Catégories
Documents disponibles dans cette catégorie (2620)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
[texte imprimé]Ce qui nous unit : Discriminations, égalité et reconnaissance DUBET, François, - PARIS : SEUIL, 2016/10, 118 P.
Les discriminations non seulement portent atteinte au principe d'égalité sociale mais aussi dénient la valeur des identités. Les exclusions provoquent soit un désir d'égalité dans un effort d'invisibilité, soit un besoin de reconnaissance identitaire dans une manifestation publique de dignité. Les individus peuvent-ils être à la fois égaux et différents ? Comment la société peut-elle échapper à cette contradiction ? Contre la guerre des identités, François Dubet préconise de défendre ce que nous avons en commun, l'égalité tout court et pas seulement l'égalité des chances, pour refaire société.
Titre : Ce qui nous unit : Discriminations, égalité et reconnaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : François DUBET Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 2016/10 Collection : LA REPUBLIQUE DES IDEES, ISSN 1636-9440 Importance : 118 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-133186-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Égalité sociale ; Discrimination ; Exclusion ; Racisme ; Identité culturelle ; Interculturalité
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Les discriminations non seulement portent atteinte au principe d'égalité sociale mais aussi dénient la valeur des identités. Les exclusions provoquent soit un désir d'égalité dans un effort d'invisibilité, soit un besoin de reconnaissance identitaire dans une manifestation publique de dignité. Les individus peuvent-ils être à la fois égaux et différents ? Comment la société peut-elle échapper à cette contradiction ? Contre la guerre des identités, François Dubet préconise de défendre ce que nous avons en commun, l'égalité tout court et pas seulement l'égalité des chances, pour refaire société. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73530 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM01796 MCM SOC DUB autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Sorti jusqu'au 25/02/2021 [texte imprimé]Le chaperon voit rouge OLECH, Joana, BAK, Edgar - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2016/10, 87 P.
Cet ouvrage reprend neuf contes pour enfant parodiés des contes traditionnels. Toutes les histoires sont vécues par le petit chaperon rouge. Il vit différentes aventures durant lesquelles il rencontre d'autres héros et héroïnes de conte. Dans chacune des aventures, le petit chaperon vit, subit ou est le témoin d'une situation de non-respect d'un droit de l'enfant. Dans chacune des histoires, le défenseur des droits de l'enfant intervient pour dénoncer la violation d'un droit et préciser de quel droit il est question. Le livre se termine par des contacts et des coordonnées de protection de l'enfance en Suisse et en France.
Titre : Le chaperon voit rouge : Petites histoires des droits de l'enfant Titre original : Mam Prawo Type de document : texte imprimé Auteurs : Joana OLECH ; Edgar BAK Editeur : GENEVE [SUISSE] : LA JOIE DE LIRE Année de publication : 2016/10 Importance : 87 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88908-337-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Droits de l'enfant ; Éducation à la paix ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Cet ouvrage reprend neuf contes pour enfant parodiés des contes traditionnels. Toutes les histoires sont vécues par le petit chaperon rouge. Il vit différentes aventures durant lesquelles il rencontre d'autres héros et héroïnes de conte. Dans chacune des aventures, le petit chaperon vit, subit ou est le témoin d'une situation de non-respect d'un droit de l'enfant. Dans chacune des histoires, le défenseur des droits de l'enfant intervient pour dénoncer la violation d'un droit et préciser de quel droit il est question. Le livre se termine par des contacts et des coordonnées de protection de l'enfance en Suisse et en France. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80677 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32958 DROIT/OLEC autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Le chat qui est chien COUSSEAU, Alex, DUTERTRE, Charles - ARLES : ROUERGUE, 2016/10, 40 P.
Dans un pays où tout est ordonné, un chat qui aurait voulu être un chien rencontre d'autres personnages qui sont dans la même situation : un roi qui se sent ours et une grenouille qui veut être princesse. Ensemble, ils se rendent au pays où tout est possible.
Titre : Le chat qui est chien Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex COUSSEAU ; Charles DUTERTRE, Illustrateur Editeur : ARLES : ROUERGUE Année de publication : 2016/10 Importance : 40 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8126-1135-3 Note générale : NDLR : cet ouvrage permet aux jeunes lecteur·rices plusieurs niveaux d’interprétation sur l'identité, la discrimination, la liberté, les stéréotypes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Identité culturelle ; Interculturalité ; Discrimination ; Faune ; LibertéRésumé : Dans un pays où tout est ordonné, un chat qui aurait voulu être un chien rencontre d'autres personnages qui sont dans la même situation : un roi qui se sent ours et une grenouille qui veut être princesse. Ensemble, ils se rendent au pays où tout est possible. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73738 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC3094 J CSOC COU livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [exposition] Sur le chemin de la citoyenneté... CICODES Quimper, - QUIMPER : CICODES, 2016/05, 12 panneaux-bâches avec oeillets
Parce que nous sommes tous·tes concernés·es par la citoyenneté, le CICODES a mené avec plusieurs partenaires un projet « Sur le chemin de la citoyenneté » entre 2015 et 2016. Enfants jeunes, adultes, femmes, hommes, français ou d'origine étrangère avons réfléchi ensemble à ce que veut dire la citoyenneté pour nous et comment nous la vivons au quotidien.A partir des projets menés, nous avons recueilli la parole de citoyens pour construire une exposition interactive. Celle-ci se présente donc comme un outil de sensibilisation et d'échange autour de la citoyenneté, appréhendée dans plusieurs dimensions. Conçue pour être interactive, les 12 panneaux alternent quizz, expression, jeux de positionnement.
L'exposition se présente comme un parcours pour :
* découvrir ce que sont les stéréotypes et préjugés, comment ils se construisent (panneaux 2 à 5)
* comprendre les représentations des femmes et des hommes dans la société (panneaux 5 à 8)
* s'informer sur les inégalités et discriminations en France (panneaux 9 à 11)
* tout en interrogeant nos visions de la citoyenneté et en nos moyens d'agir (panneau 12).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Titre : Sur le chemin de la citoyenneté... Type de document : exposition Auteurs : CICODES Quimper Editeur : QUIMPER : CICODES Année de publication : 2016/05 Importance : 12 panneaux-bâches avec oeillets Présentation : Couleur Format : 80x120 cm Note générale : Titres des panneaux :
* Quel citoyen es-tu ? (panneau jeu)
* Prêt pour le départ (panneau jeu)
* Des stéréotypes, moi ?
* Il paraît que… (panneau jeu)
* Du stéréotype au préjugé
* Homme-Femme qui es-tu ? (panneau jeu)
* Qui fait quoi ? (panneau jeu)
* Femme-Homme, mieux se connaître pour se respecter
* Des idées aux actes, la discrimination
* Des inégalités, en France ?
* C'est quoi, être citoyen ? (panneau jeu)
* En route pour la citoyenneté… (panneau jeu)Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Politique ; Citoyenneté ; Genre ; Inégalité ; DiscriminationRésumé : Parce que nous sommes tous·tes concernés·es par la citoyenneté, le CICODES a mené avec plusieurs partenaires un projet « Sur le chemin de la citoyenneté » entre 2015 et 2016. Enfants jeunes, adultes, femmes, hommes, français ou d'origine étrangère avons réfléchi ensemble à ce que veut dire la citoyenneté pour nous et comment nous la vivons au quotidien.A partir des projets menés, nous avons recueilli la parole de citoyens pour construire une exposition interactive. Celle-ci se présente donc comme un outil de sensibilisation et d'échange autour de la citoyenneté, appréhendée dans plusieurs dimensions. Conçue pour être interactive, les 12 panneaux alternent quizz, expression, jeux de positionnement.
L'exposition se présente comme un parcours pour :
* découvrir ce que sont les stéréotypes et préjugés, comment ils se construisent (panneaux 2 à 5)
* comprendre les représentations des femmes et des hommes dans la société (panneaux 5 à 8)
* s'informer sur les inégalités et discriminations en France (panneaux 9 à 11)
* tout en interrogeant nos visions de la citoyenneté et en nos moyens d'agir (panneau 12).Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70399 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64201 E54 affiche, photo 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Chocolat : La véritable histoire d'un homme sans nom NOIRIEL, Gérard, - PARIS : FAYARD, 2016, 568 P.
Le clown Chocolat, fils d’esclave de Cuba fuit son destin jusqu’à Bilbao et, après bien des aventures, débarque à Paris en 1886. Les Noirs sont si rares dans les rues de la capitale qu’ils sont un signe distinctif pour les nobles qui se promènent avec leurs « nègres ». Sur les scènes des cirques en plein essor, il n’y en a aucun. Chocolat deviendra une étoile des cirques parisiens. Ses numéros avec le clown Foottit sont regardés par les princes européens et loués par la presse. Il mourra dans la misère après avoir tenté de devenir comédien. Ce livre retrace sa vie et explique l'enquête historique menée par l'auteur. (D'après le résumé de l'éditeur).
