commerce équitable
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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Chocolat : qui es-tu ? FADM (Fédération Artisans du monde), - MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM), 2002, 1 livret, 68 P.
Ce document est un guide d'animation élaboré pour aider ceux qui veulent mettre en place une animation pédagogique autour du commerce équitable pour un public d'école primaire. Il présente des modèles d'interventions courtes pour répondre à des demandes ponctuelles : présentation ludique des chemins du cacao et du sucre, par exemple. Il présente également un programme plus complet d'éducation au développement durable, mené sur 4 séances, permettant de sensibiliser les enfants à la notion de commerce équitable.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Titre : Chocolat : qui es-tu ? Type de document : outil pédagogique Auteurs : FADM (Fédération Artisans du monde) Editeur : MONTREUIL : FEDERATION ARTISANS DU MONDE (FADM) Année de publication : 2002 Importance : 1 livret, 68 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Alimentation ; Commerce équitable ; Développement durableRésumé : Ce document est un guide d'animation élaboré pour aider ceux qui veulent mettre en place une animation pédagogique autour du commerce équitable pour un public d'école primaire. Il présente des modèles d'interventions courtes pour répondre à des demandes ponctuelles : présentation ludique des chemins du cacao et du sucre, par exemple. Il présente également un programme plus complet d'éducation au développement durable, mené sur 4 séances, permettant de sensibiliser les enfants à la notion de commerce équitable. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=768 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1820 CD52 autres textes imprimés 52 - CDTM (Chaumont) Disponible CRDTM 9193 CD59 1PED158 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [vidéo]Choisir sa voie de développement : deux films pour comprendre l'impact du commerce équitable labellisé - NANTERRE : FAIRTRADE MAX HAVELAAR FRANCE, 2009/06, 1 DVD, 13 mn
Le premier reportage présente une coopérative de petits producteurs de cacao et de cultures vivrières. Grâce à la commercialisation du cacao certifié par FLO, ils ont pu s'équiper pour vendre des fèves fermentées et séchées de belle qualité, à un meilleur prix. Le deuxième reportage montre des migrants haïtiens et leur coopérative de petits producteurs de bananes. Eux aussi, grâce au commerce équitable ont pu s'équiper, améliorer leur production et leurs conditions de vie.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Titre : Choisir sa voie de développement : deux films pour comprendre l'impact du commerce équitable labellisé Type de document : vidéo Auteurs : Fairtrade Max Havelaar France, Coordinateur Editeur : NANTERRE : FAIRTRADE MAX HAVELAAR FRANCE Année de publication : 2009/06 Importance : 1 DVD, 13 mn Note générale : Deux reportages : "Travailler dans l'unité" (cacao) 7'07 et "Les producteurs acteurs de leur communauté" (banane) 5'47 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
République dominicaine
Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Banane ; Cacao ; Commerce équitable ; Conditions de vie ; CoopérativeRésumé : Le premier reportage présente une coopérative de petits producteurs de cacao et de cultures vivrières. Grâce à la commercialisation du cacao certifié par FLO, ils ont pu s'équiper pour vendre des fèves fermentées et séchées de belle qualité, à un meilleur prix. Le deuxième reportage montre des migrants haïtiens et leur coopérative de petits producteurs de bananes. Eux aussi, grâce au commerce équitable ont pu s'équiper, améliorer leur production et leurs conditions de vie. Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50592 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité res0356 ECO 2 dvd 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 50857 DVD88 dvd 29 - CICODES (Quimper) Disponible 40622 CD59 DVD 286 dvd 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Collectivités territoriales et commerce équitable LECHEVALLIER, Yannick, DERRIENNIC, Eve ; DAVID, Vincent - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008/06, 97 P.
Le colloque "Commerce équitable & Territoires" visait à identifier les cadres de collaboration entre collectivités territoriales, acteurs du commerce équitable, réseaux du développement et de l'économie sociale et solidaire. État des lieux et perspectives des réseaux régionaux de collectivités locales sont présentés. Les politiques de codéveloppement cherchent à accompagner les pratiques des migrants qui agissent depuis l'Europe, comme agents de développement local de leur société d'origine dans une démarche citoyenne et solidaire. Ce sont ainsi des partenaires privilégiés du commerce équitable, du fait de leur intégration dans leur société d'accueil et dans leur communauté d'origine. Quelques expériences sont présentées qui permettent de tirer des enseignements pour la suite à donner afin d'amplifier l'impact des actions de solidarité.
