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[texte imprimé]T'es fleur ou t'es chou ? RAISSON, Gwendoline, PERRIN, Clotilde - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2008, N.P.
Maël, un garçon né dans un chou-fleur, réconcilie Lila et Léo en inventant des jeux qui plaisent aussi bien aux filles qu'aux garçons : la marchande de monstres, la dînette mitraillette, le rugby-princesses, la bagarre de bisous baveux...Cet album s’attache à balayer les frontières entre les genres.
Titre : T'es fleur ou t'es chou ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwendoline RAISSON ; Clotilde PERRIN, Illustrateur Editeur : VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE Année de publication : 2008 Collection : LA MAISON AUX HISTOIRES Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35504-031-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Genre ; Science ; Sexisme ; JeunesseRésumé : Maël, un garçon né dans un chou-fleur, réconcilie Lila et Léo en inventant des jeux qui plaisent aussi bien aux filles qu'aux garçons : la marchande de monstres, la dînette mitraillette, le rugby-princesses, la bagarre de bisous baveux...Cet album s’attache à balayer les frontières entre les genres. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67055 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LIG00464 J SOC RAI livre, album 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible 60428 ENF/SOC/3230 livre, album 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Face aux violences et aux discriminations : accompagner les femmes issues des immigrations ADRIC (Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté), - PARIS : AGENCE DE DEVELOPPEMENT DES RELATIONS INTERCULTURELLES POUR LA CITOYENNETE (ADRIC), 2008/06, 142 P.
Ce guide propose des outils appropriés pour mieux définir l'action des intervenants sociaux auprès des femmes issues de l'immigration. Il a pour ambition de sensibiliser les acteurs de terrain sur cette problématique et d'optimiser le rôle des associations en tant qu'actrice du développement local.
Titre : Face aux violences et aux discriminations : accompagner les femmes issues des immigrations : Un outil pour analyser et agir Type de document : texte imprimé Auteurs : ADRIC (Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté) Editeur : PARIS : AGENCE DE DEVELOPPEMENT DES RELATIONS INTERCULTURELLES POUR LA CITOYENNETE (ADRIC) Année de publication : 2008/06 Importance : 142 P. Note générale : L’Agence de développement des relations interculturelles pour la citoyenneté (ADRIC) est une association loi 1901 créée en 2003. Elle a pour but de mieux faire connaître, de développer et de promouvoir la citoyenneté, l’égalité, la liberté et la laïcité en prenant en compte la dimension interculturelle de la société. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Interculturalité ; Droits des femmes ; Racisme ; Sexisme ; Communautarisme ; Violence
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce guide propose des outils appropriés pour mieux définir l'action des intervenants sociaux auprès des femmes issues de l'immigration. Il a pour ambition de sensibiliser les acteurs de terrain sur cette problématique et d'optimiser le rôle des associations en tant qu'actrice du développement local. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60244 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LIG00205 SOC ADR autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible LIG00206 SOC ADR autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible 51760 DH-FEM VS-ADR autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Disponible [vidéo]Femme(s) et immigration(s) - MONT SAINT AIGNAN : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) HAUTE NORMANDIE, 2008, 1 DVD, 85 mn.
Ce DVD-rom propose d'aborder la thématique de l'immigration en France, sous les angles de l'égalité entre les hommes et les femmes, des droits humains, de l'accès à l'emploi sans discrimination, de l'engagement dans la vie de la cité, à partir de dix films construits pour prendre le recul et la mesure nécessaires, afin de débattre de façon constructive.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Titre : Femme(s) et immigration(s) Type de document : vidéo Auteurs : Marc GARINO, Coordinateur Editeur : MONT SAINT AIGNAN : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) HAUTE NORMANDIE Année de publication : 2008 Importance : 1 DVD, 85 mn. ISBN/ISSN/EAN : 2-86635-293-6 Note générale : Comprend 10 films courts, adaptés à un usage dans les classes de lycée. Accompagnement pédagogique sur le DVD. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Immigré·e ; Citoyenneté ; Droits humains ; Droits des femmes ; Discrimination ; Emploi ; Égalité sociale ; GenreRésumé : Ce DVD-rom propose d'aborder la thématique de l'immigration en France, sous les angles de l'égalité entre les hommes et les femmes, des droits humains, de l'accès à l'emploi sans discrimination, de l'engagement dans la vie de la cité, à partir de dix films construits pour prendre le recul et la mesure nécessaires, afin de débattre de façon constructive. Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69274 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62936 DVD-MIG-66 dvd 29 - CICODES (Quimper) Disponible [texte imprimé]Filles et garçons, la parité à petits pas LOUART, Carina, PAICHELER, Pénélope - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2008, 79 P.
