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[texte imprimé]La pêche à la marmite MWANKUMI, Dominique, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1998, 37 P.
Au Congo, les eaux de Kasaï sont la seule école que fréquentent réguliérement Kumi et ses jeunes amis. Les cours sont passionnants mais parfois dangereux : qu'il pêche du bord de la marmite ou au milieu de la rivière en pirogue, le mauvais élève risque gros. La moindre inattention, la moindre faute peuvent vous coûter la vie, quand rôde le terrible "ngando".
Titre : La pêche à la marmite Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique MWANKUMI Editeur : PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS Année de publication : 1998 Collection : ARCHIMEDE Importance : 37 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-04458-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
République du Congo
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Analphabétisme ; Éducation ; Pêche ; ConteRésumé : Au Congo, les eaux de Kasaï sont la seule école que fréquentent réguliérement Kumi et ses jeunes amis. Les cours sont passionnants mais parfois dangereux : qu'il pêche du bord de la marmite ou au milieu de la rivière en pirogue, le mauvais élève risque gros. La moindre inattention, la moindre faute peuvent vous coûter la vie, quand rôde le terrible "ngando". Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3174 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6053 CD59 8 4CON004 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible HUM0023 HU67 DIV.C 29 autres textes imprimés 67 - HUMANIS (Schiltigheim) Disponible 59436 ENF/CUL/3213 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Petit-Bleu et Petit-Jaune LIONNI, Leo, - PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS, 1970, 41 P.
Un grand classique sur la différence et ses richesses. Particulièrement adapté au démarrage d'activités sur l'interculturel en maternelle ou sur le désamorçage de conflits pré-racistes.
Titre : Petit-Bleu et Petit-Jaune Type de document : texte imprimé Auteurs : Leo LIONNI Editeur : PARIS : L'ECOLE DES LOISIRS Année de publication : 1970 Importance : 41 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-01171-6 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Racisme ; Interculturalité
Thésaurus Autre
DifferenceRésumé : Un grand classique sur la différence et ses richesses. Particulièrement adapté au démarrage d'activités sur l'interculturel en maternelle ou sur le désamorçage de conflits pré-racistes. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1521 Exemplaires (7)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 52607 LITJ LIO livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 42775 J VIV autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 54037 DISC-LIO autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible CRDTM 7691 CD59 7.7 015 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 9708 CD59 7.7 015bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 43516 ENF/CUL/1188 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 3715 RTM EN/LIO/P livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Le petit livre pour dire non à l'intolérance et au racisme DUTHEIL, Florence, FELLNER, Henri - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 1998/09, 32 P.
Apprendre à accepter les autres comme ils sont, avec leurs différences, c'est le but de ce petit livre à lire en famille.
Titre : Le petit livre pour dire non à l'intolérance et au racisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence DUTHEIL ; Henri FELLNER Editeur : MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE Année de publication : 1998/09 Collection : BAYARD POCHE ASTRAPI Importance : 32 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-74501-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Racisme ; Éducation ; Citoyenneté ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI)Résumé : Apprendre à accepter les autres comme ils sont, avec leurs différences, c'est le but de ce petit livre à lire en famille. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1497 Exemplaires (8)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51777 RAC-DUT autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible MCM00373 MCM J INT DUT brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM00537 MCM J INT DUT (2) brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM01270 MCM J INT DUT (3) brochure 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM01297 MCM J INT DUT (4) livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 3490 CD59 7.7 028 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 3682 ENF/SOC/2151 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 60059 CDATM 2016 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Les philo-fables PIQUEMAL, Michel, LAGAUTRIERE, Philippe - PARIS : ALBIN MICHEL, 2003, 143 P.
Les philo-fables sont des fables où se mélangent sagesse, humour et émotion. Chaque histoire est accompagnée d'un commentaire qui permettra la réflexion et le dialogue entre enfants et adultes. Une bonne manière de faire les premiers pas dans le monde de la philosophie.
