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[texte imprimé]L'eau : Source de vie, source de conflits LE MARCHAND, Véronique, - TOULOUSE : MILAN, 2003, 63 P.
L'ouvrage, divisé en cinq chapitres, explique le cycle de l'eau : de la nature au robinet, puis le retour de l'eau à la nature et les traitements d'épuration ; l'eau et son utilisation par l'homme ; l'eau et la politique de l'eau en France ; l'eau dans le monde et sa gestion.
Titre : L'eau : Source de vie, source de conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique LE MARCHAND Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Collection : LES ESSENTIELS MILAN, ISSN 1272-4564 Importance : 63 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-1179-7 Note générale : Bibliographie. Index. Cartes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Monde
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Eau ; Cycle de l'eau ; Relation Nord-Sud ; Gestion des ressources naturelles ; Besoins essentiels ; Consommation ; Pollution ; GéopolitiqueRésumé : L'ouvrage, divisé en cinq chapitres, explique le cycle de l'eau : de la nature au robinet, puis le retour de l'eau à la nature et les traitements d'épuration ; l'eau et son utilisation par l'homme ; l'eau et la politique de l'eau en France ; l'eau dans le monde et sa gestion. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34940 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 56310 CDATM 2539 autres textes imprimés 83 - RTM (Draguignan) Disponible 32032 MDM ENV LEM autres textes imprimés 91 - MAISON DU MONDE (Evry) Disponible [texte imprimé]Les enfants : leurs droits, leurs devoirs BAUSSIER, Sylvie, - TOULOUSE : MILAN, 2003, 37 P.
Petite encyclopédie pour aider les enfants à partir de 9 ans à y voir plus clair sur le respect que les autres leur doivent et sur celui qu'ils doivent aux autres. Qu'est-ce qui est permis ? Qu'est-ce qui est interdit ? Qui décide de ce qu'ils ont le droit de faire ? Quels sont les droits de l'enfant ? Comment sont-ils appliqués en France mais aussi dans le monde ? Où et comment sont-ils bafoués ? Un petit quizz clôt le livre pour tester ce qui a été retenu et compris par l'enfant.
Titre : Les enfants : leurs droits, leurs devoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie BAUSSIER Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Collection : LES ESSENTIELS MILAN JUNIOR, ISSN 1627-7279 Importance : 37 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-0951-0 Note générale : Bibliographie. Adresses utiles. Sitographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Monde
Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Enfant ; Droits de l'enfant ; Législation ; Scolarisation ; Travail ; Protection de l'environnement ; CitoyennetéRésumé : Petite encyclopédie pour aider les enfants à partir de 9 ans à y voir plus clair sur le respect que les autres leur doivent et sur celui qu'ils doivent aux autres. Qu'est-ce qui est permis ? Qu'est-ce qui est interdit ? Qui décide de ce qu'ils ont le droit de faire ? Quels sont les droits de l'enfant ? Comment sont-ils appliqués en France mais aussi dans le monde ? Où et comment sont-ils bafoués ? Un petit quizz clôt le livre pour tester ce qui a été retenu et compris par l'enfant. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2853 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 5608 J DRT autres textes imprimés 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible 5609 2.6 BAU autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible 13852 RTM EN/BAU/D livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Les goûters philo : Tome 2 LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2003, 137 P.
Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent.
Titre : Les goûters philo : Tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte LABBÉ ; Michel PUECH ; Jacques AZAM Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Importance : 137 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-0901-5 Note générale : La collection des "goûters philo" est conçue pour permettre aux enfants de "réfléchir et approfondir" les questions importantes qu'ils se posent. Dans un langage imagé et adapté au public enfantin avec des mots et des exemples réalistes, un tour d'horizon des grandes questions philosophiques de la vie humaine traite avec un humour très allusif en références historiques. Ce livre permet de leur faire mieux ressentir l'absurdité tragique de certaines idéologies qui ont marqué l'Histoire récente. Il s'agit du tome 2. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Guerre ; Paix ; Racisme ; Violence ; Argent ; TravailRésumé : Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2718 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM001261 MCM J RI LAB livre, album 44 - MCM (Nantes) Disponible CRDTM 6351 CD59 7.9 007 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Les goûters philo : Tome 3 LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2003, 140 P.
