrophe, fournit des conseils et des outils pour surmonter ces défis et gérer les déchets dans les phases d’urgence et de premier redressement. La méthodologie de gestion des déchets se divise en 4 phases sur la durée : les actions immédiates et à court terme, les action à moyen terme, les actions à long terme et la planification. Des annexes utiles tout au long du projet, sous forme de liste de vérifications et d'évaluation et d'outils de classification, complètent l'ouvrage.
Public :
http://eecentre.org/Modules/EECResources/UploadFile/Attachment/Guide_pour_la_Gestion_des_Dechets_Post_Catastrophe.pdf
Permalink[document électronique]Guide pratique des comités d'eau : Volume 1 : L’implantation des réseaux d’eau potable dans les quartiers défavorisés de Port-au-Prince GRET (Professionnels du développement solidaire), - , 2013/06, 73 P.
Ce premier volume explique comment implanter un réseau d’eau potable dans un quartier défavorisé de Port-au-Prince : Dans quel contexte institutionnel s’insère un comité ? Qu’est-ce qu’un comité d’appui ? Quels sont les préalables à la mise en place d’un réseau de quartier ? Comment identifier les sites pour l’installation de bornes fontaines ? Comment assurer le suivi des travaux et leur inauguration ? Comment mettre en place un comité de gestion ?
Public :
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/dinepa_gret_guide_pratique_des_comites_d_eau_volume_1_2013.pdf
Permalink[document électronique]Guide pratique des comités d'eau : Volume 2 : Gestion du service et gouvernance des comités d’eau GRET (Professionnels du développement solidaire), - , 2013/06, 81 P.
Ce document porte sur les questions de gestion du service et de gouvernance des comités dans la ville de Port-au-Prince : Comment assurer le bon fonctionnement du réseau ? Comment assurer la qualité de l’eau ? Comment organiser la vente de l’eau dans le quartier ? Comment assurer le bon fonctionnement d’un comité ? Quels comptes rendre à la population ? Comment assurer le renouvellement d’un comité ?
Public :
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/dinepa_gret_guide_pratique_des_comites_d_eau_2013.pdf
Permalink[vidéo]Habitations Légèrement Modifiées - PARIS : CENTRE NATIONAL DU CINEMA ET DE L'IMAGE ANIMEE (CNC), 2013, 1 DVD, 76 mn.
La tour Bois-le-Prêtre échappe de justesse à la démolition. Pour la première fois, un projet architectural rénove totalement un HLM de quinze étages en site occupé, en concertation avec ses habitants. Tous se préparent à cohabiter avec plus de soixante ouvriers par jour durant deux ans. Le quotidien, rythmé pour quelques résidents par cinquante ans d’habitudes, sera profondément modifié. En établissant un rapport privilégié avec chaque acteur de cet exceptionnel chantier, Guillaume Meigneux montre l’évolution architecturale de la tour et sa résonance sociale, touchant à ce qu’on a de plus intime, notre "chez-nous".
Public :
Permalink[vidéo]Haute Tension - BOMBAY (INDE) : MARATHI FILM, 2013, 1 DVD, 27 mn.
Dans les années soixante, la première centrale nucléaire de l’Inde a été ouverte à Tarapur, en bord de mer. Ce reportage raconte l’histoire de la population locale, il met en lumière le parcours de paysans et de pêcheurs qui ont perdu leurs terres, leurs lieux de pêche et surtout leur santé fortement affectée par la centrale nucléaire.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Identités, ressources naturelles et conflits en RDC NGOIE TSHIBAMBE, Germain, - PARIS : L'HARMATTAN, 2013/12, 233 P.
La République démocratique du Congo (RDC) souffre depuis plusieurs décennies de la présence de groupes armés sur son territoire. Pour beaucoup, le pays est victime de la "malédiction des ressources naturelles". Nombre de territoires riches en ressources naturelles sont en effet contrôlés par ces groupes, et échappent ainsi au contrôle de l’État, et de la population civile. Les chercheurs invités à ce colloque tentent d'apporter des pistes de réflexions sur cette problématique, en revenant notamment sur la faillite de l’État, et les causes des différents conflits entre ce dernier et les différents groupes armés.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Itinéraire bis : le jeu pour faire baisser son empreinte écologique , - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2013, Jeu de cartes (2-6 joueurs)
Le hasard, en début de partie, va désigner chaque joueur en tant que consophage, éco-sceptique, éco-sensible, éco-débrouille, locavore ou minimaliste. A partir de là, chacun va tout faire pour obtenir en fin de partie l’empreinte écologique la plus basse possible. En 114 questions instructives, souvent étonnantes, tout le monde apprend sur les différents aspects et enjeux du développement durable et de la transition énergétique, ainsi que sur l’impact concret de tels ou tels choix du quotidien. Changement climatique, biodiversité, commerce équitable, consommation responsable, ressources, déchets, transports, santé environnementale... tous les grands sujets sont abordés pour tout public, quel que soit son niveau de sensibilisation. Itinéraire bis est un jeu de réflexion et de stratégie, avec des moments où la coopération est aussi de mise.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[vidéo]Le jardin en mouvement - PARIS : APRES PRODUCTION, 2013, 1 DVD, 52 mn.