Titre : Les philo-fables Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel PIQUEMAL ; Philippe LAGAUTRIERE Editeur : PARIS : ALBIN MICHEL Année de publication : 2003 Importance : 143 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-14020-3 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Philosophie ; Conte ; Patrimoine culturel ; Culture traditionnelle ; ÉducationRésumé : Les philo-fables sont des fables où se mélangent sagesse, humour et émotion. Chaque histoire est accompagnée d'un commentaire qui permettra la réflexion et le dialogue entre enfants et adultes. Une bonne manière de faire les premiers pas dans le monde de la philosophie. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3212 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7181 CD59 7.9 004 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les pieds dans le plat : La face cachée de notre alimentation SABATIER-MACCAGNO, Karine, HAMON, Loïc ; FAGÈS, Erwan - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2007, 74 P.
Timeo, citoyen du monde, part enquêter sur le contenu de nos assiettes. De Camembert à Ougadougou, il va à la rencontre des paysans, ces hommes qui nous nourrissent et qui sont décidés à en finir avec la faim dans le monde. Ainsi, Timeo découvre les dessous de notre alimentation.
Titre : Les pieds dans le plat : La face cachée de notre alimentation Type de document : texte imprimé Auteurs : Karine SABATIER-MACCAGNO ; Loïc HAMON ; Erwan FAGÈS Editeur : GOURNAY SUR MARNE : ELKA Année de publication : 2007 Importance : 74 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9523148-2-4 Note générale : Suite du carnet de voyage de Timeo. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Monde ; France ; Burkina Faso
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Alimentation ; Éducation ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Jeunesse ; Lait ; Produit laitier ; CitoyennetéRésumé : Timeo, citoyen du monde, part enquêter sur le contenu de nos assiettes. De Camembert à Ougadougou, il va à la rencontre des paysans, ces hommes qui nous nourrissent et qui sont décidés à en finir avec la faim dans le monde. Ainsi, Timeo découvre les dessous de notre alimentation. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3042 Exemplaires (27)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 52611 LITJ SAB livre, album 14 - CITIM (Caen) Disponible 5876 J IN autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 53250 12.1 SAB autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 49622 ALIM-SAB autres textes imprimés 29 - CICODES (Quimper) Disponible 32065 AGRI ALIM SAB autres textes imprimés 33 - RADSI (Bègles) Disponible 5875 CM G/1306 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible LB21 021 autres textes imprimés 34 - LAFI BALA (Castelnau-Le-Lez) Disponible 43275 LIT/JEU livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 66036 J RI SAB autres textes imprimés 40 - C KOI CA (Rion des Landes) Disponible 5879 MCM J AG MAC livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM00429 MCM J AG MAC (2) livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible 45569 CR53 J DOC 1 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 5881 CLID 3148N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 5882 CDR SAB J 080 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CDRADM1576 SAB J 156 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible 5880 CD59 7.2 037 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 9512 CD59 7.2 037bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 16258 CD59 7.5 046 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible LIG00059 ABR SAB autres textes imprimés 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) Disponible HUM0075 HU67 Env2 autres textes imprimés 67 - HUMANIS (Schiltigheim) Disponible 43595 ENF/ECO/2499 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible 55817 J AGR SYS livre, album 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible PSS0102 AGRSAB livre, album 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible 5873 CDATM 2990 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible 54849 RTM EN/SAB/D livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible 5877 MDM CUL SAB/J autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible LAC2390 J AGR SAB livre, album 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Le premier livre de mes droits d'enfant SERRES, Alain, FERRIER, Pierre Elie dit Pef - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 92 P.
Des données clés et des formulations imagées font vivre l'esprit de la Convention des droits de l'enfant. Des vis-à-vis significatifs de photos et de dessins optimistes invitent au dialogue. Tous les principaux droits sont clairement formulés : identité et nationalité, soin et nutrition, éducation, protection lors de conflits armés, protection contre l'exploitation et la maltraitance, non discrmination, expression. Des extraits de presse enfantine parsèment le tout.