Les goûters philo permettent aux enfants de réfléchir et d'approfondir les questions importantes qu'ils se posent. Dans ce tome 3, les sujets abordés sont : prendre son temps et perdre son temps, les garçons et les filles, le rire et les larmes, la beauté et la laideur, l'être et l'apparence.
Titre : Les goûters philo : Tome 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte LABBÉ ; Michel PUECH Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Importance : 140 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-1145-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Philosophie ; Enfant ; PsychologieRésumé : Les goûters philo permettent aux enfants de réfléchir et d'approfondir les questions importantes qu'ils se posent. Dans ce tome 3, les sujets abordés sont : prendre son temps et perdre son temps, les garçons et les filles, le rire et les larmes, la beauté et la laideur, l'être et l'apparence. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3198 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 6095 CD59 7.9 008 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Moi, Félix, 11 ans, Français de papier CANTIN, Marc, - TOULOUSE : MILAN, 2003, 143 P.
Félix, ivoirien de onze ans, dont la famille a été expulsée, vit clandestinement chez M. Nguéné qui le fait passer pour son fils. Sur fond de vie ordinaire de cités, le jeune garçon va tomber amoureux de Hanifa, une camarade de classe d'origine algérienne. S'il est déjà contraint de cacher en permanence sa véritable identité, Félix doit désormais échapper à la vigilance des deux frères d'Hanifa qui voient leur idylle d'un mauvais œil.
Titre : Moi, Félix, 11 ans, Français de papier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc CANTIN Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Collection : MILAN POCHE JUNIOR Sous-collection : TRANCHE DE VIE Importance : 143 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-0873-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Côte d'Ivoire ; France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Enfant ; Banlieue ; IntégrismeRésumé : Félix, ivoirien de onze ans, dont la famille a été expulsée, vit clandestinement chez M. Nguéné qui le fait passer pour son fils. Sur fond de vie ordinaire de cités, le jeune garçon va tomber amoureux de Hanifa, une camarade de classe d'origine algérienne. S'il est déjà contraint de cacher en permanence sa véritable identité, Félix doit désormais échapper à la vigilance des deux frères d'Hanifa qui voient leur idylle d'un mauvais œil. Public cible : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2737 Exemplaires (4)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 41967 CR53 J ROM 20 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible CRDTM 6365 CD59 7.6 021 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 9345 CD59 7.6 055 livre, album 59 - CRDTM (Lille) Disponible 53571 RTM EN/CAN/F livre, album 83 - RTM (Draguignan) Disponible [texte imprimé]Pays riches, pays pauvres : Pourquoi tant d'inégalités ? BERNARD, Frédéric, - TOULOUSE : MILAN, 2003/04, 37 P.
Le monde s'enrichit mais les inégalités ne cessent de s'accroître entre les riches et les pauvres, à l'échelle de la planète, mais aussi au sein des sociétés des pays développés. Comment en est-on arrivé là ? Le monde ne court-il pas à la catastrophe ? N'existe-t-il pas de solutions pour réduire ces inégalités et ces injustices ?
Permalink[texte imprimé]Le sida en Afrique : des réponses associatives HARO, Sarah de, - TOULOUSE : MILAN, 2003, 63 P.
"Le continent africain est le plus touché par l'épidémie de sida (en 2002 294 millions de séropositifs et malades) avec la mortalité la plus importante. Cette épidémie a des conséquences économiques et sociales qui accentuent les difficultés de la zone subsaharienne. Cependant loin de baisser les bras devant cette situation, des associations fondées par des malades et séropositifs se battent. Quinze associations ont mis en place le Réseau Afrique 2000 avec l'appui de l'association française AIDES. Cet ouvrage présente les initiatives développées depuis 1999, porteuses d'espoir". (d'après le résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'Afghanistan : otage de l'histoire CLERC, Jean-Pierre, - TOULOUSE : MILAN, 2002/02, 63 P.