https://www.yumpu.com/fr/document/read/52329579/savoirs-communs-n4-agence-francaise-de-developpement
Titre : Collectivités territoriales et commerce équitable Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick LECHEVALLIER ; Eve DERRIENNIC ; Vincent DAVID Editeur : PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD) Année de publication : 2008/06 Collection : SAVOIRS COMMUNS num. 4 Importance : 97 P. Note générale : Publication réalisée à l'occasion du colloque "Commerce équitable et Territoires" organisé par la Plate-Forme pour le Commerce équitable et le Groupe SOS. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Monde
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Agent de développement ; Commerce équitable ; Économie sociale ; Économie solidaire ; Collectivité territorialeRésumé : Le colloque "Commerce équitable & Territoires" visait à identifier les cadres de collaboration entre collectivités territoriales, acteurs du commerce équitable, réseaux du développement et de l'économie sociale et solidaire. État des lieux et perspectives des réseaux régionaux de collectivités locales sont présentés. Les politiques de codéveloppement cherchent à accompagner les pratiques des migrants qui agissent depuis l'Europe, comme agents de développement local de leur société d'origine dans une démarche citoyenne et solidaire. Ce sont ainsi des partenaires privilégiés du commerce équitable, du fait de leur intégration dans leur société d'accueil et dans leur communauté d'origine. Quelques expériences sont présentées qui permettent de tirer des enseignements pour la suite à donner afin d'amplifier l'impact des actions de solidarité. En ligne : https://www.yumpu.com/fr/document/read/52329579/savoirs-communs-n4-agence-franca [...] Format de la ressource électronique : visionneuse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46649 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 17041 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 43207 DEV COP AFD livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 48857 4.3 LEC 2 autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 46709 MCM SOL AFD livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 38702 MDM ECO/LEC autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible DOC00179499 AFD/VII-3 autres textes imprimés 93 - VIA LE MONDE (Bobigny) Disponible [texte imprimé]Comment les acteurs évaluent-ils leurs actions d'éducation au développement et à la solidarité internationale ? Exemples de pratiques : Recueil d'expériences n° 10 Educasol, KABORÉ, Anne - PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR, 2007, 98 P.
Ce recueil, très pratique et simple d'utilisation, tente de sensibiliser concrètement le grand public aux problèmes d'éducation au développement et à la solidarité internationale. Des exemples de conférence, forum, salon social, questionnaires, synthèse, fiches d'évaluation, formations, échanges sont exploités, afin de démarcher des publics spécifiques, d'intervenir en milieu scolaire, de former des acteurs relais et de mutualiser les expériences.
Titre : Comment les acteurs évaluent-ils leurs actions d'éducation au développement et à la solidarité internationale ? Exemples de pratiques : Recueil d'expériences n° 10 Type de document : texte imprimé Auteurs : Educasol ; Anne KABORÉ, Coordinateur Editeur : PARIS : PROGRAMME TERRE D'AVENIR Année de publication : 2007 Autre Editeur : MONTREUIL : EDUCASOL Collection : RECUEIL D'EXPERIENCES num. 10 Importance : 98 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914180-27-6 Note générale : Questionnaires, fiches pratiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Solidarité internationale ; Développement durable ; Coopération décentralisée ; Commerce équitable ; Consommation responsable ; Formation ; Tourisme solidaireRésumé : Ce recueil, très pratique et simple d'utilisation, tente de sensibiliser concrètement le grand public aux problèmes d'éducation au développement et à la solidarité internationale. Des exemples de conférence, forum, salon social, questionnaires, synthèse, fiches d'évaluation, formations, échanges sont exploités, afin de démarcher des publics spécifiques, d'intervenir en milieu scolaire, de former des acteurs relais et de mutualiser les expériences. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42760 Exemplaires (12)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité RES0301 EDU autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 53244 2.4 EDSI autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 54436 OUT-PEDA-116 autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 46811 CI EADSI 6 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible MCM00905 MCM ECS EDU autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM01055 MCM ECS EDU (2) autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible 36455 CLID US 96 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 36457 CD59 1PED009 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible LIG00066 SI EDU brochure 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible MSLI00003 MSLI SI.03 autres textes imprimés 69 - MSLI (Lyon) Exclu du prêt 51923 DOS 049 autres textes imprimés 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0177 RELKAB autres textes imprimés 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [exposition] Commerce équitable Alter Eco, - SAINT GENIS LAVAL : ALTER ECO, 2005, 5 panneaux
