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[document électronique]Accélération de l'e-commerce au regard de la crise sanitaire : quel coût social se cache derrière les achats en ligne ? ACHACT (Actions consommateurs travailleurs), - NAMUR (BELGIQUE) : ACTIONS CONSOMMATEURS TRAVAILLEURS (ACHACT), 2022/03, 10 P.
Depuis le début de la crise de Covid-19 au printemps 2020, l’e-commerce a connu un développement considérable, dont l’industrie de la mode a tiré le plus grand profit. Le secteur a vu l’explosion de nouvelles enseignes, exclusivement disponibles sur internet, puis les marques traditionnelles de la "fast fashion" ont accéléré leur transition numérique, au rythme des confinements. À l’heure où une consommation douce et un retour à une économie circulaire semblent gagner en popularité dans la société, ces enseignes proposent l’exact modèle inverse. Cette analyse explore les conséquences sociales et environnementales de l’avènement de l’entreprise textile 2.0., qui a engendré une frénésie de surconsommation dans les pays du Nord. À titre d’exemple environnemental, Amazon, qui a largement profité de la pandémie pour accroître encore sa présence mondiale, a vu ses déchets plastiques augmenter d’un tiers durant la crise sanitaire. Sur le plan social, si les conditions de travail dans les ateliers de confection des pays du Sud sont notoirement mauvaises, il ressort d’études récentes qu’elles peuvent se dégrader encore davantage avec les enseignes "ultra fast fashion", en raison de leur "ultra flexibilité" ainsi que de leurs prix dérisoires.
Public :
https://www.achact.be/content/uploads/2022/03/202203_Analyse-e-commerce_VF.pdf
Titre : Accélération de l'e-commerce au regard de la crise sanitaire : quel coût social se cache derrière les achats en ligne ? Type de document : document électronique Auteurs : ACHACT (Actions consommateurs travailleurs) Editeur : NAMUR [BELGIQUE] : ACTIONS CONSOMMATEURS TRAVAILLEURS (ACHACT) Année de publication : 2022/03 Importance : 10 P. Présentation : ill. ; fig. Format : fichier pdf Note générale : Photographies, tableaux, bibliographie sélective. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Clause sociale ; Commerce international ; Consommation ; Conditions de travail ; Épidémie ; Industrie textile ; Internet ; Relation Nord-Sud ; Travailleur TravailleuseRésumé : Depuis le début de la crise de Covid-19 au printemps 2020, l’e-commerce a connu un développement considérable, dont l’industrie de la mode a tiré le plus grand profit. Le secteur a vu l’explosion de nouvelles enseignes, exclusivement disponibles sur internet, puis les marques traditionnelles de la "fast fashion" ont accéléré leur transition numérique, au rythme des confinements. À l’heure où une consommation douce et un retour à une économie circulaire semblent gagner en popularité dans la société, ces enseignes proposent l’exact modèle inverse. Cette analyse explore les conséquences sociales et environnementales de l’avènement de l’entreprise textile 2.0., qui a engendré une frénésie de surconsommation dans les pays du Nord. À titre d’exemple environnemental, Amazon, qui a largement profité de la pandémie pour accroître encore sa présence mondiale, a vu ses déchets plastiques augmenter d’un tiers durant la crise sanitaire. Sur le plan social, si les conditions de travail dans les ateliers de confection des pays du Sud sont notoirement mauvaises, il ressort d’études récentes qu’elles peuvent se dégrader encore davantage avec les enseignes "ultra fast fashion", en raison de leur "ultra flexibilité" ainsi que de leurs prix dérisoires. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://www.achact.be/content/uploads/2022/03/202203_Analyse-e-commerce_VF.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81207 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 37410 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 38565 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible N°6 - 2022/1 - Black Lives Matter : un mouvement transnational ? (Bulletin de ESCLAVAGES & POST-ESCLAVAGES) / Audrey CELESTINE
[n° ou bulletin]
Titre : N°6 - 2022/1 - Black Lives Matter : un mouvement transnational ? Type de document : document électronique Auteurs : Audrey CELESTINE, Directeur de publication ; Nicolas MARTIN-BRETEAU, Directeur de publication ; Charlotte RECOQUILLON, Directeur de publication Année de publication : 2022 Format : web Note générale : Dossier comprenant :
* Introduction - Black Lives Matter : un mouvement transnational ?
