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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[outil pédagogique] : jeu L'archipel de Pacha Mama : les olympiades des droits fondamentaux CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010/09,
But du jeu : à travers 5 épreuves en équipes, gagner des points - des dignes - qui symbolisent la dignité. Grand jeu coopératif pour découvrir l'accès aux droits fondamentaux, socles indissociables qui doivent permettre à chacun de vivre dignement.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
[texte imprimé]Bouge ta planète 2010 : Les ados acteurs d'une terre plus solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 livret (40 p.) + 29 fiches
Ce guide propose aux accompagnateurs d'adolescents de construire une démarche de solidarité dans un établissement scolaire dans le cadre de la campagne Bouge ta Planète.
Le livret est composé de deux cahiers. Le premier cahier intitulé "Les jeunes et l'argent ? La République d'Afrique du Sud, pays miroir" propose cinq fiches pédagogiques sur les inégalités sociales dans ce pays. Le second cahier propose onze fiches pédagogiques permettant aux jeunes de réfléchir à leur rapport à l'argent.
Vingt neuf fiches méthodologiques à destination des accompagnateurs complètent le dossier. Une fiche rappelle quelques notions sur l'adolescence, deux fiches décrivent les mouvements de jeunesse partenaires et le CCFD, les autres sont des fiches pratiques pour la réalisation de diverses actions collectives en lien avec la campagne.
[exposition] Carte pour une terre solidaire CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 panneau
Cette carte permet de restituer à chaque État sa réelle importance territoriale. De plus, elle questionne nos représentations en mettant le Sud en haut. Elle permet donc de repenser le monde autrement que sur des rapports de force en présence : riche/pauvre, développé/sous développé, etc. "Rien n'est neutre en terme de représentations" comme le souligne le CCFD-TS (Comité Catholique contre la Faim et pour le Développement - Terre solidaire).
Public :
Dans ce dossier destiné aux éducateurs, les droits fondamentaux sont abordés à travers les droits économiques, sociaux et culturels. Cette question, pour la présenter aux jeunes, s'articule autour du "vivre ensemble dignement". Ce dossier concerne plus particulièrement le droit à l'alimentation, le droit à la santé, le droit à l'éducation, le droit au logement et le droit au travail.
Cet outil permet de faire découvrir aux jeunes les droits fondamentaux à travers les droits économiques, sociaux et culturels : droits à l'alimentation, à l'éducation, à la santé, au logement et au travail. Ce dossier est divisé en trois parties reprenant la démarche pédagogique : déclencher-comprendre-agir. La gouvernance est abordée à travers les manières de vivre ensemble qui permettent l'accès aux droits fondamentaux.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
C'est sur la base des droits fondamentaux qu'il faut penser le développement. Il ne suffit pas de "rêver d'un autre monde", nous sommes à l’œuvre pour le bâtir. Le monde du CCFD est un monde où le développement de "tout l'homme et de tous les hommes" est la finalité. Pour ce faire, il faut entrer dans la dynamique des droits fondamentaux, investir tous les lieux de gouvernance et changer le monde.
Ce dossier permet d'approfondir les axes suivants : construction du développement sur la base des droits fondamentaux et non de logiques économiques et financières; universalité de ces droits; réforme de la gouvernance mondiale dans une économie globalisée, et enfin, cette gouvernance mondiale ne peut être dissociée d'une gouvernance locale.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Ce rapport retrace les principales inégalités entre les pays du Nord et du Sud, notamment sur les questions touchant à l'économie (entreprises, productivité, commerce international, échanges, multinationales, etc.).
[outil pédagogique] : jeu L'enquête : complot mondial ? CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010/09,
Répartis en trois équipes, les joueurs vont devoir résoudre une série d'énigmes et mener l'enquête pour démasquer et arrêter les responsables d'une mystérieuse série de décès. Ce jeu est un excellent moyen pour comprendre que tous les citoyens, jeunes et moins jeunes, ont un rôle à jouer dans la gouvernance mondiale. Il vise aussi à montrer que c'est à chacun de s'informer et de se forger une opinion sur des problématiques de société.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
https://ccfd-terresolidaire.org/wp-content/uploads/2013/10/jeu_enquete_complot_mondial.pdf
[texte imprimé]Etude sur la problématique foncière au Nord-Kivu, RDC GRET (Professionnels du développement solidaire), FAT (Forum des Amis de la terre) ; CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire) - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010/01, 71 P.
Cette étude coordonnée par le CCFD-Terre Solidaire, le Forum des Amis de la Terre et le GRET a permis de cerner les principaux enjeux et défis de la question foncière contemporaine au Nord-Kivu, mais également de les repositionner dans les perspectives d'un cadre national plus global, de faire l'état des lieux des réflexions et actions initiées par les différents acteurs et intervenants sur cette question et enfin de définir des principes pour de futures actions répondant aux enjeux de pacification des rapports sociaux et de sécurisation de la tenue foncière.
