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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]Documents sur la Palestine CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2021, N.P.
Ce dossier rassemble divers documents, tracts et brochures édités par des associations de solidarité avec le peuple palestinien.
[exposition] L'esclavage aboli ? CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2018, 70 affiches 61x90 cm et 44 affiches 45x61 cm
Cette exposition retrace l'histoire de l'esclavage des origines à nos jours. L'esclavage moderne est abordé du point de vue social, économique, commercial... Les sept derniers panneaux présentent des situations d'esclavage moderne en Libye, à partir des témoignages de migrants.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Une exposition claire et agréable pour évoquer l'économie sociale et solidaire et les différentes formes qu'elle prend à travers le monde,la relation au travail sur laquelle elle se fonde et les différents statuts des structures d'ESS en France. L'exposition donne également des exemples de projets et des pistes pour consommer, financer et échanger autrement.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[vidéo]Paroles de citoyens dans le projet Renforcer la citoyenneté et les valeurs de la République n°2 - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2016, 1 DVD, 27 mn.
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité, ainsi que leurs propositions pour les renforcer.
Public :
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité des quartiers politique de la deux villes dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité ainsi que leurs propositions pour les renforcer. Les thèmes abordés dans ces deux entretiens sont la diversité, l'interculturalité, le vivre ensemble, la ghettoïsation, les discriminations.
Public :
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité ainsi que leurs propositions pour les renforcer. Les thèmes abordés sont l'action des associations et ONG de solidarité, la diversité, l'interculturalité.
Public :
Il s’agit d’entretiens avec des acteurs de la solidarité dans les départements français du Nord et du Pas-de-Calais, sur leurs expériences de la citoyenneté, la liberté, l'égalité, la fraternité, la laïcité et la solidarité et leurs propositions pour les renforcer. Les thèmes abordés sont l'action du Secours populaire français en direction des enfants, les villages des enfants copains du monde, la nécessité pour les politiques publiques de soutenir les associations de solidarité, la laïcité et la lutte contre les discriminations, la vie des jeunes des quartiers populaires.
Public :
Le guide recense plusieurs outils pédagogiques déjà existants qui ont pour but de favoriser la compréhension des mécanismes d'interdépendance et d'exclusion dans le monde, la prise de conscience de l'importance de la solidarité internationale comme facteur de changement social, ainsi que l'action pour la construction d'un monde solidaire. La mondialisation est décryptée sous les angles de la consommation et des droits de l'homme.
Cette brochure présente le Centre Régional de Documentation et d'Information pour le Développement et la Solidarité Internationale, anciennement Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement : interviews de militants, frise chronologique, liste des associations membres et fonctionnement du réseau RITIMO.
Cette exposition retrace l'histoire du Centre Régional de Documentation Tiers Monde depuis sa création en 1983, ses actions, ses partenariats et son engagement militant.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
[outil pédagogique] : mallette pédagogique L'eau dans le monde : Cycle 3 CRDTM Lille (Centre régional de documentation et d'information pour le développement et la solidarité internationale), - LILLE : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT ET LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CRDTM), 2010, 5 livres ; 9 brochures
Cette mallette pédagogique rassemble des ouvrages jeunesse et des documents pédagogiques pour aborder le thème de l'eau dans tous ses états : circuit de l'eau, accès à l'eau, l'eau potable, l'hygiène et l'assainissement, l'inégale répartition de l'eau sur Terre, les usages humains de l'eau, le prix de l'eau.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Ce dossier propose des pistes pédagogiques pour un travail en classe sur les thèmes de l'école, le langage, l'immigration, la loi, les illustrations et des prolongements au centre de documentation et d'information ou à la bibliothèque municipale.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Le Sénégal est abordé dans une démarche pédagogique qui permet de faire connaître la "civilisation du Tiers-Monde" aux plus jeunes. Des exemples de lecture, des contes et des légendes, des cours d'histoire et de sciences naturelles ont pour objectif d'étudier le pays sous des angles divers.
Public : Cycle 3 (8-10 ans)
Il s'agit d'un tableau de la condition des enfants dans le monde, en 12 images-clefs et phrases-chocs.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème
Deux séries de petites cartes comportant une phrase à lire et à trier et placer dans deux colonnes sur de grandes feuilles d’après la compréhension du texte, soit du coté positif (+) soit du coté négatif (-). Le jeu est l'occasion de débattre en groupe sur les attitudes et sur la façon de résoudre les conflits.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Ce jeu propose onze phrases extraites de la Convention internationale des Droits de l'Enfant, sur onze cartes et dix paires de photographies en rapport avec phrases.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Une belle iconographie illustre la vie en Asie à la fin des années 1970-début des années 1980. Plusieurs thèmes sont abordés : l'agriculture, l'éducation, le travail et l'artisanat.
Public :
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays figure au dos des pièces. Quelques indications concernent le relief: équateur, tropiques, grands fleuves, grands lacs, hauts sommets. Entre autre il permet des comparaisons: superficies, accès, à la mer, climats, ensembles géopolitiques, linguistiques...
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
La carte réalisée est "muette". Le nom des pays figure au dos des pièces. Quelques indications concernent le relief: tropique, grands fleuves, grands lacs, hauts sommets. Entre autre il permet des comparaisons: superficies, accès, à la mer, climats, ensembles géopolitiques, linguistiques... Ce jeu permet une comparaison des pays de l'Amérique centrale: situation géographique, géopolitique, etc.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Ce jeu permet de mieux connaître les pays d'Amérique du Sud : situation géographique, population, capitale, langues.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
59000 Lille
tél : +33 (0)3 20 53 80 14
courriel : crdtm@asso.globenet.org
https://www.ritimo.org/Centre-Regional-de-Documentation-et-d-Information-pour-le-Developpement-et-la
(changement d'adresse au 01/01/2020 : 5 rue Jules de Vicq à Fives)