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[texte imprimé]Aliou et Jean BASSENE, Louis Ekkettubo, - MONTREUIL : QUART MONDE, 1990, 38 P.
La vie de deux enfants pauvres de la banlieue de Dakar, qui en épaulent un encore plus pauvre, talibé condamné à la mendicité par son marabout, jusqu'à la rencontre des éducateurs de ATD Quart-monde de Dakar.
Titre : Aliou et Jean Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis Ekkettubo BASSENE Editeur : MONTREUIL : QUART MONDE Année de publication : 1990 Collection : ENFANTS DU SENEGAL Importance : 38 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-904972-37-9 Note générale : Bel album illustré en couleur. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Sénégal ; Dakar
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Enseignement ; Sport ; Pauvreté ; Exclusion ; Droits de l'enfantRésumé : La vie de deux enfants pauvres de la banlieue de Dakar, qui en épaulent un encore plus pauvre, talibé condamné à la mendicité par son marabout, jusqu'à la rencontre des éducateurs de ATD Quart-monde de Dakar. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1609 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 3900 CR53 J DOC 66 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CRDTM 6768 CD59 8 4SEN008 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]L'alphabète SASSINE, Williams, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 1982, 157 P.
L'auteur nous emmène dans l'imaginaire où chaque lettre de l'alphabet a son histoire, amusante, un peu triste parfois mais d'un intérêt certain. Ainsi, ces contes tentent d'articuler la tradition et la vie moderne de l'Afrique Noire à partir de faits historiques, héros...
Titre : L'alphabète Type de document : texte imprimé Auteurs : Williams SASSINE Editeur : PARIS : PRESENCE AFRICAINE Année de publication : 1982 Collection : JEUNESSE Importance : 157 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7087-0413-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Conte ; Éducation ; Famine ; Pauvreté ; Montagne ; HistoireRésumé : L'auteur nous emmène dans l'imaginaire où chaque lettre de l'alphabet a son histoire, amusante, un peu triste parfois mais d'un intérêt certain. Ainsi, ces contes tentent d'articuler la tradition et la vie moderne de l'Afrique Noire à partir de faits historiques, héros... Public cible : Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1921 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 8825 CD59 7.14 013 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 4307 ENF/CUL/11 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Bouge ta planète 2010 : Les ados acteurs d'une terre plus solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 livret (40 p.) + 29 fiches
Ce guide propose aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité dans un établissement scolaire dans le cadre de la campagne Bouge ta Planète.
Le livret est composé de deux cahiers. Le premier cahier intitulé "Les jeunes et l'argent ? La République d'Afrique du Sud, pays miroir" propose cinq fiches pédagogiques sur les inégalités sociales dans ce pays. Le second cahier propose onze fiches pédagogiques permettant aux jeunes de réfléchir à leur rapport à l'argent.
Vingt neuf fiches méthodologiques à destination des accompagnateurs complètent le dossier. Une fiche rappelle quelques notions sur l'adolescence, deux fiches décrivent les mouvements de jeunesse partenaires et le CCFD, les autres sont des fiches pratiques pour la réalisation de diverses actions collectives en lien avec la campagne.
Titre : Bouge ta planète 2010 : Les ados acteurs d'une terre plus solidaire : Guide de l'accompagnateur Type de document : texte imprimé Auteurs : CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), Coordinateur Editeur : PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE Année de publication : 2010 Importance : 1 livret (40 p.) + 29 fiches Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Éducation ; Solidarité internationale ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Projet ; Jeunesse ; Argent ; Catholicisme ; Inégalité sociale
Thésaurus Géographique
Afrique du sudRésumé : Ce guide propose aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité dans un établissement scolaire dans le cadre de la campagne Bouge ta Planète.
Le livret est composé de deux cahiers. Le premier cahier intitulé "Les jeunes et l'argent ? La République d'Afrique du Sud, pays miroir" propose cinq fiches pédagogiques sur les inégalités sociales dans ce pays. Le second cahier propose onze fiches pédagogiques permettant aux jeunes de réfléchir à leur rapport à l'argent.
Vingt neuf fiches méthodologiques à destination des accompagnateurs complètent le dossier. Une fiche rappelle quelques notions sur l'adolescence, deux fiches décrivent les mouvements de jeunesse partenaires et le CCFD, les autres sont des fiches pratiques pour la réalisation de diverses actions collectives en lien avec la campagne.Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 8905 CD59 1PED125 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Le cerf-volant magique CODEH (Comité pour la défense des droits humains), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1996/10, 64 P.