Titre : Chocolat : La véritable histoire d'un homme sans nom Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard NOIRIEL Mention d'édition : Edition augmentée Editeur : PARIS : FAYARD Année de publication : 2016 Autre Editeur : MONTROUGE : BAYARD Importance : 568 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8185-0543-4 Note générale : Bibliographie, sources, sitographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Interculturalité ; Histoire ; Immigré·e ; Théâtre ; Migration internationale ; Discrimination ; Colonialisme ; Biographie
Thésaurus Géographique
France ; CubaRésumé : Le clown Chocolat, fils d’esclave de Cuba fuit son destin jusqu’à Bilbao et, après bien des aventures, débarque à Paris en 1886. Les Noirs sont si rares dans les rues de la capitale qu’ils sont un signe distinctif pour les nobles qui se promènent avec leurs « nègres ». Sur les scènes des cirques en plein essor, il n’y en a aucun. Chocolat deviendra une étoile des cirques parisiens. Ses numéros avec le clown Foottit sont regardés par les princes européens et loués par la presse. Il mourra dans la misère après avoir tenté de devenir comédien. Ce livre retrace sa vie et explique l'enquête historique menée par l'auteur. (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79188 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9565 CD59 1RAC088 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible N°4 - 2015 - Contre les murs, ces héros du quotidien (Bulletin de GIBRALTAR) / Santiago MENDIETA
Permalink[texte imprimé]Culottées 1 BAGIEU, Pénélope, - PARIS : GALLIMARD BANDE DESSINEE, 2016, 141 P.
Guerrière apache ou sirène hollywoodienne, gardienne de phare ou créatrice de trolls, gynécologue ou impératrice, les Culottées ont fait voler en éclats les préjugés. Quinze portraits de femmes qui ont inventé leur destin.
Permalink[document électronique]Le déficit d’éducation HRW (Human rights watch), MARTINEZ, Elin - NEW YORK (ETATS UNIS) : HUMAN RIGHTS WATCH (HRW), 2016/06, 110 P.
Plus de 120 millions d’enfants et d’adolescent.e.s sont privés de la possibilité d’aller à l’école dans le monde. Basés sur des recherches menées dans plus de quarante pays sur près de deux décennies, ce rapport établit les manquements au devoir de protéger et de garantir le droit à l’éducation dans les programmes de développement mondiaux : lois et pratiques discriminatoires (à l'encontre des filles, des enfants handicapés, des enfants issus de groupes minoritaires et des enfants LGBT), frais scolaires élevés, actes de violence et autres facteurs empêchent toujours les enfants d’aller à l'école dans de nombreux pays.
Public :
https://www.hrw.org/sites/default/files/report_pdf/educationdeficit0616fr_web.pdf
Permalink[texte imprimé]Déplacements des populations : Expropriations, évictions et regroupements des populations palestiniennes BARTHELEMY, Anne-Isabelle, - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2016, 64 P.
Les lois discriminatoires et foncières sont au cœur du conflit israélo-palestinien. Ce carnet de voyage présente les situations vécues dans les villes d'Acre, Lod et Ramle, à Jérusalem-Est, dans les villages du district de Bethléem et au sud d'Hébron, ainsi que celles des Bédouins dans le désert du Neguev et dans la vallée du Jourdain. Des encadrés présentent l'action des partenaires israéliens et palestiniens du CCFD-Terre Solidaire et leur combat pour la défense des populations palestiniennes.
Permalink[texte imprimé]Discriminations territoriales : entre interpellation politique et sentiment d'injustice des habitants HANCOCK, Claire, LELEVRIER, Christine ; RIPOLL, Fabrice - PARIS : L'OEIL D'OR, 2016, 269 P.
En 2009, la ville de La Courneuve interpelle la HALDE (Haute Autorité de lutte contre les discriminations et pour l'égalité) et l'opinion publique sur la discrimination territoriale qu'elle subit. En 2014, la refonte de la politique de la ville inscrit dans la législation française le "lieu de résidence" comme critère de discrimination. Les auteurs retracent l'émergence du concept de discrimination territoriale dans le débat public et présentent des situations contrastées au regard des politiques publiques et des réponses des habitant·es en France, en Allemagne, en Afrique du Nord, aux Caraïbes et au Canada.
Permalink[texte imprimé]Djihad, la pièce SAIDI, Ismaël, - WATERLOO (BELGIQUE) : PIXL, 2016, 207 P.
Sous les gigantesques immeubles d’un quartier bruxellois, assis sur un banc, Ben, Ismaël et Reda parlent de leur voyage imminent. Ils partent en Syrie pour faire le djihad. Le spectacle Djihad invite à suivre leur périple, de Schaerbeek (en Belgique) à Homs (en Syrie) en passant par Istanbul. Une fois arrivés sur ces terres hostiles et violentes, ils prennent conscience que la Belgique est leur pays d'adoption, malgré ses imperfections.
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Prevention_radicalisation/44/9/dossier_piece_Djihad_619449.pdf
Permalink[texte imprimé]Education populaire & féminisme La Grenaille, - TOURS : LA GRENAILLE, 2016/02, 211 P.
Le déclencheur de cet ouvrage est l'agression sexuelle d'une des auteures par un homme du même réseau. A partir de ce traumatisme, les auteures ont réalisé un travail d'écriture collective pour relater leur vécu, les enseignements de leurs histoires personnelles et les pistes stratégiques qu'elles ont développées pour se fabriquer des droits en interne. Elles se revendiquent en résistance contre toute forme de domination de genre (sexisme, racisme, discrimination, "classisme", violence) et veulent que leurs réflexions et leurs perspectives d'actions fassent écho à d'autres femmes et d'autres luttes collectives.
Permalink[texte imprimé]L'égalité femmes/hommes : un combat ici et là-bas CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - BESANÇON : CCFD TERRE SOLIDAIRE EN BOURGOGNE ET FRANCHE COMTÉ, 2016/03, 35 P.
L'actualité sur l'égalité en dit long sur une société. Par conséquent, les études de l'accès à l'éducation des femmes, à l'égalité professionnelle ainsi que la situation des femmes par rapport au syndicalisme, au micro-crédit et sociétés coopératives sont des facteurs essentiels dans les indices de développement. Cette brochure aborde l'impact de l'éducation et le rôle de l'éducation populaire, la sexualisation des filières et des métiers, le droit et le rapport au travail et la voie vers l'égalité. En s'appuyant sur des exemples du monde entier, la vision globale de la condition de la femme dans le monde nous est donnée.
Permalink[outil pédagogique] : jeu L'Europe des questions de valeurs Conseil de l'Europe, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2016, Jeu de l'oie (2-30 joueurs)
Un jeu de l'oie pour faire découvrir aux élèves de 8-12 ans les valeurs partagées en Europe : liberté d’expression, justice équitable, égalité homme-femme, abolition de la peine de mort, élections libres et diversité / non-discrimination. Il favorise le débat tout en testant les connaissances sur la démocratie et les droits de l’homme.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
https://www.coe.int/fr/web/jeu-europe-des-valeurs/
Permalink[texte imprimé]En finir avec les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté SARROT, Jean-Christophe, HEDON, Claire ; ZIMMER, Marie-France - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2016, 222 P.
Plus les inégalités augmentent, plus elles sont présentées comme le résultat d’une compétition économique où les vainqueurs démontrent leurs qualités et les vaincus leurs inaptitudes. Les pauvres sont sur le banc des accusés. S’ils sont pauvres, ce serait « de leur faute ». Le chômage, ce serait à cause d’eux, car « si l’on veut travailler, on trouve ». Les sans-domicile ? « S’ils sont à la rue, c’est qu’ils l’ont choisi ». Le manque de revenus ? « On ne vit pas trop mal avec un RSA ! » Au centre de ce procès, le « cancer de l’assistanat » favorisé par « un État qui dépense trop pour la protection sociale ». Cibles privilégiées des attaques, les réfugiés, qui « viennent profiter de notre système de santé ». L'édition 2017, réplique point par point à 117 idées reçues dont une trentaine inédites. Accessible à un grand public, cet ouvrage démontre, chiffres, documents officiels et travaux de chercheurs à l’appui, que cette stigmatisation des pauvres repose non sur des faits, mais sur des discours qui masquent les véritables causes de la misère. (Résumé d'après l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]En finir avec les idées fausses propagées par l'extrême droite EDIN, Vincent, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2016, 202 P.
Cette deuxième édition démontre, sur fond de crises économique et sociale persistantes, que l'extrême droite propage ses idées fausses et désigne les boucs émissaires, essentiellement les étrangers. En sept parties et 80 slogans diffusés, l'auteur répond point par point à cette argumentation fallacieuse et invite à construire une société d'égalité, de liberté et de fraternité pour tous.