Permalink[texte imprimé]Le premier livre de mes droits d'enfants SERRES, Alain, FERRIER, Pierre Elie dit Pef - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 1999, 93 P.
Découverte de la Convention internationale des droits de l'enfant du 20 novembre 1989, des droits et des devoirs qui en découlent pour les pays signataires. Au travers de grands thèmes tels que : la famille, l'alimentation, la misère et la maladie, l'éducation, la paix, le travail, la maltraitance, les différences culturelles, le lecteur prend conscience que les droits des enfants ne sont pas respectés dans tous les pays.
Permalink[texte imprimé]De pulpe et d'orange SAMB, Mamadou, - DAKAR (SENEGAL) : ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DU TIERS MONDE (ENDA), 1990, 112 P.
Fille-mère, Seynabou Diagne va connaître des difficultés, entre autres financières. Pour finir ses études et scolariser son enfant, elle sera obligée de se prostituer. Dans ce contexte social difficile, elle manifestera une volonté extraordinaire pour s'en sortir. A travers ce livre, Mamadou Samb exprime avec délicatesse et humanité le monde de la prostitution.
Permalink[texte imprimé]Quatre petits coins de rien du tout RUILLIER, Jérôme, - VINEUIL : BILBOQUET VALBERT, 2004, 28 P.
Petit carré aime jouer avec les petits ronds mais, quand vient l'heure de rentrer à la maison, il ne passe pas par la porte ronde. Que faire ? Se plier, se transformer ? Les petits ronds finissent par comprendre que ce n'est pas le petit carré qui doit changer mais la porte, en lui découpant une forme carrée.
Permalink[texte imprimé]Quentin en Afrique : abécédaire animalier MOTTE, François, PIERRE, Emmanuel - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 1996, 28 P.
Cet album illustre chaque lettre de l'alphabet par un quatrain où Quentin rencontre un animal dont le nom commence par la même lettre que l'endroit d'Afrique où se déroule l'action.
Permalink[texte imprimé]Qui n'est pas raciste, ici ? TADJER, Akli, - PARIS : JC LATTÈS, 2019, 94 P.
Ce livre relate la rencontre entre l'auteur et les élèves d’un lycée de province qui avaient refusé de lire son roman "Le Porteur de cartable", dont le héros s’appelle Messaoud. À partir de ce dialogue, en lien étroit avec son histoire personnelle en France et en Algérie, il tente d'expliquer les origines du racisme, la façon dont nous pouvons nous en démarquer, les relations avec les minorités, les discriminations, la place de la religion, la laïcité, la situation des banlieues, l'éducation et la lecture.
Permalink[texte imprimé]À quoi tu joues ? ROGER, Marie-Sabine, SOL, Anne - PARIS : SARBACANE, 2009, 26 P.
"Les garçons, ça joue pas à la dînette, ça fait pas de la danse, ça saute pas à la corde et surtout, ça pleure jamais. Les filles, ça joue pas au foot, c’est pas bricoleur, ça peut pas piloter des avions et encore moins des fusées. Tout le monde sait ça. Sauf que ce n’est pas la réalité. Une série de photos de reportage, cachées sous des rabats, démontre avec humour et réalisme l’absurdité et la fausseté de ces idées reçues, qui dictent dès le plus jeune âge nos comportements." (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Le racisme expliqué à ma fille BEN JELLOUN, Tahar, - PARIS : SEUIL, 1998/01, 64 P.
Sous forme d'un dialogue avec une enfant de dix ans, l'écrivain marocain Tahar Ben Jelloun démonte simplement les mécanismes du racisme. Il conclut que la lutte contre le racisme doit être un réflexe quotidien et qu'elle commence par un travail sur le langage.
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2015 : Education pour tous 2000-2015 : progrès et enjeux UNESCO, EPT (Education pour tous), - PARIS : ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE (UNESCO), 2015, 452 P.