* Féminisme noir et solidarité transnationale : la mobilisation contre la violence policière en France
* La médiatisation de Black Lives Matter dans la presse française. Des enjeux politiques sources de clivages
* Vidas negras importam : gestes protestataires et agentivité politique de la vulnérabilité à Rio de Janeiro
* La neutralité du sport africain à l’épreuve de Black Lives Matter : une question géopolitique. Le cas de la Confédération africaine de football (1957-2021)
* « Ferme ta gueule, putain de merde ! ». Nous sommes trois femmes nègres qui prenons la parole : militantisme transnational dans les mobilisations noires de Bahia
* Le secret dans les archives. Pour une généalogie des silences sur l’esclavage au Sud de Madagascar
* « Stop Killing Us » : retour sur un projet de restitution en vidéo
* La peau morte de l’écriture. Un entretien avec Jean-François Boclé.
Notes de lecture.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Mouvement populaire ; Média ; Racisme ; Violence ; Solidarité ; Militantisme ; Réseaux sociaux ; FéminismeRésumé : Ce dossier se propose d’analyser les formes, les degrés et les implications de ce qui circule de façon transnationale à partir du mouvement Black Lives Matter, depuis les États‑Unis vers le reste du monde, et inversement. Cette perspective invite à repérer et analyser les modes de circulation et de connexion, d’identification et d’appropriation, de réinterprétation, voire de distanciation à l’égard de ressources et de savoir‑faire politiques, médiatiques et scientifiques, engageant une dimension transnationale plus ou moins affirmée (résumé d'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://journals.openedition.org/slaveries/5633 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=28199 [n° ou bulletin]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54362 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [outil pédagogique] : mallette pédagogique Citizen games Centre Gaïa, - LILLE : CENTRE GAÏA, 2022, 1 page
Citizen games est un projet mis en place par des ONG et des établissements d’enseignement supérieur de 7 pays européens, qui vise à contribuer à la création d’une société européenne plus inclusive et respectueuse en sensibilisant les jeunes et leurs enseignant·es aux questions de citoyenneté européenne, d'égalité des sexes et de protection de l’environnement. Entre 2021 et 2024, est prévue la conception de jeux sérieux pour que les élèves de l'enseignement primaire et secondaires puissent les utiliser en classe.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://citizengames.eu/fr/
Titre : Citizen games : JEU : Jouons Ensemble pour l’Union Européenne Type de document : outil pédagogique Auteurs : Centre Gaïa Editeur : LILLE : CENTRE GAÏA Année de publication : 2022 Importance : 1 page Note générale : Partenaires du projet : ISPGaya, Uni. Lodz, Uni. Nordhausen, DKIT, AP, Citylink Haarlem Mutare, KuriOz.
Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DROITS ET LIBERTÉS ; Sexisme ; Discrimination ; Genre ; Internet ; Numérique ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Environnement ; Union européenne (UE)Résumé : Citizen games est un projet mis en place par des ONG et des établissements d’enseignement supérieur de 7 pays européens, qui vise à contribuer à la création d’une société européenne plus inclusive et respectueuse en sensibilisant les jeunes et leurs enseignant·es aux questions de citoyenneté européenne, d'égalité des sexes et de protection de l’environnement. Entre 2021 et 2024, est prévue la conception de jeux sérieux pour que les élèves de l'enseignement primaire et secondaires puissent les utiliser en classe. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : mallette pédagogique Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : explorer / réfléchir ensemble;favoriser des échanges Taille du groupe (nombre de participant·es) : 1;10-30 En ligne : https://citizengames.eu/fr/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83879 Contient
- [outil pédagogique] : jeu #YouToo Centre Gaïa, - LILLE : CENTRE GAÏA, 2022, Jeu en ligne
Ce jeu éducatif numérique dit "jeu sérieux" est conçu comme une activité clé en main pour être utilisé en classe,comme partie intégrante d’un cours. #Youtoo est destiné aux collégien·nes et traite de la question du cyberharcèlement et du cybersexisme.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://play.citizengames.eu/middle_school_game/index.html?l=fr- [outil pédagogique] : jeu Gender Adventure Centre Gaïa, - LILLE : CENTRE GAÏA, 2022, Jeu en ligne
Ce jeu éducatif numérique dit "jeu sérieux" est conçu comme une activité clé en main pour être utilisé en classe, comme partie intégrante d’un cours."Gender Adventure" est destiné aux lycéen·nes et traite de la question des identités et des discriminations de genre.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://play.citizengames.eu/high_school_game/index.htmlExemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 38770 W document électronique 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [article]Le couvre-feu : mesure épidémiologique ou outil de communication politique ? - In : ETHIQUE PUBLIQUE, 1er semestre 2022 (01/01/2022), VOL. 24, N°1,
En instaurant un couvre-feu à deux reprises (en 2021 et 2022), le gouvernement canadien désirait réduire drastiquement les cas de Covid-19 au Québec, voire casser les deux vagues épidémiques. L’analyse des données disponibles montre que l’effet du couvre-feu sur les cas de contamination est inexistant. Au-delà de sa portée (ou de son inefficacité) épidémiologique, le couvre-feu peut être vu comme un outil de communication politique autoritaire visant le contrôle physique des populations, illustrant le choix d’une approche de gouvernance sécuritaire en contexte de crise sanitaire. Cette instrumentalisation des mesures de surveillance des populations, sans débat public ni supervision par un comité d’expert·es indépendant·es, pose des questions légitimes à la population, à la démocratie et aux institutions publiques. https://journals.openedition.org/ethiquepublique/6979
[article]
Titre : Le couvre-feu : mesure épidémiologique ou outil de communication politique ? Type de document : document électronique Auteurs : Julien SIMARD Année de publication : 2022 Note générale : Bibliographie, liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Communication ; Démocratie ; Droit ; Épidémie ; Gouvernance ; Politique de santé ; Pouvoir ; Surveillance de masse
Thésaurus Géographique
CanadaRésumé : En instaurant un couvre-feu à deux reprises (en 2021 et 2022), le gouvernement canadien désirait réduire drastiquement les cas de Covid-19 au Québec, voire casser les deux vagues épidémiques. L’analyse des données disponibles montre que l’effet du couvre-feu sur les cas de contamination est inexistant. Au-delà de sa portée (ou de son inefficacité) épidémiologique, le couvre-feu peut être vu comme un outil de communication politique autoritaire visant le contrôle physique des populations, illustrant le choix d’une approche de gouvernance sécuritaire en contexte de crise sanitaire. Cette instrumentalisation des mesures de surveillance des populations, sans débat public ni supervision par un comité d’expert·es indépendant·es, pose des questions légitimes à la population, à la démocratie et aux institutions publiques. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://journals.openedition.org/ethiquepublique/6979 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82418
in ETHIQUE PUBLIQUE > VOL. 24, N°1 (1er semestre 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53392 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 53810 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [exposition] Décryptons l’information ! ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale), ROBERT, Claire - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2022, 8 panneaux
"Inspiré du guide "S’informer, décrypter, participer !", cette exposition mise à jour est indispensable pour l’éducation aux médias, elle aide à comprendre les choix opérés dans la fabrication et la diffusion des informations et donne de nombreux conseils pour apprendre à décrypter l’information, à vérifier ses sources, à protéger ses communications sur Internet... Cette exposition analyse le système de l’information en France, ses acteur·rices, ses enjeux économiques et démocratiques, afin de devenir plus actif·ve dans son rapport à l’information. Elle donne des pistes pour agir en tant qu’usager·ère, afin d’améliorer la qualité de l’information et défendre la liberté d’informer." (D'après le résumé de l'éditeur).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
Titre : Décryptons l’information ! Type de document : exposition Auteurs : ritimo (Réseau d'information et de documentation pour le développement durable et la solidarité internationale) ; Claire ROBERT, Illustrateur Mention d'édition : 2e édition Editeur : PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO) Année de publication : 2022 Importance : 8 panneaux Présentation : toile enduite avec œillets d'accrochage Format : 60x80 cm Note générale : 8 panneaux :
* Informations partout, information nulle part
* Une affaire de (gros) sous
* Un déficit de confiance dans les médias
* Internet : un espace de libertés... sous surveillance !