Petit ouvrage documentaire sur l'histoire, la géographie, l'économie, les peuples, les guerres, la religion de ce pays.C'est synthétique et de ce fait cela évite les confusions.Ouvrage destiné à un public jeune mais notamment pour tout public.
Permalink[texte imprimé]L'aide au développement à l'heure de la mondialisation BAILLY, Michèle, DUFOUR, Patrice - TOULOUSE : MILAN, 2002, 63 P.
L'aide publique au développement a diminué d'un tiers depuis 1994. Pourtant le monde est UN et il est inacceptable et suicidaire d'ignorer que la moitié de l'humanité vit avec moins de deux dollars par jour. Il est urgent de lutter contre la pauvreté et la misère, et de veiller à ce que chaque Etat soit bien géré (amélioration de la gestion publique, lutte contre la corruption). L'étude comparée des nations montre qu'il n'y a pas de fatalité au sous-développement et que les pays peuvent tirer parti de l'expérience des autres, les facteurs culturels contribuent au développement économique. Générer une croissance équitable suppose une vision partagée de l'avenir et une gestion pragmatique des grands problèmes globaux (eau, climat, forêts, pollution). L'ouvrage évoque également les différents modes de financement du développement ; l'engagement dans le développement et dans l'humanitaire.
Permalink[texte imprimé]L'anneau de Jade CONRAD, Pam, GALLAGHER, S. Saelig - TOULOUSE : MILAN, 2002, 31 P.
"Fille d'un riche marchand, la belle Kung Shi Fair possède tout ce qu'une jeune femme peut désirer, enfin presque... Car dès l'instant où son regard croise celui du jeune Chang, ni son joli pavillon de lune, ni son bateau orné d'orchidées, ni même tout l'or du monde ne lui suffisent plus ... Kung Shi Fair et Chang sont à jamais unis dans l'amour. La terre, le vent et le ciel semblent ne plus être là que pour eux. Pourtant, il leur faut affronter bien des obstacles : dans le petit village au bord de la rivière, est tapi un léopard, et le père de Kung Shi Fair ne consent pas à marier sa fille avec un simple pêcheur ... Les deux amoureux réussiront-ils à surmonter ces épreuves ?". (Résumé d'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les associations et Internet COLOMBAT, Manuel, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 63 P.
Clair et précis, ce guide montre comment l'accès et la pratique d'Internet ont révolutionné le monde associatif et quelles possibilités existent. Les points abordés sont le travail en réseau, la création d'un site, la diffusion d'une publication numérique, les possibilités de recruter, former et se former sur le web.
Permalink[texte imprimé]Le chat de l'empereur de Chine BRISOU-PELLEN, Evelyne, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 77 P.
La vie de Qian, un jeune garçon, change quand il accepte comme travail de transporter des sacs de riz sur sa barque, et surtout quand il fait la connaissance d'un beau chat roux qui n'est autre que celui de l'Empereur...
Permalink[texte imprimé]Dire non à la violence VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 37 P.
Cet ouvrage propose aux enfants une approche de la violence en évoquant ses causes : la guerre, la criminalité, la violence urbaine, les médias. Il donne des pistes pour prévenir et agir contre la violence.
Permalink[texte imprimé]L'eau : Découvrir le cycle de l'eau, fabriquer un nuage, faire une station d'épuration, apprendre comment économiser l'eau et la protéger GOURIER, James, PILLOT, Frédéric - TOULOUSE : MILAN, 2002, 31 P.
Très bien conçu et agréablement illustré, ce carnet permet à l'enfant de découvrir les problèmes liés à l'eau et au milieu naturel et de réaliser des expériences.
Permalink[texte imprimé]Garçons et filles : tous égaux ? CLAUSENER-PETIT, Magali, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 40 P.