Un film sur le parcours atypique de Gilles Clément, jardinier, architecte paysagiste et écrivain marqué par l'écologie. Par ses réalisations, il remet en question l'art des jardins à la fin du XXe siècle, faisant de ces derniers les berceaux des utopies politiques.
Public :
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le jardin des possibles : guide méthodologique pour accompagner les projets de jardins partagés, éducatifs et écologiques LE COZ, Michaël, NAHMIAS, Stéphane ; LEGOFF, Yvan - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), 2013, 107 P.
Ce guide méthodologique a pour objectif d'aider les porteurs de projet (groupe d’habitants, de jardiniers ou d’enseignants, élu ou technicien de collectivité, association socioculturelle, etc.) ainsi que les animateurs de jardins partagés et pédagogiques dans leur démarche. Il comprend les étapes clés du montage de projet déclinées selon six scénarios sous la forme d’une carte à déplier et 20 fiches proposant des pistes de réflexion et d’action autour de trois axes : monter un projet de jardin de manière participative, valoriser le potentiel éducatif du jardin, réaliser un jardin respectueux de l’environnement. Des activités explorant le champ des possibles autour du potager sont également proposées : confection de nichoirs à insectes, création d’épouvantails, rédaction d’une charte jardin.
Public :
https://frene.org/biodiversite/fiche-ressource-le-jardin-des-possibles-29-07-2010-html/
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Jeux pour habiter autrement la planète avec les 11-15 ans BANCON, Elise, GENDRIN, Etienne - ARCUEIL : PRESSES D'ILE DE FRANCE (PIF), 2013, 143 P.
Ce dossier pédagogique répertorie un nombre important d'activités selon différents thèmes : la nature et l'environnement, la citoyenneté et la coopération et la solidarité. Ces activités permettront aux adolescents de développer une expérience, de construire leur pensée et d'agir pour un monde meilleur.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]La légende du colibri KORMANN, Denis, GEFFROY, Isabelle dite Zaz - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2013, 34 P.
Ce livre CD reprend la légende amérindienne qui raconte l'histoire du petit colibri qui, avec quelques gouttes d'eau dans son bec, tente d'éteindre l'incendie de la forêt alors que les autres animaux le regardent faire incrédules... à leurs questions étonnées, il répond simplement "Je sais bien que je n’y arriverai pas tout seul mais je fais ma part". Le CD propose l'histoire racontée et chantée par ZAZ avec deux titres inédits.
Permalink[texte imprimé]Living architectures BEKA, Ila, LEMOINE, Louise - PARIS : BEKA & PARTNERS, 2013, Livre de 380 P. + coffret 3 DVD
"Living Architecture" est un projet qui explore des espaces architecturaux à Bordeaux, Pomerol, Rome, Bilbao, la Brianza et Bâle. Il n'y est pas question d'histoire de l'architecture mais de récits de vies, d'aventures et de quartiers, qui racontent des façons personnelles d'habiter ou de fréquenter des espaces conçus par les grands noms de l'architecture contemporaine et qui s'attachent à en évaluer l'influence et la résonance sur nos vies. Comment vit-on un espace ? Quelles émotions peut-il procurer ? Quelles questions nous pose-t-il ? En quelle mesure peut-il nous faire changer notre mode de vie ?
Permalink[texte imprimé]Ma planète change LEE, Jimi, - PARIS : MINEDITION, 2013/03, N.P.
Le graphisme épuré de Jimi Lee conte une histoire sans parole mais pleine d'espoir que notre planète saura surmonter les dommages qui lui sont faits par l'homme.
PermalinkN°99 - 2013/1 - Le martin pêcheur, l'oiseau des glaces (Bulletin de LA HULOTTE) / Christine DEOM
Permalink[texte imprimé]Mission nature : l'air et sa pollution TOUTAIN, Caroline, AUDOUIN, Laurent - TOULOUSE : MILAN, 2013, 39 P.
Découverte de la composition de l'air et des causes de sa pollution de façon ludique grâce à des activités manuelles, des expériences faciles à réaliser, et pistes d'actions.
Permalink[texte imprimé]Mission nature : L'eau ... Je découvre, je comprends, j'agis MIRA PONS, Michèle, - TOULOUSE : MILAN, 2013, 39 P.
En trois grandes parties : "Je découvre" (en bleu), "Je comprends" (en vert), "J'agis" (en rouge), la thématique de l'eau, or bleu indispensable à toute vie sur Terre, est abordée dans toutes ses dimensions : le cycle de l'eau, les propriétés de l'eau, la répartition de l'eau sur Terre, l'eau source d'énergie, le retraitement de l'eau, mais aussi la pollution de l'eau, les risques pour l'eau et les écosystèmes qui en dépendent, la guerre de l'eau et les métiers de l'eau.
Permalink[texte imprimé]Mon petit jardin WIEHLE, Katrin, - PARIS : HELIUM, 2013/07, N.P.