* Informations, conspirations ou infox ?
* Décrypter l’information
* Une autre information existe
* Tout peut changer !Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
INFORMATION ; Média ; Technologie de l'information et de la communication (TIC) ; Société ; Internet ; Communication ; Éducation aux médias et à l’information (EMI)
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : "Inspiré du guide "S’informer, décrypter, participer !", cette exposition mise à jour est indispensable pour l’éducation aux médias, elle aide à comprendre les choix opérés dans la fabrication et la diffusion des informations et donne de nombreux conseils pour apprendre à décrypter l’information, à vérifier ses sources, à protéger ses communications sur Internet... Cette exposition analyse le système de l’information en France, ses acteur·rices, ses enjeux économiques et démocratiques, afin de devenir plus actif·ve dans son rapport à l’information. Elle donne des pistes pour agir en tant qu’usager·ère, afin d’améliorer la qualité de l’information et défendre la liberté d’informer." (D'après le résumé de l'éditeur). Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83195 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28664 7.1 RIT affiche, photo 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 28453 expo- affiche, photo 29 - CICODES (Quimper) Disponible CRDTM 9952 CD59 EXP-L016 affiche, photo 59 - CRDTM (Lille) Disponible 21263 EXP 58 affiche, photo 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [document électronique]Digital communality: a permaculture ethics perspective Sursiendo, - MEXIQUE : SURSIENDO, 2022, 56 P.
Ce travail de recherche vise à mettre en lien les problématiques de deux domaines en apparence éloignés l'un de l'autre, le numérique et la permaculture, en explorant les relations entre leurs principes. Par le biais d'entretiens avec des agriculteur·rices de la région du Chiapas au Mexique, Sursiendo a voulu établir un dialogue avec des professionnel·les de la nature et des écosystèmes, non spécialistes des technologies numériques, afin de construire des ponts de connaissance, d'expérience et pensée. Le choix de la permaculture dans un pays du Sud global, à la croisée des concepts de communauté, d'agroécologie et de protection de l'environnement, permet de découvrir d'autres modes de vie, afin de créer d'autres types de technologie. Grâce à leur niveau de formation/éducation et de pratique, les permaculteur·rices ont pu partager leur vision du monde numérique et mettre en perspective les défis auxquels iels sont confronté·es dans l'interrelation des systèmes environnementaux et numériques. Ce travail de recherche met en lumière la façon dont différents types de diversité (niveau de connaissance, environnement, numérique) sont intersectionnels et comment les pratiques numériques obligent à repenser la place de l'humanité dans une nature finie.
Public :
https://sursiendo.org/docs/comunalidad/Digital_Communality_permaculture_ethics_sursiendo2022.pdf
Permalink[texte imprimé]Dire et ne pas dire la violence PINEIRA-TRESMONTANT, Carmen, - PARIS : L'HARMATTAN, 2022/04, 276 P.
Ce livre est une somme de contributions sur la violence sous toutes ses formes. Il propose une réflexion sur les différents moyens employés pour exprimer ou représenter la violence dans les pays de langue espagnole. La première partie est consacrée à la parole contrôlée et la violence, la seconde à la parole sublimée et la violence ; enfin la troisième partie se focalise sur la violence et la parole silencieuse. Ce livre aborde les questions et réflexions sur la violence dite et se finit par la violence tue. C'est un chemin qui va de la violence de la parole à la violence du silence.
Permalink[outil pédagogique] : fiche d'animation Les enveloppes Communagir, - MONTREAL (CANADA) : COMMUNAGIR, 2022, Animation (10-75 personnes) ; 3 P.
