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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Kit pédagogique : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes CEJ (Centre européen de la jeunesse) Strasbourg, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 1995/09, 246 P.
Ce dossier pédagogique donne les pistes pour comprendre et accepter nos différences culturelles. Il tente d'aller au-delà des clichés et fait prendre conscience des images stéréotypées qui sont à l'origine de notre attitude face à l'autre. Enfin, il propose des méthodes pour éduquer le public jeune à l'interculturalité. La partie A propose les concepts-clés et les bases de l'éducation interculturelle : 1. Les enjeux, les problèmes et leurs origines2. Comprendre la différence et la discrimination3. L'éducation interculturelle, une approche positive de la différence. La partie B propose des activités et des méthodes d'animation : 42 fiches (niveau 0 à 3) selon le schéma suivant : thème abordé, objectifs, durée, taille du groupe, préparation, instructions, compte rendu et évaluation, conseils pour l'animateur, variantes, suggestions de suivi.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : Kit pédagogique : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes Type de document : outil pédagogique Auteurs : CEJ (Centre européen de la jeunesse) Strasbourg Editeur : STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE Année de publication : 1995/09 Autre Editeur : STRASBOURG : CENTRE EUROPEEN DE LA JEUNESSE (CEJ) Collection : TOUS DIFFERENTS, TOUS EGAUX Importance : 246 P. Note générale : Edité dans le cadre de la campagne nationale "Tous différents, tous égaux : campagne européenne de la jeunesse contre le racisme, la xénophobie, l'antisémitisme et l'intolérance". En annexe, bibliographie et Déclaration de Vienne (octobre 1993). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Interculturalité ; Identité culturelle ; Éducation ; Conscientisation ; Racisme ; Relation Nord-Sud ; Inégalité sociale ; Minorité ; Matériel pédagogique ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Ce dossier pédagogique donne les pistes pour comprendre et accepter nos différences culturelles. Il tente d'aller au-delà des clichés et fait prendre conscience des images stéréotypées qui sont à l'origine de notre attitude face à l'autre. Enfin, il propose des méthodes pour éduquer le public jeune à l'interculturalité. La partie A propose les concepts-clés et les bases de l'éducation interculturelle : 1. Les enjeux, les problèmes et leurs origines2. Comprendre la différence et la discrimination3. L'éducation interculturelle, une approche positive de la différence. La partie B propose des activités et des méthodes d'animation : 42 fiches (niveau 0 à 3) selon le schéma suivant : thème abordé, objectifs, durée, taille du groupe, préparation, instructions, compte rendu et évaluation, conseils pour l'animateur, variantes, suggestions de suivi. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=519 Exemplaires (13)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES00573 PEDA IN autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 1082 2.3 COE autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 54471 DISC-COL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 58674 DISC-COL autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 58673 OUT-VIVRE-145BIS autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 1083 OP/CULT autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 44494 MCM OUT INT GOM autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Sorti jusqu'au 13/07/2021 MCM00484 MCM OUT INT GOM autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible CRDTM 8957ter CD59 1PED055ter brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 4660 CD59 1RAC035 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 1288 DOS 59 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 1289 RTM autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible 1081 LAC autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Les médias de la haine LA BROSSE, Renaud de, RSF (Reporters sans frontières) - PARIS : LA DECOUVERTE, 1995, 166 P.
Manipulation, désinformation... Cet ouvrage traite sans complaisance du rôle et des responsabilités des médias dans la propagation de la violence et dans l'attisement des conflits, particulièrement dans le cas des conflits inter-ethniques. Ces derniers, de plus en plus nombreux et violents, créent des situations potentiellement explosives qui menacent la paix et la sécurité internationales. Reporters sans frontières dénonce ici la complicité de certains journalistes et médias dans les conflits et pose la question des limites à imposer à la liberté d'expression, lorsque celle-ci attise et encourage les haines. Le droit à l'information suppose en effet une certaine qualité de l'information. L'instrumentalisation des médias par le pouvoir ou l'implication volontaire de certains médias devenus organes de propagande et machines de guerre apparaît clairement. Cet ouvrage dissèque les méthodes employées par les médias et ceux qui les contrôlent, les ravages qu'ils occasionnent, notamment au Rwanda et en ex-Yougoslavie, pour ne citer que les cas les plus dramatiques. D'autres médias dans d'autres pays sont aussi dénoncés dans cet ouvrage : Roumanie, Crimée, Niger, Israël-Palestine, Egypte.