Ce bel imagier, 100 % nature, fait découvrir aux enfants la végétation et les animaux d'un jardin.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mystery : L'eau virtuelle à partir de l'exemple du coton ouzbek SEEWER, Martin, GUJER, Marianne - LAUSANNE (SUISSE) : EDUCATION 21, 2013, 1 livret (13p.), 24 cartes, documents à photocopier (consignes, journal de bord, feuille d'information)
Le jeu Mystery est une méthode pour traiter de la thématique de l’eau cachée, utilisée dans la fabrication de biens de consommation. Le jeu développe la pensée systémique pour mieux comprendre et analyser des mécanismes et des situations complexes, à partir d'une situation simple de la vie de tous les jours.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/ventuno_f/2/Mystery_FR.pdf
Permalink[texte imprimé]La Nakba écologique Amis de la Terre International, - AMSTERDAM (PAYS BAS) : AMIS DE LA TERRE INTERNATIONAL, 2013/09, 15 P.
Les problèmes écologiques en Palestine ont été longtemps négligés par la communauté internationale. Cette mission témoigne des violations écologiques commises par les occupants israéliens : confiscation des terres fertiles et des ressources en eau, traitement inexistant des eaux usées déversées dans les rivières palestiniennes, collines de déchets accumulés pendant des décennies, pollution issue de sites industriels sans contrôle des émissions et déversement de déchets nucléaires sur les terres palestiniennes.
https://www.france-palestine.org/IMG/pdf/05_foei_palestine_report_french_mr.pdf
Permalink[document électronique]Nicaragua : Les indigènes mayangna luttent pour protéger la Réserve de biosphère Bosawas TIMBERT, Aline, - S.L. (FRANCE) : ACTU LATINO, 2013/06, N.P.
La réserve Bosawas située sur la côte atlantique nicaraguayenne est peuplée par des communautés indigènes mayangna et miskito, qui ont obtenu la reconnaissance légale de leurs terres traditionnelles au sein de la réserve depuis 2007. Malgré ce statut, elles sont confrontées à l’installation illégale de personnes d’origine non indigène. Ces individus se rendent coupables de déforestation, des milliers d’hectares ont d’ores et déjà été sacrifiés, un habitat naturel qui est nécessaire à l’équilibre même des communautés indigènes de la réserve. Le rapporteur spécial des Nations unies sur les droits des peuples indigènes, l’Américain James Anaya, a expressément demandé à la mi-mai au gouvernement du Nicaragua d’adopter des mesures efficaces pour protéger les peuples natifs qui évoluent dans la Réserve biosphère Bosawas en assurant leurs droits territoriaux. Récemment, des tensions ont généré des actes de violence qui ont causé la mort d’un jeune indigène mayangna et l’enlèvement de deux personnes non indigènes ainsi que le blocage de routes sur la côte atlantique du Nicaragua.
Public :
https://www.actulatino.com/2013/06/12/nicaragua-les-indigenes-mayangna-luttent-pour-proteger-la-reserve-de-biosphere-bosawas/
Permalink[texte imprimé]Océano BOISROBERT, Anouck, RIGAUD, Louis - PARIS : HELIUM, 2013, 6 P.
Océano est un grand voilier qui part en expédition autour du monde. Grâce au pop-up, les lecteur·rices découvrent l'horizon au-dessus de la mer et les profondeurs de l'océan. Les illustrations et le graphisme valorisent la beauté des océans mais montrent également les menaces qui les détruisent.
Permalink[texte imprimé]La permaculture BURNETT, Graham, GROLEAU, Stéphane - MONTREAL (CANADA) : ECOSOCIETE, 2013, 141 P.
La permaculture permet à chacun de concevoir et de réaliser des projets qui ne perturbent pas les écosystèmes simplement en imitant les modèles déjà présents dans la nature. Ce manuel montre que la permaculture consiste d'abord à travailler avec la nature et non contre elle, en minimisant les efforts requis. Le principe de la permaculture est de multiplier les interactions fertiles, d'employer des éléments qui remplissent plusieurs fonctions, de tendre vers l'autosuffisance et de ne rien jeter. Elle s'utilise notamment dans la culture (jardin, terre agricole) et dans l'habitat.
Permalink[texte imprimé]Peut-on sauver les forêts tropicales ? PIRARD, Romain, KARSENTY, Alain - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2013, 212 P.
Dans cet ouvrage, Romain Pirard, chercheur spécialiste des questions forestières tropicales, présente le phénomène de la déforestation tropicale dans son ensemble ainsi que ses nombreuses causes, notamment celle de l'expansion agricole. En s'appuyant sur des travaux scientifiques et des expériences concrètes, il présente les instruments mis en place pour lutter contre la déforestation (REDD+), qui bien souvent se heurtent à des obstacles liés à de nombreux facteurs économiques, politiques, culturels. Face aux méthodes de lutte contre la déforestation tropicale présentées comme insuffisantes, l'auteur réfléchit aux pistes à privilégier pour sauver les forêts tropicales.
Permalink[texte imprimé]Plogoff LE LAY, Delphine, HORELLOU, Alexis - PARIS : DELCOURT, 2013, 190 P.
