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CHRONIQUE SOCIALE
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[texte imprimé]Penser le devenir de la personne : Construire un humanisme solidaire MACCIO, Charles, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2004/02, 216 P.
Selon Charles Maccio, il faut construire un humanisme solidaire qui affirme la valeur de la personne humaine et vise à l'épanouissement de celle-ci. Lourde tâche face à la mondialisation qui touche tous les secteurs de la société, face au libéralisme économique qui met la course aux profits en avant, face aux menaces qui pèsent sur le développement des droits sociaux et face à la situation désastreuse d'une grande partie de la population mondiale. Pour l'auteur, "il est urgent de développer la culture des personnes et des peuples pour qu'ils prennent leur vie en main et celle du monde. Pour que progressivement, le concept de personne remplace celui d'individu." Pour y parvenir, l'auteur a sélectionné six défis (relationnel, du vivant, de la culture, de la paix, des droits, de l'éthique) qui sont le socle à partir duquel cette refondation de l'humanisme solidaire et planétaire peut s'amorcer. L'auteur n'a pas la prétention d'apporter des solutions aux problèmes posés, mais de proposer, voire de provoquer pour que chacun se remette en cause et réfléchisse à sa vie personnelle et sociale.
Titre : Penser le devenir de la personne : Construire un humanisme solidaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles MACCIO Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2004/02 Collection : SAVOIR PENSER Importance : 216 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-518-5 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Humanisme ; Solidarité ; Militantisme ; Citoyenneté ; Éthique ; ConscientisationRésumé : Selon Charles Maccio, il faut construire un humanisme solidaire qui affirme la valeur de la personne humaine et vise à l'épanouissement de celle-ci. Lourde tâche face à la mondialisation qui touche tous les secteurs de la société, face au libéralisme économique qui met la course aux profits en avant, face aux menaces qui pèsent sur le développement des droits sociaux et face à la situation désastreuse d'une grande partie de la population mondiale. Pour l'auteur, "il est urgent de développer la culture des personnes et des peuples pour qu'ils prennent leur vie en main et celle du monde. Pour que progressivement, le concept de personne remplace celui d'individu." Pour y parvenir, l'auteur a sélectionné six défis (relationnel, du vivant, de la culture, de la paix, des droits, de l'éthique) qui sont le socle à partir duquel cette refondation de l'humanisme solidaire et planétaire peut s'amorcer. L'auteur n'a pas la prétention d'apporter des solutions aux problèmes posés, mais de proposer, voire de provoquer pour que chacun se remette en cause et réfléchisse à sa vie personnelle et sociale. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35077 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32087 CRD 341.481 MAC autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Guide de l'animateur de groupes MACCIO, Charles, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2002/04, 127 P.
Charles Maccio a écrit de nombreux livres sur l'animation de groupes. Celui-ci, plus concis, est sous forme de fiches, sorte de points de repères d'éléments clés de l'animation. L'animateur doit définir un projet, situer ses fonctions dans le groupe, situer les participants, s'approprier les techniques, etc., tout en prenant en compte les réalités du XXIe siècle, à savoir : la mondialisation, l'écologie, le développement durable, etc.
Titre : Guide de l'animateur de groupes Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles MACCIO Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2002/04 Collection : SAVOIR COMMUNIQUER, ISSN 1258-3820 Importance : 127 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-453-9 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Société ; Psychologie ; Pédagogie ; Méthodologie ; Matériel pédagogique ; FormationRésumé : Charles Maccio a écrit de nombreux livres sur l'animation de groupes. Celui-ci, plus concis, est sous forme de fiches, sorte de points de repères d'éléments clés de l'animation. L'animateur doit définir un projet, situer ses fonctions dans le groupe, situer les participants, s'approprier les techniques, etc., tout en prenant en compte les réalités du XXIe siècle, à savoir : la mondialisation, l'écologie, le développement durable, etc. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Enseignant / animateur Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35092 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 32092 CRD 302.3 MAC autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Connaître et dynamiser sa commune ROBIN, Marcel, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001, 184 P.
L'ouvrage constitue un instrument pour étudier la vie locale. Il est le fruit de travaux menés avec des élus et des responsables associatifs. L'auteur montre que l'être humain n'est pas qu'un consommateur, mais aussi un créateur, notamment de liens sociaux. C'est en découvrant les besoins des habitants de leur commune que les personnes se mobilisent, se solidarisent pour lutter contre les injustices et pour aider les plus démunis.
