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[vidéo]Halte ! Terres natives SCHETTERT, Michel ; DUVETTE, Benoît - VILLENEUVE D'ASCQ : RESEAU DES INGENIEURS EN PROJET DE COOPERATION (RESIPROC), 2013, 1 DVD, 64 mn.
"Cet outil pédagogique a pour but de présenter des initiatives alternatives qui se développent dans le département du Nord. Se concentrant sur huit initiatives en lien avec la vie quotidienne (se loger, se nourrir, se déplacer, consommer, s'éduquer, travailler, se financer, se lier), il met en évidence les valeurs communes qui les animent. Pour chacune des séquences du film, le livret propose des fiches explicatives et des idées d'activités, facilement réutilisables par différents acteurs en lien avec un large public non sensibilisé aux enjeux de l'économie sociale et solidaire et de la coopération locale". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Titre : Halte ! Terres natives : Des initiatives en Nord Type de document : vidéo Auteurs : Camille GRAULE, Metteur en scène, réalisateur ; Michel SCHETTERT ; Benoît DUVETTE Mention d'édition : visionné 2020/04 Editeur : VILLENEUVE D'ASCQ : RESEAU DES INGENIEURS EN PROJET DE COOPERATION (RESIPROC) Année de publication : 2013 Importance : 1 DVD, 64 mn. Accompagnement : 1 livret pédagogique (31 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Économie alternative ; Système d’échange local (SEL) ; Consommation responsable ; Droit au logement ; Éducation ; Pédagogie ; Démocratie locale ; Transport
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : "Cet outil pédagogique a pour but de présenter des initiatives alternatives qui se développent dans le département du Nord. Se concentrant sur huit initiatives en lien avec la vie quotidienne (se loger, se nourrir, se déplacer, consommer, s'éduquer, travailler, se financer, se lier), il met en évidence les valeurs communes qui les animent. Pour chacune des séquences du film, le livret propose des fiches explicatives et des idées d'activités, facilement réutilisables par différents acteurs en lien avec un large public non sensibilisé aux enjeux de l'économie sociale et solidaire et de la coopération locale". (Résumé de l'éditeur). Type de contenu : film documentaire Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59999 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 24172 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 51508 CD59 DVD 212 dvd 59 - CRDTM (Lille) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Home éducation ARTHUS-BERTRAND, Yann, - PARIS : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT, 2009, 85 P.
Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignants et aux animateurs qui cherchent à appuyer et à approfondir le film HOME (compris dans le dossier pédagogique). Le film illustrant l'état de la Terre vue du ciel, de sorte à faire prendre conscience de la pression que l'homme fait subir à l'environnement et les conséquences que cela entraîne sur le changement climatique.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Titre : Home éducation : Un film de Yann Arthus-Bertrand. Un dossier pédagogique pour décrypter Type de document : outil pédagogique Auteurs : Yann ARTHUS-BERTRAND Editeur : PARIS : LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT Année de publication : 2009 Autre Editeur : PARIS : GOODPLANET Importance : 85 P. Accompagnement : 1 DVD Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Protection de l'environnement ; Éducation à l'environnement ; Écologie ; Pollution ; Pédagogie ; ÉducationRésumé : Ce dossier pédagogique est destiné aux enseignants et aux animateurs qui cherchent à appuyer et à approfondir le film HOME (compris dans le dossier pédagogique). Le film illustrant l'état de la Terre vue du ciel, de sorte à faire prendre conscience de la pression que l'homme fait subir à l'environnement et les conséquences que cela entraîne sur le changement climatique. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59292 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 50602 CD59 1PED092 dvd 59 - CRDTM (Lille) Disponible [exposition] Huit fois OUI ! Les Objectifs du Millénaire pour le Développement AFD (Agence française de développement), France coopération - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008, 17 panneaux