Cet ouvrage retrace la lutte menée de 1974 à 1981 par les habitants de Plogoff en Bretagne contre le projet de construction d'une centrale nucléaire.
Permalink[texte imprimé]Le pouvoir de la biodiversité THOMAS, Frédéric, BOISVERT, Valérie - MARSEILLE : INSTITUT DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT (IRD), 2013, 206 P.
Cet ouvrage dénonce la vision dominante de la manière de conserver la biodiversité biologique à l'échelle de la planète imposant l'idée que la seule voie possible est sa mise en valeur économique dans un cadre de gouvernance néolibérale de la nature ; la notion de biodiversité apparaissant comme le marqueur d'une néolibéralisation des politiques de conservation de la nature. Il analyse le pouvoir de la biodiversité en termes d'économie politique à partir de l'examen des régimes de propriété industrielle sur le vivant dans trois pays émergents - le Vietnam, le Brésil et le Mexique - et d'études de cas sur la mobilisation des savoirs des communautés autochtones et locales dans ces pays.
https://books.openedition.org/irdeditions/21807
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Prévention des déchets et éducation GRAINE Ile-de-France, - PARIS : GRAINE ILE DE FRANCE, 2013, 46 P.
Ce guide aborde la prévention des déchets à travers 3 thématiques : éduquer à l’éco-consommation, sensibiliser au gaspillage alimentaire et initier au réemploi. Il facilitera la mise en place d’ateliers concrets par les enseignants, animateurs, ambassadeurs du tri… Alternant théorie et pratique, les participants développeront ainsi leurs connaissances tout en expérimentant les conseils prodigués.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://graine-idf.org/wp-content/uploads/2022/11/guide_animations_bdef.pdf
Permalink[exposition] Quelle énergie durable pour demain ? ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), CRDP (Centre régional de documentation pédagogique) Nice - PUTEAUX : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) ILE DE FRANCE, 2013, 10 panneaux
Cette exposition a été conçue pour aider les élèves à aborder les questions liées à la consommation d’énergie et à la transition énergétique. Elle a pour objectif de susciter la conscience de notre consommation d’énergie, en montrant les ordres de grandeurs et son évolution ; montrer les impacts environnementaux locaux (pollution, déchets) et globaux (climat) de cette consommation ; apporter des informations sur les sources d’énergie durables et les échelles de temps pour mettre en œuvre leur exploitation ; découvrir les travaux de recherches actuels.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[exposition] Quelle énergie durable pour demain ? Energies fossiles et renouvelables ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie), - NANTES : AGENCE DE L'ENVIRONNEMENT ET DE LA MAITRISE DE L'ENERGIE (ADEME) PAYS DE LA LOIRE, 2013, 10 panneaux
En donnant des éléments de définition, l'outil permet d'aborder les questions de transitions énergétiques auprès d'un public non averti.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]RDC : rêve ou illusion ? SOLVIT, Samuel, MUSILA, Cyril - PARIS : L'HARMATTAN, 2013/12, 112 P.
L'auteur revient sur l'histoire de la République démocratique du Congo, intrinsèquement liée aux ressources naturelles de son territoire. Cet immense pays connait depuis 1885 des conflits toujours plus meurtriers, dont les sources peuvent se retrouver dans la bataille pour l'accès à ces ressources, du caoutchouc dans les années 1890-1900, à l'or ou au pétrole dans les années 2000. Mais aussi pour le coltan-cassitérite, le cuivre, l'uranium ou les diamants.
Permalink[texte imprimé]Reconstruction et environnement dans la région métropolitaine de Port-au-Prince : Morne-Hôpital ou l'histoire d'un déni collectif NOEL, Richener, - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2013/05, 46 P.
Ce rapport s’inscrit dans le cadre d’une étude plus large sur le thème « Reconstruction et Environnement dans la région métropolitaine de Port-au-Prince » qui s’appuie sur trois études de cas : Bristout-Bobin, Canaan et Morne-Hôpital. Il s’agit à travers ce travail d’étudier les effets de la stratégie nationale de la reconstruction sur l’environnement. La présente étude entend questionner les corrélations possibles entre les stratégies de relocalisation et la politique de reconstruction d’une part et l’expansion des constructions anarchiques et de l’accaparement des terres d’autre part, tout en décrivant les risques environnementaux propres au site et leurs conséquences sur les populations. Est également abordée la question de la gouvernance. Le sujet de cette étude a été principalement motivé par les analyses post-séisme des causes sous-jacentes de la catastrophe du 12 janvier 2010, à savoir les vulnérabilités environnementales du pays, les faiblesses institutionnelles de gestion de la ville, le non aménagement du territoire ou encore l’informel comme seule règle de l’urbanisation.
https://reliefweb.int/sites/reliefweb.int/files/resources/Groupe%20URD%20Rapport%20Morne%20Hopital%20Mars%202013.pdf
Permalink[texte imprimé]Le regard du gorille RUTAGARAMA, Eugène, - PARIS : FAYARD, 2013, 242 P.