Permalink[texte imprimé]Le lapin de neige GAROCHE, Camille dite Princesse Camcam, - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2016/11, 48 P.
Une petite fille en fauteuil roulant regarde par la fenêtre sa sœur construire un lapin de neige. À peine achevé, celui-ci va prendre vie et emmener les deux sœurs au plus profond de la forêt. Là, quand le fauteuil sera immobilisé par la neige, les deux sœurs se réchaufferont l'une l'autre, tout en observant les animaux qui s'approchent, le froid qui se densifie, les bruits inquiétants qui s'amplifient. Mais le lapin de neige transformé petit à petit en une immense et douillette monture viendra les sauver.
Permalink[texte imprimé]Lutter contre les préjugés sur les migrants La Cimade, - PARIS : LA CIMADE, 2016, 1 fichier, 24 P.
Ce petit document répond sur un ton ludique à un certain nombre de préjugés : "Petit lexique pour commencer" , "Je migre, tu migres, il ou elle migre", "J’ai le droit, tu as le droit, il ou elle a le droit", "Je travaille, tu travailles, il ou elle travaille", "Je suis, tu es, il ou elle est" et "Nous sommes". les informations liées à ces différents thèmes sont présentées sous forme de rubriques : Vrai ou faux ? Le saviez vous ? Halte aux idées reçues ! On l’oublie souvent...
http://www.lacimade.org/wp-content/uploads/2016/10/La_Cimade_Petit_Guide_Prejuges_2016.pdf
Permalink[texte imprimé]Migrants et réfugiés : Réponse aux indécis aux inquiets et aux réticents RODIER, Claire, PORTEVIN, Catherine - PARIS : LA DECOUVERTE, 2016, 94 P.
Dans cet ouvrage, Claire Rodier se donne pour objectif de donner des réponses aux questions que les "indécis, les inquiets et les réticents" pourraient se poser au sujet de l'accueil des migrants et réfugiés en France et en Europe. Il a été écrit suite aux événements de l'année 2015, au cours de laquelle la compassion à laisser la place à la méfiance dans l'opinion publique.
Permalink[vidéo]Moi et les autres en bref - VESOUL : INFORMATION JEUNESSE DE HAUTE SAONE, 2016, 1 DVD, 30 mn.
Pour favoriser l'expression des jeunes sur la tolérance et le vivre ensemble, le Réseau Information Jeunesse de Haute-Saône a fait appel à un réalisateur-intervenant spécialiste de l'éducation à l'image. Les films ont été réalisés en ateliers dans les établissements scolaires de janvier à avril 2016. Le sujet des discriminations traité dans chaque court métrage a été laissé au choix des élèves.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Les nouveaux masques du nationalisme La Horde, - S.L. (FRANCE) : LA HORDE, 2016/03, 7 P.
En analysant le déploiement des stratégies de l'extrême-droite sur Internet, son ravalement de façade, ses attitudes conspirationnistes... Cette petite brochure nous rappelle que les courants nationalistes, racistes, sexistes et autoritaires ne doivent pas être tolérés, sous aucun prétexte, et qu'il est urgent de ne pas les laisser s’inviter dans les mouvement sociaux et parasiter ces derniers en y banalisant leurs discours.
https://lahorde.samizdat.net/wp-content/uploads/2016/04/La-Horde-nouveaux-Masques.pdf
Permalink[texte imprimé]On ira voir la mer QUATROMME, France, MARY, Evelyne - NIMES : LIRABELLE, 2016, 18 planches
Un enfant palestinien et son ami rêvent de la mer si proche et pourtant inaccessible. On découvre son quotidien : le mur, l’occupation israélienne, les contrôles.
Permalink[texte imprimé]L'ordre et la force DAILLERE, Aline, - PARIS : ACTION DES CHRETIENS POUR L'ABOLITION DE LA TORTURE (ACAT) FRANCE, 2016, 112 P.
La fréquence des violences policières en France est loin d'être anodine. Alors que les victimes se comptent par dizaines, les forces de l’ordre françaises jouissent d’une relative impunité. Sur les 89 situations de violences policières survenues en France entre 2005 et 2015 et examinées dans ce rapport, seules 6 ont fait l'objet de condamnations à ce jour… Utilisation de certaines armes ou techniques policières qui mutilent ou tuent de manière injustifiée, opacité, omerta et impunité qui entourent les violences policières... Ce rapport révèle une certaine forme de discrimination et présente le calvaire enduré par les victimes et leurs proches pour obtenir justice. Il explore un sujet tabou et largement ignoré de tous. Brisons le silence.
https://www.acatfrance.fr/public/rapport_violences_policieres_acat.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu Otoktonia : Nous peuples de la Terre France Libertés - Fondation Danielle Mitterrand, Les petits citoyens - PARIS : FRANCE LIBERTES FONDATION DANIELLE MITTERRAND, 2016, Jeu coopératif (3-5 joueurs)
Pour gagner, les joueurs doivent coopérer entre eux et activer un maximum de savoirs traditionnels des divers peuples autochtones afin d'enrayer les menaces pesant sur la Terre. Ce jeu permet de découvrir huit peuples autochtones et de sensibiliser les joueurs aux problèmes environnementaux et sociaux de notre planète.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Au panier ! MEUNIER, Henri, CHOUX, Nathalie - ARLES : ROUERGUE, 2016/03, N.P.
Un gendarme veut envoyer tous les promeneurs du parc en prison : femmes, chats, oiseaux et même le soleil. Cet album est un hommage à la diversité, celle qui fait la richesse de la vie, du monde et de la société. Il explique aux enfants le racisme, la tolérance et le respect de la différence.
Permalink[texte imprimé]Une parole juive contre le racisme UJFP (Union juive française pour la paix), - PARIS : SYLLEPSE, 2016, 89 P.
Pourquoi une parole juive contre le racisme et non contre l'antisémitisme ? Les auteurs veulent montrer que la maladie sociale du racisme n'est pas divisible, que toutes les attitudes et les politiques de rejet, d'exclusion, de persécution ou d'épuration ethnique sont à combattre car aujourd'hui les principales victimes du racisme ne sont plus les Juifs. A partir de documents historiques, ce livre revient sur la classification des êtres humains dans toutes les civilisations, sur l'émergence du racisme religieux dès le Moyen Age, partout dans le monde, et insiste sur les outils modernes de lutte contre le racisme : éducation, laïcité, vigilance et engagement pour une société solidaire.
Permalink[vidéo]Paroles de citoyens dans le projet Renforcer la citoyenneté et les valeurs de la République n°2 - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2016, 1 DVD, 27 mn.
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité, ainsi que leurs propositions pour les renforcer.
Public :
Permalink[vidéo]Paroles de citoyens dans le projet Renforcer la citoyenneté et les valeurs de la République n°3 - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2016, 1 DVD, 11 mn.
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité des quartiers politique de la deux villes dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité ainsi que leurs propositions pour les renforcer. Les thèmes abordés dans ces deux entretiens sont la diversité, l'interculturalité, le vivre ensemble, la ghettoïsation, les discriminations.
Public :
Permalink[texte imprimé]Les politiques migratoires FISCHER, Nicolas, HAMIDI, Camille - PARIS : LA DECOUVERTE, 2016/01, 127 P.
Cet ouvrage présente une synthèse des travaux les plus récents sur les politiques migratoires dans leur ensemble : politiques d'acquisition de la nationalité et de naturalisation, d'accueil et de séjour des migrants, asile, reconnaissance des droits des minorités et contrôle de l'immigration. Il adopte une perspective disciplinaire large, croisant science politique, sociologie, anthropologie, économie, géographie et histoire. L'analyse est centrée sur les pays d'Europe et accorde une place importante à l'impact de la construction européenne sur les politiques nationales. Pour autant, les auteurs effectuent des comparaisons régulières avec certains États, essentiellement d'Amérique du Nord, dont la création a reposé historiquement sur une politique d'immigration active contrastant avec le modèle européen.
Permalink[texte imprimé]Popa Singer DEPESTRE, René, - PARIS : ZULMA, 2016, 160 P.
Pour fêter dignement le retour de son fils au pays, Popa Singer, matriarche éclairée et indéboulonnable, armée de sa seule machine à coudre et de son utopie personnelle, est bien résolue à résister à sa manière à l’Ubu Roi des Tropiques. Dans ce livre, l'auteur raconte sur le mode burlesque la dictature de François Duvalier, président de la République d'Haïti de 1957 à 1971, et "président à vie" à partir de 1964. Sous sa plume, les Tontons macoutes sont de monstrueuses marionnettes dans l’engrenage infernal du pouvoir, véritable "nazisme noir" des tropiques.