Entraîné par son cerf-volant, Miguelito atterrit dans un autre monde : un univers magique de plantes, d'animaux, d'arcs en ciel, de montagnes et de vents. Il y fait connaissance d'autres enfants. Il découvre la vraie amitié, et la chance d'avoir une famille, une maison, un nom, d'aller en classe, d'être soigné s'il est malade, de pouvoir jouer et surtout, d'avoir la liberté.
Titre : Le cerf-volant magique Type de document : texte imprimé Auteurs : CODEH (Comité pour la défense des droits humains) Editeur : BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD) Année de publication : 1996/10 Autre Editeur : PARIS : AMNESTY INTERNATIONAL FRANCE Collection : TOUS DIFFERENTS, TOUS EGAUX Importance : 64 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910222-04-8 Note générale : Disponible sous forme de livre-cassette ou de livre seul. Langues : Français (fre) Espagnol (spa) Catégories : Thésaurus Géographique
Honduras ; Tegucigalpa
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Liberté ; Inégalité sociale ; Droits de l'enfant ; Éducation ; SantéRésumé : Entraîné par son cerf-volant, Miguelito atterrit dans un autre monde : un univers magique de plantes, d'animaux, d'arcs en ciel, de montagnes et de vents. Il y fait connaissance d'autres enfants. Il découvre la vraie amitié, et la chance d'avoir une famille, une maison, un nom, d'aller en classe, d'être soigné s'il est malade, de pouvoir jouer et surtout, d'avoir la liberté. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1611 Exemplaires (6)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 49200 OP/DH autres textes imprimés 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible 3904 CD52 JEU/BAJ autres textes imprimés 52 - CDTM (Chaumont) Disponible 3905 CDR COL J 095 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CDRADM1528 COL J 144 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible CRDTM7569bis CD59 7.5 024bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 3906 LAC AUDIO 009 (K7) autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]Le cerf-volant de Rafiulla NAVARRE, Clément, CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB), 1985, 77 P.
A travers 5 histoires, ce livre propose aux jeunes la découverte d'une manière de vivre différente de la leur. L'action peut se passer en France, où les gens issus du Quart-Monde vivent dans une pauvreté matérielle et morale impensable dans un pays riche, ou dans différents pays du Tiers-Monde qui ont chacun leurs problèmes spécifiques : maladies endémiques, guerre, intégrisme impitoyable qui étouffe les droits individuels, misère qui oblige des milliers d'enfants à vivre dans les rues de petits métiers et de trafics plus ou moins illégaux.
Titre : Le cerf-volant de Rafiulla Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément NAVARRE ; CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) Editeur : PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB) Année de publication : 1985 Collection : COLLECTION CCFD : UN JOUR CHEZ MOI Importance : 77 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-02564-3 Note générale : Photos, cartes. Cet ouvrage contient 5 récits : Mama-monoprix, le cerf-volant de Rafiulla, la gare ou les trains ne s'arrêtent plus, Diana et Jairo, Aïcha. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Bénin ; Afghanistan ; France ; Colombie ; Maroc
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Conditions de vie ; Droits de l'enfant ; Éducation ; Exclusion ; Pauvreté ; Niveau de vie ; Santé ; Violence ; Interculturalité ; Enfant des rues ; Délinquance ; IntégrismeRésumé : A travers 5 histoires, ce livre propose aux jeunes la découverte d'une manière de vivre différente de la leur. L'action peut se passer en France, où les gens issus du Quart-Monde vivent dans une pauvreté matérielle et morale impensable dans un pays riche, ou dans différents pays du Tiers-Monde qui ont chacun leurs problèmes spécifiques : maladies endémiques, guerre, intégrisme impitoyable qui étouffe les droits individuels, misère qui oblige des milliers d'enfants à vivre dans les rues de petits métiers et de trafics plus ou moins illégaux. Public cible : Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2217 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 4713 CI J AS NAV autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 4711 CR53 J DOC 28 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible 4710 CLID 1337 N autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible CRDTM 3631 CD59 8.1.2 013 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 9776 CD59 8.1.2 013bis livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]La chienne du monde Collège la Tour d'Auvergne de Quimper, - QUIMPER : COLLEGE LA TOUR D'AUVERGNE DE QUIMPER, 1998, 78 P.
La pièce de théâtre est un spectacle d'éducation à la solidarité internationale. Elle a été élaborée dans ce but par le Collège de Quimper. Il s'agit de dénoncer les différentes formes de misère et d'exploitation qui constituent une atteinte grave aux droits de l'Homme. La misère est symbolisée dans cette pièce par une "chienne". Si la chienne finit vainqueur, la pièce se conclut par l'invitation à faire son procès.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Cinq tours au pays de l'Apartheid CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1988, Jeu d'éveil (4 joueurs)
Le jeu Cinq tours au pays de l'apartheid est un jeu de réflexion sur les inégalités sociales, l'apartheid, etc.