Les droits des filles et des garçons sont théoriquement identiques. Pourtant, le déséquilibre est toujours important dans l'éducation, les mentalités ou la vie sociale. Cet ouvrage s'interroge sur ce qu'il faut faire pour que filles et garçons naissent avec des chances égales.
Titre : Filles et garçons, la parité à petits pas Type de document : texte imprimé Auteurs : Carina LOUART ; Pénélope PAICHELER Editeur : PARIS : ACTES SUD JEUNESSE Année de publication : 2008 Collection : A PETITS PAS Importance : 79 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7427-7535-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Égalité sociale ; Droits des femmes ; Genre ; Sexisme ; Matériel pédagogiqueRésumé : Les droits des filles et des garçons sont théoriquement identiques. Pourtant, le déséquilibre est toujours important dans l'éducation, les mentalités ou la vie sociale. Cet ouvrage s'interroge sur ce qu'il faut faire pour que filles et garçons naissent avec des chances égales. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66353 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité LAC2435 J SOC LOU livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Ghetto urbain : Ségrégation, violence, pauvreté en France aujourd'hui LAPEYRONNIE, Didier, - PARIS : ROBERT LAFFONT, 2008/09, 624 P.
"La société nous repousse. C'est comme dans les ghettos américains. En France, on a parqué tout le monde d'origine dans les quartiers" (Adil, 26 ans). Selon l'auteur, l'habitant du ghetto n'a pas le sentiment d'être intégré ni étranger. Il vit dans un espace particulier, qui n'est pas hors de la société mais n'en fait pas complètement partie. Les habitants qui y sont relégués ont élaboré un mode de vie particulier, une sorte de "contre-monde" qui les protège collectivement de la société extérieure mais qui constitue un handicap pour chacun et auquel ils tentent individuellement d'échapper. Le ghetto urbain français concentre le renforcement de la ségrégation urbaine et de la discrimination raciale, l'accroissement du chômage et de la pauvreté, une organisation sociale spécifique aux quartiers, ainsi qu'une rupture de la communication entre les femmes et les hommes doublée d'une violence systémique.
Titre : Ghetto urbain : Ségrégation, violence, pauvreté en France aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier LAPEYRONNIE Editeur : PARIS : ROBERT LAFFONT Année de publication : 2008/09 Collection : LE MONDE COMME IL VA Importance : 624 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-10766-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Banlieue ; Chômage ; Discrimination ; Genre ; Inégalité sociale ; Pauvreté ; Racisme ; Urbanisation ; ViolenceRésumé : "La société nous repousse. C'est comme dans les ghettos américains. En France, on a parqué tout le monde d'origine dans les quartiers" (Adil, 26 ans). Selon l'auteur, l'habitant du ghetto n'a pas le sentiment d'être intégré ni étranger. Il vit dans un espace particulier, qui n'est pas hors de la société mais n'en fait pas complètement partie. Les habitants qui y sont relégués ont élaboré un mode de vie particulier, une sorte de "contre-monde" qui les protège collectivement de la société extérieure mais qui constitue un handicap pour chacun et auquel ils tentent individuellement d'échapper. Le ghetto urbain français concentre le renforcement de la ségrégation urbaine et de la discrimination raciale, l'accroissement du chômage et de la pauvreté, une organisation sociale spécifique aux quartiers, ainsi qu'une rupture de la communication entre les femmes et les hommes doublée d'une violence systémique. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55421 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 2026-1 BIOF SOC 3.45 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Les Harkis BESNACI-LANCOU, Fatima, MOUMEN, Abderahmen - PARIS : LE CAVALIER BLEU, 2008, 126 P.