Permalink[texte imprimé]Un portrait au poil PANDOLFO, Anne-Caroline, - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2016, 32 P.
Léon propose à ses amis de peindre leur portrait. Les animaux ne se réjouissent guère de la proposition : l'hippopotame se trouve trop gros, la girafe se trouve ridicule, le tigre trop rayé, etc. L'occasion est propice pour que tout le monde dresse la liste de ses défauts physiques. Mais lorsque Léon termine ses portraits, les animaux se trouvent en réalité bien plus beaux !
Permalink[vidéo]Pourquoi nous détestent-ils ? JEAN-BAPTISTE, Lucien - PARIS : BLAQ OUT, 2016, 2 DVD, 346 mn.
Sous forme d'investigation journalistique, le trio de réalisateurs remonte à l'origine des clichés racistes afin de les questionner, pour mieux les démonter. Ils confrontent ainsi leurs singularités à des discours antisémites, xénophobes et racistes tenus par des militants, des hommes politiques ou encore des éditorialistes. De ces échanges, parfois abrupts, souvent glaçants, ressort toute la contradiction de ces dérives idéologiques, en passe d'être banalisées dans la société française contemporaine.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]Précarisation du séjour, régression des droits GISTI (Groupe d'information et de soutien des immigré·e·s), - PARIS : GROUPE D'INFORMATION ET DE SOUTIEN DES IMMIGRE·E·S (GISTI), 2016, 160 P.
"Les contributions décrivent les mécanismes législatifs ou policiers qui contribuent à entretenir et renforcer la précarité du séjour. Elles montrent aussi comment le fait d’être toujours en sursis dans le pays d’accueil rejaillit sur l’ensemble de la situation de personnes qui, maintenues dans l’incertitude constante du lendemain, n’ont de surcroît qu’une jouissance précaire des droits qui ne leur sont pas expressément déniés. Analyser la fragilisation du droit au séjour accordé aux personnes qu’on consent avec réticence à laisser s’installer dans un pays qui n’est pas le leur, c’est encore une façon d’éclairer la division qui sépare aujourd’hui le monde en deux humanités distinctes : d’un côté, ceux qui ont eu la chance de naître dans des pays où les droits de l’Homme sont effectifs pour le plus grand nombre, où les gens vivent en paix et mangent à leur faim, et qui peuvent se déplacer librement dans l’ensemble de la planète ; de l’autre, ceux qui, nés dans des pays aux prises avec la guerre, la terreur ou la misère, sont assignés à résidence, se voient dénier la liberté de circulation et ne peuvent se déplacer qu’en risquant leur intégrité physique et leur vie". (Résumé de l'éditeur)
PermalinkVOL. 28, N°163 - janvier-mars 2016 - Un racisme institutionnel en France ? (Bulletin de MIGRATIONS SOCIETE) / Camille GOURDEAU
Permalink[texte imprimé]Répondre aux préjugés sur les migrations ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), MERLANT, Myriam - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2016/12, 64 P.
Cette troisième édition du "Petit guide de survie" sur les migrations démonte 10 préjugés qui sont souvent exprimés dans la vie courante, ainsi que par certaines personnes politiques et dans les médias. Le guide donne des arguments chiffrés pour permettre de résister à ces idées fausses et de valoriser la citoyenneté internationale.
Permalink[texte imprimé]La tache de Léon LE HIR DE FALLOIS, Marion, PERRIER, Séverine - PARIS : KILOWATT, 2016, 47 P.
L'album raconte l'histoire du jeune Léon, 10 ans, qui souffre du regard de ses camarades, car il est défiguré par une tache rouge qui recouvre une partie de son visage. Ces regards et la discrimination qui s'ensuit sont pour lui difficiles à supporter. Il se réfugie dans la musique, se lie avec les forains de la place du marché, et rencontre Juliette.
Permalink[texte imprimé]Tous super-héros THURAM, Lilian, CAMUS, Jean-Christophe - PARIS : DELCOURT, 2016, 28 P.
"Sans nous en rendre compte, nous affirmons parfois des idées toutes faites qui peuvent blesser une copine ou un copain. Ce matin-là, dans sa classe, c'est ce que va faire Hugo vis-à-vis de sa voisine Mila. Heureusement, leur maîtresse veille..." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Trajectoires et origines : Enquête sur la diversité des populations en France BEAUCHEMIN, Cris, HAMEL, Christelle - AUBERVILLIERS : INSTITUT NATIONAL D'ETUDES DEMOGRAPHIQUES (INED), 2016/02, 624 P.
L’enquête « Trajectoires et Origines », opération ponctuelle de la statistique publique réalisée en 2008 sur 22 000 personnes, avait pour objectif d’étudier les effets de l’origine migratoire (y compris celle des parents) sur la situation socio-économique des personnes vivant en France métropolitaine. Au fil des chapitres regroupés dans cinq parties (Diversité des origines et des trajectoires ; L’accès aux ressources scolaires, sociales et professionnelles ; Les dynamiques familiales ; Discrimination et racisme : prise en compte des perceptions ; Question d’identités), les auteurs confirment que ce sont toujours les mêmes groupes en situation d'inégalité sociale et de discrimination. L’ouvrage se termine en interrogeant sur la réédition régulière d’enquêtes de ce type, élargies pour mesurer les inégalités et les préjudices subis du fait de la religion, de l’origine ou de la couleur de peau.
Permalink[texte imprimé]Vivre ensemble DUMONTET, Astrid, DURAND, Elodie - TOULOUSE : MILAN, 2016, 37 P.
"Comment définir le vivre ensemble ? Une notion pas facile à cerner mais à laquelle les enfants sont pourtant confronté·es au quotidien. Qu’est-ce que vivre ensemble implique concrètement ?" Cet ouvrage jeunesse apporte des réponses aux multiples interrogations que suscite la vie en collectivité, à travers seize questions d'enfants, dont la liberté, l'égalité, l'entraide, la citoyenneté, la guerre, la pauvreté, la religion, la liberté d'expression, la politesse, le racisme, le patriotisme.
Permalink[vidéo]Yolande ou les blessures du silence - LUSSAS : DOC NET FILMS, 2016, 1 DVD, 49 mn.
Rescapée du génocide rwandais en 1994, Yolande Mukagasana a perdu mari et enfants. Après des années d'exil en Belgique, elle est de retour à Kigali avec la volonté de rendre visage et identité aux disparus.
Public :
Permalink[article]Asie du Sud-Est : La malédiction des Rohingyas - In : PAPIERS : LA REVUE DE FRANCE CULTURE, hiver 2015 (01/12/2015), N°16, P. 4
Les Rohingyas sont une minorité musulmane persécutée depuis des décennies en Birmanie et apatride depuis 1982.
Aucun pays ne semble prêt à les accueillir. C'est un terrible ping-pong humain que se livrent avec les migrants les autorités birmanes, thaïlandaises mais aussi bangladaises et malaisiennes dans l'océan indien.
Permalink[article]Post-esclavage et mobilisations PELCKMANS, Lotte - In : POLITIQUE AFRICAINE, décembre 2015 (01/12/2015), N°140, P. 5-98
Ce dossier s'interroge, à partir d'analyses de terrain, sur les différentes formes de mobilisations collectives portées récemment par des groupes de descendants d'esclaves et sur la manière dont ce statut peut constituer aujourd'hui, non seulement une manière réelle d'exclusion, mais aussi un vecteur de lutte contre différentes formes de domination. Il met en lumière la grande diversité de stratégies et de modalités sur lesquelles se construisent les revendications contre les inégalités des sociétés post-esclavagistes et en révèle les ambiguïtés. Les auteurs s'intéressent aux pays du Sahel, aux autres aires géographiques d'Afrique et aussi, à titre comparatif, aux Amériques.
PermalinkN°95 - automne 2015 - L'islam de France : nouveaux acteurs, nouveaux enjeux (Bulletin de CONFLUENCES MEDITERRANEE) / Robert BISTOLFI
PermalinkN°56-57 - 4e trimestre 2015 et 1er trimestre 2016 - Des territoires d'extermination à l'Est de l'Europe (1941-1944) (Bulletin de ETUDES TSIGANES)
PermalinkN°42 - juin 2015 - Droits des homosexuels : dans le monde, la bataille pour l'égalité progresse (Bulletin de ALTERMONDES)
PermalinkN°495 - mai 2015 - Ebola, quelle protection ? (Bulletin de CONGO-AFRIQUE)
Permalink[article]Naître, vivre et mourir albinos dans les socio-cultures de la République démocratique du Congo - In : CONGO-AFRIQUE, mai 2015 (01/05/2015), N°495, P. 344-356
Dans certains pays africains, les albinos sont encore l'objet d'exclusion sociale, de persécutions, voire d'assassinats, résultant des stéréotypes et des superstitions ancrées dans les mentalités. Sans être aussi sombre, la situation des albinos en RDC ne demeure pas moins préoccupante au regard des stigmatisations et des discriminations auxquelles ils sont confrontés quotidiennement. Cet article est un plaidoyer pour leur intégration harmonieuse dans la société.