Le présent rapport fait le point sur les réalisations passées et se penche sur les défis futurs. Il livre un compte rendu mesuré et exhaustif des progrès accomplis dans le monde en matière de développement et d'éducation entre 2000 et 2015. Malgré des progrès notables, le monde n'a pas été en mesure d'honorer son engagement d'ensemble et des millions d'enfants sont toujours déscolarisés.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232433
Permalink[texte imprimé]Rapport mondial de suivi sur l'EPT 2015 : Education pour tous 2000-2015 : progrès et enjeux UNESCO, EPT (Education pour tous), - PARIS : UNESCO, SECTEUR DE L'EDUCATION, 2015, 52 P.
Le résumé du rapport EPT 2015 fait le point sur les réalisations passées et se penche sur les défis futurs. Il livre un compte rendu mesuré et exhaustif des progrès accomplis dans le monde en matière de développement et d'éducation entre 2000 et 2015. Malgré des progrès notables, le monde n'a pas été en mesure d'honorer son engagement d'ensemble et des millions d'enfants sont toujours déscolarisés...
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232565_fre
Permalink[outil pédagogique] : jeu A la recherche de l'eau CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - , 1983, Une cassette, 1 livret pour enfant, 1 livret pour éducateur, 1 poster-paysage plus des feuilles autocollantes
Le jeu à la recherche de l'eau développe un thème qui donne du plaisir à l'enfant, il lui fait découvrir les possibilités de son corps, les joies du mouvement. L'eau, élément naturel, initiatique, rafraîchissant, purificateur....
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Redescubrir America , - BARCELONE (ESPAGNE) : OXFAM INTERMON, 1987, Exposition (1); Montage diapos (2); Document audio (2); Livret. (4); Documentaire (3); Dossier (1). Quatre livrets destinés aux élèves comprennent des textes, exercices et jeux ayant pour thème les civilisations américaines, la colonisation, l'Amérique la
L'évolution des différentes civilisations du continent américain est abordée. Les disparités culturelles et économiques qui caractérisent aujourd'hui l'Amérique du Nord et du Sud sont mises à jour.
Public : Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Rendez-vous à quatre heures et demie FRANEK, Claire, - PARIS : THIERRY MAGNIER, 2004, 36 P.
Que font les parents pendant que les enfants sont à l'école ? De 8h à 16h30, la vie de douze habitants d'une banlieue tranquille qui ont tous des occupations très différentes. Certains se croisent pendant la journée mais de toutes façons, tous se retrouveront à quatre heures et demie à la sortie de l'école ! (Résumé de l'éditeur)
Permalink[vidéo]Roms, Gitans, Manouches : Citoyens à part... entière ! - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2005, 1 DVD, 23 mn.
Ce DVD est un outil d'animation et de sensibilisation pour les jeunes collégiens (11-15 ans) et lycéens (15-18 ans) sur la question des droits économiques, sociaux et culturels des Roms.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Ruby COHEN-JANCA, Irène, DANIAU, Marc - PARIS : LES EDITIONS DES ELEPHANTS, 2017, 40 P.
Novembre 1960, La Cour Suprême des États-Unis impose la fin de la ségrégation dans les écoles. Ruby Bridges, 6 ans, a été l'une des premières enfants noires à se mélanger aux enfants des blancs.L'hostilité de la population est immense et Ruby va vivre une année terrible qui marquera sa vie.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique S'engager pour soi, s'engager pour les autres France Volontaires, UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance) - , 2011, 15 P
Ce livret pédagogique vise à informer le lecteur souhaitant devenir "ambassadeur du bénévolat et du volontariat" auprès des jeunes afin d'informer et sensibiliser les jeunes de 19 à 30 ans (que ce soit dans les universités, les écoles, les festivals, etc).
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Le Sahara des Peuls DAUBER, Maximilien, NILSSON, Christine - PARIS : RENÉ MOSER, 1982, 128 P.
Ce livre de photographies et de textes présente la vie traditionnelle des pasteurs nomades peuls aux confins du Sahara et du Sahel.