Sous forme ludique, les posters invitent à la découverte de la Bolivie, du cacao, de la filière de transformation aboutissant à la tablette de chocolat et enfin au commerce équitable.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Titre : Commerce équitable Type de document : exposition Auteurs : Alter Eco Editeur : SAINT GENIS LAVAL : ALTER ECO Année de publication : 2005 Importance : 5 panneaux Présentation : posters plastifiés Format : 40x60 cm, 0,4 kg. Note générale : Expo en lien avec l'album "Les pieds sur terre, les aventures de Timéo dans un monde qui marche sur la terre". Elle reprend le même graphisme. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Bolivie ; El ceibo
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Cacao ; Filière ; Commerce équitableRésumé : Sous forme ludique, les posters invitent à la découverte de la Bolivie, du cacao, de la filière de transformation aboutissant à la tablette de chocolat et enfin au commerce équitable. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=867 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46163 ECO2 affiche, photo 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 2118 CM EX24 affiche, photo 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 2119 MCM EXPO EC ALT affiche, photo 44 - MCM (Nantes) Disponible 68129 CR53 EXPO 15 affiche, photo 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 52070 E 34 affiche, photo 54 - CLID (Nancy) Disponible 50293 CD59 EXP-M013 affiche, photo 59 - CRDTM (Lille) Disponible Documents numériques
equitable_01.jpgImage Jpeg
equitable_02.jpgImage Jpeg
equitable_03.jpgImage Jpeg
equitable_04.jpgImage Jpeg
equitable_05.jpgImage Jpeg [texte imprimé]Le commerce équitable BALLET, Jérôme, CARIMENTRAND, Aurélie - PARIS : ELLIPSES, 2007/10, 240 P.
Cet ouvrage dresse un portrait de l'évolution du commerce équitable et propose une grille de lecture sur ses différentes filières et approches. Il offre ainsi une revue des études d'impact sur les conditions de vie des producteurs démunis et soulève des débats sur l'avenir de cette démarche en plein bouleversement.
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable DOUSSIN, Jean-Pierre, - PARIS : PRESSES UNIVERSITAIRES DE FRANCE (PUF), 2009, 126 P.
Les inégalités entre le Nord et le Sud sont à l'origine de la démarche du commerce équitable. Il repose sur un certain nombre d'exigences qui le distinguent du commerce traditionnel. Il existe plusieurs types d'acteurs (associations, entreprises...) qui œuvrent dans divers domaines : vente d'alimentaire, d'artisanat, tourisme... mais également à la sensibilisation des consommateurs. Afin de garantir le caractère équitable des produits commercialisés, des systèmes de certification ont été mis en place. La réussite de la démarche dépend de l'engagement des consommateurs au Nord, conditionné par la certitude que leur achat d'un produit équitable aura des retombées positives pour son producteur. Son succès croissant fait qu'il se trouve confronté à de nouveaux défis : l'extension au Nord, la mise en place d'un label qui fasse l'unanimité et ses rapports avec les grands acteurs économiques.
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable FADM (Fédération Artisans du monde), Grand Lyon - LYON : GRAND LYON, 2008, 56 P.
Ce livret donne des références et des informations sur le Commerce Équitable, engage une réflexion sur l'impact du commerce équitable et veut inciter les lecteurs à changer leurs comportements d'achats.
https://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/media/pdf/environnement/pedagogie/20080902_gl_livret_enseignants_commerceequitable.pdf
Permalink[texte imprimé]Commerce équitable : 20 réponses pour agir MUNOZ, Joaquin, - PARIS : MICHALON, 2008, 175 P.
De nombreux produits alimentaires, mais aussi de l'habillement, des cosmétiques, vendus dans des magasins spécialisés ou dans des grandes surfaces, sont estampillés "commerce équitable". Le consommateur peut se demander si c'est réellement équitable ou si c'est une invention marketing. L'auteur, bien placé pour connaître à fond la question, puisque Max Havelaar labellise actuellement plus de 2000 produits, explique clairement les enjeux et les impacts du commerce équitable, mais aussi les polémiques et les interrogations.
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable : 40 propositions pour soutenir son développement. Rapport au Premier Ministre Jean-Pierre Raffarin HERTH, Antoine, - PARIS : LA DOCUMENTATION FRANÇAISE, 2005/05, 104 P.
