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[texte imprimé]Médiactivistes CARDON, Dominique, GRANJON, Fabien - PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO, 2013/08, 147 P.
Ce livre retrace l'histoire des médias alternatifs depuis les années 1960 et met en lumière la transformation du rapport que le médiactivisme entretient avec la politique faisant apparaître les tensions internes qui le traversent de façon continue. Le rôle joué par les innovations technologiques dans la production et la diffusion des informations est également examiné.
Titre : Médiactivistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique CARDON ; Fabien GRANJON Editeur : PARIS : PRESSES DE SCIENCES PO Année de publication : 2013/08 Collection : CONTESTER Importance : 147 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-1168-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Réseaux sociaux ; Mouvement populaire ; Accès à l'information ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Communication ; Opinion publiqueRésumé : Ce livre retrace l'histoire des médias alternatifs depuis les années 1960 et met en lumière la transformation du rapport que le médiactivisme entretient avec la politique faisant apparaître les tensions internes qui le traversent de façon continue. Le rôle joué par les innovations technologiques dans la production et la diffusion des informations est également examiné. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58469 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 58261 INF/CAR autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible LAC2733 INF CAR livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Les médias font-ils les révolutions ? DAGHMI, Fathallah, TOUMI, Farid ; AMSIDDER, Abderrahmane - PARIS : L'HARMATTAN, 2013, 206 P.
Les différents contributeurs ont essayé de répondre à la problématique : les médias sont-ils à l'origine des printemps arabes. L'analyse est à la fois générale et théorique quant à l'impact des nouvelles technologies sur les réseaux sociaux qu'on doit plutôt appeler réseaux sociaux numériques (RSN), car il en existe bien d'autres très anciens. Les pays affectés par le "printemps arabe" sont ensuite étudiés séparément, principalement la Tunisie et l'Égypte. Les RSN ont permis une circulation rapide de l'information, mais ils ne sont pas la cause des mouvements révolutionnaires. Le combat pour la liberté n'est pas virtuel, il se livre dans la rue et il a ses martyrs.
Titre : Les médias font-ils les révolutions ? : Regards critiques sur les soulèvements arabes Type de document : texte imprimé Auteurs : Fathallah DAGHMI, Coordinateur ; Farid TOUMI, Coordinateur ; Abderrahmane AMSIDDER, Coordinateur Editeur : PARIS : L'HARMATTAN Année de publication : 2013 Collection : COMMUNICATION ET CIVILISATION Importance : 206 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-00072-5 Note générale : Ouvrage collectif issu d'un colloque tenu à Agadir (Maroc) en avril 2012 ; présentations des auteurs ; bibliographies. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Communication ; Internet ; Média ; Mouvement populaire ; Révolution
Thésaurus Géographique
Egypte ; Tunisie ; Algérie ; MarocRésumé : Les différents contributeurs ont essayé de répondre à la problématique : les médias sont-ils à l'origine des printemps arabes. L'analyse est à la fois générale et théorique quant à l'impact des nouvelles technologies sur les réseaux sociaux qu'on doit plutôt appeler réseaux sociaux numériques (RSN), car il en existe bien d'autres très anciens. Les pays affectés par le "printemps arabe" sont ensuite étudiés séparément, principalement la Tunisie et l'Égypte. Les RSN ont permis une circulation rapide de l'information, mais ils ne sont pas la cause des mouvements révolutionnaires. Le combat pour la liberté n'est pas virtuel, il se livre dans la rue et il a ses martyrs. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60498 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53267 DEV SOC DTA livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 53985 GENE DAG Med 13 livre, album 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible 53323 AF NOR 40 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 52150 CM P 671 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 53287 MED autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible MCM01465 MCM INF DAG livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Médias : la grande illusion CROS, Jean-Jacques, - PARIS : JEAN CLAUDE GAWSEWITCH, 2013, 245 P.
L'auteur décrypte l'influence de l’État et des patrons de presse, mais aussi du milieu de la publicité et du marketing, qui contribueraient à déformer la vision de la réalité par les médias. Il montre que les pressions exercées finissent par produire une information conformiste et en décalage avec la réalité, perçue par les citoyens comme une manipulation de la part des journalistes.
Titre : Médias : la grande illusion Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques CROS Editeur : PARIS : JEAN CLAUDE GAWSEWITCH Année de publication : 2013 Collection : COUP DE GUEULE, ISSN 1152-037X Importance : 245 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35013-412-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Désinformation ; Liberté d'expression ; Pouvoir
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'auteur décrypte l'influence de l’État et des patrons de presse, mais aussi du milieu de la publicité et du marketing, qui contribueraient à déformer la vision de la réalité par les médias. Il montre que les pressions exercées finissent par produire une information conformiste et en décalage avec la réalité, perçue par les citoyens comme une manipulation de la part des journalistes. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63068 [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Médias & information, on apprend ! CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2013, 54 P.
Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Titre : Médias & information, on apprend ! : Edition 2013-2014 Type de document : outil pédagogique Auteurs : CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) Editeur : PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI) Année de publication : 2013 Importance : 54 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-90084-5 Note générale : Référentiel de compétence en éducation aux médias, bibliographie, sitographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; PédagogieRésumé : Ce guide est conçu à destination des enseignants pour aborder l'éducation aux médias en classe. Après un apport théorique sur les jeunes et les médias, le guide propose deux grandes parties : la première propose des activités pédagogiques à réaliser en classe primaire et la seconde au collège et au lycée en se fondant sur les instructions officielles des programmes de l’Education nationale. Le guide se clôture par des focus sur la place et le rôle de chaque acteur de l'Education nationale dans l'éducation aux médias, des propositions de référentiels et des ressources. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70976 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 64884 OUT-INF-160 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]MPE 10 : Coûts énergétiques des puissances souscrites et des consommations EDF au sein d'une entreprise multi-sites VIRIOT, Nina, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2013/09, 33 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce en licence Chargé·es des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou d'une association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Akka Technologies, spécialiste du conseil en ingénierie et services R&D auprès des entreprises industrielles, sur l’ensemble du cycle de vie de leurs produits et des enjeux de la transformation digitale. Le mémoire a pour sujet l'analyse et la rationalisation des coûts, en fonction des puissances souscrites et des consommations EDF, au sein d'une entreprise multi-sites.
Titre : MPE 10 : Coûts énergétiques des puissances souscrites et des consommations EDF au sein d'une entreprise multi-sites Type de document : texte imprimé Auteurs : Nina VIRIOT Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : 2013/09 Importance : 33 P. Note générale : Ce rapport a été rédigé dans le cadre d'une formation à l'Institut Bioforce.
Dates de mission : 2012/09-2013/08.
Annexes : organigramme.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Entreprise ; Consommation responsable ; Coût ; Énergie
Thésaurus Bioforce
Akka technologies ; Logistique ; Formation Chargé des Services Généraux et Logistique Humanitaire - CSG LH ; Promotion 2010 Elizabeth JOASSAINT ; Mémoire professionnel en entrepriseRésumé : Durant leur troisième année de formation, les étudiant·es de l'Institut Bioforce en licence Chargé·es des services généraux et logistique humanitaire s'investissent au sein d'une entreprise ou d'une association afin de parfaire leur cursus. Ce mémoire retrace la mission d'une étudiante qui a eu pour mission de contribuer à la logistique de l'entreprise Akka Technologies, spécialiste du conseil en ingénierie et services R&D auprès des entreprises industrielles, sur l’ensemble du cycle de vie de leurs produits et des enjeux de la transformation digitale. Le mémoire a pour sujet l'analyse et la rationalisation des coûts, en fonction des puissances souscrites et des consommations EDF, au sein d'une entreprise multi-sites. Type de contenu : thèse, mémoire, travail de recherche Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58704 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité BIOF00456 BIOF MPE-CSG 10/13 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Disponible [exposition] La notion de développement à travers 50 ans d'affiches du CCFD-Terre Solidaire IDRAC, Alice, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2013, 12 panneaux rigides plastifiés
La reconstitution historique des affiches du CCFD-Terre Solidaire depuis 1963 permet de prendre conscience de l'évolution de la communication sur les pays du Sud et de l'évolution de la notion de développement au cours des cinquante dernières années. L'objectif est d'identifier les différentes approches du développement en fonction du contexte mondial et de la vision de l'époque, afin de les inscrire dans l'histoire de la solidarité internationale et de construire un projet en phase avec la réalité actuelle.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/affichesccfd.pdf
Permalink[texte imprimé]Project 2013 : Guide pratique pour les chefs de projet CAPITAINE, Vincent, - MALAKOFF : DUNOD, 2013, 144 P.
Ce guide explique comment gérer un projet avec le logiciel Project 2013. L'auteur insiste sur les notions essentielles de la gestion de projet (notamment la planification). Les chapitres détaillés suivent le cycle de vie d'un projet : préparation, initialisation, planification, affectation des ressources, gestion des coûts, pilotage, communication, personnalisation du logiciel Project 2013. Une étude de cas illustrée sert de fil rouge tout au long des chapitres.
Permalink[texte imprimé]Les techniques d'enquête en sciences sociales BLANCHET, Alain, GHIGLIONE, Rodolphe - MALAKOFF : DUNOD, 2013/04, 197 P.
