Catégories
(7326)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEtendre la recherche sur niveau(x) vers le haut et vers le bas
Le 1
[texte imprimé]1,2,3 Europe ! Votre kit d'animation , - LILLE : DIRECTION DEPARTEMENTALE DE LA COHESION SOCIALE (DDCS) DU NORD, 2011, N.P.
L'Europe est jeune et encore peu ancrée dans la culture commune. Ce kit d'animation permet aux jeunes d'apprendre à connaitre l'Europe par des jeux, des témoignages, des adresses utiles ou encore un agenda.
[mallette]1 degré de + Les Petits Débrouillards, - MONTPELLIER : BIOVIVA, 2002,
Cette mallette, très riche, peut être utilisée de différentes façons, soit lors d'un évènement, soit lors d'un atelier, soit de façon suivie avec un groupe d'enfants. Elle vise à faire comprendre la problématique du changement climatique et à impulser des changements de comportement.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
[texte imprimé]1. (Une) Histoire de la politique de l'habitat en France : Première partie (1850-1980) LEVEUGLE, Jean, - PARIS : PAVILLON DE L'ARSENAL, 2015/03, 12 P.
La politique de l’habitat est constituée de l’ensemble des orientations politiques permettant le développement du secteur du logement en réponse aux besoins de la population : lutte contre l’insalubrité, accès au logement, développement du logement social, accès à la propriété. L’objectif de cette bande dessinée, en deux volumes, est de présenter les politiques de l’habitat de 1850 à nos jours (2014).
[texte imprimé]1% : reprendre le pouvoir face à la toute-puissance des riches SHIVA, Vandana, - PARIS : RUE DE L'ECHIQUIER, 2019/08, 184 P.
1% de la population a conduit la planète à une catastrophe sociale et environnementale. Vandana Shiva dénonce le modèle de développement économique destructeur des multinationales qui provoque pauvreté, malnutrition, crise migratoire, inégalités sociales. Elle montre aussi comment des fondations sous prétexte de «philanthropie» contournent les structures démocratiques, empêchent la diversité et imposent des idées totalitaires, portées par une vision unique de la science, de l’agriculture et de l’histoire. Vandana Shiva appelle à revendiquer le droit à vivre, penser, respirer et manger librement.
Ce volume présente en trois langues (anglais, français et somali) dix-neuf communications proposées par certains des meilleurs spécialistes mondiaux des études somaliennes réunis à cette occasion, dont certains venus spécialement du pays en pleine guerre, sur des sujets variés : droit, économie, rôle des femmes, histoire, anthropologie, culture orale et littéraire. L'ambition de ce colloque était, alors que la guerre civile dite "clanique" faisait rage en Somalie depuis quatre années, d'enclencher une réflexion qui prenne appui sur la base et définie par rapport à l'ensemble de la société civile pour trouver une issue à la crise. Ce colloque est inscrit d'emblée par ses organisateurs dans la thématique de la "culture de la paix", selon la définition proposée par l'Unesco et plus particulièrement dans la perspective dégagée de la conférence de Sana'a (Unesco, avril 1995). Il est la suite logique (mêmes organisateurs) des deux forums : "La guerre civile en Somalie : quand, comment, pourquoi ?" et "Reconstruction en Somalie" (avril 1992 et 93, Institut du Monde arabe, Paris) et du premier congrès international des études somaliennes "Guerre et paix en Somalie" (Univ. de Londres, sept. 93). Son aboutissement a été la création, à l'issue de ces journées, de l'organisation Somalie Peace Line (S.P.L) / Tubta Nabadda Soomaaliyeed, ayant mission de favoriser sur le terrain en Somalie l'ensemble des recommandations pour la paix prises lors de ces différentes rencontres internationales. L'étape suivante a été la reconnaissance officielle du bien-fondé de cette action par l'ensemble de la communauté internationale à l'unanimité (Conférence d'Addis-Abeba, S.P.L sous les auspices de l'Unesco, juin 1996). Les éditeurs proposent en annexe de ces actes différents appels pour la paix, un ensemble de recommandations ainsi que les textes fondateurs de leur action, qui se poursuit encore aujourd'hui (mai 2000).
[article]10 jours pour signer, mobilisez-vous - In : LA CHRONIQUE D'AMNESTY, décembre 2016-janvier 2017 (06/12/2016), N°361-362, P. 14-28
A l'occasion de la journée internationale des droits de l'homme, Amnesty relance sa campagne "10 jours pour signer". Cette campagne a aussi pour but d'informer sur des cas emblématiques de violation des droits de l'homme.
[texte imprimé]Les 100 clés du Proche-Orient GRESH, Alain, VIDAL, Dominique - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2003/03, 610 P.
Sous forme de dictionnaire avec une centaine d'entrées, cet ouvrage passe en revue les pays, les acteurs, les lieux, les événements. Il analyse le processus de paix entre Israël et la Palestine, les conséquences de la seconde guerre contre l'Irak, l'impact du terrorisme islamiste sur les régimes en place, le rôle des monarchies régnant sur les pays du Golfe, l'importance du pétrole.
[texte imprimé]Les 100 clés du Proche-Orient GRESH, Alain, VIDAL, Dominique - PARIS : FAYARD, 2012/06, 752 P.
Les bouleversements qui se succèdent à une cadence rapide dans le Proche-Orient ont poussé les auteurs à actualiser un ouvrage dont la première édition remonte à 1986. Leur démarche reste la même : essayer de démêler l'enchevêtrement proche-oriental, décoder ses codes, démythifier les mythes. L'approche historique est privilégiée car le passé, au Proche-Orient plus sans doute qu'en aucune partie du monde, écrase le présent. C'est une région dont chaque arpent de terre porte en lui des millénaires de création et de destruction. L'ouvrage est à entrées multiples : chronologie des principaux évènements depuis la seconde guerre mondiale ; dictionnaire proprement dit comportant cent-vingt-trois mots et des annexes présentant les principaux textes fondateurs.