En septembre 2000, tous les Etats membres des Nations Unies se sont engagés à réaliser, avant 2015, un projet commun pour s'attaquer à la fatalité de la misère. Ils ont adopté huit objectifs qui visent à combattre la faim et la pauvreté, à préserver l'environnement, à améliorer l'accès à l'éducation et à la santé.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Titre : Huit fois OUI ! Les Objectifs du Millénaire pour le Développement Type de document : exposition Auteurs : AFD (Agence française de développement) ; France coopération Editeur : PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD) Année de publication : 2008 Importance : 17 panneaux Présentation : papier plastifié Format : 60x90 cm, 2 kg. Accompagnement : 1 brochure (20 p.), 1 livret pédagogique (14 p.) Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde
Thésaurus Thématique
RELATIONS INTERNATIONALES ; Alimentation ; Aide publique au développement (APD) ; Conditions de vie ; Santé ; Éducation ; PauvretéRésumé : En septembre 2000, tous les Etats membres des Nations Unies se sont engagés à réaliser, avant 2015, un projet commun pour s'attaquer à la fatalité de la misère. Ils ont adopté huit objectifs qui visent à combattre la faim et la pauvreté, à préserver l'environnement, à améliorer l'accès à l'éducation et à la santé. Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1165 ContenuEst accompagné deExemplaires (18)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23280 CIT affiche, photo 14 - CITIM (Caen) Disponible 2874 DRT affiche, photo 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 2877 AS30 affiche, photo 30 - PEUPLES SOLIDAIRES (Bagnols) Disponible 2872 CI EXPO 08 affiche, photo 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 2869 CM Ex/26 affiche, photo 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 49500 EXPO affiche, photo 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 58237 EXP/8 affiche, photo 37 - CID-MAHT (Tours) Disponible 43263 MCM EXPO RI AFD (1) affiche, photo 44 - MCM (Nantes) Disponible MCM01632 MCM EXPO RI AFD (2) affiche, photo 44 - MCM (Nantes) Disponible 2876 CD52 affiche, photo 52 - CDTM (Chaumont) Disponible 64199 CR53 EXPO 33 affiche, photo 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 64200 CR53 EXPO 34 affiche, photo 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 2870 E 40 affiche, photo 54 - CLID (Nancy) Disponible 50313 CD59 EXP-XL001 affiche, photo 59 - CRDTM (Lille) Disponible 63529 EXP 009 affiche, photo 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 63530 EXP 010 affiche, photo 72 - TERRE HUMAINE (Le Mans) Disponible 2871 RTM EXPO31 affiche, photo 83 - RTM (Draguignan) Disponible 56542 MDM91-E047 affiche, photo 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible Documents numériques
[texte imprimé]Inde : A la rencontre de la différence CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - MONTROUGE : BAYARD PRESSE, S.D., 11 P.
Sylvain, reporter, et Jean-Claude, photographe, arpentent les routes de l'Inde. C'est l'occasion pour le CCFD de faire découvrir la complexité de ce pays immense, avec ses merveilles architecturales, ses religions innombrables et ses injustices criantes.
Titre : Inde : A la rencontre de la différence Type de document : texte imprimé Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) Editeur : MONTROUGE : BAYARD PRESSE Année de publication : S.D. Importance : 11 P. Note générale : CCFD : Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement. Numéro spécial d'Okapi publié vers 2002. Photos couleurs, jeux, bibliographie, sites internet. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Inde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Interculturalité ; Civilisation ; Religion ; Milieu urbain ; Milieu rural ; Conditions de vie ; ÉducationRésumé : Sylvain, reporter, et Jean-Claude, photographe, arpentent les routes de l'Inde. C'est l'occasion pour le CCFD de faire découvrir la complexité de ce pays immense, avec ses merveilles architecturales, ses religions innombrables et ses injustices criantes. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2464 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5054 CLID 1980 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 5055 CD59 7ENF339 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [outil pédagogique] : jeu Inde : A la rencontre de la différence : Un jeu dont vous êtes les héros CCFD 34 (CCFD-Terre Solidaire délégation de l'Hérault), - MONTPELLIER : CCFD TERRE SOLIDAIRE DELEGATION DE L'HERAULT, 2002, Jeu de simulation (3 joueurs ou 3 équipes de joueurs)
Chaque joueur (ou équipe de joueurs) se voit attribué le rôle d'un enfant indien, Philippa, Shardl ou Bhagavan. Il reconstitue ses conditions de vie et son parcours en répondant à des questions : à chaque fois, il doit faire un choix de vie. Le but du jeu est de faire découvrir le quotidien d'un adolescent indien et de voir les différences et les similitudes qu'il peut exister entre cette existence et la vie d'un enfant en France.