Les filles et les garçons ne se ressemblent pas ! Mais ils sont complémentaires et ne peuvent vivre les uns sans les autres. Cependant, si les femmes ont acquis les mêmes droits que les hommes, il reste encore beaucoup à faire pour que les deux sexes aient un rôle égal dans la société. Ce petit livre explique pourquoi filles et garçons sont différents physiquement et comment ces différences ont marqué notre histoire. Il aidera aussi le jeune lecteur à comprendre qu’aujourd’hui nous avons tous des clichés dans la tête sur la place des femmes et des hommes, et que notre façon de voir le monde doit changer pour faire disparaître les inégalités. Parce que, filles ou garçons, nous sommes tous des êtres humains ! (résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Himalaya : Le chemin du léopard FRATTINI, Stéphane, NORBU LAMA, Tenzing - TOULOUSE : MILAN, 2002, 32 P.
Deux ans se sont écoulés depuis la disparition du père de Tséring dans un col réputé infranchissable. Péma, sa mère, vit à présent avec Karma, dont elle attend un enfant. Au milieu de ce bonheur reconquis, Tséring reste malheureux. Si tous voient en lui un futur chef, lui se sent écrasé par cette lourde charge. Au cours d'une expédition, il devra mesurer sa force dans un face-à-face avec un léopard des neiges : Tséring saura-t-il se montrer digne de son père et prendre en main son destin ? (résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Mon premier tour du monde : l'atlas des 5-8 ans , - TOULOUSE : MILAN, 2002, 31 P.
Cet album offre un tour de monde en images à l'aide de vignettes dessinées, de cartes pleine page, de transparents et de cartes illustrées synoptiques.
Permalink[texte imprimé]Questions sur les Palestiniens GRANGE, Jocelyn, DEVERICOURT, Guillemette - TOULOUSE : MILAN, 2002/01, 63 P.
Les Palestiniens ne cessent de se battre pour faire reconnaître leur existence et leurs droits. Pourtant, leur histoire reste encore en grande partie inconnue et les injustices qu'ils ont subies et continuent de subir sont passablement ignorées. Cet ouvrage tente de dresser un état des lieux en répondant à des questions aussi cruciales que 'comment ont-ils perdu leur terre natale ?' 'Pourquoi la première Intifada' ? ou encore 'Sont-ils condamnés aujourd'hui à la dispersion ?'
Permalink[texte imprimé]Toi, futur citoyen FUROIS, Sylvie, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 38 P.
Un enfant de moins de 18 ans n'est pas encore un citoyen donc n'a pas le droit de voter. Mais il a une place dans la société. Etre citoyen, c'est avoir un ensemble de droits et de devoirs, c'est jouer un rôle dans une démocratie et se montrer responsable.
Permalink[texte imprimé]Les trafics du sexe : femmes et enfants marchandises LEGARDINIER, Claudine, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 63 P.
L'auteur dénonce ici la prostitution et le trafic du sexe après avoir retracé l'histoire de la prostitution. Ce livre apporte des informations sur la politique européenne et française en la matière. Il met aussi en cause les clients, responsables de l'évolution du trafic sexuel. Bien sûr, la situation des pays du Sud et de l'Europe de l'Est est abordée. La dernière partie apporte des solutions pour faire regresser le milieu prostitutionnel.
Permalink[texte imprimé]VOL. 1. Les goûters philo LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2002, 40 P.
Ce livre traite de la justice et de l'injustice, de la guerre et de la paix, de la violence et de la non-violence, de la fierté et de la honte et du travail et de l'argent.
Permalink[texte imprimé]L'eau en danger ? ARMAND, Dominique, - TOULOUSE : MILAN, 2001, 63 P.
L'eau, ressource naturelle et véritable "don du ciel", a toujours été considérée comme un bien naturel. Mais, après avoir été exploitée sans retenue, elle est devenue rare et polluée. Les réserves d'eau diminuent et certains pays en manque. L'eau est parfois source de conflits entre pays voisins. L'explosion démographique, l'essor industriel, le développement de l'agriculture sont à l'origine des besoins croissants en eau de l'humanité. D'où il ressort qu'il est nécessaire d'économiser l'eau et de la préserver. Face à ces questions, on assiste à une incapacité des États à définir une politique, pourtant, le partage de l'eau sera le défi majeur du vingt et unième siècle.