[texte imprimé]100 idées reçues sur le Moyen-Orient HALLIDAY, Fred, - PARIS : DEMOPOLIS, 2008/10, 238 P.
Il existe de nombreuses sources d'information sur le Proche et le Moyen-Orient. Pourtant ces pays sont souvent très mal connus, tant ils suscitent de clichés, de peurs et de fantasmes. L'auteur analyse cent idées reçues parmi les plus répandues, sur des questions politiques, culturelles, sociales, historiques ; il explique la raison d'être de chacune et met en lumière la complexité qu'elle recouvre : guerres d'Irak et d'Afghanistan, conflit israélo-palestinien, statut des femmes musulmanes, finance islamique, droit, démocratie, pétrole, géopolitique....
Ce mini-dictionnaire offre la possibilité de se familiariser avec l'Amérique latine et de saisir les grandes tendances qui façonnent actuellement les pays qui la composent. Il situe dans un contexte plus large des personnalités ou des mouvements qui ont fait la une de ces dernières années. Outre ces références à l'actualité, il propose également des articles consacrés à chacun des pays de la région (quelques éléments historiques et géographiques plus un état des lieux socio-politique), des entrées réservées aux phénomènes transfrontaliers (la drogue, les sectes, ...) ou à des acteurs privilégiés (Allende, Guevara ou le sous-commandant Marcos).
Le Maghreb est le théâtre d'intenses bouleversements, liés pour partie à la montée en force de l'islamisme mais aussi aux revendications démocratiques des sociétés civiles. Cet ouvrage présente les différentes caractéristiques géographiques, économiques et historiques de cette rive sud de la Méditerranée, en les reliant à l'actualité : grave crise identitaire et violences en Algérie, problèmes de transition politique au Maroc, répression de l'islamisme en Tunisie.
[texte imprimé]11 septembre... 1973 PAVON, Hector, - PARIS : DANGER PUBLIC, 2003/08, 95 P.
L'auteur reprend dans cet ouvrage le déroulement du coup d'Etat du 11 septembre au Chili et des années qui ont suivi. Il montre que ce coup d'Etat symbolise l'imposition par la force de l'impérialisme étatsunien. Les méthodes de déstabilisation et de propagande développées au Chili continuent d'être utilisées dans de nombreux pays d'Amérique latine.
En déplacement avec une équipe de tournage japonaise pour réaliser un documentaire sur le quatrième anniversaire de la République Populaire de Chine, l'auteur se retrouve dans une chambre d'hôtel donnant sur la place Tien An Men. Du 2 au 13 juin 1989, il est le témoin de l'écrasement des manifestations pour la démocratie.
[vidéo]140 000 Chinois pour la Grande Guerre - PARIS : ALIF PRODUCTIONS, 1997, 1 VHS, 50 mn.
Parmi ceux qui, de tous temps, ont voulu fuir la misère de leur pays, 140 000 Chinois furent recrutés par la France en 1916-1917, avec de faux contrats de travail et de fausses promesses, pour les besoins de la Grande Guerre. La plupart ont rompu tout lien avec la Chine. Ceux qui n'ont pas péri rapidement ont mené une existence simple et sans gloire en France, entre nostalgie du pays d'origine et justification de l'émigration. Témoignages de leurs fils et images d'archives s'entrecroisent.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Cette bibliographie analytique, extraite de la base de données du RITIMO, est publiée à l'occasion du cinquième centenaire de la découverte de l'Amérique par Christophe Colomb. Bilans, perspectives, et commémorations ; 500 ans de pillages et 500 ans de résistance ; églises d'Amérique latine : pouvoir ou libération ; conditions de vie originelles et actuelles des latino-américains ; diversités et richesses culturelles amérindiennes : tels sont les divers aspects abordés par les 216 notices sélectionnées pour cette bibliographie.
Ce livre de quelques pages nous offre un panorama coloré de ce monde bouillonnant qui peuple les rives de la Méditerranée autour de 1492. C'est la fin d'une époque : 1492 marque la fin de l'Espagne des trois religions. C'est aussi le début d'une autre : Christophe Colomb s'embarque pour les Amériques. C'est aussi l'histoire d'aujourd'hui qui se construit.
[texte imprimé]15 millions d'enfants à défendre : ils sont la prunelle de nos yeux BRISSET, Claire, BEDIN, Véronique - PARIS : ALBIN MICHEL, 2005/04, 293 P.
Près d'un quart de la population au début du XXIème siècle sont des enfants mineurs. La majorité de ces jeunes Français vit dans un environnement familial, social et scolaire qui leur permet d'avoir les meilleures conditions de développement. Mail il subsiste encore dans notre société française de nombreux cas de mauvais traitements institutionnels et de violences familiales ne permettant pas à tous les enfants de s'épanouir convenablement. Les droits de l'enfant signés par la France et bien d'autres pays ont du mal à s'imposer dans la société, d'où la nécessité de créer le rôle de défenseur des enfants ayant pour but de, comme son nom l'indique, défendre les enfants et faire connaître leurs droits.
Après une étude historique des évènements de la Révolution française de 1789 à 1799, l'auteur explique ce qu'était le Club des Jacobins, l'instruction, la presse, la religion, l'armée, les Chouans, les assignats pendant la période révolutionnaire, puis énumère les acquits de la Révolution. Enfin l'auteur décrit les hommes, les femmes et les enfants célèbres de la Révolution française.