Permalink[texte imprimé]Le secret d'Ugolin ALEMAGNA, Béatrice, - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2000, 34 P.
Ugolin est un jeune berger allemand différent des autres. Il se sent plus proche des chats que des chiens. Tous les chiens le trouvent étrange mais il assume sa différence.
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Le Sénégal STANESCO, Germaine, CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale) - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1999, Fiction (2); Documentaire (7); Une carte routière du Sénégal, un kit d'initiation au Wolof, dialecte sénégalais. Un exemplaire du journal sénégalais "Gune Yi" apporte des éléments sur la civilisation du pays.
Le Sénégal est abordé dans une démarche pédagogique qui permet de faire connaître la "civilisation du Tiers-Monde" aux plus jeunes. Des exemples de lecture, des contes et des légendes, des cours d'histoire et de sciences naturelles ont pour objectif d'étudier le pays sous des angles divers.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[vidéo]Sénégal : une journée à l'école avec Abdoul - PARIS : SOLIDARITE LAIQUE, 2004, 1 DVD, 30 mn.
Abdoul, un jeune écolier de CM2, vit dans un petit village au nord du Sénégal, dans la région de Saint-Louis, rythmée par le fleuve Sénégal, à la frontière de la Mauritanie. On découvre les réalités de l'éducation dans ce pays (l'école, son environnement, la vie en classe, les problématiques générales et locales). A travers ses activités, sa famille, son quotidien, ses jeux, Abdoul nous présente un autre pays, une autre culture.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://www.youtube.com/watch?v=UrkJ_BynlrA
Permalink[texte imprimé]Je serai trois milliards d'enfants SERRES, Alain, GUEYFIER, Judith - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 91 P.
Quarante des droits de l'enfant sont présentés avec un mélange de textes, photographies et dessins, chacun portant le prénom d'un enfant, auquel l'auteur invente un destin. Le texte intégral de la Convention des droits de l'enfant figure à la fin de l'ouvrage.
Permalink[texte imprimé]Sergio sauve le match ! RODRIGUEZ, Edel, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 2009, 34 P.
Ce livre retrace l'histoire de Sergio, jeune manchot fan de football pas très doué qui, après quelques conseils de ses proches, décide de changer les choses. Pourra-t il devenir la star de foot qu'il a toujours rêvé de devenir ?
Permalink[texte imprimé]Et si l'éducation changeait le monde ? SABATIER-MACCAGNO, Karine, HAMON, Loïc - GOURNAY SUR MARNE : ELKA, 2008, 71 P.
Timéo est invité par son vieux copain marin à se rendre en Inde. Il découvre la pauvreté, le travail des enfants et constate, avec stupéfaction, combien peu de jeunes (de filles surtout) et combien peu d'adultes bénéficient de l'école ou reçoivent une formation. Il voit pourtant que l'accès à l'éducation favorise le développement . "L'éducation est l'arme la plus puissante pour changer le monde" a dit Nelson Mandela. Un petit livre pour tous, succinct mais complet.
Permalink[texte imprimé]Si tous les enfants du monde... DECOTTE, Alex, Médecins du monde - PARIS : ALBIN MICHEL, 1989, 192 P.
En 1989, quinze enfants originaires de différents pays ont traversé l'Atlantique sur le voilier Vendredi 13 affrété par Médecins du Monde, de Nantes à Gorée, Fort-de-France et New York. C'est l'occasion de témoigner des conditions de vie des enfants à travers le monde, de commémorer la traite négrière, de rencontrer Aimé Césaire et de proclamer leurs espoirs.
http://s169196779.onlinehome.fr/100-pays/france/route-des-esclaves/
Permalink[vidéo]Le silence de la forêt BA KOBHIO, Bassek - PARIS : ORGANISATION INTERNATIONALE DE LA FRANCOPHONIE (OIF), 2003, 1 DVD, 93 mn.