L'auteur occupe le poste de directeur de l’International Gorilla Conservation Programme (IGCP) depuis 2003. Le récit est un témoignage des années de terreur vécues par les Tutsis du Rwanda, régulièrement soumis à des vagues de persécutions, de violences et d’exil forcé vers les pays limitrophes depuis les années 1950. L’auteur parle de sa expérience propre d'exil (il est parti de son pays à trois reprises) et surtout de sa passion pour les gorilles. Il a œuvré à leur protection durant le génocide de 1994. L'ouvrage est un témoignage de sa détermination à protéger le patrimoine naturel unique que représentent les derniers gorilles des montagnes.
Permalink[texte imprimé]Respecter les animaux à petits pas PINAUD, Florence, COMBEAUD, Anne-Lise - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2013, 78 P.
Un documentaire sur la lutte pour le respect des animaux qui illustre les rapports étroits entre les humains et les animaux. Il aborde le sujet dans tous ses aspects : animaux de ferme, cobayes, abattoirs, végétarisme, corrida, cirques, abandons, souffrance des poissons, animaux dans la guerre... à fin de sensibiliser les jeunes lecteurs à la lutte pour le respect des animaux.
Permalink[texte imprimé]Ressources naturelles et peuplement DESHAIES, Michel, BAUDELLE, Guy - PARIS : ELLIPSES, 2013, 357 P.
La gestion des ressources naturelles et l'épuisement de ces dernières sont souvent au cœur des relations internationales du XXIème siècle. L'exploitation des ressources naturelles pose de gros problèmes environnementaux et la demande croît en parallèle avec la croissance démographique mondiale qui explose. Historiquement, les zones de peuplement correspondaient aux régions d'exploitation des ressources. Dorénavant l'amélioration des transports permet une séparation de ces deux entités mais accentue la pollution. Il est nécessaire de réfléchir à une transition énergétique car les ressources limitées et l'augmentation de la population ne permettront pas un développement durable de l'humanité.
Permalink[texte imprimé]S'adapter au changement climatique SOUSSANA, Jean-François, - VERSAILLES : QUAE, 2013/09, 296 P.
"Une véritable course contre la montre est engagée : celle du développement durable face à la montée des changements environnementaux planétaires. Le climat actuel est sans doute le plus chaud qu’ait connu la Terre depuis 10 000 ans, avec une concentration en CO2 sans précédent depuis près d’un million d’années. Comme la fenêtre d’un réchauffement limité à 2 °C est en train de se refermer, la biosphère et l’homme vont devoir s’adapter à des conditions entièrement nouvelles, caractérisées en particulier par des vagues de chaleur, des sécheresses et des précipitations intenses.(...) Issu de l’atelier de réflexion prospective Adaptation de l’agriculture et des écosystèmes anthropisés au changement climatique (ADAGE) réunissant près de 150 experts, cet ouvrage offre une synthèse concernant les approches, les secteurs (sols, eau, sécurité alimentaire, compétitivité, territoires) et les défis de l’adaptation. C’est à ce large tour d’horizon qu’il invite, en posant aussi en toile de fond la question de notre avenir commun au cours du XXIe siècle et au-delà". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Sauvons l'Oasis RADDO (Réseau associatif de développement durable des oasis), - VIOLS LE FORT : CENTRE D'ACTIONS ET DE REALISATIONS INTERNATIONALES (CARI), 2013, Jeu de simulation (2-5 joueurs)
Le jeu propose de coopérer avec les autres oasien·nes pour faire vivre le village et continuer à cultiver ses propres parcelles. A chacun·e de faire fructifier son oasis tout en préservant la vie du village, les ressources naturelles, en participant au marché et en construisant de nouvelles infrastructures.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Une si jolie Terre TONE, Satoe, - FRANCHEVILLE : BALIVERNES, 2013, N.P.
"Une grande famille de quatre-vingt-quatre pingouins se rend compte que leur banquise disparaît peu à peu. Ils sont obligés de partir. Ils ont entendu parler de beaucoup d’endroits merveilleux sur Terre : la mer du Sud, les prairies de l’Est, les collines de fleurs de l’Ouest, les forêts du Nord… Mais tout est si sale, si pollué… Il n’est plus possible de vivre ici-bas ! Mais depuis la Lune, la vue est si belle, notre planète si bleue… Peut-être que tous ensemble, nous pourrions guérir la Terre, cette planète qui est la nôtre…" (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Soil atlas of Africa , - BRUXELLES (BELGIQUE) : COMMISSION EUROPEENNE (CE), 2013/05, 176 P.
Ce premier atlas des sols africains décrit l'origine, la fonction des sols, les différents sols qui composent le continent africain. Il aborde aussi la question des menaces qui pèsent sur ces sols et les mesures qui sont prises pour préserver les ressources de ces sols.
Permalink[vidéo]Somos viento - MEXIQUE : KOLEKTIVO KOLIBRI, 2013, 1 DVD, 36 mn.