Ce que "pensent", "disent", "font" ou ressentent les Français intéresse les enquêteurs de tout poil. Or ces données sont fabriquées par le regard (subjectif) de l'observateur, l'écoute (partiale) de l'interviewer ou les questions (non innocentes) de l'enquêteur. Observer, interviewer, questionner sont de véritables techniques issues des sciences sociales, que ce manuel permet de comprendre et de maîtriser. L'ouvrage aborde les thématiques suivantes : Définitions et problèmes généraux ; Démarches de recherche ; Pratiques d'observation et construction d'un dispositif d'études ; Techniques d'interview ; Production des données ; Conception interactive des niveaux de communication.
Permalink[texte imprimé]Utopie du logiciel libre BROCA, Sébastien, KELTY, Christopher M. - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2013, 288 P.
L'auteur décrit la manière dont les pratiques du Libre ont gagné d'autres domaines que l'informatique, permettant ainsi de défendre la circulation de l'information ou encore de lier travail et réalisation de soi. Il voit dans ce phénomène un potentiel nouveau projet social.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Participer à l'amélioration de la communication interne et externe du Samu social du Grand Lyon MICHEL, Elodie, SAUVANET, Emilie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 20 P.
Ce groupe de logisticiens s'est investi dans le projet d'amélioration de la communication interne et externe du Samu social de la Croix-Rouge française, dans la ville de Lyon et l'agglomération du Grand Lyon.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Projet de communication avec LADS MAURE, Emmanuelle, DUBE, Jeff ; NIRLO, Olivier-Paul - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 12 P.
Lyon A Double Sens (LADS) est une association d'éducation populaire qui crée des jeux pédagogiques, forme à la citoyenneté, à la solidarité et à l'esprit critique, et propose des animations dans des collèges, lycées ou auprès du grand public. Son objectif est de favoriser la prise de conscience et la compréhension du système complexe et interdépendant au niveau local et international. Au cours des ses animations, LADS pose des questions et crée les conditions pour faciliter l’échange et l’expression de la diversité des opinions. Ce groupe de logisticiens et logisticienne a eu pour mission la gestion d'un projet d'information et de communication pour l'association LADS.
Permalink[texte imprimé]APSL 2011 : Vestibus ou l'action solidaire itinérante GUIOT, Mélanie, NICOLO, Thomas - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/06, 25 P.
Créée en 1995, Vestibus est une association indépendante et laïque qui collecte des vêtements et des couvertures pour les donner aux personnes sans domicile, en allant à la rencontre directe de ces personnes à la rue. La distribution se fait en soirée, lors de maraudes organisées avec les associations solidaires partenaires. Ce groupe de logisticiens et logisticienne a eu pour mission d'évaluer l'impact des actions de Vestibus lors d'une campagne d'information.
Permalink[texte imprimé]Collecte de données BOUCHON, Magali, - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2012/01, 69 P.
Ce guide vise à familiariser les acteurs humanitaires, qui ne sont pas des spécialistes des sciences sociales, aux méthodes qualitatives de collecte de données (observation, entretien individuel, "focus group"). Les chapitres présentent les étapes et règles à suivre pour les bonnes application et utilisation de chaque méthode proposée, lors des différentes phases d'un projet. En fin d'ouvrage, un exemple d'application de ces méthodes dans la phase de diagnostic est proposé. Dans le DVD joint, des vidéos présentent conseils et astuces pour la mise en pratique de ces méthodes.
https://issuu.com/medecinsdumonde/docs/guidecollecte_qualitativefr
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des dominations Collectif Manouchian, - PARIS : SYLLEPSE, 2012, 325 P.
Depuis que les relations de domination existent, les dominés se sont insurgés pour les abolir et les dominants se sont évertués à les justifier. C'est le point de départ pris par les auteurs du collectif qui propose ce dictionnaire des dominations de sexe, de race, et de classe.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education aux médias et à l'information WILSON, Carolyn, GRIZZLE, Alton ; TUAZON, Ramón ; AKYEAMPONG, Kwame ; CHEUNG, Chi-Kim - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2012, 208 P.
Cette publication est divisée en deux parties. La première partie aborde le programme et le cadre de compétences de l'éducation aux médias. La seconde partie propose des modules thématiques. Chaque module thématique est divisé en plusieurs unités qui précisent des objectifs pédagogiques, des approches et des activités. Ils sont organisés comme suit :
module 1 : la citoyenneté, la liberté d’expression et d’information, l’accès a l’information, le débat démocratique et l’apprentissage tout au long de la vie
module 2 : comprendre les informations, la déontologie des médias et l’éthique de l’information
module 3 : la représentation dans les médias et l’information
module 4 : les langages dans les médias et l’information
module 5 : la publicité
module 6 : les médias nouveaux et traditionnels
module 7 : les opportunités et les défis d’internet
module 8 : la maîtrise de l’information et les compétences documentaires
module 9 : la communication, l’emi et l’apprentissage – un module de synthèse
La grande diversité des modules permet un travail approfondi sur l'éducation des médias et ses enjeux.