Public : Collège (11-14 ans)
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Dossier enseignants : éduquer au développement avec sa classe : 6 fiches pédagogiques de la 5e à la 3e CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), GAULUÉ, Anne-Sophie - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2012/09, 42 P.
Pour sensibiliser au développement et à la solidarité, le CCFD-Terre Solidaire propose un cahier de 6 dossiers pédagogiques portant sur les thématiques suivantes : souveraineté alimentaire, partage des richesses financières, paix et résolution des conflits, migrations internationales, égalité femmes/hommes et économie sociale et solidaire. Chaque dossier indique les liens avec les programmes scolaires, indique le déroulement des activités proposées et donne des compléments d'information pour l'enseignant.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Permalink[vidéo]Droits au cœur : 21 films d'animation sur les droits de l'enfant - MONTREAL (CANADA) : OFFICE NATIONAL DU FILM DU CANADA (ONF), 1994; 1998, 1 DVD, 130 mn.
A partir de divers articles de la Convention internationale des droits de l'enfant, des pédagogues et des cinéastes d'animation ont dégagé certains thèmes et réalisé des films sans paroles, utilisables en classe. Le livret pédagogique qui accompagne le DVD permet de travailler en démontrant les liens de parenté entre pays riches et pauvres et de comprendre les différences culturelles. Ce livret apporte également des extensions qui doivent permettre aux enfants, en partant de la situation du film, d'établir des liens avec des situations qui les touchent dans leur milieu immédiat mais aussi dans leur pays et ailleurs, et de comprendre le rôle de la Convention à cet égard.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Permalink[outil pédagogique] : jeu Droits devant ! Jeu des sept familles sur le thème de la Convention internationale des droits de l'enfant Paris-Hyères communication, - LILLE : PARIS HYERES COMMUNICATION, 2004, Jeu de cartes (2-7 joueurs).
Comme tout jeu de 7 familles, le but est de constituer un maximum de familles complètes. Il y a 6 familles à reconstituer axées chacune sur un droit précis pris en compte dans la Convention : apprendre ; égalité ; exister ; jouer ; parler ; protéger ; santé. Chaque famille comprend 6 cartes identifiées par une catégorie : droits ; interdits ; monde ; famille ; savoir ; France. L'intérêt n'est, bien sûr, pas dans le fait de reconstituer les familles mais de répondre, avant d'obtenir une carte, à la question qui figure sur chacune d'elles. Ces questions permettent aux enfants d'approcher d'une façon très ludique le contenu de la Convention et de prendre conscience des droits liés à leur condition spécifique d'enfant.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[outil pédagogique] : jeu Droits devant ! quizzz Paris-Hyères communication, - LILLE : PARIS HYERES COMMUNICATION, 2006, Jeu d'éveil (2-5 joueurs).
Comme tout jeu de 7 familles, le but est de constituer un maximum de familles complètes. Il y a 7 familles à reconstituer axées chacune sur un droit précis pris en compte dans la Convention : exister, bien-être, justice, apprendre, famille, s'exprimer, protéger. L'intérêt n'est bien sûr pas dans le fait de reconstituer les familles mais de répondre, avant d'obtenir une carte, à la question qui figure sur chacune d'elles. Ces questions permettent aux enfants d'approcher d'une façon très ludique le contenu de la Convention et de prendre conscience des droits liés à leur condition spécifique d'enfant.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
Permalink[texte imprimé]El barrilete magico CODEH (Comité pour la défense des droits humains), MOSNIER, Agnès - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 1996/10, 64 P.
Entraîné par son cerf-volant, Miguelito atterrit dans un autre monde : un univers magique de plantes, d'animaux, d'arcs en ciel, de montagnes et de vents. Il y fait connaissance d'autres enfants. Il découvre la vraie amitié et la chance d'avoir une famille, une maison, un nom, d'aller en classe, d'être soigné s'il est malade, de pouvoir jouer et, surtout, d'avoir la liberté.
Permalink[texte imprimé]Les enfants de la Chine BUSUTTIL, Joëlle, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 1992, 61 P.
La Chine est le pays le plus peuplé de la planète. L'inflation démographique est le drame de bien des pays du tiers-monde. Le culte des Anciens prôné par Confucius est encore présent dans les mentalités et partout ailleurs dans le monde. On a besoin de descendants masculins. De 1979 à 1987, 32 millions de citadins ont obtenu le certificat d'enfant unique. Deux reporters voyagent en Chine pour enquêter sur le contrôle des naissances et son système.