L'isthme de Tehuantepec (Oaxaca, Mexique) est une des régions les plus venteuses du monde, de sorte que des projets éoliens pour la production d'électricité s'y sont développés. Le gouvernement mexicain et les entreprises multinationales redoublent de promesses de progrès et de développement mais ces projets génèrent surtout mensonges et conflits. En 2012, le projet de construction du parc éolien "San Dionisio del Mar" est à l'origine de conflits très forts avec les populations locales. Plusieurs communautés de peuples autochtones se sont alors unies, afin de résister à ce méga-projet et ont constitué un collectif de lutte "Kolektivo Kolibri" dont ce documentaire retrace l'action.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Sushi CHAPEAU, Thierry, - STRASBOURG : CALLICEPHALE, 2013, 13 planches
Sushi le petit poisson décide de partir à la recherche d’un caillou magique pour ne pas tourner en rond. À chaque fois, il pense l’avoir trouvé… Mais non, c’est tout autre chose !
Permalink[document électronique]The Road to Resilience CRS (Catholic relief services), DEVOE, Debbie - BALTIMORE (ETATS UNIS) : CATHOLIC RELIEF SERVICES (CRS), 2013/08, 60 P.
Ce document présente plusieurs études de cas de pays situés dans la Corne de l'Afrique de l'Est (Éthiopie, Kenya, Ouganda, Soudan, Soudan du Sud, Tanzanie) concernant l'adaptation des populations aux bouleversements climatiques, affectant leurs conditions de vie (alimentaires, matérielles, médicales, psychologiques) ainsi que leur environnement (dégradation des sols, écologie, réhabilitation, sécheresse, capacité de résilience, vulnérabilité).
Public :
https://www.crs.org/sites/default/files/tools-research/road-to-resilience.pdf
Permalink[texte imprimé]Tournelune BLANCK, Jean-Sébastien, TELLO, Jimena - CLAMART : ALZABANE, 2013, 56 P.
Cette parabole féérique tourne autour d’un magnifique tournesol, un jour privé des rayons du soleil. Paniquée, la fleur s’aperçoit, finalement, que la Lune est son alliée. « Sais-tu pourquoi je suis si lumineuse ?, lui demande l’astre. C’est grâce à la lumière du soleil. Il me l’a donnée… pour que je la reflète sur toi ! ». Et c’est ainsi que Tournesol devint Tournelune.
Permalink[document électronique]Transport terrestre et changement climatique DUHEM, Bernard, - NANTERRE : CITES TERRITOIRE GOUVERNANCE (CITEGO), 2013,
Ce dossier porte sur la contribution possible des politiques de transports terrestres à la lutte contre les changements climatiques.
Public :
http://www.citego.org/bdf_dossier-54_fr.html
Permalink[texte imprimé]Tunisie TAMZINI, Wafa, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : DE BOECK SUPERIEUR, 2013/10, 136 P.
Petit territoire à l'histoire millénaire, la Tunisie a démontré à maintes reprises sa capacité à se démarquer de ses voisins. Premier pays arabe à rédiger une Constitution ou à légaliser l'avortement et l'adoption, c'est aussi le premier à s'être soulevé en 2011, faisant éclore le "printemps arabe". Après 55 années de présidence laïque et autoritaire de Bourguiba puis de Ben Ali, pendant lesquelles chômage, inégalités sociales, corruption et népotisme ont miné le moral des Tunisiens, le pays cherche son chemin vers la démocratie et vers une stabilité tant économique que politique. Les défis sont nombreux : croissance économique, notamment grâce au tourisme, équilibre entre islamistes d'Ennahda et partisans d'une société moderne, respect des valeurs et principes de la République.
Permalink[texte imprimé]Un ver sous les étoiles BLANCK, Jean-Sébastien, LICCIARDO, Maria - CLAMART : ALZABANE, 2013, N.P.
Jo est un joli ver de terre qui creuse, et creuse encore. Il raconte ses rencontres avec d'autres vers, les difficultés de creuser quand il croise un caillou. Une légende cite le grand blanc, un pays où il n'y a plus besoin de creuser, où il fait parfois chaud et parfois froid. Certains disent que c'est le paradis et d'autres que c'est l'enfer.
Permalink[vidéo]Les visionnaires : Une autre histoire de l'architecture - PARIS : PETIT A PETIT PRODUCTION, 2013, 1 DVD, 76 mn.
Du milieu des années 1950 aux années 1970, une jeune génération d'architectes cherche à repenser la ville et l'habitat et nous emmène dans l'univers de l'utopie architecturale : maisons bulles, cités spatiales ou mobiles, souterraines ou volantes... Autant d'idées à découvrir à travers cette architecture expérimentale.
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Permalink[vidéo]Water is life HOYUNGOWA, Jake - FLAGSTAFF (ETATS-UNIS) : PAPER ROCKET PRODUCTIONS, 2013, 1 DVD, 52 mn.
"Water is life" explore le caractère sacré de l'eau et montre à quel point l'industrialisation de la Nation navajo perturbe son mode de vie traditionnel. Deidra Peaches et Jake Hoyungowa s'adressent au public en montrant à quel point ils seront pour toujours affectés par les impacts de l'industrialisation et ses ramifications liées à leur environnement, leur gouvernement, leur santé et, surtout, leur mode de vie. Ce documentaire n'est pas un simple témoignage : le but est que la jeune génération navajo connaisse son histoire et préserve la culture de ses ancêtres. Jake et Deidra, bien que seulement âgés de 25 ans, s'efforcent d'incarner le changement qu'ils souhaitent voir prendre place.
