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[texte imprimé]Ma Yan qui voulait aller à l'école USDIN, Elène, HASKI, Pierre - PARIS : RAMSAY, 2003, 120 P.
Ma Yan, 13 ans, témoigne dans son journal de son expérience de fille de paysan chinois, déterminée à poursuivre ses études coûte que coûte. Elle y exprime ses difficultés à convaincre ses parents à réaliser ce projet, alors qu'elle est une fille, son quotidien entre études et aide aux champs, ainsi que la pauvreté de sa mère qui se bat pour nourrir ses enfants. Par ailleurs, l'ouvrage compte plusieurs chapitres sur la vie quotidienne en Chine, la solidarité, la vie de famille, l'agriculture, les coutumes et la géographie.
Titre : Ma Yan qui voulait aller à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Elène USDIN, Illustrateur ; Pierre HASKI Editeur : PARIS : RAMSAY Année de publication : 2003 Collection : RAMSAY JEUNESSE Importance : 120 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84114-678-9 Note générale : Un journaliste français rencontre à Zhang Jia Shu, en mai 2001, une paysanne qui lui remet une lettre et trois carnets. Après traduction, il découvre que ces documents ont été écrits par la fille de cette paysanne Ma Yan. Emu, il décide de la rencontrer et publie un reportage dans "Libération" en janvier 2002. Le journal de Ma Yan a ensuite été publié et la jeune fille a pu continuer ses études. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Chine ; Ningxia ; Zhang jia shu
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Accès à l'éducation ; Genre ; Sexisme ; Conditions de vie ; Structure traditionnelle ; Identité culturelle ; Pauvreté ; AgricultureRésumé : Ma Yan, 13 ans, témoigne dans son journal de son expérience de fille de paysan chinois, déterminée à poursuivre ses études coûte que coûte. Elle y exprime ses difficultés à convaincre ses parents à réaliser ce projet, alors qu'elle est une fille, son quotidien entre études et aide aux champs, ainsi que la pauvreté de sa mère qui se bat pour nourrir ses enfants. Par ailleurs, l'ouvrage compte plusieurs chapitres sur la vie quotidienne en Chine, la solidarité, la vie de famille, l'agriculture, les coutumes et la géographie. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2786 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5526 CD59 8 5CHI001 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [exposition] Mon album de l'immigration en France , - TOULON : TARTAMUDO, 2003, 15 panneaux
Cette exposition offre un panorama abondamment illustré de l'histoire de l'immigration en France durant le siècle dernier. Une large place y est faite aux questions contemporaines liées à l'immigration : racisme et anti-racisme, droit au travail, au logement, question de la double peine, des sans-papiers, du droit de vote aux résidents étrangers…
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : Mon album de l'immigration en France Type de document : exposition Editeur : TOULON : TARTAMUDO Année de publication : 2003 Importance : 15 panneaux Présentation : plastifiés avec œillets d'accrochage Format : 120x80cm, 5kg Note générale : 15 panneaux :
- "France, terre d'immigration",
- "Le début des grandes migrations",
- "Au secours de la patrie",
- "La terre des libertés",
- "L'adieu aux colonies",
- "Immigrés donc travailleurs",
- "La banlieue : naissance et vie",
- "Une alternative à "l'échec annoncé"",
- "La mosaïque France",
- "La bête n'est pas morte",
- " Les citoyens répliquent au racisme",
- "Sur le chemin de l'égalité",
- "L'exil, l'attente et la peur",
- "Un avenir en commun",
- "Nous sommes tous des étrangers".
La date de publication est approximative, cette exposition résume les informations contenues dans le livre portant le même titre.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Liberté ; Colonisation ; Travail ; Droit du travail ; Migration ; DiscriminationRésumé : Cette exposition offre un panorama abondamment illustré de l'histoire de l'immigration en France durant le siècle dernier. Une large place y est faite aux questions contemporaines liées à l'immigration : racisme et anti-racisme, droit au travail, au logement, question de la double peine, des sans-papiers, du droit de vote aux résidents étrangers… Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59106 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51832 CD59 EXP-XXL001 affiche, photo 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Nassima : une enfance en Afghanistan RIVAS TORRES, Mercé, - PARIS : FLAMMARION, 2003, 120 P.
Nassima, une petite fille de dix ans, vit à Kaboul, la capitale de l'Afghanistan. Depuis que les talibans gouvernent son pays, elle n'a plus le droit d'aller à l'école, ni de jouer avec ses amies dehors, ni de cueillir des figues et des abricots avec son copain Mohamed... La seule solution pour continuer à vivre normalement : partir. Mais Nassima ne veut pas quitter son pays. (D'après le résumé de l'éditeur).