Dans son rapport, établi à la demande du Premier Ministre Jean-Pierre Raffarin, Antoine Herth, Député du Bas-Rhin, qui a toujours montré de l'intérêt pour le commerce équitable, fait l'analyse des différentes déclinaisons de celui-ci et des garanties de conformité actuellement fournies aux consommateurs. Puis il propose des actions à mener par les acteurs privés et publics, afin de renforcer la transparence des filières du commerce équitable et de consolider ses positions sur le marché national et européen. Cela devrait conduire, entre autres choses, à relancer les travaux de la commission de normalisation de l'AFNOR, dans le but d'aboutir à la rédaction d'un document définissant les critères génériques de la démarche de commerce équitable, susceptible de faire l'objet du consensus de toutes les parties prenantes, et pouvant servir de base ultérieurement à un référentiel.
Permalink[exposition] Le commerce équitable : Arrêt sur images Oxfam-Magasins du Monde, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2014, 28 photos
A travers l’animation, les participants découvriront 4 partenaires d’artisanat d’Oxfam-Magasins du monde au Sud (Alura Amara en Indonésie, Bombolulu, au Kenya, Pushpanjali, en Inde et Pueblos del Sur au Chili) ainsi qu’un partenaire au Nord (Biodia, en Belgique qui produit du lait bio issu de l’agriculture paysanne). Ces photos sont accompagnées d'un livret pédagogique qui propose des pistes d'exploitation.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.outilsoxfam.be/produits/52
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le commerce équitable : arrêt sur images Oxfam-Magasins du Monde, - WAVRE (BELGIQUE) : OXFAM MAGASINS DU MONDE, 2014, 23 P.
Le livret accompagne des photos illustrant les filières de production traditionnelle et du commerce équitable. Le livret propose trois séquences pédagogiques ensuite reprend les récits de vie des partenaires d'Oxfam-magasin du monde. les annexes apportent les outils nécessaires pour la construction de l'animation.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.outilsoxfam.be/produits/52
Permalink[vidéo]Commerce équitable : le café dans tous ses états - PARIS : ADEN ALASKA, 2006/04, 1 DVD, 33 mn.
L'entreprise Lobodis est le premier torréfacteur-importateur français engagé sur le commerce équitable et agréé par Max Havelaar dès 1993. Elle présente ici ses relations avec les coopératives avec lesquelles elle travaille dans la durée, en Bolivie, au Pérou, au Rwanda et en Ethiopie. Les résultats sur l'amélioration du niveau de vie et des infrastructures sont probants mais les difficultés ne manquent pas : instabilité des cours qui peut mettre en cause des contrats signés à l'avance (et avec des avances) au Rwanda, problème de qualité, d'homogénéité, de traçabilité en Bolivie, problèmes de pollution avec l'ouverture d'une mine d'or au Pérou etc. Le contact régulier entre le patron de Lobodis et sa chargée de mission avec les coopératives permet de remédier aux divers problèmes : formation, appui technique par un agronome, laboratoires de recherche-développement et de contrôle de qualité, ateliers de transformation contrôlés par les coopérateurs (Bolivie) ou par l'Etat (Ethiopie), atelier de torréfaction et d'ensachage en France, etc. Au final, il s'agit de satisfaire le consommateur pour assurer la pérennité des revenus des producteurs et l'amélioration de leurs conditions de vie.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[document électronique]Commerce équitable : une démarche durable CDTM de Paris (Centre de ressources sur le commerce équitable), - PARIS : RESEAU D'INFORMATION ET DE DOCUMENTATION POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RITIMO), 2020/04, N.P.
Publié en pleine épidémie de COVID-19, ce dossier met en avant la nécessaire transformation de nos modèles de production et de consommation dans un contexte d’énormes défis planétaires. La démarche du commerce équitable présente en effet une autre approche pour une économie plus juste et mieux équilibrée en intégrant au secteur économique des critères sociaux et environnementaux. Et alors que le mouvement mondial du commerce équitable s’est considérablement agrandi et diversifié, les auteur·es reviennent dans un premier temps sur la définition mondiale de la filière équitable, sur ses différents membres, sur la démarche de certification, sur les études et différentes recherches dans le domaine et, enfin, sur les différentes pratiques de production, d’échanges, de consommation qui s'affirment comme autant de réponses économiques, sociales et environnementales locales possibles.