Public : Enseignant / animateur
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000216531
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Educomédias MARTIN, Jonathan, SERSIRON, Pierre - RENNES : LES PETITS DEBROUILLARDS BRETAGNE, 2012, 30 P.
ce dossier propose 16 fiches pédagogiques pour aborder l'information avec les jeunes. 5 fiches ont pour objectif de permettre aux personnes d'exprimer ses représentations sur les médias, 11 fiches proposent des ateliers ayant pour objectif d'aborder la notion de la transmission de l'information, la notion d'intermédiaire, de subjectivité, de point de vue, de travailler sur le lien entre l'image et l'information et sur le lien entre le support et l'information. Les annexes apportent tous les outils nécessaires pour la mise en place des animations proposées.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.lespetitsdebrouillardsgrandouest.org/wp-content/uploads/2012/05/educomedias.pdf
Permalink[texte imprimé]L'emprise numérique BIAGINI, Cédric, - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2012, 445 P.
Ce livre s'inscrit dans un mouvement social contestataire visant à faire front à l'impérialisme numérique. En préalable il fait le point sur les grandes étapes qui ont conduit à la numérisation du monde. Le déferlement technologique a produit un monde inédit en perpétuel mouvement. Il a entrainé des dégâts sur le plan politique, social, culturel ou psychologique. Cependant les technolâtres déplorent que la prise de conscience de la dégradation de l'environnement puissent constituer un frein à l'innovation technologique. L'auteur conclut ce livre en faisant le constat que les nouvelles technologies qui permettent d'aller de plus en plus vite correspondent au besoin primaire de l'homme de gagner du temps sur la mort même si ce n'est qu'une illusion car l'expérience montre que l'individu souffre de l'accélération de la vie.
Permalink[vidéo]Festival Ciné Alter'Natif 2012 : Films de l'Amérique indienne - NANTES : DE LA PLUME A L'ECRAN (DPAE), 2012, 1 DVD, 43 mn.
Séries de courts métrages projetés dans le cadre de la 4ème édition du Festival Ciné Alter'Natif, à Paris, Nantes, Yvoire, Chambéry et Bouguenais.
Public :
Permalink[vidéo]Forbidden voices - BERNE (SUISSE) : FILMS POUR UN SEUL MONDE, 2012, 1 DVD, 92 mn.
A Cuba, en Iran et en Chine, des bloggeuses dénoncent la répression de leur gouvernement totalitaire et luttent pour les droits de l'homme. Se fondant sur leurs témoignages et sur des enregistrements clandestins, le film suit l’itinéraire dangereux, plein de privations, de Yoani Sánchez, Zeng Jinyan et Farnaz Seifi. Leurs voix sont étouffées, interdites et censurées, mais ces résistantes modernes font chanceler le monopole de l’information de l’Etat grâce à leurs blogs et suscitent des échos dans le monde entier.
Public :
Permalink[texte imprimé]Impacts écologiques des technologies de l'information et de la communication Groupe EcoInfo, BERTHOUD, Françoise - LES ULIS : EDITION DIFFUSION PRESSE SCIENCES (EDP SCIENCES), 2012, 221 P.
Alors qu'un ordinateur semble bien moins polluant qu'une voiture ou un avion, et tandis qu'elles permettent de transmettre de l'information de manière quasi instantanée, les technologies de l’information et de la communication (TIC), au cœur du développement économique et social de nos sociétés contemporaines, sont souvent considérées comme étant écologiques. Une perception renforcée par leur dimension immatérielle et donc en apparence invisible. Ce livre propose de déconstruire ce mythe grâce à une analyse précise des impacts écologiques des TIC, de l’extraction des ressources au traitement des déchets en passant par l'utilisation quotidienne de ces équipements et services numériques (Internet notamment).
Permalink[texte imprimé]Indigenas en la Argentina : Fotografias 1860-1970 GIORDANO, Mariana, - BUENOS AIRES (ARGENTINE) : EL ARTENAUTA, 2012, 166 P.
L'ouvrage traite de la colonisation par l'image et plus particulièrement de la représentation photographique des Autochtones en Argentine. A partir de nombreuses photos d'archives de différentes régions et datées de différentes époques, l'auteur contextualise les clichés pour permettre une lecture critique de l'image.
Permalink[texte imprimé]L'information : la nécessaire perspective citoyenne CORRIVEAU, Raymond, SIROIS, Guillaume - QUEBEC (CANADA) : PRESSES DE L'UNIVERSITE DU QUEBEC (PUQ), 2012, 139 P.