Permalink[texte imprimé]La laïcité DUCOMTE, Jean-Michel, - TOULOUSE : MILAN, 2001, 64 P.
"La laïcité est souvent présentée comme une singularité française. Le modèle qu'elle a permis de construire est le point d'aboutissement d'un combat, engagé à partir de la révolution de 1789 et qui s'est poursuivi sous la IIIe République. Il s'est conclu par une reconnaissance constitutionnelle. La laïcisation de l'enseignement puis la séparation des Églises et de l'État en sont les conquêtes majeures. Les débats suscités par le port du voile islamique au sein de l'école publique, au début des années 1990, ont permis d'en redécouvrir les vertus pacificatrices. Ceux qui, naguère, fustigeaient l'archaïsme des "laïcards" se sont mués en prosélytes, quitte parfois à travestir le concept. Le combat n'est cependant pas terminé pour ceux qui, attachés à cet instrument de paix civile et religieuse, souhaitent offrir un cadre universel à la liberté de l'esprit". (Résumé de l'éditeur)
Permalink[texte imprimé]Libre et pas libre LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2001, 39 P.
Qui n'a rêvé un jour d'être complètement libre et de n'avoir aucune contrainte ? L'être humain n'est pas un robot : grâce à son libre-arbitre, il peut décider en toute connaissance de cause de faire des choses même dangereuses pour lui, par exemple fumer ou prendre de la drogue. Mais où est la liberté quand on est sous l'emprise d'une drogue ? Et il ne faut pas oublier que notre liberté s'arrête là où commence celle des autres.
Permalink[texte imprimé]Le monde Arabe KACIMI, Mohamed, - TOULOUSE : MILAN, 2001, 254 P.
"Qu'est-ce que le monde arabe ? Qui sont les Arabes ? Quelle est leur histoire ? Quelles sont leurs cultures ? Qu'est-ce que le Maghreb ? Et le Machrek ? Répondre à ces questions, c'est découvrir l'histoire extraordinaire d'un ensemble de peuples et de culture, c'est apprendre à connaître une mosaïque de terres et de paysages. Ce livre est comme un grand voyage qui va de l'Arabie au Maroc, de la mer Rouge à l'Atlantique. Il raconte l'histoire de grandes civilisations, il parle de littérature, d'art, et de traditions, mais aussi de sciences, de géographie et de politique. Et surtout, il invite le lecteur à rencontrer les enfants, les hommes et les femmes de ces différents pays". (Résumé de l'auteur).
Permalink[texte imprimé]Le monde juif CAMUS, Jean-Yves, DERCZANSKY, Annie-Paule - TOULOUSE : MILAN, 2001, 63 P.
Cet ouvrage décrit en substance l'identité propre à la communauté juive à travers la religion, l'histoire et la culture. Il définit succinctement les divers courants du judaïsme puis ceux du mouvement sioniste et fait état de la diaspora juive dans le monde. Enfin, il expose le cas particulier de la communauté juive de France et ses institutions.
Permalink[texte imprimé]Prévenir les catastrophes naturelles ? TOUTAIN, Caroline, - TOULOUSE : MILAN, 2001/03, 64 P.
Des catastrophes naturelles touchent régulièrement des pays, dans n'importe quelle partie du monde. Des catastrophes qui ne sont pas toujours naturelles. L'activité humaine est parfois à la source de ces phénomènes. Ce livre, émaillé d'exemples, propose des informations qui permettront d'avoir les bons réflexes et les clés pour une bonne politique de prévention.
Permalink[texte imprimé]Un ami à ma porte LINDERS, Clara, TEN CATE, Marijke - TOULOUSE : MILAN, 2000, 24 P.