Titre : Nassima : une enfance en Afghanistan Type de document : texte imprimé Auteurs : Mercé RIVAS TORRES Editeur : PARIS : FLAMMARION Année de publication : 2003 Collection : CASTOR POCHE, ISSN 0248-0492 num. 940 Importance : 120 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-08-161634-9 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Discrimination ; Guerre ; Guerre civile ; Sexisme ; Scolarisation ; Droits des femmes ; Islam ; Enfant ; Intégrisme ; Répression
Thésaurus Géographique
AfghanistanRésumé : Nassima, une petite fille de dix ans, vit à Kaboul, la capitale de l'Afghanistan. Depuis que les talibans gouvernent son pays, elle n'a plus le droit d'aller à l'école, ni de jouer avec ses amies dehors, ni de cueillir des figues et des abricots avec son copain Mohamed... La seule solution pour continuer à vivre normalement : partir. Mais Nassima ne veut pas quitter son pays. (D'après le résumé de l'éditeur). Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79257 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 9595 CD59 8 5AFG022 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Précis sur les femmes réfugiées AUBIN, Louise, - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2003, 107 P.
Cette compilation regroupe les textes essentiels concernant les droits des femmes, la protection des femmes réfugiées, l'élimination des discriminations et de la violence envers les femmes, les mutilations sexuelles. On y trouve des Conventions européennes, des recommandations du Haut-commissariat aux Droits de l'Homme des Nations-Unies ainsi que les résolutions de l'Assemblée générale des Nations-Unies, parus entre 1991 et 2002.
Titre : Précis sur les femmes réfugiées Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise AUBIN, Coordinateur Editeur : GENEVE [SUISSE] : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR) Année de publication : 2003 Importance : 107 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Droits des femmes ; Réfugié·e ; Discrimination ; Santé ; Mutilation sexuelle ; FemmeRésumé : Cette compilation regroupe les textes essentiels concernant les droits des femmes, la protection des femmes réfugiées, l'élimination des discriminations et de la violence envers les femmes, les mutilations sexuelles. On y trouve des Conventions européennes, des recommandations du Haut-commissariat aux Droits de l'Homme des Nations-Unies ainsi que les résolutions de l'Assemblée générale des Nations-Unies, parus entre 1991 et 2002. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69043 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 62820 DH-FEM GEN-AUB autres textes imprimés 69 - FORUM REFUGIES (Lyon) Exclu du prêt [texte imprimé]Quand les femmes se heurtent à la mondialisation JEFFERS, Esther, MARTY, Christiane ; Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne) - PARIS : MILLE ET UNE NUITS, 2003/11, 188 P.
La mondialisation a pour effet, non pas de réduire les écarts entre hommes et femmes, mais au contraire de permettre au néolibéralisme de s'appuyer sur eux pour exploiter encore plus les femmes qui fournissent ainsi une main-d'œuvre peu chère et corvéable à merci. Dans les pays du Nord, les emplois les plus précaires et à temps partiel leur reviennent. Dans de nombreux pays, ce sont elles qui assurent la subsistance des familles. C'est pourquoi la lutte des femmes s'inscrit dans le combat altermondialiste de résistance à la marchandisation du monde.
Titre : Quand les femmes se heurtent à la mondialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Esther JEFFERS, Coordinateur ; Christiane MARTY, Coordinateur ; Attac France (Association pour la taxation des transactions financières et pour l'action citoyenne) Editeur : PARIS : MILLE ET UNE NUITS Année de publication : 2003/11 Collection : LES PETITS LIBRES num. 51 Importance : 188 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84205-809-8 Note générale : Statistiques, bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Femme ; Mondialisation ; Travail ; Conditions de travail ; Banque mondiale (BM) ; Indicateur économique et social ; Droits des femmes ; Altermondialisme ; SexismeRésumé : La mondialisation a pour effet, non pas de réduire les écarts entre hommes et femmes, mais au contraire de permettre au néolibéralisme de s'appuyer sur eux pour exploiter encore plus les femmes qui fournissent ainsi une main-d'œuvre peu chère et corvéable à merci. Dans les pays du Nord, les emplois les plus précaires et à temps partiel leur reviennent. Dans de nombreux pays, ce sont elles qui assurent la subsistance des familles. C'est pourquoi la lutte des femmes s'inscrit dans le combat altermondialiste de résistance à la marchandisation du monde. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35997 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32550 CDR ATT ECO 088 livre, album 57 - ADM (Metz) Disponible 32547 CRD 337 ATT autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible 32549 MDM SOC ATT autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Rapport mondial du suivi sur l'EPT 2003/04 : résumé du rapport genre et éducation pour tous, le pari de l'égalité UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2003, 38 P.
