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[texte imprimé]La structuration d'une action de développement WILLOT, Paul, VANKRUNKELSVEN, Jan - LE ROEULX (BELGIQUE) : GROUPE D'APPUI AUX PROJETS (GAP) WALLONIE BRUXELLES, S.D., 27 P.
Ce guide méthodologique propose une démarche de structuration d'une action de développement. Considérant la structuration comme source de continuité et de dynamisme, les auteurs présentent les différentes possibilités de structuration, de la plus simple à la plus complexe. Par ailleurs, le sens de la structuration est envisagé selon des conditions qui relèvent de la volonté d'une population de se prendre en charge.
SYMBIOSES
[article]Towards sustainable wellbeing : The social guarantee and universal services - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2021/4 (01/12/2021), N°196, P. 65-79
L’idée d’une mise en commun de ses ressources et de partage des risques pour fournir des services universels en fonction des besoins et non de la capacité de paiement était au cœur de l’accord d’après-guerre. La garantie sociale offre un cadre pour les politiques et les pratiques, combinant un revenu de subsistance équitable et des services universels. Fondée sur la théorie des besoins, elle combine universalité et suffisance afin de fournir une base sociale sûre pour tous, dans les limites de la planète. Les services universels peuvent être combinés avec une garantie de revenu afin de s’assurer que le revenu de chacun ne tombe pas en dessous d’un niveau suffisant convenu (résumé d'éditeur).
[exposition] Vivons ensemble autrement : Agissons pour le développement durable ADEME (Agence de la transition écologique), - PARIS : MINISTERE DE L'ECOLOGIE ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE, DE L'ENVIRONNEMENT, DE L'ENERGIE ET DE LA MER, S.D., 10 panneaux
Panneau titre et cinq panneaux verts : agissons sur notre alimentation, sur nos déplacements, à la maison, pendant nos loisirs et nos vacances. Quatre panneaux bleus : Les enjeux du développement durable. Vivre autrement, pourquoi ? Quelques exemples de bonnes pratiques en France. La Semaine du Développement Durable.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Ce texte est une adaptation d'un texte écrit par François Grunewald en 1995 dans le cadre d'un travail pour le CICR (Comité International de la Croix-Rouge). Pratique récente de l'aide humanitaire et de l'action d'urgence, l'évaluation est devenue incontournable. Après une introduction sur le pourquoi de l'évaluation, ce document présente les principaux outils d'évaluation : les outils d'analyse et d'aide à la décision, ainsi que les outils d'évaluation ex-post.