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PermalinkN°8 - automne 2012 - L'efficacité énergétique à travers le monde : sur le chemin de la transition (Bulletin de PASSERELLE) / Bernard LAPONCHE
Permalink[article]Des leçons pour le changement : l’éducation comme réponse au changement climatique - In : EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT (EAD), 2012/2 (01/07/2012), N°79, P. 155-162
Les conséquences du changement climatique et du réchauffement planétaire se ressentent plus vivement dans la région Asie-Pacifique en raison du peuplement extrêmement dense de ses nombreux pays côtiers et insulaires, et de la gravité croissante des cataclysmes. Tant l’école que l’éducation non formelle sont cruciales pour sensibiliser les gens à la situation écologique qui a changé et leur fournir des idées, des connaissances et de l’aide pour les aider à faire face aux conséquences de cette nouvelle donne. Marah Sayaman du Center for Environmental Concerns (CEC) aux Philippines décrit la situation de l’éducation au changement climatique et les efforts entrepris pour réunir les meilleures approches et expériences en la matière au sein d’un vaste réseau baptisé CLIMATE Asia Pacific (Climate Change Learning Initiative Mobilizing Actions for Transforming Environments in Asia-Pacific – Initiative d’éducation au changement climatique par des actions mobilisatrices pour transformer les environnements dans la région Asie-Pacifique).
PermalinkN°6 (anglais) - été 2012 - Commons, a model for managing natural resources (Bulletin de PASSERELLE) / Erika CAMPELO
PermalinkN°98 - 2012/2 - L'escargot des haies II (Bulletin de LA HULOTTE) / Christine DEOM
Permalink[texte imprimé]1, 2, 3 étoiles ! Je compte dans la nature BAUMANN, Anne-Sophie, BOUTIN, Anne-Lise - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2012, 48 P.
Un album qui aborde les chiffres de 1 à 10 mais aussi les grands nombres, pour apprendre à compter et à observer la nature : les espèces animales et végétales sont représentées dans leur milieu.
Permalink[texte imprimé]Paris 2050, almanach d'anticipation CALI, Davide, Ale + Ale - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2012, 56 P.
De janvier à décembre 2050 on suit les évènements qui ont marqué la vie des Parisiens. On découvre la ville et le quotidien de ses habitants dans un univers futuriste très décalé. La station de Montparnasse est envahie par les zombies, la mode est aux vêtements invisibles, la plupart des forêts ont disparu, une pieuvre géante vit dans la Seine…
Permalink[texte imprimé]Accès à l'eau potable dans les pays en développement DUSSAUX, Vincent, - PARIS : PROGRAMME SOLIDARITE EAU (PS EAU), 2012/07, 52 P.
De nombreux acteurs, au Nord comme au Sud, s’engagent pour l’amélioration des services de distribution d’eau potable dans les pays en développement. Afin d’appuyer ces acteurs dans la conception d’actions de qualité, le réseau d'organismes français pS-Eau a réalisé ce guide qui s’adresse en particulier aux acteurs de la coopération décentralisée et aux organisations non gouvernementales. Cet ouvrage propose une liste de 18 questions qu’il est nécessaire de se poser avant d’agir et permet d’interroger l’action envisagée selon les 7 critères d’analyse de la qualité d’un projet d’approvisionnement en eau potable: La pertinence, la capacité des acteurs à mettre en œuvre le projet, la viabilité technique et financière du service, la cohérence (la stratégie d’intervention), l’efficience (les moyens mobilisés), la durabilité (du service mis en place), les impacts attendus.
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/ps_eau_acces_a_l_eau_potable_dans_les_pays_en_developpement_18_questions_pour_des_services_durables_2012.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'Agenda scolaire 21 Conseil départemental de l'Oise, - BEAUVAIS : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'OISE, 2012, 116 P.
Le but de ce dossier pédagogique est d'informer et sensibiliser les différents collèges aux enjeux environnementaux et à la question du développement durable.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Agricultures paysannes et atténuation du changement climatique : quelques éléments de compréhension CASTELLANET, Christian, BAZIN, Frédéric ; GIRAUD, Adeline ; ROESCH, Katia - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 2012/12, 72 P.
Au cœur des enjeux du changement climatique, les agricultures familiales du Sud dépendent fortement du climat et des ressources naturelles. Le rapport commence par éclaircir les concepts d’émissions de gaz à effet de serre et d’agriculture familiale, afin d’évaluer l’impact carbone des méthodes usuelles au sein de cette agriculture. Il se propose ensuite de recenser les pratiques agricoles et itinéraires techniques qui permettent d’atténuer les émissions (qui sont rassemblées dans un tableau synthétique). La question du financement d’une agriculture sobre en carbone est également abordée. Enfin, le rapport recense quelques projets pilotes d’ONG qui s’inscrivent dans cette thématique.
https://www.coordinationsud.org/wp-content/uploads/2012-agricultures-paysannes-et-attenuation-au-changement-climatique-quelques-elements-de-comprehension1.pdf
Permalink[texte imprimé]Anthrop'eau BRELET, Claudine, - PARIS : L'HARMATTAN, 2012, 134 P.