Permalink[article]Exit "Français de souche" ? De la prudence rhétorique à la prégnance idéologique - In : MIGRATIONS SOCIETE, mars-avril 2015 (01/04/2015), VOL. 27, N°158, P. 3-17
Cet éditorial dénonce les sous-entendus idéologiques du débat qui se développe depuis les années 1990 autour de l'expression "Français de souche". Il montre comment la méfiance vis-à-vis du terme est aussi porteuse d'une essentialisation et d'une ethnicisation de l'identité que son emploi.
Permalink[document électronique]L’Albanie face à son passé Forum Réfugiés-Cosi Lyon, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2015/03/23, N.P.
L'Albanie opère ses transitions économiques et démocratiques en 1991 et a la volonté d'intégrer l'Union Européenne. Cependant la tâche s'avère difficile car le pays est encore marqué par la criminalité organisée et la corruption. De plus, l'absence d'institutions solides empêche le pays de se développer économiquement et d'avancer vers la démocratisation.
Public :
https://www.ritimo.org/L-Albanie-face-a-son-passe
Permalink[texte imprimé]Amnesty International : rapport 2014/15 Amnesty International, - LONDRES (ROYAUME UNI) : AMNESTY INTERNATIONAL PUBLICATIONS (AIP), 2015, 493 P.
Chaque année, Amnesty International, une organisation non-gouvernementale qui rend compte de la situation des droits humains dans le monde, dresse le bilan de l'année écoulé dans chaque pays. Le contexte politique, sécuritaire, voire économique est présenté, avant que ne soit décrit les principales problématiques qui ont fait l'objet de violations des droits humains.
https://www.amnesty.org/fr/wp-content/uploads/sites/8/2021/05/POL1000012015FRENCH.pdf
Permalink[texte imprimé]L'Après-Charlie : 20 questions pour en débattre sans tabou BIANCO, Jean-Louis, BOUZAR, Lylia - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2015, 111 P.
Cet ouvrage répond à 20 questions qui se sont posées depuis les attentats djihadistes de janvier 2015 à Paris dans les locaux du journal Charlie-hebdo. Il permet d'ouvrir le débat sur les questions et les réponses données par des jeunes et par les auteurs.
Permalink[texte imprimé]Auschwitz CROCI, Pascal, - PARIS : EP MEDIA, 2015, 88 P.
Cette bande dessinée raconte la shoah, au travers du vécu de Kazik et sa femme, victimes et témoins de la barbarie nazie. A partir de témoignages de survivants du camp d'Auschwitz-Birkenau, le récit évoque le quotidien du camp d'extermination. C'est un ouvrage qui sert le devoir de mémoire, pour ne jamais oublier les millions de victimes du nazisme.
Permalink[texte imprimé]Les aventures d'un musulman d'ici SAIDI, Ismaël, - PARIS : BOITE A PANDORE, 2015, 181 P.
Issu de l’immigration, l'auteur est ce que les médias appellent "un musulman de la seconde génération". Lui se définit comme "un européen musulman". Alors que l’islam, l’immigration, la guerre en Syrie et les attentats occupent les esprits, l'auteur a décidé de raconter son histoire et son enfance dans une famille marocaine immigrée. Il décrit de l'intérieur, avec drôlerie et tendresse, la communauté musulmane de Belgique. À hauteur d'yeux de petit garçon, il observe le monde qui l'entoure et décide de ne pas juger mais d’utiliser l’humour comme un pont entre les gens et contre les préjugés.
Permalink[texte imprimé]La cagoule PANDOLFO, Anne-Caroline, - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2015, 25 P.
Cet album illustré à destination des petits propose une histoire qui porte sur l'acceptation de la différence de l'autre et les ressentis en situation d'exclusion au travers d'une visite au zoo.
Permalink[texte imprimé]Ce qu'on dit des Rroms (et ce qu'il faut savoir) DACHEUX, Jean-Pierre, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2015/03, 97 P.
Ce livre retrace l'histoire des Rroms en Europe, et tente d'en finir avec les préjugés véhiculés par les médias et les pouvoirs publics.
Permalink[texte imprimé]Les citoyens manquants : Banlieues, migrations, citoyennetés et construction européenne IVEKOVIC, Rada, - MARSEILLE : AL DANTE, 2015, 302 P.
"Cet essai réfléchit sur le concept de citoyens manquants, en prenant comme point de départ les violences dans les banlieues françaises, et en se concentrant sur l'observation des migrations contemporaines et la construction des citoyennetés.
Ce concept s'inspire de celui, hérité de la sociologie indienne (Amartya Sen), de femmes manquantes : en effet, elle nomme ainsi toutes les fillettes et les femmes écartées par des avortements sélectifs, une malnutrition ciblée, voire par la mort.
Les citoyens manquants, ou encore les européens manquants, sont tous les migrants qui vont vers l'Europe, tous ceux morts à nos frontières attirés par des promesses qui ne leur étaient jamais destinées, mais également toutes les populations qui, à l'intérieur même de nos frontières, sont reléguées en marge de nos sociétés (errantes, ou habitantes ries bidonvilles, ou encore cantonnées dans les « quartiers »).
Les citoyens manquants sont exposés par des opérateurs politiques croisés, tels que le « sexe », la « classe », la « race », les « migrations », la « langue », la « traduction », la « nation », les « frontières », les « banlieues », la « violence », la « laïcité », les « savoirs », le « sujet », qui sont autant de filtres de la domination, évoqués et étudiés ici.
Le fait de nommer les citoyens européens manquants rend visible une population occultée, mais, de fait, qui nous est constitutive.
Ce concept de citoyens manquants donne chair à une citoyenneté de l'avenir." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[document électronique]Connaître l'esclavage CERY, Loïc, - PARIS : INSTITUT DU TOUT MONDE, 2015,
Ce cours en ligne propose des modules sur la traite transatlantique, les origines de l'esclavage, des conférences et des ressources pédagogiques. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
http://lesmemoiresdesesclavages.com/mooc1.html
Permalink[texte imprimé]Le dernier tabou DAUM, Pierre, - ARLES : ACTES SUD, 2015, 535 P.
Abandonnés par le gouvernement français, des milliers de supplétifs de l’armée furent assassinés dans les mois qui suivirent l’indépendance. Pourtant, la plupart des harkis continuèrent à vivre en Algérie avec leurs familles. Depuis cinquante ans, ces témoins d’une histoire coloniale plus compliquée que les schémas acceptés sur les deux rives de la Méditerranée sont victimes d’une relégation sociale quasi-institutionnalisée.
Permalink[texte imprimé]L'école des colonies DAENINCKX, Didier, - PARIS : HOËBEKE, 2015, 138 P.
Ce roman épistolaire imagine le journal tenu par un jeune instituteur français nommé dans un village de Kabylie et la correspondance qu'il échange avec ses collègues en poste dans les écoles coloniales en Algérie, au Vietnam, au Sénégal, à Madagascar et en Nouvelle Calédonie, entre 1945 et 1957.
Le récit est illustré de très nombreux documents d'époque présentant le colonialisme comme une nécessité politique, économique et humanitaire, une oeuvre républicaine maintenant l'ordre et la paix : cartes, planches murales, extraits de manuels scolaires et de revues, photographies.
Cette idéologie colonialiste se heurte à la réalité relatée vécue par les jeunes enseignants.
Permalink[texte imprimé]Embardée LEON, Christophe, - GENEVE (SUISSE) : LA JOIE DE LIRE, 2015, 92 P.
George et Phil sont des plasticiens reconnus qui habitent à Paris. Ils sont mariés et papas de Gabrielle. Leur vie est douce jusqu'à ce jour où tout bascule : ghetto, losange rose, interdictions, laissez-passer... Christophe Léon imagine un futur dans lequel règne l'homophobie, l'intolérance, la violence et la peur de l'autre. Ce futur rappelle avec acuité un passé pas si lointain.
Permalink[texte imprimé]Eux, c'est nous. PENNAC, Daniel, BLOCH, Serge ; MAGANA, Jessie ; SATURNO, Carole - PARIS : EDITEURS JEUNESSE AVEC LES REFUGIES, 2015/11, 32 P.