Public : Collège (11-14 ans)
Titre : Inde : A la rencontre de la différence : Un jeu dont vous êtes les héros Type de document : outil pédagogique Auteurs : CCFD 34 (CCFD-Terre Solidaire délégation de l'Hérault) Editeur : MONTPELLIER : CCFD TERRE SOLIDAIRE DELEGATION DE L'HERAULT Année de publication : 2002 Importance : Jeu de simulation (3 joueurs ou 3 équipes de joueurs) Note générale : Jeu coopératif. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Inde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Culture traditionnelle ; Conditions de vie ; Enfant ; Famille ; Religion ; Éducation ; Alimentation ; Histoire ; Agriculture ; Civilisation ; InterculturalitéRésumé : Chaque joueur (ou équipe de joueurs) se voit attribué le rôle d'un enfant indien, Philippa, Shardl ou Bhagavan. Il reconstitue ses conditions de vie et son parcours en répondant à des questions : à chaque fois, il doit faire un choix de vie. Le but du jeu est de faire découvrir le quotidien d'un adolescent indien et de voir les différences et les similitudes qu'il peut exister entre cette existence et la vie d'un enfant en France. Public cible : Collège (11-14 ans) Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=772 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1825 CLID J 51 jeu, boîte de jeu 54 - CLID (Nancy) Disponible CRDTM JEU 125 CD59 JEU A 001 jeu, boîte de jeu 59 - CRDTM (Lille) Disponible PSS0194 SOCCCF jeu, boîte de jeu 73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery) Disponible [texte imprimé]J'ai le droit d'être un enfant SERRES, Alain, FRONTY, Aurélia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 43 P.
Chaque double page de cet album évoque un droit de l'enfant énoncé dans la Convention des droits de l'enfant votée par les Nations Unies en 1989. Des couleurs vives et des mots simples, énoncés comme des slogans, permettent de simplifier le texte de la Convention.
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit de sauver la planète SERRES, Alain, FRONTY, Aurélia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2019, 43 P.
Cet album rappelle les bienfaits de la nature et le droit des enfants à pouvoir agir pour sauvegarder la biodiversité, l'accès à l'eau, lutter contre la pollution et la misère, bénéficier des droits énoncés dans la Convention des droits de l'enfant. Il propose à chaque fois des pistes d'actions possibles.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu de Shogi , - IVRY SUR SEINE : MORIZE CHAVET, 2005, Jeu de stratégie (2 joueurs)
Variante japonaise du jeu d'échecs. Le jeu est accompagné de conseils pour débuter et d'une rapide histoire de ce jeu qui est né au huitième siècle, d'une adaptation japonaise du jeu d'échecs chinois.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu des villages Silo Développement solidaire, - LA ROCHETTE : SILO DEVELOPPEMENT SOLIDAIRE, 1989, Jeu d'éveil (3 à n joueurs)
Initiation aux relations entre divers groupe sociaux repartis dans le monde, à l’occasion d’événements concernant l’un ou d’autres entre eux et connus de tous. Au cours du jeu, Les enfants découvrent les notions relatives à l’analyse et aux prises de décisions.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu de xiang-qi , - IVRY SUR SEINE : MORIZE CHAVET, 2005, Jeu de stratégie (2 joueurs)
Variante chinoise du jeu d'échecs. Le jeu est accompagné de conseils pour débuter et d'une rapide histoire de ce jeu qui remonte à la dynastie tang, entre le septième et le dixième siècle.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jouons en lisant : Pour une éducation au développement BAYLLE, Daniel, DELBOS, Geneviève - PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF), 1995, Jeu d'éveil (jusqu'à 7 équipes de 3-4 joueurs ou plus)
Ce rallye lecture sensibilise les enfants aux problématiques majeures de l’éducation au développement durable, à partir de situations de lecture variées et en utilisant différentes techniques d’apprentissage, sous une forme ludique. Le matériel proposé invite les enfants à construire, fabriquer et découper leurs propres fiches.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
https://www.unicef.fr/sites/default/files/userfiles/Jouons_en_lisant.pdf
Permalink[texte imprimé]Jour de zouave NAUDY, Michel, DUROUSSY, Nathalie - PARIS : LA FARANDOLE, 1990, 24 P.