Le jeu de l’enveloppe consiste à recueillir différentes pistes de solutions uniques à plusieurs défis, en simultané. On divise le groupe de participant·es et on soumet à chaque sous-groupe un défi initial décrit sur une enveloppe lors d'un premier tour. Chacun des sous-groupes propose, à la lumière de ses connaissances et expériences, une piste d’action ou de solution à ce défi initial, la glisse dans l’enveloppe et passe l’enveloppe au sous-groupe suivant. Chacun d’eux propose donc une solution unique aux différents défis, à chacun des tours.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://communagir.org/media/1624/les-enveloppes.pdf
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les essentiels : éducation aux médias et à l'information CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information), - PARIS : CENTRE POUR L'EDUCATION AUX MEDIAS ET A L'INFORMATION (CLEMI), 2022, 56 P.
Ce guide propose des ressources pour se lancer dans des actions d'éducation aux médias et à l'information. Il s'adresse aux enseignant·es et aux animateur·rices qui souhaitent aborder des thématiques incontournables, comme la lutte contre les fausses nouvelles et la rhétorique complotiste. Il donne des pistes concrètes pour travailler sur l’image, la photographie, les
infographies, le dessin de presse ou encore les nouvelles formes de langage médiatique que l’on trouve sur les réseaux sociaux.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.clemi.fr/fileadmin/user_upload/CLEMI_LesEssentiels2022_int-PDF.pdf
Permalink[document électronique]GAFAM nation : La toile d’influence des géants du web en France Observatoire des multinationales, - MONTREUIL : OBSERVATOIRE DES MULTINATIONALES, 2022/12, 29 P.
En quelques années, les géants étatsuniens du numérique ont tissé en France une toile d’influence et ont souvent pu compter sur le soutien appuyé des pouvoirs publics français, et en particulier de l’Élysée. Ce rapport présente les GAFAM (Google, Apple, Facebook, Amazon et Microsoft), leurs moyens et leurs objectifs. Il s'agit aussi d'un nouveau plaidoyer pour un renforcement de l’encadrement du lobbying en France. Des mesures basiques comme la publicité, des rendez-vous avec les décideurs ou la transparence des financements seraient de nature à remettre le système dans le sens de la marche.
Public :
https://multinationales.org/IMG/pdf/gafam_v4.pdf
Permalink[texte imprimé]La guerre de l'attention : Comment ne pas la perdre MARRY, Yves, SOUILLOT, Florent - PARIS : L'ÉCHAPPÉE, 2022, 253 P.
L'envahissement de nos vies par les écrans a des conséquences profondément dommageables à tous les niveaux : santé, lien social, débat démocratique, écologie... Notre attention est devenue un gisement de profits pour des entreprises qui se livrent une guerre pour la capter. La déconnexion est nécessaire pour une reconquête collective de notre attention, ce bien précieux pour notre liberté et notre bien-être.
Permalink[texte imprimé]Internet aussi, c'est la vraie vie ! RONFAUT-HAZARD, Lucie, MALLE, Mirion - MONTREUIL : LA VILLE BRÛLE, 2022/01, 70 P.
Internet, le web et les nouvelles technologies font partie de notre quotidien. Par cet ouvrage illustré, l'auteure propose aux lecteur·rices de réfléchir aux liens entre numérique et citoyenneté. Elle aborde des thématiques telles que le cyberharcèlement, la protection des données personnelles, les réseaux sociaux mais également la K-pop culture, la cancel culture et le body positivism. Les réponses apportées sont sans détour et teintées d'humour.
Permalink[texte imprimé]Jour encore, nuit à nouveau SAULE, Tristan, - MONTREAL (CANADA) : LE QUARTANIER, 2022, 304 P.
Cloîtré dans son appartement, Loïc scrute la Place Carrée par la lunette de sa carabine 22 Long Rifle. Au cours de la crise sanitaire du COVID, Loïc s'est enfoncé dans la peur du virus, du vaccin, des autres. Quand la France s’est déconfinée, en mai 2020, un an plus tard, il refuse toujours de sortir de son appartement. Épiant la vie du quartier, il sombre dans la paranoïa, rumine sa détresse. Il se réfugie dans l’écriture d'une pièce de théâtre qui l’aide à canaliser ses angoisses. Mais jusqu’à quand ? Dans ce thriller psychologique au suspens insidieux, se dessine une certaine France contemporaine délaissée, désinformée, excédée, qui a perdu tout repère.