Anselme le blaireau invite son meilleur ami, Oscar le hérisson, à son anniversaire. Mais quel cadeau lui offrir ? Parfois les idées les plus originales ne sont pas les meilleures... Cet album permet d'éduquer à l'acceptation des différences, au sens du don et de l'amitié.
Permalink[texte imprimé]Les chefs et les autres LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2000, 40 P.
Cet album de la collection "les goûters philo" analyse la place des chefs dans la société, le goût du pouvoir, le refus de prendre les responsabilités, le rôle de la loi et la nécessité de motiver une équipe sans recourir à la contrainte.
Permalink[texte imprimé]L'écologie, agir pour la planète MASSON, Isabelle, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 32 P.
Cet ouvrage veut sensibiliser les enfants au fait que l'homme a mis en danger sa survie et celle de la planète par la pollution, l'effet de serre, la destruction d'écosystèmes (forêt) et d'espèces animales. Il devient essentiel d'agir pour un développement durable en stabilisant la population mondiale, en gérant au mieux les ressources naturelles (énergie, eau), en limitant l'utilisation des engrais et des pesticides, en protégeant la biodiversité dans la nature.
Permalink[texte imprimé]La guerre et la paix LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2000, 39 P.
Pourquoi y a-t-il toujours des guerres sur terre, alors que la plupart des hommes souhaiteraient, pour eux et leurs enfants, l'instauration d'une paix universelle et durable ? Le processus de la loi du plus fort, de la violence et des rapports de force est ici expliqué aux enfants.
Permalink[texte imprimé]Himalaya, l'enfance d'un chef NORBU LAMA, Tenzing, LAGAUSIE, Justine de - TOULOUSE : MILAN, 2000, 32 P.
L'histoire raconte l'apprentissage de Tséring, petit garçon dont le père vient de mourir alors qu'il revenait d'une longue absence, pour rapporter le précieux sel. Il est alors confronté aux rivalités qui peuvent exister entre les hommes, même lorsqu'ils aspirent au même idéal. Qui sera maintenant le chef du village et de leur caravane ? Tséring, fils de feu Lhapka, est tout désigné mais il lui faudra beaucoup de courage pour affronter et surmonter les jalousies, les attaques et arriver à se faire respecter.
Permalink[texte imprimé]La ligue de l'enseignement TOURNEMIRE, Pierre, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 63 P.
Cet opuscule retrace l'histoire, de sa création en 1886 à la fin des années 1990, de la ligue de l'enseignement, mouvement d'éducation populaire instauré par Jean Macé en 1866, pour construire et développer une république démocratique durable.
Permalink[texte imprimé]Moi, Félix, 10 ans, sans-papiers CANTIN, Marc, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 140 P.
Un jour, Félix, un garçon de 10 ans, et sa famille s'embarquent clandestinement en Côte-d'Ivoire sur un paquebot à destination de la France.
Le livre raconte les tribulations de ce très jeune sans-papiers, qui de Brest à Rennes va découvrir une France différente de celle qu'il avait imaginée. Il devra apprendre à vivre dans la clandestinité, à faire face au racisme ordinaire et/ou méchant. Mais il rencontrera l'aide et le soutien de nos compatriotes.
Permalink[texte imprimé]Questions sur la Shoah RABINOVITCH, Gérard, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 64 P.
Ce petit livre fait le point sur le contexte du génocide, l’antijudaïsme chrétien, l’antisémitisme moderne, les enjeux lexicaux, une carte des camps et des actions des Einsatzgruppen, le nombre et la répartition des victimes, l’organisation du génocide, les ghettos, la déportation, les camps d'extermination, les chambres à gaz, la déshumanisation, la collaboration, la part de la pègre et de la culture criminelle chez les nazis, la question des réfugiés, la question des bombardements et l’indifférence des gouvernements alliés, les résistances à la Shoah, le rôle des Justes, les tentatives d’interprétation théologique de l’extermination, la comparaison entre nazisme et stalinisme, les conséquences de la Shoah et conclut en posant la question du Mal.