Permalink[exposition] Les enfants ont des droits UNICEF France, - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 1998, 12 panneaux
Il s'agit d'un tableau de la condition des enfants dans le monde, en 12 images-clefs et phrases-chocs.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Permalink[texte imprimé]La faim dans le monde VERSFELD, Ruth, - TOURNAI (BELGIQUE) : GAMMA, 1989, 32 P.
La collection "Parlons-en" met à la portée des enfants une documentation appropriée sur les grands thèmes de l'actualité. Les auteurs répondent en termes simples, précis et non manichéens aux questions qui viennent fréquemment à l'esprit des jeunes lecteurs sur ces sujets brûlants. Des gens ont faim, partout dans le monde, y compris dans les pays industrialisés. Les raisons de la faim sont diverses : guerres, pauvreté, explosion démographique, colonisation, conditions naturelles, catastrophes naturelles ou écologiques. Le problème des cultures industrielles des PVD est évoqué ainsi que leur circuits économiques et le problème de la dette. L'aide alimentaire et l'aide au développement sont abordées. Le document se termine sur une incitation à remonter le circuit des produits alimentaires du Sud, à s'informer et à prendre contact avec des ONG de développement.
Permalink[exposition] Huit fois OUI ! Les Objectifs du Millénaire pour le Développement AFD (Agence française de développement), France coopération - PARIS : AGENCE FRANÇAISE DE DEVELOPPEMENT (AFD), 2008, 17 panneaux
En septembre 2000, tous les Etats membres des Nations Unies se sont engagés à réaliser, avant 2015, un projet commun pour s'attaquer à la fatalité de la misère. Ils ont adopté huit objectifs qui visent à combattre la faim et la pauvreté, à préserver l'environnement, à améliorer l'accès à l'éducation et à la santé.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[vidéo]L'Inde en campagne - FUTUROSCOPE : CANOPÉ SCEREN, 1998, 26 mn.
Trois séquences introduites et articulées par un présentateur : 1- Les enfants de la lèpre (4 mn.). 2- Bengale, vert espérance. (13 mn.). 3- Pelling, sous le toit du monde (6 mn.).
Public : 6ème/5ème;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Inde : Histoire, société, culture GARAUDE, Pauline, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2011, 223 P.
L'Inde, immense pays de tradition plurimillénaire, peuplée de plus d'un milliard deux cents millions d'individus, sera bientôt une très grande puissance mondiale. Mais elle est aussi multiple, variée, contrastée, comptant autant de peuples et de cultures que d'états en son sein. Elle est aussi déséquilibrée et contradictoire. Une économie high-tech visible dans les grandes métropoles, source de développement, cohabite avec une industrie traditionnelle et une agriculture très parcellisée, encore ancestrale, qui nourrit à peine plusieurs centaines de millions de miséreux. La plus grande démocratie du monde, mosaïque de communautés, dont la plus grande minorité musulmane de la planète (malgré la partition de 1947), reste très imprégnée de religieux et de spirituel qui génèrent de nombreux rapports sociaux discriminatoires : notion de pur et impur, castes, intouchables, statut de la femme, élimination des filles. Le déséquilibre est tout aussi important dans le domaine de l'éducation où fleurissent les formations d'ingénieurs de haut niveau à côté d'une scolarisation générale encore faible couplée à un taux de travail des enfants très élevé. Toutes ces inégalités génèrent de nombreuses violences internes au pays de la non violence.
Permalink[texte imprimé]L'injustice racontée aux enfants LANGLOIS, Denis, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 1997, 99 P.
Ce livre décrit certaines injustices de la société actuelle, telles que l'inégalité des salaires, l'inégalité entre les êtres humains et leurs conditions de vie, etc. L'auteur s'adresse aux enfants et préconise une certaine conduite à suivre dans chacun de ses thèmes. Il sensibilise l'enfant aux différences et l'incite à découvrir un monde plus juste qui commencera par ses propres actions.
Permalink[texte imprimé]J'ai le droit d'être un enfant SERRES, Alain, FRONTY, Aurélia - VOISINS LE BRETONNEUX : RUE DU MONDE, 2009, 43 P.
Chaque double page de cet album évoque un droit de l'enfant énoncé dans la Convention des droits de l'enfant votée par les Nations Unies en 1989. Des couleurs vives et des mots simples, énoncés comme des slogans, permettent de simplifier le texte de la Convention.
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