Titre : Connaître et dynamiser sa commune : Étudier la vie locale - Créer du lien social Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel ROBIN Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2001 Importance : 184 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-352-5 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
POLITIQUE ; Citoyenneté ; Cohésion sociale ; Collectivité territoriale ; Démocratie locale ; Politique sociale
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'ouvrage constitue un instrument pour étudier la vie locale. Il est le fruit de travaux menés avec des élus et des responsables associatifs. L'auteur montre que l'être humain n'est pas qu'un consommateur, mais aussi un créateur, notamment de liens sociaux. C'est en découvrant les besoins des habitants de leur commune que les personnes se mobilisent, se solidarisent pour lutter contre les injustices et pour aider les plus démunis. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80214 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CDRADM 1202 ROBSOC227 autres textes imprimés 57 - ADM (Metz) Disponible [texte imprimé]Elaborer un projet : Guide stratégique NOCE, Tony, PARADOWSKI, Patrick ; MACCIO, Charles - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001/05, 427 P.
Cet ouvrage propose de nombreuses méthodes, des outils originaux et opérationnels qui permettent de réaliser des projets complexes ou de petite taille. Il peut être considéré comme une référence en ingénierie et stratégie de l'action. Les propositions retenues tiennent compte de l'intérêt, des acteurs, des coûts ainsi que des risques encourus par la mise en place du projet. C'est par excellence un outil d'aide à la gestion des risques. La rédaction des objectifs des projets, ainsi que des outils d'évaluation sera notamment facilitée. La démarche est très détaillée et précise. Elle est utilisable dans son ensemble ou de façon thématique car chaque phase peut être abordée de façon autonome. Cet ouvrage est destiné aux professionnels et administrateurs bénévoles de la vie associative tous champs confondus : socioculturel - social - politique de la ville - insertion par l'économique - culture - sport - éducation spécialisée - centre de loisirs, etc. qui œuvrent dans le développement local.
Titre : Elaborer un projet : Guide stratégique : De l'intention à l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Tony NOCE ; Patrick PARADOWSKI ; Charles MACCIO, Préfacier, etc. Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2001/05 Collection : SAVOIR COMMUNIQUER, ISSN 1258-3820 Importance : 427 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-386-0 Note générale : Bibliographie, schémas, tableaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Matériel pédagogique ; Méthodologie ; Projet ; Finance ; Évaluation ; Association ; Développement local ; Stratégie de développementRésumé : Cet ouvrage propose de nombreuses méthodes, des outils originaux et opérationnels qui permettent de réaliser des projets complexes ou de petite taille. Il peut être considéré comme une référence en ingénierie et stratégie de l'action. Les propositions retenues tiennent compte de l'intérêt, des acteurs, des coûts ainsi que des risques encourus par la mise en place du projet. C'est par excellence un outil d'aide à la gestion des risques. La rédaction des objectifs des projets, ainsi que des outils d'évaluation sera notamment facilitée. La démarche est très détaillée et précise. Elle est utilisable dans son ensemble ou de façon thématique car chaque phase peut être abordée de façon autonome. Cet ouvrage est destiné aux professionnels et administrateurs bénévoles de la vie associative tous champs confondus : socioculturel - social - politique de la ville - insertion par l'économique - culture - sport - éducation spécialisée - centre de loisirs, etc. qui œuvrent dans le développement local. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32422 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30578 CRD 338.906 6 NOC autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Femmes musulmanes : Rencontres ici et là-bas CRISCUOLO, Josiane, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001/01, 118 P.
Ce livre est une restitution des propos de femmes musulmanes. L'objectif essentiel de cet ouvrage est le recueil de témoignages, histoires de vie, par une femme occidentale, au-delà des idées préconçues qui peuvent envahir son esprit, qu'elles soient fausses ou justifiées.