Cet ouvrage explique aux enfants et aux adolescents pourquoi tendre la main aux réfugiés.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Feelings BIDAULT, Vincent, ROUBIRA, Jean-Louis ; CHALARD, Franck - BUXEROLLES : FEELINGS, 2015, Jeu coopératif (3 à 8 joueurs)
"Ce jeu est un outil de médiation permettant à chacun d'identifier et d'exprimer son propre ressenti dans une situation donnée, puis de deviner l'émotion éprouvée par un joueur partenaire dans la même situation. Ainsi, la mise en jeu de l'empathie de chacun est propice au débat, temps où la parole et les représentations peuvent circuler au sein d'un groupe. Ces échanges, s'ils sont suffisamment réguliers pourront générer des attitudes empathiques, susceptibles de faire diminuer les phénomènes de harcèlement, de discrimination, de stigmatisation voire de violence". (Résumé d'après l'éditeur).
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Du génocide des Arméniens à la Shoah : Typologie des massacres du XXe siècle DEDEYAN, Gérard, IANCU, Carol - TOULOUSE : PRIVAT, 2015, 640 P.
Cet ouvrage présente une étude comparative entre deux grands génocides qui ont marqué l'histoire du XXe siècle, le génocide arménien et la Shoah. Mais il apporte également des points de vue pluridisciplinaires sur les massacres qui se sont déroulés durant cette période.
Permalink[document électronique]Groupe de recherche ACHAC Colonisation, immigration, post-colonialisme ACHAC (Association connaissance de l'histoire de l'Afrique contemporaine), - PARIS : ASSOCIATION CONNAISSANCE DE L'HISTOIRE DE L'AFRIQUE CONTEMPORAINE (ACHAC), 2015, N.P.
Le Groupe de recherche ACHAC travaille sur plusieurs champs liés à la question coloniale et postcoloniale : idéologies politiques de la colonisation, développement des cultures coloniales et postcoloniales, zoos humains et spectacles ethniques, représentations de l’altérité, histoire militaire et troupes coloniales, histoire des immigrations des Suds à travers différents programmes.
Les programmes Zoos Humains, Colonisation et post-colonialisme s’attachent à analyser les prolongements contemporains de la représentation coloniale et des enjeux liés à la situation coloniale. Les programmes Immigrations des Suds, Sports et Diversités, Mémoires Combattantes et Artistes de France portent sur les spécificités des immigrations coloniales et post-coloniales dans l’histoire générale des immigrations en retraçant l’histoire de leurs présences sur le territoire hexagonal. Le programme Diasporas en France traite de l’immigration des Afro-Antillais et de l’océan Indien en France en analysant la place des populations maghrébines et orientales en France. Le programme Sexe et Colonies s’intéresse à la domination des corps et à l’enjeu que constitue la sexualité dans les rapports de pouvoirs dans les Empires coloniaux d’Europe, du Japon et des États-Unis. (D'après le résumé de l'éditeur).
Public :
http://www.achac.com/
Permalink[texte imprimé]Interdit aux éléphants MANTCHEV, Lisa, YOO, Taeeun - PARIS : ELEPHANTS, 2015, 40 P.
Cet album traite avec subtilité de l'exclusion et des discriminations au travers l'histoire d'amitié d'un petit garçon et de son éléphant.
Permalink[texte imprimé]Légendes du sang TOKARSKA-BAKIR, Joanna, - PARIS : ALBIN MICHEL, 2015, 668 P.
"Joanna Tokarska-Bakir étudie le préjugé antisémite en Pologne d’un point de vue linguistique, ethnologique et historique. Elle déconstruit le système fantasmatique qui en est la racine, commune à toute l’Europe chrétienne. La première partie de l’ouvrage présente un corpus de cent récits anciens (XIIIe-XVIIIe s.) qui ont nourri les croyances populaires sur plusieurs siècles. Ces légendes du sang parlent toutes de profanations d’hostie, d’attentats contre les images saintes, mais aussi d’assassinats d’enfants chrétiens prétendument commis par les Juifs pour se procurer le sang nécessaire à la fabrication du pain azyme. Ces légendes, propagées par le clergé, ont essaimé d’abord en Occident, puis dans les pays situés à l’est de l’actuelle Allemagne. Appliquant la méthode d’analyse du conte de Vladimir Propp, l’auteur montre comment ce type de récits a toujours exploité et manipulé une fausse violence juive pour justifier les vrais massacres chrétiens perpétrés contre les Juifs. Diabolisé, le Juif imaginaire a progressivement changé de statut, passant de celui de voisin, à celui d’ennemi absolu, meurtrier « assoiffé de sang chrétien ». La seconde partie repose sur une grande enquête de terrain, conduite en 2005 auprès de quatre cents Polonais. Cet ensemble d’entretiens révèle la persistance du mythe du « meurtre rituel » : la légende fonctionne comme un savoir constitué, familier et naturel, un savoir incrusté dans la langue, la religion, les transmissions familiales et générationnelles". (résumé de l'éditeur)
Permalink[vidéo]La ligne de couleur - PARIS : LA HUIT PRODUCTION, 2015, 1 DVD, 76 mn.
Sous forme de "lettres filmées", la réalisatrice donne la parole à des Français et Françaises perçus comme arabes, noirs ou asiatiques. Ils parlent de leur expérience singulière, intime et sociale, d'être regardés comme "non blancs" et d'avoir à penser leur "couleur". Ces témoignages battent en brèche les clichés et permettent de mettre en valeur la diversité.
Public : Collège (11-14 ans);4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Le lit des ombres KATHEMO, Victor, - BORDEAUX : MYRIAPODE, 2015, 195 P.
Ce roman interroge la conscience humaine sur la différence et l'indifférence. Il retrace avec humour et ferveur poétique la vie tumultueuse d'un homme albinos dans une société gangrenée par les préjugés et gouvernée par l'irrationnel. Cette situation est exacerbée par la déliquescence du "Zaïnavire" où elle évolue.
Permalink[texte imprimé]Magic-Majid : La sardine du cannibale FOUILLET, Pierre, BA, Majid - PARIS : SARBACANE, 2015, 124 P.
Majid décide de quitter le Sénégal pour travailler en France, en profitant d'un visa de tourisme. Hébergé un temps par sa cousine, il vit la dure condition de travailleur sans-papier : angoisse des contrôles, difficultés à gérer une fausse identité, exploitation par des patrons et certains compatriotes sans scrupule, difficultés de logement, squat, complications administratives, problèmes de santé, pauvreté, froideur des relations quotidiennes, faim, racisme. Mais il rencontre aussi des immigrés et des Français humains et solidaires. Cette bande dessinée retrace l'expérience vécue par le scénariste.
Permalink[texte imprimé]La Maison de l'architecte polonais et de sa femme algérienne restée au pays BABLON, Jacques, CHAMBON, Edith - ARLES : ACTES SUD, 2015/11, 192 P.
Stanislas Kosinski, architecte polonais tourné vers la modernité et persuadé que la lumière du jour a quelque chose à voir avec le bonheur, a conçu une "Maison" pour sa femme algérienne et ses six enfants. A sa mort, la mère part vivre dans sa famille en Algérie et laisse derrière elle sa ribambelle d'enfants métisses algéro-polonais, beaux et impertinents. Telle une petite communauté débrouillarde, cette famille abandonnée s'auto-éduque et apprend à vivre ensemble dans l’étrange et moderne bâtisse imaginée par le père, dans le quartier français bourgeois, sous les regards malveillants des voisins et les interpellations racistes. Ce roman graphique raconte plusieurs années de la vie de ces orphelins dans un décor unique. Les années passent, les enfants grandissent, les plus grands deviennent adultes et se démènent pour jouer les chefs de famille, ce qui permet aux auteurs d'aborder les thèmes de l’adolescence, des relations frères-sœurs, des racines culturelles et identitaires, de l'intégration, de la religion et du racisme.
Permalink[texte imprimé]Malala : pour le droit des filles à l'éducation FRIER, Raphaële, FRONTY, Aurélia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2015, 45 P.
"Malala Yousafzai est pakistanaise et musulmane. Depuis l’âge de onze ans, elle dénonce les intégristes musulmans qui considèrent que l’école, ce n’est pas pour les filles. Pour tenter de la faire taire, ils ont même tiré sur elle. Par bonheur, Malala est toujours debout. Aujourd’hui récompensée par le prix Nobel de la paix, elle poursuit son combat avec plus de force encore afin que tous les enfants aient le droit d’aller à l’école, qu’ils soient fille ou garçon, pauvre ou riche". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique La mallette genre Itinéraires amo, Le Monde selon les femmes ; CERE (Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance) ; Tel Quel Jeunes Belgique - SAINT GILLES (BELGIQUE) : ITINERAIRES AMO, 2015, 1 livret, 1 ligne de temps, 15 jeux, 3outils d'évaluation
La Mallette Genre est une boîte à outils/jeux pour aborder avec les enfants et les jeunes les questions de genre, égalité hommes/femmes, homophobie et hypersexualisation. Les activités proposées n'apportent pas de réponses toutes faites, mais visent à susciter la réflexion sur différentes thématiques (rôles, littérature enfantine, publicité, stéréotypes, discrimination...) en partant directement du vécu des enfants et/ou des jeunes. L'esthétique de l'ensemble est particulièrement soignée.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Marine Le Pen prise aux mots WAHNICH, Sophie, ALDUY, Cécile - PARIS : SEUIL, 2015, 308 P.