Titre : Les médias de la haine Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud de LA BROSSE, Coordinateur ; RSF (Reporters sans frontières) Editeur : PARIS : LA DECOUVERTE Année de publication : 1995 Collection : ESSAIS Importance : 166 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-2451-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Rwanda ; Bosnie Herzégovine ; Yougoslavie ; Roumanie ; Niger ; Burundi ; Israël ; Palestine ; Caucase ; Crimee ; Ukraine ; Russie
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Liberté d'expression ; Désinformation ; Génocide ; Conflit ; Opinion publique ; Politique ; Racisme ; ViolenceRésumé : Manipulation, désinformation... Cet ouvrage traite sans complaisance du rôle et des responsabilités des médias dans la propagation de la violence et dans l'attisement des conflits, particulièrement dans le cas des conflits inter-ethniques. Ces derniers, de plus en plus nombreux et violents, créent des situations potentiellement explosives qui menacent la paix et la sécurité internationales. Reporters sans frontières dénonce ici la complicité de certains journalistes et médias dans les conflits et pose la question des limites à imposer à la liberté d'expression, lorsque celle-ci attise et encourage les haines. Le droit à l'information suppose en effet une certaine qualité de l'information. L'instrumentalisation des médias par le pouvoir ou l'implication volontaire de certains médias devenus organes de propagande et machines de guerre apparaît clairement. Cet ouvrage dissèque les méthodes employées par les médias et ceux qui les contrôlent, les ravages qu'ils occasionnent, notamment au Rwanda et en ex-Yougoslavie, pour ne citer que les cas les plus dramatiques. D'autres médias dans d'autres pays sont aussi dénoncés dans cet ouvrage : Roumanie, Crimée, Niger, Israël-Palestine, Egypte. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23691 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC882 CLT REP livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Nous venons de Tunisie ALLOUCHE, Wahed, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1995/09, 190 P.
Dans ce nouveau volume de la collection "Les copains de la classe", à la fois témoignage et reportage, Wahed Allouche dit aux jeunes Français et à leurs aînés comment les Tunisiens vivent leur immigration. Sont présentés tout ce qui constitue la culture d'origine et les problèmes d'identité française d'origine tunisienne.
Titre : Nous venons de Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Wahed ALLOUCHE Editeur : PARIS : SYROS JEUNESSE Année de publication : 1995/09 Collection : LES COPAINS DE LA CLASSE Importance : 190 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-280-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tunisie ; France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Interculturalité ; Immigré·e ; Migration ; Islam ; Langue ; Racisme ; Histoire ; Identité culturelle ; Arabité ; Culture traditionnelle ; Jeunesse ; ÉducationRésumé : Dans ce nouveau volume de la collection "Les copains de la classe", à la fois témoignage et reportage, Wahed Allouche dit aux jeunes Français et à leurs aînés comment les Tunisiens vivent leur immigration. Sont présentés tout ce qui constitue la culture d'origine et les problèmes d'identité française d'origine tunisienne. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1519 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 4320 CD59 8 4TUN002 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 43651 ENF/SOC/1959 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 3713 RTM EN/ALL/T livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Petit dictionnaire pour lutter contre l'extrême droite AUBRY, Martine, DUHAMEL, Olivier - PARIS : SEUIL, 1995, 267 P.
L'extrême droite revenant, les auteurs ont créé ce dictionnaire qui se veut un outil pour la réflexion et l'action. Il donne des faits et des statistiques, il recherche les vraies et fausses causes de la montée de l'extrémisme, il expose les actes lourds et banals du racisme et expose les moyens de les combattre par l'action.
Titre : Petit dictionnaire pour lutter contre l'extrême droite Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine AUBRY ; Olivier DUHAMEL Editeur : PARIS : SEUIL Année de publication : 1995 Importance : 267 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-028127-0 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Extrême droite ; Racisme ; Inégalité sociale ; Citoyenneté ; NationalismeRésumé : L'extrême droite revenant, les auteurs ont créé ce dictionnaire qui se veut un outil pour la réflexion et l'action. Il donne des faits et des statistiques, il recherche les vraies et fausses causes de la montée de l'extrémisme, il expose les actes lourds et banals du racisme et expose les moyens de les combattre par l'action. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22051 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23561 CR53 IDE 22 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 23560 MDM IDE/AUB autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [vidéo]A la poursuite des idées reçues MERCIER, Serge - CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA, 1995, 1 cédérom
Reportage au Burkina Faso pour vérifier l'idée reçue selon laquelle les Africains ne travaillent pas beaucoup et font toujours la fête.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : A la poursuite des idées reçues Type de document : vidéo Auteurs : Jean-Louis MARCOS, Scénariste ; Serge MERCIER, Photographe Editeur : CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA Année de publication : 1995 Importance : 1 cédérom Format : PC, PC-MAC, 32 bits ISBN/ISSN/EAN : 978-2111-089293-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Burkina Faso
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Travail ; Culture traditionnelle ; Communauté villageoise ; Femme ; Conditions de vie ; Conditions de travail ; Niveau de vie ; RacismeRésumé : Reportage au Burkina Faso pour vérifier l'idée reçue selon laquelle les Africains ne travaillent pas beaucoup et font toujours la fête. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68181 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM CD010 CD59 CD010 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Procédures d'examen des communications ONU (Organisation des Nations Unies), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES AUX DROITS DE L'HOMME (HCDH), 1995, 20 P.