Titre : Femmes musulmanes : Rencontres ici et là-bas Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane CRISCUOLO Editeur : LYON : CHRONIQUE SOCIALE Année de publication : 2001/01 Importance : 118 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-379-2 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
SOCIÉTÉ ; Femme ; Intégration ; Inégalité sociale ; Immigré·e ; ReligionRésumé : Ce livre est une restitution des propos de femmes musulmanes. L'objectif essentiel de cet ouvrage est le recueil de témoignages, histoires de vie, par une femme occidentale, au-delà des idées préconçues qui peuvent envahir son esprit, qu'elles soient fausses ou justifiées. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31823 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30195 SOC/FEM/P.ARA/2235 autres textes imprimés 72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche) Disponible [texte imprimé]Guide pratique d'éducation à l'environnement : Monter son projet Réseau Ecole et Nature, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001/12, 377 P.
Cet ouvrage met les savoir-faire des acteurs de terrain de l'éducation à l'environnement à la disposition des lecteurs. Il accompagne ces derniers dans toutes les étapes de la mise en place de leurs projets : définition d'objectifs, contenus pédagogiques et thèmes de travail, recherche de partenaires techniques et financiers, utilisation ou création d'outils, recherche de documentation, législation, emploi, formation....
Permalink[texte imprimé]Manager le changement, changer le management : L'Entreprise apprenante FRACHON, Brigitte, AGEFOS PME (Association pour la gestion de la formation des salariés des petites et moyennes entreprises) Rhône-Alpes - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001, 151 P.
Passer de décisions prises au coup par coup à un véritable management stratégique, organiser le pilotage de l'entreprise dans un environnement mobile, répondre à la contrainte par l'agilité, innover plutôt que reproduire, telles sont les propositions que l'entreprise apprenante adresse aux PME. Démarche instrumentée, la mise en oeuvre de la dynamique apprenante dans les entreprises les amène à considérer leur environnement externe et leurs composantes internes comme autant de sources d'apprentissage et de progrès individuels et collectifs au service de leur avantage concurrentiel.
Permalink[texte imprimé]Partager les savoirs : Construire le lien HEBER-SUFFRIN, Claire, SERRES, Michel - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001/04, 352 P.
Dans cet ouvrage collectif, des acteurs des réseaux d'échange réciproques de savoirs expriment leurs expériences. Voici présentée ici une philosophie de l'action, une dynamique d'émancipation, une pratique renouvelée de l'éducation et de la formation tout au long de la vie. Cet ouvrage s'adresse à ceux qui tentent en permanence et au jour le jour de théoriser leurs pratiques et de pratiquer leurs théories. C'est un outil de réflexion et d'action pour créer, pour dynamiser des échanges réciproques de savoirs.
Permalink[texte imprimé](Se) former à l'entretien GERMAIN-THIANT, Myriam, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001, 139 P.
Cet ouvrage est destiné à toute personne concernés par l'entretien : candidats à un examen ou un poste, interviewés dans le cadre d'une enquête, personne impliquées dans une démarche d'accompagnement... Il étudie les processus de communication à l’œuvre dans l'entretien.
Permalink[texte imprimé]Le travail social : Guide méthodologique FEVRE, Louis, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2001/03, 283 P.
La société change, le travail social évolue. Les travailleurs sociaux demandent souvent des repères pour faire face à ces défis. L'auteur propose, en collaboration avec plusieurs collègues, un manuel pratique, de lecture aisée, auquel ils puissent se référer en toute circonstance. Cet ouvrage offre une synthèse de réflexions concernant le travail social et ses principaux aspects. Il rappelle, à l'occasion de chaque thème traité, les prises de position des spécialistes et des exemples concrets, des grilles d'analyse et des outils d'intervention.(Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Construire une éthique de la coopération : Un projet pour l'Union européenne LAVIGNE, Jean-Claude, LESTIENNE, Bernard - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2000/03, 187 P.
L'intensification de la mondialisation et l'inefficacité des politiques de développement conduisent à remettre en cause des politiques de coopération Nord-Sud. Cet ouvrage fait un bilan de la politique de coopération de l'Union européenne et réfléchit à partir de l'éthique, sur la possibilité d'une coopération plus juste. L'Union européenne peut offrir une alternative à la pensée unique en matière de développement dans un espace d'expérimentation où la solidarité et la coopération ont leur place. L'exemple de la coopération avec les 70 pays du groupe ACP (Afrique, Caraïbes, Pacifique) dans le cadre des conventions de Lomé, est exposé. Le danger actuel est un désengagement de l'UE pour satisfaire les exigences de l'OMC en abandonnant son option de solidarité en faveur du développement des pays du Sud pour suivre les recommandations d'une économie libérale mondialisée.