Les médias québécois appréhendent l'information selon le point de vue des hommes d'affaires, qui est aux antipodes du regard citoyen. Les auteurs de ce livre mettent en avant une autre manière d'aborder l'information, selon une perspective citoyenne. Pour eux la réalité demeure une chose complexe et les décisions doivent reposer sur autre chose que la considération mercantile. Ils partagent avec le lecteur certaines de leurs préoccupations concernant la concentration de l'information au Québec et leurs conséquences à travers les exemples des groupes GESCA et Quebecor média. Leur conclusion est surprenante, les solutions sont déjà en place. Il existe un observatoire sur la culture et les communications, des ordres professionnels, des tribunaux administratifs... Il ne s'agit que de les convoquer.
Permalink[texte imprimé]J'aime pas Facebook Ippolita, - PARIS : PAYOT & RIVAGES, 2012, 300 P.
Ippolita, groupe de recherche interdisciplinaire italien, pénètre dans les coulisses de Facebook. Selon les auteurs, "Facebook n'est ni libre ni désintéressé : nous, utilisateurs, sommes la valeur à échanger". Ils rappellent les théories des libertariens californiens, adeptes du capitalisme non réglementé, qui guident le fonctionnement du réseau social le plus connu de la planète. Ils analysent les dynamiques sociales et psychologiques qui sont à l'œuvre dans le système Facebook et révèlent les effets des algorithmes utilisés pour la publicité ciblée par les géants du profilage en ligne.
Permalink[texte imprimé]Mélenchon et les médias SIEFFERT, Denis, SOUDAIS, Michel - PARIS : POLITIS, 2012, 91 P.
Les relations entre Jean-Luc Mélenchon et les médias ont souvent été qualifiées de houleuses lors de la campagne de 2012. En ramenant ces "incidents" à des données strictement psychologiques, ne veut-on pas esquiver les vraies questions sur les thématiques de rupture mise en avant par Mélenchon au cours de la campagne ? Ne cherche-t-on pas à fuir des débats nécessaires sur le système médiatique et le rôle de certains "médiacrates", représentants zélés d'une machine à fabriquer du consentement social ? C'est à cette réflexion, menée à partir d'épisodes connus ou inconnus des campagnes électorales de 2012, que les auteurs invitent les lecteurs de ce livre. (résumé d'éditeur)
Permalink[texte imprimé]MPE 09 : Enquête de satisfaction du service courrier comme outil complémentaire au cahier des charges PERRIN, Emilie, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/09, 49 P.
Durant leur troisième année de formation, les étudiants en licence Chargé des services généraux (CSG) et logistique humanitaire se doivent d'intégrer une entreprise pour réaliser une période d'alternance. Ce mémoire revient sur l'expérience de son auteure ayant travaillé à l'amélioration du service courrier de l'entreprise Bayer Cropscience. Il expose en quoi l'analyse des besoins de l'utilisateur du service courrier à travers une enquête de satisfaction est un outil complémentaire à la finalisation du cahier des charges en phase finale de négociation.
Permalink[document électronique]Net.lang : Réussir le cyberespace multilingue Réseau maaya, - CAEN : C&F, 2012/03, 484 P.
Ce guide pédagogique, politique et pratique permet d appréhender et de comprendre les principaux enjeux du multilinguisme dans le cyberespace. Le multilinguisme est la nouvelle frontière du réseau numérique. Ce livre veut en montrer les enjeux, mais aussi proposer des pistes pour une présence équitable des langues dans la société de l'information. La vitalité du multilinguisme est une force tant pour le développement de l'internet que pour la construction de sociétés inclusives, partageant les savoirs et les travaillant dans l'objectif du bien vivre ensemble (d'après le résumé de l'éditeur).
Public :
https://cfeditions.com/NetlangFR/index.php?a=download&type=nlfrpdf
Permalink[document électronique]New technologies in cash transfer programming and humanitarian assistance SMITH, Gabrielle, - OXFORD (ROYAUME UNI) : CASH LEARNING PARTNERSHIP (CALP), 2012/05, 122 P.
Cette étude analyse l’utilisation actuelle des nouvelles technologies dans les programmes humanitaires de transferts monétaires et de coupons. Elle analyse les conditions nécessaires pour l’utilisation des outils technologiques, leur facilité d’utilisation que ce soit pour le bénéficiaire ou pour l’ong, les problématiques concernant la redevabilité, et les impacts potentiels plus larges de ces technologies. L’étude passe en revue les trois types de technologies les plus utilisées dans les programmes humanitaires, à savoir, les systèmes de paiements électroniques, l’utilisation des portables pour la communication orale et écrite, et les outils digitaux de collectes de données. Le rapport identifie aussi les obstacles à une plus grande adoption de ces nouvelles technologies. Enfin, il conclut par des recommandations pour un usage plus systématique et efficace des nouvelles technologies dans les programmes d’aide.