Résumé du rapport mondial sur l'éducation pour tous 2003/2004 consacré particulièrement au pari de l'accès égal à l'éducation pour les garçons et les filles. Quelles sont les politiques mises en œuvre, les engagements pris par les Etats lors du Forum Mondial sur l'éducation à Dakar en 2000 ont-ils été respectés ?
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2003/2004 : genre et éducation pour tous, le pari de l'égalité UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2003, 432 P.
"Tous les pays se sont engagés à éliminer les disparités entre les sexes dans l'enseignement primaire et secondaire d'ici à 2005. Cet engagement à été pris au Forum mondial sur l'éducation à Dakar en 2000 ; à cette date, une majorité substantielle des 104 millions d'enfants non scolarisés que comptait le monde étaient des filles et près des deux tiers des 860 millions d'analphabètes étaient des femmes. Il s'agit de réaliser l'égalité des sexes de façon que filles et garçons bénéficient des mêmes possibilités d'apprendre et obtiennent les mêmes résultats d'apprentissage, sur les plans personnel, professionnel et politique. Cette nouvelle édition du rapport mondial de suivi de l'Éducation pour tous décrit où en sont les pays dans leurs efforts pour atteindre ces objectifs, met en relief les actions innovantes et les meilleures pratiques, suggère des priorités pour les stratégies nationales et examine dans quelle mesure la communauté internationale tient les engagements qu'elle a pris en faveur de l'Éducation pour tous". (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le roi aux oreilles de cheval MADDERN, Eric, HESS, Paul - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2003, 32 P.
Cette histoire aborde avec les enfants la question des différences et du vivre ensemble. Avec subtilité et humour, l'auteur traite des différences et du regard d'autrui.
Permalink[vidéo]Tasuma (le feu) - PARIS : LES FILMS DU MOGHO, 2003, 1 DVD, 85 mn.
"Tasuma, ancien tirailleur qui a combattu dans les rangs de l'armée française, est convaincu de toucher sa retraite d'ancien combattant. Afin de rendre service aux femmes de son village, il achète même un moulin à crédit. Mais les jours passent et il ne touche rien. Pris de colère, il se précipite chez le préfet". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]La violence sexuelle et sexiste contre les réfugiés, les rapatriés et les personnes déplacées : Principes directeurs pour la prévention et l'intervention UNHCR (Haut-Commissariat des Nations Unies pour les réfugiés), - GENEVE (SUISSE) : HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (UNHCR), 2003/05, 171 P.
Les populations, généralement premières victimes des conflits, voient souvent leurs droits bafoués et elles sont utilisées comme moyen de pression par les milices et les politiques. Le viol et la violence, surtout sur les femmes et les enfants, obligent les populations à se déplacer mais ces actes les poursuivent également dans les camps de réfugiés où les inégalités entre sexe et âge s'accentuent. Les populations, guidées par les institutionnels, les politiques et la société civile, doivent prendre conscience que ses actes sont injustifiables et qu'il est nécessaire que cette violence cesse pour le bien-être des réfugiés.
https://www.unhcr.org/fr/media/la-violence-sexuelle-et-sexiste-contre-les-refugies-les-rapatries-et-les-personnes-deplacees
Permalink[texte imprimé]Birmanie, côté femmes DELACHET-GUILLON, Claude, - GENEVE (SUISSE) : OLIZANE, 2002, 299 P.
La femme a un statut inférieur dans la forme du bouddhisme pratiqué en Birmanie. La Prix Nobel de la Paix Aung San Suu Kyi et un assez grand nombre de "femmes à conviction" s"élèvent contre ce statut. Mais en dépit de certaines réussites professionnelles, la situation des femmes est aggravée par la brutalité de l'armée et de la junte dictatoriale, et reste très difficile pour la plupart des femmes qui témoignent et dont beaucoup doivent s'exiler.
Permalink[texte imprimé]Comment cuisiner son mari à l'africaine BEYALA, Calixthe, - PARIS : J'AI LU, 2002, 155 P.
Aïssatou, Africaine, vit à Paris. Son obsession : devenir la plus blanche possible pour plaire aux hommes, et son plus vif souhait : trouver un mari. Ayant jeté son dévolu sur son voisin, Souleymane, un Malien de pure souche, elle va tenter de le séduire en préparant, pour lui et sa vieille mère, de bons petits plats africains.
Permalink[texte imprimé]La condition de la femme dans l'islam FAHMI, Mansour, - PARIS : ALLIA, 2002, 129 P.
Ce livre reprend les points d'une thèse universitaire soutenue en France en 1913 par l'érudit égyptien Mansour Fahmi. Celui-ci fait l'historique de la condition des femmes depuis l'Arabie préislamique et montre comment l'islam a imposé des dogmes et une législation qui maintenaient la femme dans un état inférieur et limitait ses activités, tout en donnant les pleins pouvoirs à l'homme, notamment en matière de répudiation. Cette étude valut à son auteur de nombreux déboires avec les autorités égyptiennes, dès son retour au pays.