Gonaba, nommé inspecteur des écoles à Bangui après des études en France, décide de tout abandonner pour aller vivre au cœur de la forêt équatoriale, domaine des pygmées babingas. Son projet : les éduquer et les aider à s'émanciper. Comment cette aventure va-t-elle se dérouler ?
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[vidéo]Sourires du Guatemala - MONS EN BAROEUL : MAYACOEUR, 2005, 1 DVD, 38 mn.
Ce DVD relate les actions menées au Guatemala par l'association Mayacoeur : construction d'école, projet scolaire, économique, développement de la santé, etc.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé]Ta race ! Moi et les autres DESPLECHIN, Marie, BONE, Betty - PARIS : EDITIONS COURTES ET LONGUES, 2018, 88 P.
Album percutant et pertinent qui, en 42 dossiers de 2 pages, explore les ressorts du mythe de la race et les perversités du racisme. A partir de données scientifiques et historiques, il décortique ce mythe qui ne doit rien à la génétique ni à la biologie mais à l'esprit de l'homme à des fins de domination voire d'extermination. L'auteure met en évidence de manière très ludique et intelligente les dangers et dégâts de la discrimination raciale. Elle balaie sans concession notre histoire, achève sur le constat de progrès considérables (la déclaration universelle des Droits de l'Homme et l'affirmation que les êtres humains appartiennent à la même espèce issue de la même souche) sans omettre pour autant la persistance de certains réflexes ségrégationnistes. Des chapitres courts, remarquablement illustrés, pour une démonstration à la fois scientifique, éthique ou sociétale. A la croisée du documentaire, du récit initiatique et de l'album jeunesse (à partir de 13 ans).
Permalink[texte imprimé]Tanbou BARSONY, Piotr, KRATER, Edmony - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2000, N.P.
C'est l'histoire de Marie et de Donga. Pour que Marie cesse de pleurer, Donga fabrique un tambour avec un tonneau et une peau. Marie, avec l'aide de Donga et du tambour arrive à chanter. Le lendemain, Marie chante dans la classe en s'aidant du tambour. Mais la maîtresse confisque le tambour de Marie. En pleurs, Marie rencontre Donga qui lui raconte l'histoire de ces ancêtres et de l'esclavage, transmise de génération en génération par... le tambour. La maîtresse est enchantée par l'histoire et rend le tambour à Marie.
Permalink[texte imprimé]Tango a deux papas BOUTIGNON, Béatrice, - ISSY LES MOULINEAUX : LE BARON PERCHÉ, 2010, 32 P.
Cette histoire inspirée d'un fait divers (en 1998 au zoo de Central Park à New York, deux mâles manchots à jugulaire refusent de se quitter et forment un couple), traite de l'homoparentalité. Avoir deux mamans ou deux papas, et pourquoi pas ?
Permalink[texte imprimé]Thi Thêm et l'usine de jouets GUYON, Françoise, ORENGO, Roger - NIMES : GRANDIR, 2006, N.P.
Depuis qu'elle travaille à l'usine, Thi Thêm n'a plus le temps d'aller à l'école, ni de regarder les jonques filer sur le lagon. Sur le tapis qui voyage devant elle, elle assemble des bras, des jambes et des têtes, elle fixe des roues, des volants, réceptionne des éléphants, vite, toujours plus vite... (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Tiens-toi droite COURGEON, Rémi, - TOULOUSE : MILAN, 2018, 25 P.
«Adjoa, tiens-toi droite !» Ici, à Djougou, pour faire grandir une fillette, on lui pose des trucs sur la tête, et elle doit les pousser le plus haut possible vers le ciel, sans les faire tomber. Plus elle grandit, plus c’est lourd. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le tiep de ma mère LESCIEUX, Anne, POITOUT, François - LILLE : LAAFI BALA MUT', 2013, 92 P.
