[texte imprimé]Jomtien, trois ans après : L'éducation pour tous dans les pays du Sahel
DEBLÉ, Isabelle,
CARRON, Gabriel -
PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION,
1993/07,
175 P.
Après une présentation du séminaire, le rapport comporte d'abord un "document de réflexion" qui cherche à retracer l'évolution de la situation éducative dans chacun des six Etats participants. Ce document conclut en énonçant les défis majeurs posés par la mise en oeuvre de l'"éducation pour tous" : l'enseignement primaire, l'univers non scolarisé, la situation des filles et des femmes, les aides financières extérieures, etc. Suit une présentation synthétique des débats et des conclusions : difficultés de la mise en oeuvre de la Déclaration de Jomtien sur l'éducation pour tous (1990) et des négociations avec les bailleurs de fonds, importance d'une coopération régionale. Les expériences nationales présentées par les participants sont données en annexe, regroupées autour des thèmes : améliorer le fonctionnement des écoles primaires, diversifier les structures d'accueil, rapprochement entre école et communautés, les programmes non scolaires (p. 91-175).
Après une présentation du séminaire, le rapport comporte d'abord un "document de réflexion" qui cherche à retracer l'évolution de la situation éducative dans chacun des six Etats participants. Ce document conclut en énonçant les défis majeurs posés par la mise en oeuvre de l'"éducation pour tous" : l'enseignement primaire, l'univers non scolarisé, la situation des filles et des femmes, les aides financières extérieures, etc. Suit une présentation synthétique des débats et des conclusions : difficultés de la mise en oeuvre de la Déclaration de Jomtien sur l'éducation pour tous (1990) et des négociations avec les bailleurs de fonds, importance d'une coopération régionale. Les expériences nationales présentées par les participants sont données en annexe, regroupées autour des thèmes : améliorer le fonctionnement des écoles primaires, diversifier les structures d'accueil, rapprochement entre école et communautés, les programmes non scolaires (p. 91-175).
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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13885 | CI AF SUB 29 | autres textes imprimés | 31 - CIDES (Toulouse) | Disponible |