Cet ouvrage sillonne à travers le labyrinthe des instances internationales de l'eau, en faisant de l'accès à l'eau le fil conducteur de deux droits humains fondamentaux souvent oubliés : les droits à l'eau et à l'assainissement. Cette aventure humaine expose comment et pourquoi l'anthropologie peut contribuer à instaurer un développement véritablement "humain et durable" avec la participation pleine et entière des populations concernées.
Permalink[texte imprimé]Après Fukushima : Quelles énergies pour demain ? GoodPlanet, - PARIS : LA MARTINIERE, 2012/03, 200 P.
En 2011 un séisme de magnitude 9.0 s’abat sur le Japon entraînant une série d’accidents à la centrale nucléaire de Fukushima Daiichi. La fondation GoodPlanet, créée par Yann Arthus-Bertrand, revient sur ces événements et nos choix énergétiques, en s'appuyant sur des caricatures provenant de l'hebdomadaire Courrier international ainsi que sur des textes courts, précis et complets afin de remettre en question nos modes de vie consuméristes.
Permalink[texte imprimé]Artistes de nature en ville : pratiquer le land art urbain POUYET, Marc, - TOULOUSE : PLUME DE CAROTTE, 2012/09, 220 P.
Marc Pouyet nous emmène en promenade en ville où tout est bon pour faire du Land art : serpents de feuilles mortes envahissant les trottoirs, branchages ornant les fontaines...
Permalink[texte imprimé]Aventure au pays des ordures SELLES BOURDU, Hélène, LA BALEINE, Lili - PARIS : WISDAP, 2012/09, 65 P.
"Tim et Noa jouent paisiblement dans leur château de fortune, découpé dans un gros carton d'emballage, quand le camion poubelle s'empare du château et de ses habitants. Les enfants partent pour un voyage odorant, surprenant et fascinant qui restera gravé dans leurs mémoires, jusqu'à produire un reportage : visite au centre de tri". (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Bâtir en favorisant la biodiversité Natureparif, - PARIS : VICTOIRES, 2012, 205 P.
Construire des bâtiments tout en favorisant la biodiversité : utopie ou réalité ? Ce guide se propose de répondre à cette question. Il a été réalisé avec le concours d'acteurs de la construction : écologues, architectes, collectivités, entreprises du BTP, urbanistes... Tous plaident pour une prise en compte de la biodiversité à toutes les étapes, depuis la conception jusqu'à la rénovation ou la fin de vie des bâtiments. Il propose de découvrir des projets en France mais aussi en Europe.
Permalink[texte imprimé]La Bio, entre business et projet de société BAQUÉ, Philippe, BESSON, Michel ; PEREZ-VITORIA, Silvia - MARSEILLE : AGONE, 2012, 428 P.
Les produits bio proposés par la grande distribution sont issus d'une agriculture intensive ; il sont pour la plupart importés et cultivés par des ouvriers sous-payés, et revendus avec des marges considérables. A l'opposé, des producteurs locaux s'engagent à produire en bio avec une réflexion sur le prix juste, et le lien entre producteurs et consommateurs, dans une démarche écologique, sociale et politique. Deux modèles opposés questionnent le véritable enjeu de la "bio" : être vecteur d'un changement dans les relations commerciales dominantes.
Permalink[texte imprimé]Biopiraterie : Quelles alternatives au pillage des ressources naturelles et des savoirs ancestraux ? JOHNSON, Pierre William, - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2012/01, 240 P.
La biodiversité est associée aux savoirs traditionnels des pays du Sud. La biopiraterie pratiquée par les industries agroalimentaires, pharmaceutiques et cosmétiques consiste à utiliser ces connaissances et ces produits sans l'autorisation des populations autochtones. La Convention internationale sur la diversité biologique signée en 1992 a posé les principes d'un partage équitable des avantages issus de la biodiversité et des savoirs. Un biocommerce se développe entre communautés indigènes et partenaires du commerce équitable. Ces initiatives sont plus nombreuses en Amérique latine (Brésil surtout) et en Inde qu'en Afrique où la biodiversité est mal protégée. Les Etats ne s'impliquent pas assez dans la préservation de leur patrimoine naturel et culturel par le biais de la certification légale des produits.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/352Biopiraterie.pdf
Permalink[vidéo]C'est pas sorcier : Nourrir la planète ! - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2012, 1 DVD, 104 mn.
Les différentes émissions proposées dans ce DVD recoupent le thème "Nourrir la planète" :
* Pesticides : attention danger (26 mn.)
* Bio et compagnie, vers une autre agriculture (26 mn.)
* La pêche : les poissons ont le mal de mer (26 mn.)
* La pisciculture : des poissons bien élevés ? (26 mn.)
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
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