Chacune des seize recettes est l'occasion pour une Africaine de se présenter, de témoigner de ce que représente la cuisine pour elle et d'expliquer comment elle transmet cette culture culinaire à ses enfants. Des contes, des portraits, des photographies transforment ce recueil en œuvre d'art. Le dernier chapitre invite les hommes à partager les tâches culinaires.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Tiers-monde, tout ce qui est à toi est à moi ! FNP (Fédération nationale des patronages), - GILLY (BELGIQUE) : FEDERATION NATIONALE DES PATRONAGES (FNP), 1985, Jeu de mémoire (3-9 joueurs)
Ce jeu permet aux jeunes de découvrir certaines réalités vécues dans le monde, les inégalités et l'interdépendance entre pays, et les incite à chercher des informations sur les sujets abordés. Deux possibilités d'animation : jeu de mémory ou rallye tiers-monde.
Public : Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]Tini, José, Shabbir : Travailleurs à dix ans SEN GUPTA, Subhadra, DOMINGO, Jimmy - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 1989/07, 48 P.
A partir de l'histoire de trois enfants asiatiques travaillant respectivement en Indonésie, aux Philippines et en Inde, cette bande dessinée décrit le sort fait à des dizaines de millions d'enfants obligés de travailler au détriment de leur éducation, voire au prix de leur vie. Entièrement réalisé par des artistes asiatiques et publié par des ONG, cet ouvrage a pour but d'aider les organisations qui luttent localement contre l'exploitation des enfants à briser le mur du silence.
Permalink[texte imprimé]Toi, futur citoyen FUROIS, Sylvie, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 38 P.
Un enfant de moins de 18 ans n'est pas encore un citoyen donc n'a pas le droit de voter. Mais il a une place dans la société. Etre citoyen, c'est avoir un ensemble de droits et de devoirs, c'est jouer un rôle dans une démocratie et se montrer responsable.
Permalink[texte imprimé]Tous les enfants du monde ont les mêmes droits ! UNICEF (Fonds des Nations Unies pour l'enfance), - PARIS : GALLIMARD JEUNESSE, 2003, 127 P.
Cet album retrace les droits des enfants dans le monde, mais aussi la plupart des inégalités que subissent ces derniers.
Permalink[texte imprimé]Tous les enfants ont des droits MUSCAT, Bruno, BOISTEAU, Manu - MONTROUGE : BAYARD JEUNESSE, 2004, 35 P.
Ce livre explique aux enfants leurs droits, comment les faire appliquer et les personnes à contacter en cas de problème.
Permalink[vidéo]Transfronterre... L'histoire d'une rencontre ! - LILLE : GROUPE DE RECHERCHE ET DE REALISATIONS POUR LE DEVELOPPEMENT RURAL DANS LE TIERS MONDE (GRDR) HAUTS DE FRANCE, 2012, 1 DVD, 49 mn.
Le film documentaire restitue le projet pédagogique qui aboutit à la réalisation de mises en situation scénarisées et jouées par des jeunes Français et Belges, élèves de l'enseignement professionnel ou rural. On y observe le travail avec des classes et plus largement avec des jeunes sur les représentations liées aux frontières, tant physiques que mentales, de manière à déconstruire les préjugés qui y sont liés. Ce processus est articulé autour de quatre actions qui contribuent à la fois aux projets éducatifs et aux objectifs pédagogiques des établissements à savoir : préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d'une société démocratique, solidaire et ouverte aux autres cultures. L'étude de la notion de frontière et de migration, la présentation du film de Bruno Dumont "Je mange donc je suis", la rencontre avec un migrant mauritanien, la réalisation de saynètes filmées sur les différences et les discriminations ont permis aux jeunes lycéens et apprentis de réfléchir à la question identitaire et de découvrir l'autre, qu'il soit le voisin inconnu ou l'Africain.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.youtube.com/watch?v=jJ8h304Rcz0
Permalink[vidéo]Le travail des enfants - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 2007, 1 DVD, 9 mn.
218 millions d'enfants dans le monde travaillent au détriment de leur santé, leur éducation, ainsi que leur vie. Ce documentaire décrit les différents aspects du travail des enfants, en explique rapidement les raisons et incite à nous mobiliser avec l'UNICEF pour que cesse ce fléau.