Public :
https://www.calpnetwork.org/wp-content/uploads/2020/01/CaLP_New_Technologies.pdf
Permalink[vidéo]Les nouveaux chiens de garde KERGOAT, Yannick - PARIS : EPICENTRE FILMS, 2012, 1 DVD, 104 mn.
Les médias se proclament "contre-pouvoir" ou tout au moins indépendants du pouvoir. Pourtant la grande majorité des journaux, radios et chaines de télévision appartient à des groupes industriels ou financiers. Pourtant la majorité des journalistes est issue des mêmes milieux sociologiques et des mêmes formations supérieures. Le documentaire montre les liens, les collusions, les conflits d'intérêts qui empêchent toute réelle indépendance et qui formatent le discours des journalistes.
Public :
Permalink[vidéo]Pour la cause des 21 de Faléa - FALEA (MALI) : ASSOCIATION DES RESSORTISSANTS ET AMIS DE LA COMMUNE DE FALEA (ARACF), 2012/03, 1 DVD, 48 mn.
Au Mali, les 21 villages de la commune de Faléa, aidés par l'Association des Ressortissants et Amis de la Commune de Faléa (ARACF), se battent contre la création d'une mine d'uranium sur leurs terres. Ce projet, en effet, menace directement les populations avec l'utilisation de forages qui entraînent une pollution radioactive et une remontée d'eau contaminée ayant pour conséquence des profonds et irrémédiables désordres écologiques.
Public : Adulte;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Prises de vue : Décrypter la photo d'actu GROISON, David, SCHOULER, Pierangélique - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2012, 96 P.
Quarante quatre photographies d'actualité sont analysées en fonction du point de vue, du cadre, de l'échelle, de la hauteur, des plans, des lignes de force. Des entretiens avec des photographes évoquent les circonstances des prises de vue.
Permalink[vidéo]Profession Journaliste - POITIERS : LA MARE AUX CANARDS, 2012, 1 DVD, 66 mn.
"Qu’est-ce qu’un journaliste aujourd’hui ? Est-il animé par le désir d’informer ou par la nécessité de gagner sa vie ? Dans le jeu trouble du commerce de l’information et de la production d’événements, la position du journaliste est ambiguë. À travers l’histoire du journalisme, et par le biais de témoignages contemporains, une réflexion sur l’état de la profession s’impose. Quels sont les liens entre journalisme, politique et finance ? Alors que les médias enracinent leurs influences idéologiques au cœur de la société, le fantasme d’une information objective et neutre perdure". (Résumé de l'éditeur).
Public :
Permalink[texte imprimé]Quelle humanité voulons-nous être ? Front de gauche, - PARIS : BRUNO LEPRINCE, 2012, 105 P.
Il s’agit du programme du parti politique français du Front de Gauche, «L’humain d’abord», détaillé dans les domaines de l’art, de la culture et de l’information. Il a été approfondi lors d’ateliers ouverts à tou·tes, sympathisant·es, professionnel·les et citoyen·nes intéressé·es par la démarche.
Permalink[texte imprimé]Des radios de lutte à Internet BLUM, Françoise, - PARIS : EDITIONS DE LA SORBONNE, 2012, 267 P.
Cet ouvrage collectif dirigé a pour objectif affiché de « mieux comprendre la dialectique à l’œuvre entre innovation technique et forme de l’engagement, entre appropriation des technologies et modalités de l’action collective ». Ces analyses abordent l'adoption, l'adaptation voire le détournement par le monde militant de dispositifs techniques tels que radio, télévision, ordinateur, minitel, Internet ou encore listes de diffusion afin de mettre en lumière les rapports entre technique et politique, et les liens qui peuvent exister entre progressisme social et progressisme technique.
Permalink[texte imprimé]Les sanctuaires de l'abîme : Chronique du désastre de Fukushima RIBAULT, Nadine, RIBAULT, Thierry - SAINT FRONT SUR NIZONNE : ENCYCLOPEDIE DES NUISANCES (EDN), 2012, 135 P.
Les auteurs retracent les événements qui ont suivi le déclenchement de l’accident à la centrale nucléaire de Fukushima au Japon, en mars 2011. Ils évoquent le travail de l'association "PROJET 47"qui a pour objectif de donner une information juste et exacte des événements. L’ouvrage met en lumière la posture des organisations telles que la Fondation Sasakawa dans la négation des conséquences des catastrophes de Tchernobyl et de Fukushima sur la santé des populations, ainsi que le rôle joué par les yakuza, la mafia japonaise, dans l’assistance aux populations après la catastrophe, se substituant aux pouvoirs publics dépassés par les événements.
Permalink[texte imprimé]Stage humanitaire 2012 : Association pour la Promotion de l'Action Sociale et des Initiatives Communautaires (APASIC), Bénin FERIGOULE, Théo, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/04, 32 P.