Permalink[texte imprimé]Au croco ! Au croco ! RAVISHANKAR, Anushka, BISWAS, Pulak - PARIS : SYROS JEUNESSE, 2002/10, N.P.
Ce conte indien relate les aventures d'un crocodile égaré en ville et les réactions de peur et de rejet qu'il suscite autour de lui, jusqu'à ce que Meena, la marchande de poissons, ait la bonne idée qui ramènera le crocodile inoffensif à sa rivière.
Permalink[texte imprimé]En finir avec la double peine FAURE, Michaël, - PARIS : L'ESPRIT FRAPPEUR, 2002, 175 P.
La double peine est une pratique judiciaire ou administrative qui consiste à expulser un étranger du territoire français suite à la réalisation d'une peine de prison en France pour un délit ou un crime commis en France. De nombreuses associations sont engagées pour l'abolition de cette double peine, qui consiste en une discrimination entre français et étranger. De plus, ces expulsions concernent bien souvent des personnes nées en France ou arrivées très tôt. Parents, enfants ou conjoint peuvent être français, et ces personnes n'ont bien souvent aucune attache familiale, affective ou culturelle avec le pays vers lesquels ces personnes sont expulsées. Ce guide vient militer pour l'abolition de cette pratique.
Permalink[texte imprimé]Garçons et filles : tous égaux ? CLAUSENER-PETIT, Magali, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 40 P.
Les filles et les garçons ne se ressemblent pas ! Mais ils sont complémentaires et ne peuvent vivre les uns sans les autres. Cependant, si les femmes ont acquis les mêmes droits que les hommes, il reste encore beaucoup à faire pour que les deux sexes aient un rôle égal dans la société. Ce petit livre explique pourquoi filles et garçons sont différents physiquement et comment ces différences ont marqué notre histoire. Il aidera aussi le jeune lecteur à comprendre qu’aujourd’hui nous avons tous des clichés dans la tête sur la place des femmes et des hommes, et que notre façon de voir le monde doit changer pour faire disparaître les inégalités. Parce que, filles ou garçons, nous sommes tous des êtres humains ! (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Genre et politique au Maroc : Les enjeux de l'égalité hommes femmes entre islamisme et modernisme ALAMI M'CHICHI, Houria, - PARIS : L'HARMATTAN, 2002, 155 P.
Au Maroc, le gouvernement a pris l'initiative de proposer un plan d'intégration des femmes au développement. Ces mesures ont provoqué l'opposition des islamistes qui voudraient cantonner les femmes dans un rôle plus traditionnel. Certes, les femmes ont obtenu des droits civiques, en théorie, dès l'Indépendance : elles ont eu le droit de voter et ont pu se présenter comme candidates aux élections. Mais peu de mesures ont rendu effective l'application de ces droits.
Permalink[texte imprimé]Haras de femmes ZAOUI, Amin, - LA MADELEINE DE NONANCOURT : LE SERPENT A PLUMES, 2002, 225 P.
Hager, la jeune femme qui raconte ce récit, a eu son enfance marquée par l'amour interdit que portait son grand-père à sa mère Balkiss, sa belle-fille. A travers l'histoire de cette mère, belle et sensuelle, elle s'interroge sur le rôle, l'image et les conditions de vie des femmes nobles dans une tribu Touareg.
Permalink[texte imprimé]L'image des femmes dans la publicité GRESY, Brigitte, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2002, 184 P.
Dans le cadre de la réflexion que mène le secrétariat d'Etat aux Droits des femmes en matière de lutte contre les violences faites aux femmes et contre les discriminations entre les femmes et les hommes, un groupe d'experts a été constitué pour travailler sur l'image des femmes dans la publicité. En s'appuyant sur des auditions et des entretiens menés auprès de professionnels de la publicité, du secteur associatif, d'observateurs et de représentants du système de régulation, ce rapport de synthèse dresse un bilan sur les publicités qui portent atteinte à l'image des femmes et élabore des propositions visant à responsabiliser les professionnels, à actualiser l'encadrement juridique en vigueur et à renforcer la parole et l'action du corps social.
Permalink[texte imprimé]Kdar : Qder : Conte traditionnel algérien DAHOUN, Zerdalia, - MONTREUIL : LE TEMPS DES CERISES, 2002, 43 P.
Ce conte issu de la tradition orale raconte l'histoire de Kdar, un beau jeune homme qui réussit à entrer en contact avec la fille bien-aimée du Sultan dans son magnifique palais. Mais la princesse se déguise en homme et parvient à le mystifier et à se moquer de lui... Ce récit malicieux casse l'image traditionnelle de la femme soumise.
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