Un petit garçon reste seul à la maison le mercredi, car ses parents travaillent. Son père lui dit avant de partir : "Va pas faire le zouave, surtout." Du coup, il imagine des aventures en Afrique, d'où son père est originaire...
Permalink[vidéo]La journée de la jupe - ISSY LES MOULINEAUX : ARTE, 2009, 1 DVD, 140 mn.
"Sonia Bergerac est une jeune professeur de français dans un collège difficile. Elle vient en jupe tous les matins, et cela même si le proviseur le lui déconseille vivement. Ce qui en résulte, ce sont des insultes, des peurs, des angoisses, alors qu'elle voudrait seulement pouvoir faire ses cours. Un jour, elle trouve une arme dans le sac de l'un de ses élèves et décide alors de prendre la classe en otage". (Résumé de l'éditeur).
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Kadogo CHABBERT, Ingrid, ALESSANDRA, Joël - VINCENNES : DES RONDS DANS L'O JEUNESSE, 2017, 36 P.
Pour ses onze ans, Gabriel reçoit une kalachnikov en cadeau. Sans l'avoir voulu, il va devenir un enfant soldat. Ce livre illustre le combat qu'Amnesty International mène pour mettre un terme au drame de l'enrôlement d'enfants soldats. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[outil pédagogique] : jeu Kayanak JOOPEN, Peter-Paul, - BAD RODACH (ALLEMAGNE) : HABA HABERMAASS, 1998, Jeu de simulation (2-4 joueurs)
Sur la banquise, les Inuits organisent une partie de pêche. Malgré le froid glacial, ils doivent se nourrir. Tous veulent être le meilleur pêcheur, mais attention aux variations de température, et creuser un trou dans la glace n'est pas toujours évident.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Kit pédagogique : idées, ressources, méthodes et activités pour l'éducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes CEJ (Centre européen de la jeunesse) Strasbourg, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, 1995/09, 246 P.
Ce dossier pédagogique donne les pistes pour comprendre et accepter nos différences culturelles. Il tente d'aller au-delà des clichés et fait prendre conscience des images stéréotypées qui sont à l'origine de notre attitude face à l'autre. Enfin, il propose des méthodes pour éduquer le public jeune à l'interculturalité. La partie A propose les concepts-clés et les bases de l'éducation interculturelle : 1. Les enjeux, les problèmes et leurs origines2. Comprendre la différence et la discrimination3. L'éducation interculturelle, une approche positive de la différence. La partie B propose des activités et des méthodes d'animation : 42 fiches (niveau 0 à 3) selon le schéma suivant : thème abordé, objectifs, durée, taille du groupe, préparation, instructions, compte rendu et évaluation, conseils pour l'animateur, variantes, suggestions de suivi.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Lan et Lulu cuisinent chinois FOULKES, Maït, AXELSSON, Katarina - ARLES : PICQUIER JEUNESSE, 2003, 46 P.
Lulu déménage à Chinatown où il se sent perdu. Dans sa classe, il fait connaissance avec Lan, une petite Chinoise. Elle l'emmène découvrir la nourriture chinoise et les différents aliments qui la composent.
Permalink[texte imprimé]Léah enfant des États-Unis Tapori, - MONTREUIL : AGIR TOUS POUR LA DIGNITE (ATD) QUART MONDE FRANCE, 2007, 7 P.
C'est l'histoire véridique de Léah, 8 ans, qui, en plus d'aller à l'école, doit s'occuper de ses frères, ses soeurs et de la maison. En parallèle, ses camarades de classe ne comprennent pas cette situation.
Permalink[texte imprimé]La lettre déchirée BALAERT, Ella, - PARIS : FLAMMARION, 1998, 119 P.
Stéphane a treize ans et il ne sait toujours pas lire. Il cache son ignorance à tous, même à sa mère. Pourtant ce mensonge lui mène la vie dure. (d'après le résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Liberté, Égalité, Fraternité dès l'âge de raison GAY, Pierre, GIRARDET, Sylvie ; LAPOINTE, Claude - PARIS : SEUIL JEUNESSE, 2002, 110 P.
Cet album documentaire illustré explique aux enfants les principes de la République française : liberté, égalité, fraternité, qui constituent sa devise.
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