Lors de leur deuxième année de licence de chargé des services généraux et logistique humanitaire, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué un stage humanitaire au sein de l'Association pour la Promotion de l'Action Sociale et des Initiatives Communautaires (APASIC), au Bénin.
Permalink[texte imprimé]Steve Jobs : The man who thought different BLUMENTHAL, Karen, - NEW YORK (ETATS UNIS) : SQUARE FISH, 2012, 310 P.
Cette biographie de Steve Jobs nous raconte le destin improbable de cet homme qui révolutionna le monde avec ses innovations et la technologie informatique. Steve Jobs a été adopté à la naissance, a abandonné ses études supérieures après un semestre et, à l'âge de vingt ans, a créé Apple dans le garage de ses parents avec son ami Steve Wozniack.
Permalink[texte imprimé]Tour de France Humanitaire et Solidaire : Le guide d'information : de l'idée à l'action, trouvez l'engagement qui vous correspond Bioforce Vénissieux, - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2012/11, 96 P.
Le Tour de France Humanitaire et Solidaire a pour objectif de faciliter l'accès à l'information concernant l'engagement bénévole, les missions humanitaires, le volontariat, les chantiers internationaux ou les actions de sensibilisation et d'éducation au développement, en France et à l'étranger. Ce guide fournit des informations détaillées en chapitres synthétiques : fonctionnement des acteurs de la solidarité en France et à l'international, analyse des motivations et des possibilités, construction d'un projet, métiers de la solidarité locale et internationale, statuts d'engagement, organisations partenaires.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Valeur(s) ajoutée(s) EDERY, Anna, EDERY, Marie ; SOUSA, Manuel de - PARIS : SOURIEZ VOUS MANAGEZ (SVM), 2012/10, Jeu de 36 cartes
Les valeurs constituent le lien universel entre les hommes, au-delà de toute considération de genre, de culture, de religion ou de croyance.
Ce jeu en propose 36, classées en 7 familles : personnalité, attitude, relation, management, compétence, engagement, développement, plus un joker : amour. Il permet d'engager des pistes de réflexion ou de discussion entre les joueurs, pour apprendre à se connaître... ou tout simplement de constituer un jeu des 7 familles !
Public : Adulte
Permalink[vidéo]Webville Reporters La Case - PARIS : CENTRE DE DOCUMENTATION INTERNATIONALE SUR LE DEVELOPPEMENT, LES LIBERTES ET LA PAIX (CEDIDELP), 2012, 1 DVD, 21 mn.
Contenu du DVD :
* 6 vidéos de présentation des participants (6')
* 12 mini-interviews des habitants du quartier réalisés par les jeunes (13')
* "La Rue Dénoyez", le reportage réalisé par les jeunes de l'atelier (12')
* Bonus : les photos des ateliers/reportages.
Public : Collège (11-14 ans)
PermalinkN°38 - novembre 2011 - Technologie : Numéro spécial (Bulletin de MIGRATIONS FORCEES)
Permalink[texte imprimé]100 photos de René Burri pour la liberté de la presse BURRI, René, - PARIS : REPORTERS SANS FRONTIERES (RSF), 2011, 143 P.
René Burri est un grand photographe ayant entre autre travaillé à l'agence Magnum. Il livre ici une sélection de ses plus grandes photographies au profit de Reporters Sans Frontières. Toujours à l'occasion de la journée internationale pour la liberté de la presse, le 3 mai 2011, Reporters Sans Frontières fait place au portait du Che, à Picasso, et aux étudiants de la place Tiananmen, etc. Outre le zoom sur Burri, une dizaine de pages à la fin traitent de la thématique "Libertés et Internet".
Permalink[texte imprimé]Analyse géopolitique : Le gouvernement chinois et les médias AHMED, Emmanuelle, FLAMENT, Camille ; MARTIN, Anaïs - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011, 35 P.
Durant leur formation, les étudiants se doivent de réaliser un rapport de veille géopolitique à partir d'une hypothèse. Dans ce travail de recherche, les auteurs cherchent à valider ou réfuter l'hypothèse suivante en confrontant des sources contradictoires : Le gouvernement chinois exerce un contrôle politique des médias pour entraver la démocratie et la liberté d'expression.
Permalink[texte imprimé]Anonymous : Pirates informatiques ou altermondialistes numériques ? BARDEAU, Frédéric, DANET, Nicolas - LIMOGES : FYP, 2011, 208 P.
Insaisissables mais omniprésents, des milliers d'anonymes se rebellent et revendiquent ; hackers ou altermondialistes traditionnels, ils profitent de leurs talents informatiques pour annoncer, peut-être, les prémisses d'idées porteuses d'un véritable message politique. En exposant les fondements culturels et sociaux du mouvement, cet ouvrage fournit les clés nécessaires pour comprendre la véritable nature des Anonymous.