Ce livre propose une analyse littéraire et statistique de près de cinq cents textes : discours, éditoriaux, entretiens des Le Pen père et fille, afin de cerner les continuités et les différences dans l'expression publique du Front national.
Permalink[texte imprimé]Martin Luther King LAURENT, Sylvie, - PARIS : SEUIL, 2015, 525 P.
Le pasteur Martin Luther King est devenu une icône de la lutte pour les droits civiques et l'égalité des Noirs aux États-Unis. Ce récit édifiant a considérablement aseptisé la force révolutionnaire de son message. Dans cette nouvelle biographie, l'auteure restitue toute la puissance de ce penseur avant-gardiste et radical qui a su opérer une extraordinaire synthèse entre christianisme, liturgie noire, non-violence, désobéissance civile et marxisme. La fin de la ségrégation institutionnelle en 1964 n'était pour lui qu'une étape d'un combat social que son assassinat en 1968 a laissé inachevée.
Permalink[document électronique]Naniawig Mamawe Ninawind : Debout et solidaires, Femmes autochtones disparues ou assassinées au Québec FAQ (Femmes autochtones du Québec), BERGERON, Annie ; BOILEAU, Alana - , 2015, 180 P.
L'association Femmes autochtones du Québec (FAQ) livre une analyse des violences envers les femmes autochtones, qui aborde les questions de la disparition, de la violence familiale, du rôle des services sociaux dans la protection des femmes et des services proposés aux hommes. Le document s'intéresse notamment à l'idéologie de l'effacement des autochtones à l'œuvre dans la société canadienne, par le biais des pensionnats et du placement des jeunes. Enfin, il avance différentes recommandations et pistes d'actions pour faire évoluer durablement la situation.
Public :
http://www.faq-qnw.org/wp-content/uploads/2016/09/RapportFADA-Copie.pdf
Permalink[texte imprimé]Nouveaux regards sur l'esclavage GIRONDIN, Jean-Claude, - THARAUX : EMPREINTE TEMPS PRESENT, 2015, 260 P.
Les articles d'historiens, de théologiens, de linguistes, d'un philosophe et d'un poète apportent une contribution protestante évangélique au devoir de mémoire sur l'esclavage et aux questions que soulèvent les problématiques mémorielles en France hexagonale et dans les départements d'outre-mer.
Permalink[texte imprimé]Les pompiers pyromanes : Ces experts qui alimentent l'antisémitisme et l'islamophobie BONIFACE, Pascal, - CHEVILLY LARUE : MAX MILO, 2015, 255 P.
L'auteur dénonce l'omniprésence médiatique de quelques pseudo-intellectuels, journalistes, tous experts. Ils instrumentalisent les maux qu'ils prétendent combattre afin de servir leurs propres intérêts et, ils contribuent à dresser les communautés les unes contre les autres, tout en mettant en accusation ceux qui réclament des droits égaux pour tous les enfants de la République.
Permalink[texte imprimé]Pour résister à l'engrenage des extrémismes, des racismes et de l'antisémitisme CHOURAQUI, Alain, GAUDEMAR, Jean-Paul de - PARIS : LE CHERCHE MIDI, 2015, 189 P.
Ce livre retrace l'histoire des grands conflits qui ont eu lieu sous fond de racisme ou d'antisémitisme. Comment est-ce arrivé ? Comment faire pour que ça ne se reproduise pas ?
C'est un travail de mémoire avec pour objectif de nos éviter de refaire ces erreurs.
Permalink[texte imprimé]Les pubs que vous ne verrez plus jamais : L'image de la femme, ses combats, ses avancées, ses échecs à travers 100 ans de publicités sexistes, ordinaires ou extraordinaires... PASTOR, Annie, - PARIS : HUGO & CIE, 2015, 175 P.
Cet ouvrage présente l'évolution de la représentation de la femme dans la publicité depuis 1900 aux années 2000. Chaque publicité est replacée dans son contexte social et historique notamment aux regards des avancées vers l'égalité des hommes et des femmes. L'auteure explicite les messages véhiculés par les représentations stéréotypées des hommes et des femmes dans les publicités et les dénonce.
Permalink[document électronique]RCMP report on murdered and missing Aboriginal women is statistically skewed PALMATER, Pamela, - , 2015, N.P.
Cette tribune éloquente de l'avocate Pamela D. Palmater, originaire du peuple autochtone mi'kmak au Canada, dénonce les écueils de l'enquête nationale menée par la Gendarmerie royale du Canada sur les disparitions et les assassinats de femmes autochtones à travers le pays, rendue publique en décembre 2014.
Public :
https://rabble.ca/blogs/bloggers/pamela-palmater/2015/04/rcmp-report-on-murdered-and-missing-aboriginal-women-statisti
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les Roms, population discriminée LAURENT, Adèle, MONTIGNY, Fabienne ; WALLAERT, Francine - BOULOGNE SUR MER : CENTRE DE RESSOURCES ET D'ANIMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CDSI), 2015, 88 P.
La première partie de ce dossier présente les Roms, leur histoire, leur culture, leurs droits, leurs apports dans la culture française et européenne. La seconde partie est axée sur l'éducation aux médias, la vision qu'ils donnent des Roms. La troisième partie propose des pistes pédagogiques sur les discriminations et les Roms.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]SDF, une trilogie RULLAC, Stéphane, - PARIS : L'HARMATTAN, 2015/03, 424 P.
Concernant la mise en œuvre du secteur de l’AHI (Accueil, Hébergement et Insertion) l’auteur distingue trois périodes : 1992-2007 (le "triomphe" de l’urgence sociale), 2008–2010 (l’affirmation du droit à l’hébergement), à partir de 2010 (la création d’un service public de l’hébergement et du logement social). Cet ouvrage restitue de trois manières différentes la structuration et l’épanouissement de la première période, l’urgence sociale concernant les SDF. "Cette trilogie se situe au cœur d'une ethnographie des maraudes du SAMU social, d'une ethnologie des stratégies de résidentialisation de l'espace public dans un quartier parisien et d'une anthropologie documentaire concernant l'abrogation des délits de vagabondage et de mendicité à partir de 1992". (Extraits de la présentation de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Stéréotypes, préjugés et discrimination LEGAL, Jean-Baptiste, DELOUVEE, Sylvain - MALAKOFF : DUNOD, 2015, 127 P.
L'ouvrage se propose de définir trois concepts : stéréotypes, préjugés, discrimination, tout en montrant l'interdépendance qui relie ces trois termes. Dans cette nouvelle édition, les auteurs explicitent les conséquences possibles de ces comportements conscients et/ou inconscients et cherchent à les relier à des situations vécues au quotidien, à travers les travaux de recherche récents en psychologie sociale.
Permalink[texte imprimé]Je suis une couleur LE GAC, Gwen, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2015/09, 22 P.
Cet album pêle-mêle présente des visages sur des demi-pages indépendantes, dans la partie haute, le haut d'un visage et dans la partie basse, le bas de visage. Chaque demi-page joue avec les couleurs et les expressions des yeux et de la bouche. Le haut et le bas des pages peuvent être tournés indépendamment afin de présenter des visages aux couleurs, expressions et morphologies différentes.
Permalink[texte imprimé]La tête ne sert pas qu'à retenir les cheveux PANET, Sabine, PENOT, Pauline - PARIS : THIERRY MAGNIER, 2015/08, 233 P.
Ce roman raconte l’histoire de Awa Bocoum. Awa a 16 ans, elle est en terminale et apprivoise son corps de femme avec difficulté. Lors d’une visite chez une gynécologue, elle apprend qu’elle a été excisée. Elle n’a jamais entendu ce mot et découvre cette pratique mutilatrice d’un autre temps. C’est d’abord la colère qui la gagne, puis vient la volonté de protéger ses petites sœurs.
Permalink[texte imprimé]Tico et les ailes d'or LIONNI, Leo, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 2015, 35 P.
"Être différent, c’est parfois une souffrance. Tico le petit oiseau était né sans ailes. Il pouvait sautiller et chanter, mais pas voler comme ses amis. Il rêvait d’avoir une paire d’ailes dorées… Et voilà qu’un beau jour, l’oiseau génie exauce son vœu ! Mais être différent peut s’avérer une chance, à condition d’être généreux. Dans un premier temps, tous les anciens amis de Tico l’ont fui car ils le prenaient pour un crâneur. C’était mal le connaître : avec chacune de ses plumes, il va faire des heureux !" (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Tout n'est pas blanc et noir DUPUIS, Daniel, - PARIS : ALFABARRE, 2015, 320 P.