A partir de seize idées reçues, ce livre retrace l'histoire des harkis et de leurs familles pendant la guerre d'Algérie, en France et leur situation aujourd'hui, en France et en Algérie.
Permalink[texte imprimé]Les harkis dans la colonisation et ses suites BESNACI-LANCOU, Fatima, MANCERON, Gilles - PARIS : ATELIER/EDITIONS OUVRIERES, 2008, 223 P.
Qui étaient les harkis ? Depuis la guerre d'Algérie, l'ignorance les a désignés comme traîtres à la cause algérienne. Résultat de quatre années de recherche, abondamment illustré et documenté, cet ouvrage donne la parole à des universitaires, des acteurs du conflit, des femmes et des enfants de harkis, pour faire entendre la vérité sur ce drame humain. Il récapitule l'histoire des harkis, en la replaçant dans celle de la colonisation française de l'Algérie puis de la guerre d'indépendance. Ruraux en situation d'extrême pauvreté, confrontés à une guerre violente, souvent victimes du FLN (Front de Libération nationale), les harkis n'appartiennent à aucun courant idéologique ; ils ont seulement tenté de survivre et de protéger leurs familles. A la fin de la guerre, ceux arrivés en France ont été enfermés dans des camps, aux conditions de vie indignes relevant de la logique coloniale. A partir des années 1970, leurs enfants n'acceptent plus cette humiliation et s'organisent pour réclamer justice, jusqu'à la loi du 23 février 2005, qui reconnaît les souffrances endurées par les harkis et modifie les modalités de leur indemnisation.
Permalink[texte imprimé]L'indigent et le délinquant Fondation Copernic, - PARIS : SYLLEPSE, 2008, 142 P.
La Fondation Copernic tente d'éclairer le processus législatif à l'oeuvre depuis le fin des années 1990 en France qui met en place un contrôle social renforcé des populations en situation de marginalité. Désignés comme responsables de leur situation et comme des délinquants en puissance, les pauvres et les exclus sont contrôlés et fichés, comme seule réponse à la crise sociale. Ces dispositifs modifient en profondeur les missions des professionnels de l'emploi, de l'action sociale, de la santé ou de l'éducation, en même temps qu'ils mettent en marche la privatisation de l'intervention sociale. Après une analyse de l'exemple parisien de la prise en charge de la pauvreté, des éléments pour une autre politique de lutte contre la misère sont proposés.
Permalink[texte imprimé]Liberté, égalité, discriminations WEIL, Patrick, - PARIS : FOLIO, 2008, 234 P.
Cet ouvrage se revendique une réponse au débat sur l'identité nationale lancée en 2007. Patrick Weil replace ainsi ce débat dans un cadre historique, analysant les liens entre politique d'immigration, politique de la nationalité, et discriminations ethniques depuis 1945, avec comme point de départ l'ordonnance du 2 novembre 1945 relative à l'entrée et au séjour des étrangers en France, après avoir effectué un bref rappel sur la situation sous le gouvernement de Vichy.
Permalink[texte imprimé]Logement social et politique de non-discrimination en Europe GRAËFFLY, Romain, - PARIS : L'HARMATTAN, 2008/08, 220 P.
Quelle valeur et quelle place les pays européens accordent-ils au principe de non discrimination ethnique au sein des politiques de logement social ? Certains mènent une authentique politique publique en la matière, d'autres se contentent d'une proclamation constitutionnelle et de textes législatifs généraux. Presque partout en Europe, des structures chargées de la surveillance ont été fondées.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Lucide : ensemble contre les discriminations... Module jeunes & genre LEDUN, Christel, - BRUXELLES (BELGIQUE) : PROGRAMME EUROPEEN EQUAL, 2008, 182 P.
Le module "Jeunes et Genre" est un outil de sensibilisation aux discriminations sexistes à destination des jeunes de 15 à 25 ans.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les machos expliqués à mon frère AUTAIN, Clémentine, - PARIS : SEUIL, 2008/10, 99 P.