Permalink[texte imprimé]Pour une éducation à la non-violence : activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits GERBER, Jeanne, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2000, 173 P.
Ce livre propose des outils pour transformer les conflits. L'auteure présente une série d'activités pratiques réalisées avec des enfants entre 8 et 12 ans (histoires, jeux, chants, ...). Exercices individuels, à 2 ou en groupe.
Permalink[texte imprimé]Pratiquer la santé communautaire : de l'intention à l'action Institut Renaudot, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 2000, 137 P.
Alors que la santé communautaire ou plutôt les pratiques communautaires autour de la santé participent aux débats sur la santé, elles demeurent mal connues. Cet ouvrage permet à la fois de clarifier ce concept et de comprendre ces pratiques, illustrées par des exemples d'actions en France. Il réunit également les textes de référence de cette approche.
Permalink[texte imprimé]Conflit, mettre hors-jeu la violence BAYADA, Bernadette, BISOT, Anne-Catherine ; BOUBAULT, Guy - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1999, 142 P.
"Promouvoir une culture de la non-violence, c'est promouvoir une autre culture du conflit". A partir de nombreuses expériences et analyses, cet ouvrage propose une approche non-violente de résolution des conflits. Il s'agit d'inciter des protagonistes à "chercher ensemble une solution". Après un rappel sur la notion de conflit, les auteurs apportent une série d'outils de réflexion et d'expérimentation, destinée à l'école, au milieu familial, au centre social ou à l'association de quartier. Au-delà, ces outils peuvent intéresser les entreprises et les États.
Permalink[texte imprimé]L'homme réseau : penser et agir dans la complexité DUITS, Emmanuel Juste, - BRUXELLES (BELGIQUE) : VIE OUVRIERE (EVO), 1999, 156 P.
Internet, CD rom, voyages et villes cosmopolites : tous ces phénomènes convergent et nous confrontent à un foisonnement culturel sans précédent. Est-ce la fin des valeurs que nous pensions universelles ? Ce brassage des philosophies, des religions et des modes de vie entraîne en fait la juxtaposition de groupes et de mileiux qui tendent à se refermer sur eux-mêmes. Réaction identitaire ou "relativisme" - indifférence sceptique accompagnent paradoxalement l'émergence de la complexité palnétaire. Mais la tolérance molle pourra-t-elle durer ? Faute de contacts féconds, d'interactions riches et intégratrices, nos sociétés ne se dirigent elles pas vers l'implosion ? A l'heure où l'homme risque de se résigner à la passivité, de considérer les évolutions politiques et sociales comme des fatalités. [...] Cet ouvrage s'adresse aux acteurs de la nouvelle citoyenneté : ensignants, responsables associatifs, créateurs de réseaux, qui veulent comprendre la post-modernité, penser complexe et agir socialement. Il propose des outils conceptuels et pratiques, sous forme de fiches, pour mettre en place des réseaux d'échanges, des projets éducatifs, etc., afin que la société de communcation passe enfin de l'intuition à la réalité. (Extrait du résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Le monde malade de l'Amérique : la doctrine américaine des origines à nos jours GRASSET, Philippe, - BRUXELLES (BELGIQUE) : VIE OUVRIERE (EVO), 1999, 200 P.
L'auteur analyse l'histoire du mythe américain de ses débuts à nos jours. Il explore la façon dont les américains ont construit leur rêve et ont imposé leur modèle au monde. La juxtaposition entre l'état d'américanisation qui est le nôtre et la reconnaissance des identités culturelles fait question. A la fois américain et antiaméricain, l'auteur examine l'Amérique d'un œil critique.
Permalink[texte imprimé]Dictionnaire des solidarités ANSAY, Pierre, GOLDSCHMIDT, Alain - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1998, 264 P.
Au fil des rubriques, cet ouvrage permet de mieux appréhender le concept de solidarité, à la fois dans son histoire et dans notre monde actuel où la précarité et la paupérisation de grandes couches de la population ont fait naître des mesures pas toujours bien comprises, ni du grand public, ni des "exclus" qu'elles sont sensées aider.
