[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique
Les jeunes confrontés à la différence
BYRAM, Michael,
ZARATE, Geneviève -
STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE,
1996,
66 P.
Afin de permettre aux enseignant·es de préparer les jeunes à une citoyenneté active, les auteur·es proposent des thèmes et des activités pratiques pour étudier les dimensions linguistiques et culturelles de la reconnaissance de l’autre, à travers les comportements des jeunes envers les langues pouvant générer une situation de gêne ou de malentendu, la reconnaissance des stéréotypes, les symboles de l'identité nationale, les frontières et les différences culturelles.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://rm.coe.int/16806ad0c1
Afin de permettre aux enseignant·es de préparer les jeunes à une citoyenneté active, les auteur·es proposent des thèmes et des activités pratiques pour étudier les dimensions linguistiques et culturelles de la reconnaissance de l’autre, à travers les comportements des jeunes envers les langues pouvant générer une situation de gêne ou de malentendu, la reconnaissance des stéréotypes, les symboles de l'identité nationale, les frontières et les différences culturelles.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://rm.coe.int/16806ad0c1
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Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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11064 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
63677 | CULT-BYR | autres textes imprimés | 29 - CICODES (Quimper) | Disponible |