Dans cet ouvrage, Clémentine Autain dialogue avec son demi-frère, Alban, 17 ans, sur la question du machisme. Par ses questions simples, libres et justes, le jeune homme permet à cette grande demi-sœur de lui expliquer les tenants et aboutissants du machisme actuel, ses fondements, ses conséquences sur l'inégalité homme-femme omniprésente et d'aborder la question du féminisme et de ses combats, qui ne sont pas réservés qu'aux femmes !
Permalink[texte imprimé]La maison de la Tondue PAQUELIER, Bruno, - PARIS : OSKAR JEUNESSE, 2008, 165 P.
L'histoire de trois femmes unies par les liens du sang. Madeleine, par qui tout arrive. Aline, sa fille et enfin Mado, sa petite-fille. Cette dernière va découvrir un secret de famille : sa grand-mère était une Tondue - C'est ainsi que l'on traitait, au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, les femmes suspectées d'avoir fréquenté de trop près des soldats allemands -. Certains savent, dans le village de Poncey-sur-Rille, mais Aline n'en a jamais parlé à sa fille. Jusqu'au jour où Mado et son ami Cyril vont découvrir la vérité... (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Marre du rose HENSE, Nathalie, GREEN, Ilya - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2008, 34 P.
Une petite fille explique qu'elle n'aime pas le rose, elle préfère le noir. Sa maman lui dit qu'elle est un garçon manqué. La petite fille s'interroge sur ces termes. Son physique lui permet d'assurer qu'elle est une fille pourtant elle est attirée par les jeux de garçons. Elle observe que certains garçons aiment les jeux de filles. La petite fille interroge ses parents mais ils ne lui apportent pas une réponse valable à ses yeux. Elle décide donc d'être une fille réussie.
Permalink[texte imprimé]La mécanique raciste TEVANIAN, Pierre, - PARIS : DILECTA, 2008, 126 P.
L'auteur présente une critique radicale, d'une concision efficace et argumentée, non seulement du racisme, mais aussi de l'antiracisme "paternaliste" et même de l'antiracisme "fraternaliste" déjà dénoncé par Aimé Césaire.
Permalink[vidéo]Médiatypés : Un projet pour découvrir les stéréotypes de genre dans les médias - LYON : FREQUENCE ECOLES, 2008, 1 DVD, 26 mn.
Le film et le livret pédagogique abordent les représentations des hommes et des femmes dans les médias. L’objectif est de mettre en perspective les stratégies à l’œuvre dans les médias les plus consommés par les adolescents avec les modèles et les contre-modèles masculins et féminins mis en scène dans les publicités, les clips et les séries, et de permettre aux éducateurs d’aborder avec les jeunes les stéréotypes de genre dans les médias ainsi que leur impact sur la réalité de leur relations.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : jeu Mic Mac : Enterre la hache de guerre avec ta tribu Latitude Jeunes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LATITUDE JEUNES, 2008, Jeu de cartes (2-8 joueurs). Contient 96 cartes, 5 pions, 2 dès et un sablier.
Jeu de société coopératif, il traite de prévention en matière de violence, en se penchant plus particulièrement sur le concept des relations égalitaires entre hommes et femmes. Chez les MicMacs une femme, comme un homme peut être chef de tribu si elle a les compétences requises.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]Mohamed Ali champion du monde WINTER, Jonah, ROCA, François - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2008, 34 P.
Cet album retrace la vie du boxeur Mohamed Ali.
Permalink[exposition] Nous, les hommes et les femmes CRIPS (Centre régional d'information et de prévention du sida) Ile-de-France, - PANTIN : CENTRE REGIONAL D'INFORMATION ET DE PREVENTION DU SIDA (CRIPS) ILE DE FRANCE, 2008, 10 affiches
Ces dix affiches originales ont pour objectif de sensibiliser et informer sur les relations hommes-femmes, les inégalités, les discriminations et les violences liées au genre.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Pas de pitié pour les poupées B. LENAIN, Thierry, LOUCHARD, Antonin - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2008, 48 P.
"À l'école, un tueur en série s'attaque sauvagement aux poupées des filles du « clan Barbie ». Tous les soupçons se portent sur Manuel, qui prend toujours un malin plaisir à agacer les filles. Mais le coupable est souvent celui auquel on s'attend le moins..." (Résumé de l'éditeur).
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