Cette fiche présente les particularités des procédures prévues par les différents instruments internationaux relatifs aux droits civils et politiques, aux traitements cruels et dégradants, à toutes formes de discriminations, aux droits des personnes handicapées, aux disparitions forcées, aux droits des migrants, aux droits des enfants, ainsi qu'aux droits économiques, sociaux et culturels.
Permalink[texte imprimé]Le racisme TARNERO, Jacques, - TOULOUSE : MILAN, 1995, 64 P.
Après avoir défini certaines notions telles que "racisme" ou antisémitisme, l'auteur analyse le discours, l'imaginaire et la science face au racisme. Il fait ensuite une description des principaux cas de racismes et de génocides à travers l'histoire, des conquistadors jusqu'au conflit de l'ex-Yougoslavie. Enfin, l'auteur se penche sur les problèmes du racisme en France, avant de rappeler les moyens qui existent pour lutter contre ce fléau.
Permalink[texte imprimé]Rwanda : les médias du génocide CHRETIEN, Jean-Pierre, - PARIS : KARTHALA, 1995/10, 400 P.
Cet ouvrage est le résultat d'un long travail mené par des chercheurs dans les journaux rwandais et dans les enregistrements de la Radio des Mille collines, pour comprendre comment la propagande a rendu possible le génocide au Rwanda. De 1990 à 1994, à côté de journaux rassemblant des démocrates tutsi et hutu, une pléiade de médias extrémistes, soutenus par l'Etat rwandais, ont fait l'apologie de la haine et de l'intégrisme ethnique. Dans cet ouvrage, les extraits les plus significatifs de cette propagande sont présentés et restitués dans leur contexte.
Permalink[texte imprimé]La torture : des témoins contre le silence SOLET, Bertrand, - PARIS : SYROS JEUNESSE, 1995, 89 P.
L'auteur a recueilli des témoignages de victimes torturées. Son but est de mieux faire connaître ce qu'est la torture et comment elle s'exerce dans le monde aujourd'hui. Il apporte également des explications sur les conflits au Rwanda et en Turquie.
Permalink[texte imprimé]La traversée du fleuve PHILLIPS, Caryl, - PARIS : OLIVIER, 1995, 272 P.
Au début du XIXème siècle, un paysan noir, à bout de ressources, est obligé de vendre ses trois enfants, deux garçons et une fille. L'auteur les imagine dans trois pays et à trois époques différentes, mais leur vie est marquée par cet abandon et par leur condition de Noirs.
Permalink[vidéo]Vers des sociétés plus justes - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 1995, 35 mn.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Voyage au Congo GIDE, André, - PARIS : FOLIO, 1995, 571 P.
De juillet 1926 à mai 1927, André Gide a voyagé, avec Marc Allégret, dans les possessions françaises d'Afrique équatoriale. Livre de voyage, mais aussi livre d'un amateur de papillons, c'est surtout un des premiers livres où la description des conditions de vie des noirs, le long du Congo et au Tchad, forme un véritable réquisitoire contre l'administration coloniale. Cet ouvrage a fait sensation à l'époque par ses prises de position qui prenaient un aspect résolument politique.
Permalink[texte imprimé]Afrique du Sud : De l'apartheid à la citoyenneté EVANS, Darryl, EVANS, Stanley - PARIS : SYROS/ALTERNATIVES, 1994, 75 P.
Cet ouvrage, à travers des photos et des textes, rend compte de ce qu'a pu représenter le système "apartheid" en Afrique du Sud. Il offre également des perspectives variées sur la réalité sociologique et culturelle sud-africaine et s'interroge sur le devenir de cette nation éclatée.
Permalink[texte imprimé]Un Algérien s'adresse aux Français AMROUCHE, Jean El-Mouhoub, - PARIS : L'HARMATTAN/AWAL, 1994/10, 380 P.
