[texte imprimé]Grandir en situation transculturelle
MORO, Marie Rose,
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PARIS : FABERT,
2010,
58 P.
Les résultats de cet article de clinique transculturelle sont analysés selon les différents âges (bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents) qui posent des questions spécifiques. A côté des éléments théoriques, éducatifs et cliniques, il aide à mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents. Il faut que ces enfants apprennent à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société.
Les résultats de cet article de clinique transculturelle sont analysés selon les différents âges (bébés, enfants d'âge scolaire et adolescents) qui posent des questions spécifiques. A côté des éléments théoriques, éducatifs et cliniques, il aide à mieux comprendre les enfants de migrants, les enfants de couples mixtes, les enfants adoptés dans un autre pays que celui de leurs parents. Il faut que ces enfants apprennent à transformer leur vulnérabilité transculturelle en véritable métissage créatif et moderne aussi bien à l'école, à l'hôpital que dans la société.
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