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[texte imprimé]L'agenda de la nature : observer et comprendre la nature, 12 mois sur 12 CHANTELAT, Jean-Claude, BARLOY, Jean-Jacques - PARIS : SOLAR, 1990, 288 P.
Photos de la nature à travers le monde, mois par mois.
A Epinay-sur-Seine, les enfants de l'école Romain Rolland (maternelle et élémentaire) ont réalisé un jardin pédagogique et artistique pendant deux ans : 3 CP, 2 CE1, 1 CE2 ont participé et écrit avec leurs instituteurs-trices ou dessiné l'agenda au jour le jour de leurs réalisations. Le résultat ? Un livre magnifique où se mêlent dessins, photos, textes et où se lit l'investissement de tout un quartier autour de la réalisation d'un espace naturel à partager.
[dossier pédagogique]L'Agenda scolaire 21 Conseil départemental de l'Oise, - BEAUVAIS : CONSEIL DEPARTEMENTAL DE L'OISE, 2012, 116 P.
Le but de ce dossier pédagogique est d'informer et sensibiliser les différents collèges aux enjeux environnementaux et à la question du développement durable.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Cette brochure contient les propositions de principe et de politique de l'environnement et du développement par le Groupe des Verts du Parlement Européen à l'occasion de la Conférence des Nations Unies sur l'Environnement et le Développement (CNUED) à Rio de Janéiro en juin 1992. Pour les Verts, l'avenir de la planète passe bien entendu par la protection de l'environnement naturel, mais aussi par le respect des droits de l'homme, la promotion d'une économie soutenable et le rôle accru de la société civile, en particulier des femmes. Ils prônent également la reconnaissance des peuples indigènes.
[texte imprimé]Agent Orange : Apocalypse Viêt Nam BOUNY, André, BANNING, Jan - PLOGASTEL SAINT GERMAIN : DEMI LUNE, 2010/06, 416 P.
Lors de la guerre du Vietnam, des poisons -l'Agent Orange- ont été déversés sur le pays, occasionnant une véritable catastrophe écologique et humanitaire, puisque, un demi-siècle après, la dioxine pénètre encore dans l'organisme et engendre des maladies dont souffrent également les enfants. Des cartes de géographie militaire et des photos soulignent l'ampleur de la tragédie actuelle. L'aspect juridique de cette affaire est également abordé, apportant des précisions sur les procédures intentées au nom des millions de victimes vietnamiennes dans un total silence médiatique.
Aghali, enfant touareg, appartient à la tribu de "ceux de la frontière" qui vivent le long de la rivière Zagado dans le massif montagneux de l'Air du Niger. Agé de 12 ans, il est très fier d'être berger. La vie est dure en cette période de sécheresse surtout quand les puits sont vides. Ainsi, la perte de la chamelle de son père obligera Aghali à affronter tous les dangers du désert pour payer sa négligence.
Cette brochure propose un programme pour les communes, l'efficacité énergétique : faire mieux avec moins, améliorer l'existant, construire des bâtiments de qualité, accompagner, éduquer, informer. Elle rappelle ensuite les énergies renouvelables techniquement disponibles.
Ce livret propose aux enfants de réfléchir aux causes du réchauffement climatique, à ses conséquences et aux solutions qui pourraient être apportées. Cette thématique est abordée sous le prisme des droits de l'enfant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
http://www.solidarite-laique.org/app/uploads/2015/08/outil_pedagogique_droits_enfant_et_climat.pdf
Ce petit guide présente aux jeunes étudiants les enjeux environnementaux. Des fiches pratiques permettent de commencer à agir pour l'environnement ou d'aller plus loin, pour s'engager concrètement. Un chapitre est consacré aux formations et aux métiers de l'environnement avant de terminer par les ressources constituées de listes d'outils pratiques et d'acteurs pour l'environnement.
https://issuu.com/animafac/docs/agir_pour_l_environnement_hd
[texte imprimé]Agir pour ta terre : comprendre pour changer LAMBRECHTS, Marianne, LUYCKX, Eric - SCHAERBEEK (BELGIQUE) : CARAMEL, 2009, 203 P.
Un ouvrage tout en couleurs aide les enfants à comprendre les nouveaux défis qui leur incombent pour protéger la Terre.
[texte imprimé]Agissons pour sauver la planète FLANNERY, Tim, - PARIS : HELOÏSE D'ORMESSON, 2009, 246 P.
L'humanité a grillé les ressources terrestres, dévasté les milieux naturels et déstabilisé les équilibres environnementaux en quelques dizaines d'années. L'auteur propose un récit simple et concis, depuis les origines de la Terre jusqu'aux interventions humaines actuelles, pour comprendre le changement climatique, sa signification pour nous aujourd'hui et pour nos enfants demain. L'ouvrage fourmille d'exemples et de données précises sur l'atmosphère, la climatologie, la montée des eaux et la fin annoncée de la civilisation industrielle mais il donne aussi des pistes claires pour modifier nos comportements dès maintenant, en adoptant des modes de consommation responsables et respectueux de l'environnement.