Permalink[texte imprimé]APSL 2010 : Améliorer le réseau de bénévoles des Petits Frères des Pauvres à Vénissieux GROLIERE, Florence, MORVAN, Tifenn ; RONDEAU, Mélanie - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
A Vénissieux comme ailleurs en France, les Petits Frères des Pauvres ont pour objectif de développer le sens des autres et le vivre ensemble par la participation à faire société entre tous et toutes, "bénévoles et personnes aidées, riches et pauvres, personnes en bonne santé et personnes fragiles, jeunes et vieux, citoyens et personnes en situation d'exclusion sociale". Ce groupe d'administratrices a eu pour mission d'améliorer le réseau de bénévoles de l'association sur le secteur de Vénissieux.
Permalink[texte imprimé]APSL 2010 : Stratégie de communication et développement du multimédia en structure associative COELHO, Clarinha Des Anges, GEISSLER, Doreen - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
La Maison des solidarités de Lyon propose des services d’accueil et d’orientation pour accompagner l'engagement solidaire, un centre d’information et de ressources documentaires, ainsi qu'un pôle d’animations et de rencontres citoyennes. Ce groupe de logisticiennes s'est investi dans la stratégie de communication de la Maison des solidarités lyonnaise, notamment le développement du multimédia.
Permalink[vidéo]C'est pas sorcier : Banques, les sorciers demandent des comptes - PARIS : FRANCE TELEVISION DISTRIBUTION, 2011, 1 DVD, 26 mn.
Ouvrir un compte, payer par carte bancaire, demander un crédit ou au contraire épargner… Fred et Jamy expérimentent pour nous toutes les possibilités que les banques mettent à notre disposition pour gérer notre porte-monnaie au quotidien. Mais ils nous proposent également un détour par la salle des marchés de la Banque de France et nous expliquent comment les taux qu’elle fixe jouent sur le prix de nos crédits et comment elle parvient ainsi à contrôler l’inflation. (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[outil pédagogique] : jeu Ça se fait ? Ça se fait pas ? Possible ? Pas possible ? Valoremis, Les petits citoyens - PARIS : VALOREMIS, 2011, Jeu des questions
Ce jeu permet aux enfants de 8-9 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à de nombreuses questions très ouvertes.
L'objectif est de susciter le débat, d'échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d'argumenter ses choix, d'écouter les autres, de travailler ses représentations... Quelques exemples de questions : Imagine 3 conditions possibles pour en finir avec le travail des enfants dans le monde ? - Devenir invisible. Comment faire ? - Imagine. Un grand du collège te traite de "petit". Que faire ? - Imagine. Des jeunes se moquent d'une personne handicapée. Que faire ? - Que ferais-tu si un étranger te parlait alors que tu ne comprends pas sa langue ?...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Cahier d'exercices du dossier pédagogique Amnesty International Belgique francophone, - BRUXELLES (BELGIQUE) : AMNESTY INTERNATIONAL BELGIQUE FRANCOPHONE, 2011, 19 P.
Accompagné du dossier pédagogique "La liberté d'expression", ce cahier d'exercices, divisé en trois niveaux (débutant, intermédiaire, avancé), permet aux enseignants d'aborder de façon ludique la thématique de la liberté d'expression auprès de leurs élèves. Les fiches proposées sont des suggestions d'exercices qui peuvent être ensuite retravaillées par l'enseignant. Des suggestions d'actions sont également proposées.
Public : Enseignant / animateur
http://www.amnestyinternational.be/IMG/pdf/dossier_peda_2011_exer.pdf
Permalink[texte imprimé]Le côté obscur de Google Ippolita, - PARIS : PAYOT & RIVAGES, 2011, 282 P.
Cet essai est une critique de Google : ce moteur de recherche cache sous une facilité, une simplicité d'usage et une philosophie démocratique, un mécanisme de domination culturelle et technocratique très puissant. Il passe d'abord en revue le panorama des moteurs de recherche en revenant sur les moments les plus significatifs de l'ascension de Google. Il explique ensuite la philosophie, les objectifs et les méthodes de l'entreprise avant d'analyser l'algorithme d'indexation de la toile ainsi que d'autres fonctions de Google. Il termine par le manque de transparence dans la recherche Google, qui est l'expression directe d'une domination technocratique.
Permalink[texte imprimé]Désobéir à Big Brother Les Désobéissants, - PARIS : LE PASSAGER CLANDESTIN, 2011, 62 P.
S'appuyant sur l'argument de l'anti-terrorisme et sur celui de l'espionnage industriel, les pouvoirs publics et industriels développent des modes de contrôle social de plus en plus pointus, sans aucun débat public sur l'impact de ces technologies sur les libertés et le lien social.
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