Un petit film d'animation (31 secondes), sans paroles, montre deux enfants jouant au ballon devant une fenêtre puis, derrière la fenêtre, dans un atelier, un enfant fabriquant des ballons sans jamais pouvoir jouer.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Tuân et les crabes NGOC, Bui Châu, POUGET-TOLU, Anne - PARIS : L'HARMATTAN, 2001, N.P.
Tuân est un garçon vaniteux. Ce défaut va lui jouer des tours un jour où il va chercher sa nourriture.
Permalink[texte imprimé]Vies de femmes dans l'histoire PERILLON, Marie-Christine, HALIMI, Gisèle - ROANNE : HORVATH, 1981, 126 P.
Ce livre fait le point sur la situation des femmes en France entre 1848 et 1914, selon les classes sociales, en ville ou en milieu rural. Les différents chapitres étudient les écrivaines célèbres, les révoltées, le statut des femmes à la campagne, dans l'artisanat, le commerce, l'industrie, les mines, au bord de la mer, les progrès de l'instruction, les sports, la mode, l'évolution des métiers exercés par les femmes.
Permalink[texte imprimé]Un village dans les montagnes GBA, Marianne, - ABIDJAN (COTE D'IVOIRE) : NOUVELLES EDITIONS IVOIRIENNES (NEI), 1999/01, 32 P.
Une petite fille de la ville vient rendre visite à sa grand-mère qui habite un village dans la brousse. L'émerveillement des nouveautés et des choses simples ressort de ce conte. Les plus grandes joies viennent parfois des choses les plus simples, les plus proches de nous.
Permalink[texte imprimé]La violence : carton rouge ! LOU, Virginie, - PARIS : ACTES SUD JEUNESSE, 1998, 69 P.
L'ouvrage décrit des adolescents mis en situation de violence et permet d'amener discussions et réflexions.
Permalink[vidéo]Violence scolaire : Comprendre. Agir - MONTPELLIER : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) MONTPELLIER, 2004, 2 DVD, 260 mn.
Pour aider à remédier à la violence scolaire qui touche élèves, parents, professeurs, éducateurs, chefs d'établissement, ce double DVD présente l'expérience menée dans un collège de Haute-Marne et resitue sans ambiguïté le rôle primordial joué par les adultes. Le DVD comprend des séquences filmées : une simulation de médiation, des entretiens avec les différents acteurs (élèves, parents, personnel de l'établissement), et des textes, lisibles sur écran et imprimables : des documents pédagogiques, des articles théoriques de spécialistes (définitions de la violence scolaire, histoire, causes, représentations mentales, réactions, prévention) et des outils de mise en œuvre et de formation.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Permalink[texte imprimé](Sur) Vivre à Chennai : Histoire d'Anbajagan BRUTUS, Augustin Jaykumar, - POITIERS : ORGANISATION POUR LA RECHERCHE, LA COMMUNICATION ET L'ACTION EN FAVEUR D'UN DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE ENTRE LE NORD ET LE SUD (ORCADES), 2004, 88 P.
Le récit du quotidien d'un villageois qui emmène sa famille à Chennai où il va travailler comme chauffeur de taxi ; les échanges avec ses amis donnent l'occasion d'évoquer quelques-uns des problèmes qui se posent aux personnes défavorisées : formation, micro crédit, migrations dans les banlieues, éducation et soutien scolaire etc.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Zigani Drom, sur la route des Tsiganes Lafi Bala, - CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA, 2009,
Ce jeu est présenté sous forme de kit d'animation pour 15 à 30 joueurs à partir de 14 ans et a pour objectif de mieux connaître la communauté tsigane à travers une situation donnée: à l'occasion d'une réunion publique, le maire, ses concitoyens et des représentants des gens du voyage discutent sur les emplacements possibles de la future aire d'accueil.
Public : Collège (11-14 ans);4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
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