[article]Face à la crise écologique, le défi lancé par les jeunes générations aux écoles et aux universités
- In :
THE CONVERSATION,
12 juillet 2023 (12/07/2023),
12/07/2023,
Les jeunes du monde entier souhaitent contribuer à un monde meilleur, ils s’en sentent responsables et attendent de leur école ou de leur université de les préparer à un métier en accord avec leurs convictions et leurs aspirations. Cette exigence est exprimée publiquement depuis quelques années par des discours prononcés lors des cérémonies de remise des diplômes, par la signature de manifestes et de tribunes dans la presse, ainsi que par des mobilisations collectives pour éveiller la conscience écologique des grandes entreprises ou contester leur présence sur les campus. Or toutes universités ne sont pas encore en mesure de cibler les compétences à mobiliser pour devenir acteur·rices de la transition écologique et leurs cursus de formation, organisés selon des logiques disciplinaires, ne correspondent pas aux attentes des étudiant·es pour se positionner sur des métiers à fort impact. https://theconversation.com/face-a-la-crise-ecologique-le-defi-lance-par-les-jeunes-generations-aux-ecoles-et-aux-universites-191088
Les jeunes du monde entier souhaitent contribuer à un monde meilleur, ils s’en sentent responsables et attendent de leur école ou de leur université de les préparer à un métier en accord avec leurs convictions et leurs aspirations. Cette exigence est exprimée publiquement depuis quelques années par des discours prononcés lors des cérémonies de remise des diplômes, par la signature de manifestes et de tribunes dans la presse, ainsi que par des mobilisations collectives pour éveiller la conscience écologique des grandes entreprises ou contester leur présence sur les campus. Or toutes universités ne sont pas encore en mesure de cibler les compétences à mobiliser pour devenir acteur·rices de la transition écologique et leurs cursus de formation, organisés selon des logiques disciplinaires, ne correspondent pas aux attentes des étudiant·es pour se positionner sur des métiers à fort impact. https://theconversation.com/face-a-la-crise-ecologique-le-defi-lance-par-les-jeunes-generations-aux-ecoles-et-aux-universites-191088
[article]
[article]
|
Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
---|---|---|---|---|
19112 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
32471 | CD75 DE | document électronique | 75 - CDTM (Paris 09) | Disponible |