Cet ouvrage dénonce les préjugés les plus répandus sur l'Afrique et les Africains. Il s'agit d'un recueil d'entretiens avec des personnalités diverses : artistes, syndicalistes, féministes, paysans et responsables d'associations. L'ensemble constitue un paysage assez contrasté des réalités du continent noir.
Permalink[texte imprimé]Les troupes coloniales dans la Grande Guerre 1914-1918 MASSE, Paul, MINET, Gérard - LILLE : LIGUE DES DROITS DE L'HOMME (LDH) NORD SECTION LILLE, 2015, 28 P.
Le livret présente les hommes des troupes coloniales, la guerre entre les empires coloniaux en Afrique, l'idée de "force noire" voulue par Mangin, les racismes présentant le bon sauvage Banania ou le sauvage sanguinaire de la propagande allemande, l'utilisation de la main d’œuvre indochinoise et les promesses non tenues d'accès à la citoyenneté.
Permalink[texte imprimé]Les Tsiganes en France, 1939-1946 PESCHANSKI, Denis, HUBERT, Marie-Christine - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2015, 190 P.
Plusieurs milliers de Tsiganes ont été interné·es en France, entre 1940 et 1946, pour le seul fait qu'il·elles étaient nomades. Cet ouvrage revient sur les conditions dramatiques dans lesquelles il·elles ont vécu pendant cette période de la Seconde Guerre mondiale.
Permalink[texte imprimé]Et tu n'es pas revenu LORIDAN-IVENS, Marceline, - PARIS : GRASSET & FASQUELLE, 2015, 107 P.
Sous forme d'une lettre à son père mort à Auschwitz, la cinéaste Marceline Loridan relate son enfance, la vie des Juifs français sous le gouvernement de Vichy, leur arrestation, leur déportation, le retour des camps, l'expérience des survivants, son oeuvre de cinéaste engagée, et ses réflexions sur le racisme, l'antisémitisme et l'Etat d'Israël.
Permalink[article]Ces assassinats massifs de femmes amérindiennes que le Canada refuse de voir WALTER, Emmanuelle - In : BASTA ! NEWSLETTER, 15 décembre 2014 (15/12/2014), 15/12/2014,
Simon Gouin interviewe Emmanuelle Walter, journaliste française installée au Québec, qui témoigne du drame des 1 181 femmes autochtones disparues en 30 ans au Canada, victimes de la vulnérabilité sociale de leur communauté, de la frustration des hommes et de l’héritage colonial. Elle retrace tout particulièrement le parcours de deux adolescentes disparues en 2008 et toujours introuvables en 2014. Dans son livre "Sœurs volées", elle décrit la souffrance, la misère et la vulnérabilité des Amérindiennes, et pointe du doigt la volonté politique de détruire la communauté autochtone depuis plus de 150 ans. https://basta.media/Au-Canada-la-misere-des
Permalink[document électronique]La Géorgie au cœur d’enjeux internationaux Forum Réfugiés-Cosi Lyon, - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2014/10/27, N.P.
"La position stratégique de la Géorgie, située au croisement de l’Europe, de la Russie, du Proche-Orient et de l’Asie Centrale, et au centre du Caucase du Sud, en fait un territoire convoité. Les ressources énergétiques de la mer Caspienne et la problématique de leur transport contribuent à pérenniser des tensions entre les principaux acteurs internationaux (Russie, Union européenne, États-Unis, mais aussi Iran et Turquie), et régionaux (entre les différents pays de la région). La Géorgie se trouve ainsi au cœur d’un jeu qu’elle ne maîtrise pas toujours, et en pâtit notamment dans la question du règlement des « conflits gelés » en Abkhazie et en Ossétie du Sud. De plus, ce jeune pays doit faire face à des défis politiques, économiques et sociaux internes : tensions politiques, discriminations et corruption perdurent malgré les alternances politiques". (Résumé d'éditeur).
Public :
https://www.ritimo.org/La-Georgie-au-coeur-d-enjeux-internationaux
Permalink[document électronique]La longue marche des Roms vers la conquête de leurs droits CIIP Grenoble (Centre d'information inter-peuples), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2014/07/03, 9 P.
Les Roms, "éternels étrangers de l’intérieur", sont victimes de préjugés et stéréotypes depuis des siècles. Si avec le brassage des populations en Europe les mentalités évoluent peu à peu, il n'en reste pas moins que les Roms constituent le groupe social [minoritaire] le plus victime d’ostracisme et de discriminations (habitat, santé, accès à l’éducation, services administratifs, emploi).
Public :
http://www.ritimo.org/La-longue-marche-des-Roms-vers-la-conquete-de-leurs-droits
Permalink[texte imprimé]L'aventure : Les migrants africains sur la route de l'Europe LASSALLE, Grégory, - PARIS : NON LIEU, 2014, 142 P.
Grégory Lassalle a suivi caméra à l'épaule pendant un an trois jeunes Ivoiriens rentrés clandestinement en Europe par la frontière gréco-turque fin 2011. La première partie explore les conditions de vie des migrants à Athènes. Puis nous suivons Loss, Madess et Moussa, les trois jeunes migrants, dans leurs différentes tentatives pour quitter la Grèce et leurs pérégrinations à travers l'Europe. Le livre se clôt sur leur arrivée en France, leurs espérances et leurs désillusions.
Permalink[texte imprimé]Bienvenue à Hénin-Beaumont : Reportage sur un laboratoire du front national SABERAN, Haydée, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2014, 224 P.
Cet ouvrage relate la façon dont le Front national s'est implanté à Hénin-Beaumont, s'y est renforcé puis a gagné les élections municipales, profitant de la corruption de certains élus socialistes et des divisions de la gauche, dans un bassin minier toujours marqué par une culture ouvrière non qualifiée et ravagé par la désindustrialisation et le chômage de masse.
Permalink[outil pédagogique] : fiche d'animation Break off the wall Under construction, - , 2014, 37 P.
Jeu de connaissance (quizz) où les participant·es doivent enlever les briques d'un mur. Pour ce faire l’animateur·ice pose des questions et à chaque bonne réponse, une brique est enlevée, laissant apparaître une image derrière. Cette animation en espace public permet d'explorer la thématique des migrations et les différentes formes que prennent les murs qui nous séparent : physiques, environnementaux et symboliques. Peut être complété par l'animation d"un débat mouvant.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La chavola QUATROMME, France, MARY, Evelyne - NIMES : LIRABELLE, 2014, 14 planches
Dans ce récit, un jeune Rom raconte son quotidien dans une grande précarité. Il décrit la "chavola" où il vit : c'est une cabane de bois et de tôle. Il raconte sa famille, ses jeux et évoque la difficulté de trouver sa place dans la société, les expulsions subies. Ce texte est à la première personne, c'est un témoignage et un questionnement sur le non respect des droits et sur les préjugés.
Permalink[texte imprimé]Comment parler de l'égalité filles-garçons aux enfants MAGANA, Jessie, - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2014, 108 P.
Malgré les progrès faits en matière d’égalité depuis l’après-guerre, les inégalités homme-femme et les préjugés sexistes demeurent. Pour apporter des clés de compréhension aux adultes, cet ouvrage reparti en quinze fiches illustrées fait un point sur les aspects historiques de ce thème, la conquête de l’égalité, les différences entre hommes et femmes.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Connexions : Manuel pour la lutte contre le discours de haine en ligne par l'éducation aux droits de l'Homme KEEN, Ellie, GEORGESCU, Mara ; Conseil de l'Europe - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 2014, 212 P.
Connexions vise à soutenir le Mouvement contre le discours de haine, autrement dit, la campagne de la jeunesse du Conseil de l’Europe pour les droits de l’homme en ligne. Connexions est un outil précieux pour les éducateurs qui souhaitent aborder le discours de haine en ligne sous l’angle des droits de l’homme, tant dans le système éducatif formel que dans le cadre de l’éducation informelle. Ce manuel a été conçu pour travailler avec des apprenants de 13 à 18 ans, mais les activités proposées peuvent être adaptées à d’autres groupes d’âge.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]La déclaration des droits des filles BRAMI, Elisabeth, BILLON-SPAGNOL, Estelle - VINCENNES : TALENTS HAUTS, 2014, 32 P.
Un album qui aborde avec humour le droit des filles à s'habiller comme elles le souhaitent, à jouer à ce qu'elles veulent, à aimer qui elles préfèrent... Une "déclaration" qui veut lutter contre les idées reçues et les stéréotypes.
Permalink