[article]L'agriculture face au développement climatique - In : TRANSRURAL INITIATIVES, octobre 2015 (01/10/2015), N°449, P. I-X
L'agriculture est montrée du doigt en raison de son rôle dans le réchauffement climatique. Certes, l'emploi massif d'engrais azotés et de pesticides, la déforestation et la production d'effluents qui caractérisent l'industrialisation de l'agriculture y contribuent. Mais les systèmes agricoles économes et autonomes qui existent parallèlement permettent au contraire de réduire l'effet de serre. Ce sont eux qu'il faut soutenir et non pas la logique industrielle à travers l'accord commercial transatlantique (Tafta) qui se profile.
[texte imprimé]Agriculture et sécurité alimentaire au Sénégal BA, Boubacar, - PARIS : L'HARMATTAN, 2008, 350 P.
Par une approche géographique, cet ouvrage propose une étude bilan des productions et analyse l'impact des politiques agricoles et des ressources naturelles sur la mutation des systèmes agroalimentaires.
[texte imprimé]Agricultures paysannes et atténuation du changement climatique : quelques éléments de compréhension CASTELLANET, Christian, BAZIN, Frédéric - PARIS : EDITIONS D'ORGANISATION (EO), 2012/12, 72 P.
Au cœur des enjeux du changement climatique, les agricultures familiales du Sud dépendent fortement du climat et des ressources naturelles. Le rapport commence par éclaircir les concepts d’émissions de gaz à effet de serre et d’agriculture familiale, afin d’évaluer l’impact carbone des méthodes usuelles au sein de cette agriculture. Il se propose ensuite de recenser les pratiques agricoles et itinéraires techniques qui permettent d’atténuer les émissions (qui sont rassemblées dans un tableau synthétique). La question du financement d’une agriculture sobre en carbone est également abordée. Enfin, le rapport recense quelques projets pilotes d’ONG qui s’inscrivent dans cette thématique.
http://www.avsf.org/public/posts/1262/agricultures-paysannes-et-attenuation-au-changement-climatique-quelques-elements-de-comprehension.pdf
Ce document traite de façon pédagogique la production des agrocarburants. Une présentation des agrocarburants dans le monde est réalisée. La politique européenne sur le sujet (enjeux, durabilité et impacts au sud) est abordée dans un deuxième temps. Le document se clôture par le positionnement des syndicats wallon sur la question.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://docplayer.fr/11068058-Fbi-les-agrocarburants-fausse-bonne-idee.html
[vidéo]Agroforesterie GIRARDIN, Nicolas - PARIS : FONDATION CHARLES LEOPOLD MAYER POUR LE PROGRES DE L'HOMME (FPH), 2010, 1 DVD, 16 mn.
Un film construit en deux parties.
Partie 1 : "Itinéraire d’une exploitation durable" - 4mn23
Une première partie retrace l’itinéraire d’une exploitation agroforestière "fictive", de 1990 à 2040. Elle a pour objectif de poser de manière concise les principaux enjeux de l’agroforesterie face au contexte économique et social prévisible sur les 50 années à venir. Sont abordés les thèmes de la biodiversité, l’érosion des sols, la biomasse, le stockage de carbone, le réchauffement climatique, au regard de la production dans un contexte de raréfaction du pétrole et de ses dérivés et de l’augmentation de la population mondiale.
Partie 2 : Reportage - 10mn55
Cette deuxième partie reprend les thèmes abordés dans la partie 1 et interroge la crédibilité des pratiques agroforestières, comme une des composantes des pratiques agroécologiques actuelles (AC, AB, TCS etc...). Elle dresse un rapide état des connaissances et pose les contraintes et perspectives sur les années à venir.
Public :
Ce documentaire, réalisé lors d'ateliers vidéo coordonnés par la Colombienne Paula Andrea Suesca Buitrago au sein de la communauté awa, nous montre l'intensité de la relation qu'entretiennent les enfants et les femmes awa avec l'eau et à quel point les rivières font partie intégrante de leur vie. Dans un style contemplatif d'une grande beauté, Agua Awa nous livre la vision du monde des Anciens qui peuplent ce territoire, aujourd'hui menacé par les conflits armés et les luttes pour les ressources naturelles.
Public :
[texte imprimé]Ah ! BONBON, Cécile, SERVANT, Stéphane - PARIS : POINTS DE SUSPENSION, 2008, 11 P.
Un petit garçon, René, mange son sandwich. Mais que faire des déchets générés par son goûter ? Chacun a sa petite idée ...Cette histoire courte permet d'aborder avec les plus jeunes la question des déchets et leur recyclage.
"Pour que le malheur se vende, il ne reste plus qu'à trouver la formule". Depuis vingt ans, les maîtres de l'univers essaient d'effacer deux siècles de conquêtes sociales et démocratiques qu'inaugura la Révolution française. Le capitalisme voudrait restaurer l'asservissement du travail. Il crève de cette contradiction. Détruire les emplois et vouloir le ressusciter. Spectacle assez surprenant, de voir ce système scier la branche sur laquelle il est assis. Autrefois, le capital était stable, localisé près des mines, et les travailleurs se déplaçaient pour se "faire exploiter". Mais qu'il est bon pour le patronat de menacer le Français du Thaïlandais ! "Une guerre économique que se livrent industriels et financiers".