Permalink[texte imprimé]Savoir faire face au racisme VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 32 P.
Cet ouvrage propose aux enfants une approche assez complète du racisme en évoquant ses causes historiques (colonisation, esclavage), l'idéologie raciste (les races seraient inégales, certaines supérieures, d'autres inférieures) et les différents génocides qui ont ensanglanté le XXe siècle (juifs, tziganes) à travers le régime nazi. Il rappelle ensuite ce que dit la loi et donne des arguments pour s'opposer aux comportements racistes.
Permalink[texte imprimé]Le travail et l'argent LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel - TOULOUSE : MILAN, 2000, 39 P.
Personne n'aime faire des choses obligatoires : mais sans travail, comment avoir assez d'argent pour se procurer les choses nécessaires à la vie de tous les jours ? La privation de travail (chômage) est aussi une source de souffrance, ainsi que le travail à la chaîne qui démolit l'homme. Mais on peut s'épanouir avec un métier qui plaît. Ce livre sensibilise les jeunes au problème complexe des échanges, au rôle de l'argent, au rôle de l'homme qui par son travail transforme le monde, aux inégalités sociales.
Permalink[texte imprimé]L'arbre qui parle SPILLERS, Do, ROUDOT, François - TOULOUSE : MILAN, 1999, 39 P.
Un grand arbre de la savane écoute tous les secrets des êtres vivants et tous l'écoutent, sauf les hommes qui chassent et se font la guerre. De tristesse, l'arbre se laisse mourir. Mais un jour, un petit homme vient lui rendre visite et décide de construire un grand tam-tam où tous les hommes de sa tribu pourraient jouer ensemble. Bien des péripéties l'attendent...
Permalink[texte imprimé]Benji VAN GENECHTEN, Guido, MONTARDRE, Hélène - TOULOUSE : MILAN, 1999, N.P.
Benji n'est pas un lapin comme les autres. Pour ne pas subir de moqueries, il tente par tous les moyens de cacher sa différence, mais sans succès. Il découvrira, avec humour, comment dépasser sa peur et se faire accepter.
Permalink[texte imprimé]Combattre l'exclusion AUDOLLENT, Damien-Guillaume, FAYARD, Daniel - TOULOUSE : MILAN, 1999, 63 P.
La précarité, le chômage et la misère peuvent entraîner les personnes au sein d'un cercle vicieux qui les mènent vers l'exclusion sociales, les privant d'un avenir et de leurs droits fondamentaux. A partir de l'expérience de l'association ATD quart monde qui lutte contre la pauvreté et l'exclusion et le témoignage des personnes concernées par ce sujet, défavorisés agissant au sein de l'association, cet ouvrage s'intéresse aux différents mécanismes de la pauvreté et propose des moyens de combattre l'exclusion.
Permalink[texte imprimé]Le droit des jeunes BAUDOIS, Sylviane, - TOULOUSE : MILAN, 1999, 63 P.
"Ce guide est destiné aux jeunes pour les aider à répondre aux préoccupations de leur vie quotidienne. Il analyse les droits et les devoirs des moins de dix-huit ans dans leur vie privée, leur vie familiale et leur vie en société. Les lois les placent sous l'autorité d'adultes chargés de les protéger". (Extrait du résumé éditeur).
Permalink[texte imprimé]L'encyclopédie de la nature , - TOULOUSE : MILAN, 1999, 304 P.
Cette volumineuse Encyclopédie de la nature se présente comme un guide complet sur la faune et la flore, avec de nombreuses illustrations pour faciliter la compréhension. Des microscopiques organismes unicellulaires aux grands mammifères, terrestres et marins, l'ouvrage décrit en détail la grande diversité de la vie sur Terre. Cet outil encyclopédique est organisé par thèmes, qui couvrent de nombreux sujets, tels que l'habitat, l'évolution ou la classification des êtres vivants. Les principaux groupes végétaux et animaux sont représentés et étudiés en détail : plantes à fleurs, oiseaux, reptiles, insectes, poissons et mammifères.