Public :
https://www.ritimo.org/Des-recherches-des-etudes-et-du-plaidoyer
Permalink[document électronique]Commerce équitable et durable en Tanzanie AZRIA, Dan, TDC (Trade for development centre) - BRUXELLES (BELGIQUE) : AGENCE BELGE DE DEVELOPPEMENT/COOPERATION TECHNIQUE BELGE (BTC/CTB), 2010/01, 49 P.
Cette brochure présente les différents acteurs du commerce équitable en Tanzanie et les activités de la Fédération Tanzanienne du Commerce Equitable, membre de la COFTA (Forum africain de WFTO) pour aider les producteurs à améliorer la qualité de leur travail, à valoriser leurs productions et à mieux connaître le marché et les ventes aux enchères. Les différents secteurs concernés sont : le café (avec une présentation de l'usine de transformation de café instantané à Dar es Salam), l'artisanat, le thé, le coton, la forêt et la pêche. L'agence belge de développement poursuit son soutien à ces différentes activités.
Public :
https://issuu.com/tradefordevelopmentcentre/docs/tanzanie_fr_final
Permalink[texte imprimé]Commerce équitable et environnement AUDEBERT, Pauline, BIGIRIMANA, Frédéric ; MALANDAIN, Eugénie - NOGENT SUR MARNE : PLATE FORME POUR LE COMMERCE EQUITABLE (PFCE), 2009/05, 48 P.
Cet état des lieux 2009 des pratiques des acteurs de la PFCE évalue les impacts environnementaux en énergie, teintures, transports, distribution, dans le but de les réduire. Il analyse les pratiques de compensation carbone, de réduction des déchets (emballages). Fiches pour l'éducation au développement durable.
Permalink[document électronique]Commerce équitable : Guide d'action BAMBUST, Fran, POOS, Samuel - BRUXELLES (BELGIQUE) : AGENCE BELGE DE DEVELOPPEMENT/COOPERATION TECHNIQUE BELGE (BTC/CTB), 2010/07, 83 P.
Ce guide donne des conseils pour ceux·celles qui veulent agir en faveur du commerce équitable, selon qu’il soit un particulier, une association, un enseignant, une entreprise ou une collectivité locale, en proposant des pistes d'animation détaillées pour communiquer, organiser, consommer, jouer et partager équitable.
Public :
https://issuu.com/tradefordevelopmentcentre/docs/guide-d-action
Permalink[document électronique]Le commerce équitable : Livret ressources Direction de la Prospective et Stratégie d'agglomération du Grand Lyon, Artisans du monde Lyon - LYON : GRAND LYON, 2008/02, 60 P.
Le Grand Lyon publie différents livrets ressources pour accompagner les enseignants et les animateurs dans leurs projets d’éducation au développement durable. C’est dans ce cadre qu’a été réalisé ce livret, très complet, par Artisans du Monde. Sont ainsi présentés l’historique du commerce équitable, les grandes lois y faisant référence au niveau européen mais aussi français ainsi que des informations pratiques pour mener des actions de sensibilisation sur ce thème. Des ressources lyonnaises mais aussi nationales complètent le document.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://www.grandlyon.com/fileadmin/user_upload/media/pdf/environnement/pedagogie/20080902_gl_livret_enseignants_commerceequitable.pdf
Permalink[texte imprimé]Commerce équitable : mémento pour l'an 2000 , - SCHIN SUR GUEULE (PAYS BAS) : EUROPEAN FAIR TRADE ASSOCIATION (EFTA), 1998/01, 154 P.
"Le commerce équitable est une initiative qui tente de corriger au moins quelques-uns des préjudices occasionnés par une mondialisation de l'économie de moins en moins régulée. Face au contrôle croissant exercé par les multinationales et aux manquements internationaux, le commerce équitable se veut être le symbole d'un commerce différent qui respecte à la fois les producteurs et les consommateurs. EFTA, l'Association européenne du commerce équitable, intensifiera ses efforts dans ce sens durant le prochain siècle. L'objectif de ce Mémento est de montrer les injustices du commerce entre le Nord et le Sud et de décrire comment le commerce équitable contribue à un développement durable." (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le commerce équitable et moi CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), DIDIER-LAURENT, Aurélie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2016/05, 22 P.
Grâce à des jeux, à des activités et à des "questions-mystères", ce livret permet aux jeunes (environ de 8 à 12 ans) de réfléchir sur les inégalités mondiales, le commerce équitable et la consommation responsable qui évite le gaspillage. Il donne des pistes aux enfants pour agir localement afin de préserver la planète et réduire les inégalités.
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