[vidéo]Liens à la terre MONIER, Bertrand - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2010, 1 DVD, 70 mn.
"La terre n'appartient pas à l'homme, c'est l'homme qui appartient à la terre", répondait le chef amérindien Seattle au Président américain en 1884. Cette humilité vis-à-vis de la terre est devenue rare dans nos sociétés agricoles modernes, tiraillées entre tradition et exploitation profitable. Pour certains, cet éloignement entre l'homme et la nature serait à l'origine de la crise environnementale actuelle. Quelles relations physiques et philosophiques lient les paysans à leur terre ? Existe-t-il dans le monde des hommes et des femmes encore intimement liés à la terre ? A travers les rencontres des réalisateurs avec des paysans et leur environnement en Chine, en Inde et en France, ce film pénètre le cœur du monde paysan et ses motivations.
Public :
Ce livret de jeu couplé avec un DVD aide à la découverte de l'Afrique du Sud et à l'accès aux droits. Avec le DVD, l'animateur aura la possibilité d'introduire le thème des droits fondamentaux et de la gouvernance puis d'approfondir ce thème à travers des activités manuelles et des jeux de réflexion
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Deux outils sont proposés au public adulte : un photo-langage sur le thème général "Droits fondamentaux et gouvernance" et une vidéo qui illustre la question des droits fondamentaux et de la gouvernance à partir de l'exemple spécifique des migrants. Pour le public jeune, un éclairage spécifique et ludique est apporté sur les DESC.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Des photos, des vidéos pour découvrir l'Afrique du Sud. Ces outils ont été réalisés par le CCFD-Terre solidaire dans le cadre de son thème d'animation 2009-2010 sur le partage des richesses financières. Le DVD est un support pour animations auprès de plusieurs publics. Pour le jeune public (5-8 ans), il s'agit à travers le personnage de Wele, un jeune sud-africain vivant dans une town-ship, d'inviter les enfants à la rencontre d'une culture différente, de leur montrer le contraste entre richesse et pauvreté en Afrique du Sud. Pour les plus grands (11-18 ans), le DVD présente le caractère inégalitaire du modèle de développement sud-africain, vingt ans après l'apartheid. S'appuyant sur Tembeka, partenaire du CCFD, il montre aussi des initiatives qui rendent l'espoir et invite à réfléchir sur une autre conception de l'économie. Pour les adultes, l'expérience de Tembeka venant en appui aux institutions de micro-finances, est analysée en détail. Enfin, il veut interpeller les épargnants français sur la finalité de leur propre épargne.
Public :
[exposition] Comprendre les paradis fiscaux CCFD-Terre Solidaire (Comité catholique contre la faim et pour le développement-Terre Solidaire), - PARIS : COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT (CCFD) TERRE SOLIDAIRE, 2009, 8 panneaux
Cette exposition permet en quelques définitions et repères clés de mieux cerner le "système" paradis fiscal, en donnant des chiffres illustrant ses propos.
Public :
Ce dossier s'adresse aux animateur·rices qui souhaitent mettre en place des actions sur le partage des richesses financières. Les fiches pratiques fournissent des pistes pour la réalisation de ces actions à partir des outils proposés par le CCFD-Terre solidaire (vidéo, dossier thème qui présente les réflexions et analyses du CCFD-Terre solidaire).
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Ce dossier permet aux éducateurs de s'approprier le thème du partage des richesses financières et de préparer un parcours d'éducation au développement auprès des jeunes. Document indispensable pour la préparation de la démarche "Bouge ta planète".
Public : Enseignant / animateur
Document de base pour réfléchir sur le sens du développement à travers 5 messages : sans partage, la création de richesses n'a aucun sens; la relation à l'argent; remettre la finance à sa place; appel à un comportement plus éthique; bâtir des sociétés au service de tous.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Ce jeu est destiné à faire découvrir les enjeux, mécanismes et impacts du microcrédit en Afrique du Sud. Chaque équipe endosse le rôle d'un porteur de projet solidaire à la recherche de financements.
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Depuis 1961, le CCFD-Terre Solidaire, avec ses partenaires et son réseau de bénévoles, lutte contre la faim par le développement. A travers ses deux missions principales, soutien au développement dans les pays du Sud et éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale dans les pays du Nord, le CCFD-Terre Solidaire veut contribuer à faire bouger la planète.
Public :
75001 Paris
tél : +33 (0)1 44 82 80 00
https://ccfd-terresolidaire.org/