Permalink[document électronique]Les Lumières à l'heure du numérique BRONNER, Gérald, - PARIS : PRESIDENCE DE LA REPUBLIQUE, 2022, 124 P.
Le rapport synthétise l’état des connaissances sur la désinformation, la mésinformation, l'infox, les fake news, les théories du complot à l’ère numérique et sur les perturbations de la vie démocratique qu’ils engendrent.
Six chapitres étudient les mécanismes psychosociaux de la désinformation, la logique algorithmique, l’économie des infox, les ingérences étrangères, les rapports entre droit et numérique, l'esprit critique et l'éducation aux médias. La commission propose trente recommandations pour limiter la propagation des contenus qui nuisent à la vie démocratique, dissuader les comportements malveillants, sanctionner les pratiques illicites, améliorer la prévention des risques et renforcer la vigilance des utilisateurs.
Public :
https://www.elysee.fr/admin/upload/default/0001/12/0f50f46f0941569e780ffc456e62faac59a9e3b7.pdf
Permalink[outil pédagogique] : fiche d'animation Le photolangage Communagir, - MONTREAL (CANADA) : COMMUNAGIR, 2022, Animation (10-30 personnes) ; 4 P.
Le photolangage est une méthode qui a pour objectif principal de permettre la prise de parole des personnes lorsqu’elles doivent s’exprimer en groupe. La particularité du photolangage réside dans le fait qu’il favorise des processus associatifs entre une image particulière et l’émotion vécue par la personne qui va prendre la parole pour réagir à cette image.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://communagir.org/media/1466/cpe_le-photolangage.pdf
Permalink[texte imprimé]Pour une télé libre contre Bolloré CAGÉ, Julia, - PARIS : SEUIL, 2022/02, 86 P.
Dans cet essai, l'auteure analyse la construction de l'information et le système médiatique qui la produit et la diffuse. Elle dénonce la concentration des médias, le manque de pluralisme des idées et la domination des plateformes systémiques. Elle nourrit sa réflexion de propositions pour une information plus libre comme le renforcement des pouvoirs des organismes de contrôle indépendants.
Permalink[document électronique]Utiliser la bande dessinée pour parler d’EMI : un atout pour les bibliothèques de lecture publique ? GRIMM, Joséphine, - VILLEURBANNE : ECOLE NATIONALE SUPERIEURE DES SCIENCES DE L'INFORMATION ET DES BIBLIOTHEQUES (ENSSIB), 2022/03, 96 P.
Les bibliothèques tentent de se mettre à l'éducation aux médias et à l’information (EMI) ce qui n'est pas évident surtout auprès du public adulte pour lequel peu de ressources sont disponibles. Ce mémoire d'étude explore l'utilisation de la bande dessinée comme nouvelle méthode ludique et sérieuse pour aborder les questions d'EMI.
Public :
https://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/70664-utiliser-la-bande-dessinee-pour-parler-d-emi.pdf
Permalink[outil pédagogique] : jeu #YouToo Centre Gaïa, - LILLE : CENTRE GAÏA, 2022, Jeu en ligne
Ce jeu éducatif numérique dit "jeu sérieux" est conçu comme une activité clé en main pour être utilisé en classe,comme partie intégrante d’un cours. #Youtoo est destiné aux collégien·nes et traite de la question du cyberharcèlement et du cybersexisme.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
http://play.citizengames.eu/middle_school_game/index.html?l=fr
Permalink[document électronique]État des lieux du contexte numérique pour les défenseurs des droits humains dans 10 pays africains , - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2021/12/15,
Ce dossier présente, sous forme de fiches pays, la situation du contexte numérique pour les les défenseurs des droits humains dans dix pays africains : état des lieux des droits humains, la situation politique et numérique et recommandations pour la protection numérique des défenseurs des droits humains.
Public :
https://www.ritimo.org/Etat-des-lieux-du-contexte-numerique-pour-les-defenseurs-des-droits-humains
PermalinkN°32 - novembre 2021 - Trimer pour Shein : Aux sources de la mode jetable de la génération TikTok (Bulletin de PUBLIC EYE - LE MAGAZINE) / Ariane BAHRI
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