Cet ouvrage rassemble des articles publiés entre 1943 et 1962, date de sa mort, par Jean Amrouche, sur la situation en Algérie, notamment après qu'ait éclaté en novembre 1954 la guerre d'Algérie. L'auteur, universitaire, poète et journaliste, se met dans ces articles au service du dialogue entre le Front National de Libération (FLN) et la France, entre le Gouvernement Provisoire de la République Algérienne (GPRA) et le général de Gaulle. Sa double culture, algérienne et française, source à la fois d'enrichissement et de souffrance, donne à ses écrits une rare pertinence, s'agissant, en particulier de l'analyse des rapports psychologiques entre Français d'Algérie et indigènes colonisés. Ces textes, publiés dans des revues ou journaux français, sont fréquemment prémonitoires, voire prophétiques, lorsqu'ils parlent de l'évolution politique de ce pays vers l'indépendance. Mais l'auteur s'est, hélas, lourdement trompé sur sa prédiction d'un Etat algérien, laïque, démocratique et social. Sa mort à la veille de la fin de la guerre lui aura évité une douloureuse désillusion.
Permalink[texte imprimé]Des amis de toutes les couleurs DOLTO, Catherine, FAURE-POIREE, Colline - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 1994, 10 P.
Cet ouvrage montre que notre couleur de peau vient des cellules de vie de nos parents. Chaque humain est un mélange : il a pris un peu de chacun chez tous ceux qui l'ont précédé sur terre.
Permalink[texte imprimé]Bakanja isidore : Vrai zaïrois, vrai chrétien DJUNGU-SIMBA KAMATENDA, Charles, - KINSHASA LIMETE (REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO) : SAINT PAUL AFRIQUE, 1994, 32 P.
Histoire tragique d'un jeune Congolais, mort pour ses convictions religieuses. Reconnu comme juste et honnête, respectueux et doux, il fut persécuté pour sa foi en la vierge Marie et en Jésus-Christ. Il mourut suite à une flagellation de 200 coups avec une chicotte aux lanières cloutées opérée par un bourreau auquel il accorda le pardon. Depuis, il représente un martyr du Zaïre.
Permalink[texte imprimé]Cinq milliards de visages SPIER, Peter, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1994/04, 45 P.
Un ouvrage magnifique qui offre un panorama des différences entre les hommes, les peuples, les cultures, les religions, les coutumes alimentaires, les habitats... Un document qui est d'une utilisation directe facile même s'il est préférable de disposer aussi du dossier pédagogique, pour en apprécier toutes les possibilités (il est possible de travailler de façon approfondie sur presque chaque page du livre). Les pages 26 et 27 sont consacrées exclusivement aux différentes habitudes alimentaires et montrent bien que des mets délicieux pour certains sont exécrables pour d'autres.
Permalink[texte imprimé]Contribution à la mémoire des banlieues BOUAMAMA, Saïd, - PARIS : ASSOCIATION LES EDITIONS DU VOLGA, 1994, 219 P.
"Evénement majeur de la décennie 80, la première Marche contre le racisme et pour l'égalité, partie de Marseille en octobre 1983 pour déferler sur Paris deux mois plus tard, a été l'acte de naissance d'un mouvement social : l'entrée en politique des jeunes des banlieues issus de l'immigration. Ce nouvel acteur collectif questionnait de manière critique les rapports entre pouvoir, démocratie et citoyenneté. A partir d'entretiens menés auprès d'une vingtaine d'acteurs de la Marche des banlieues de 1983 et de l'après-marche, cet ouvrage tente de restituer une mémoire remarquable par sa richesse et sa diversité, celle d'une décennie de "passions citoyennes", et à partir de son analyse critique, de tracer des perspectives pour une transformation politique et sociale de la société française". (Résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]Dilino et l'oiseau de feu FARGES, Joël, - PARIS : HATIER, 1994, 59 P.
"Un petit Tsigane dépenaillé joue du violon dans une brasserie sous les insultes des buveurs. Seule, une femme a deviné que sous les haillons vibre le génie d'un prodigue en herbe. Mais il faut tant de courage pour vaincre l'hostilité, la haine et le mépris auxquels sont confrontés les Bohémiens, il faut tant d'amour pour que la musique triomphe des différences, que seule la force d'un violon peut convaincre et unir." (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Enfants des minorités : les Tsiganes COSTARELLI, Sandro, - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1994, 76 P.
Le chapitre un donne un aperçu sur ce qui constitue une minorité et examine les éléments qui nourrissent le développement et la perpétuation de mesures discriminatoires envers certains groupes sociaux. Le chapitre deux résume les préoccupations exprimées lors du séminaire et ses principales conclusions et recommandations. Le chapitre trois propose une nouvelle analyse des conditions sociales des enfants tsiganes d'Europe et de leurs familles, en soulignant les solutions qui ont été trouvées pour faire face à leurs besoins. Le chapitre quatre est fondé sur des études menées en ex-Tchécoslovaquie, en ex-Yougoslavie, en Italie et en France sur les conditions de vie : santé, logement, scolarisation des communautés et des enfants tsiganes et met l'accent sur la persistance des pratiques discriminatoires. Le dernier chapitre passe en revue les changements culturels et les adaptations au sein des communautés tsiganes d'Europe. (Résumé de l'éditeur).
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