Permalink[texte imprimé]Les enfants dans la guerre DHOTEL, Philippe, - TOULOUSE : MILAN, 1999/09, 64 P.
Cet ouvrage s'inscrit dans le cadre de la campagne de mobilisation d'Amnesty International pour le 10e anniversaire de la Convention des Droits de l'enfant visant, entre autres, à mettre fin à l'utilisation des enfants soldats. Il dénonce le drame dévastateur des enfants dans la guerre.
Permalink[texte imprimé]Kirikou et la sorcière OCELOT, Michel, - TOULOUSE : MILAN, 1999, N.P.
C'est l'histoire de Kirikou, petit garçon courageux qui cherche à comprendre pourquoi la sorcière Karaba est méchante. En effet, celle-ci brûle les cases et transforme les hommes en fétiches. La maman de Kirikou lui conseille d'aller voir son grand-père afin d'avoir une réponse à sa question. Traversant mille dangers, Kirikou parvient enfin à voir celui-ci et ainsi connaître la réponse ...
Permalink[texte imprimé]Le Bouddhisme DUFOUR, Jean-François, - TOULOUSE : MILAN, 1998, 64 P.
Cet ouvrage donne un aperçu général du bouddhisme, de son histoire, de ses variantes. Il présente ensuite les œuvres culturelles qui lui sont liées et son influence dans différents pays.
Permalink[texte imprimé]Dans ta cabane KAYSER, Renée, SCHMITT, Didier - TOULOUSE : MILAN, 1998, 99 P.
Il existe de nombreux types de cabanes à travers le monde, selon les cultures et les matériaux employés. Ce livre vous accompagne pour la construction de votre cabane et de son mobilier.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique L'éducation dans le monde HODSI, Rolande, FABER, Claude ; Les Clés de l'actualité ; CLAVAUD, Richard ; VADOT, Christopher - TOULOUSE : MILAN, 1998, Livret 8 P.
Ce dossier fait le point sur l'éducation dans le monde. Après un aperçu de la situation en France (où il y a aussi des difficultés), le dossier cherche à identifier les facteurs qui empêchent l'accès pour tous à l'éducation. Certains pays où la situation est problématique sont montrés du doigt. Ensuite, des cas positifs sont soulignés dans tous les continents et la campagne "Demain le monde... l'éducation pour tous" est évoquée.
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Permalink[texte imprimé]Les grandes religions dans le monde REEBER, Michel, - TOULOUSE : MILAN, 1998, 64 P.
Cet ouvrage donne un aperçu rapide des grandes religions : religions de l'Antiquité, hindouisme, bouddhisme, judaïsme, christianisme, islam, de leur histoire, de leurs variantes.
Permalink[texte imprimé]L'immigration VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 1998, 63 P.
Sujet à polémiques, l'immigration en France représente un enjeu politique, économique et social majeur. En replaçant ce thème dans une perspective historique, dans un contexte international et européen , cet ouvrage tente d'apporter des données claires et précises au delà des idées reçues. De la nationalité française à l'intégration, il fournit quelques clés pour une meilleure compréhension de problèmes au cœur d'une actualité quotidienne. (D'après le résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Lutter contre un monde inégal : parti pris pour une humanité solidaire PUJOLLE, Thérèse, - TOULOUSE : MILAN, 1998/03, 144 P.
Cet ouvrage se veut un appel à la solidarité et à la citoyenneté et un outil pour éduquer dans ces domaines. Il se divise en trois parties :
1 - Les leçons de l'histoire : les hégémonies successives des empires, de l'Europe, des empires coloniaux et de la révolution industrielle, de l'Occident.
2 - La solidarité internationale et la troisième mondialisation : l'empire du marché, la défaite du droit, les résistances.
3 - L'internationale de la solidarité humaine, le rôle des citoyens et l'engagement associatif, les pistes pour agir.
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tél : +33 (0)5 61 76 64 64
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