Permalink[texte imprimé]Réussir des projets : Construire un avant-projet BONNET, Claude, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1998/09, 127 P.
Une entreprise ou plus largement une organisation, se mobilise prioritairement pour réaliser sa production. Face aux mutations constantes auxquelles elle est confrontée, il est indispensable qu'elle consacre une part de ses ressources à agir sur elle-même. L'organisation doit conduire ses propres changements en réalisant des projets successifs, en les menant à terme dans des conditions optimisées et en étant assurée d'obtenir les résultats attendus. Cet ouvrage détaille la naissance et la vie des projets internes que doit conduire l'organisation pour anticiper les changements. L'ouvrage n'expose pas une recette qui s'ajouterait à toutes les précédentes. Il décrit une méthodologie pédagogiquement argumentée, qui conduit à cette véritable "culture de projet" aujourd'hui indispensable.
Permalink[texte imprimé]Les transactions aux frontières du social : Formation, travail social, développement local FREYNET, Marie-France, BLANC, Maurice ; PINEAU, Gaston - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1998, 252 P.
La transaction sociale est un concept sociologique qui s'intéresse aux diverses façons dont se conjuguent la liberté de l'acteur et les contraintes du système. Elle permet de trouver des solutions qu'aucun des partenaires n'aurait pu trouver seul. Grâce au séminaire de la Rochelle en 1997 dont ce livre reprend les contributions, chercheurs et professionnels ont pu confronter leur approche de ce concept et le confronter aux concepts voisins de reliance (aspiration à recréer des liens détruits) et médiation. Ils ont également essayé de voir en quoi la transaction sociale était opératoire dans trois champs professionnels : la formation, le travail social et le développement local. La première partie de l'ouvrage présente les concepts de transaction, reliance, interaction, formation et médiation, leurs points communs, leurs différences. La deuxième partie interroge la pertinence de ce concept et met en scène des doubles transactions identitaires et sociales. Plusieurs études de cas sont présentées, par exemple en éducation spécialisée, en insertion professionnelle, en accompagnement de projet, en formation des chômeurs, etc. Elles démontrent que la transaction sociale permet de créer de nouveaux liens et d'apprendre le "vivre ensemble". Elle met également en exergue le rôle des professionnels du travail social, de la formation professionnelle et du développement local dans la construction (ou re-construction) du lien social, de la citoyenneté active et de la démocratie locale.
Permalink[texte imprimé]Animer et participer à la vie de groupe MACCIO, Charles, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1997/03, 303 P.
Chacun de nous vit dans une multitude de groupes. Pour être actif et participer, il est nécessaire de mieux connaître et comprendre les facteurs humains existant dans toute vie de groupe :
- l'animateur, catalyseur d'énergies
- les participants à responsabiliser
- enfin le groupe, qui possède ses lois sociologiques et psychologiques.
Permalink[texte imprimé]Comprendre la culture arabo-musulmane REMACLE, Xavière, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1997, 175 P.
"La cuture arabo-musulmane est devenue actuellement une composante de la réalité européenne."
Dans cet ouvrage, l'auteur présente une approche anthropologique de la culture arabo-musulmane de l'origine de l'Islam à nos jours. Xavière Remacle permet de se familiariser avec la "sensibilité" arabo-musulmane (avec également des références à la Turquie et à l'Iran). Elle fournit ainsi les outils indispensables pour se forger un jugement et participer au débat d'idées nouvelles.
Permalink[texte imprimé]Construire des actions collectives : Développer les solidarités DUMAS, Bernard, SEGUIER, Michel - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1997/02, 226 P.
Les situations de marginalité sociale s'accentuent. Les initiatives de solidarité se multiplient. Des actions collectives se font jour mais avec difficulté. Quant aux politiques publiques, elles conduisent les professionnels du social à mener des actions de plus en plus complexes. Cet ouvrage procure les outils d'analyse, les méthodologies et les démarches pédagogiques pour rendre acteurs les populations afin qu'elles s'organisent face aux situations inacceptables au regard des droits et devoirs reconnus pour tous. C'est également un ouvrage de référence pour les agents de développement, les militants associatifs, les élus et les professionnels du travail social qui veulent dynamiser leur action quotidienne sur le terrain.
Permalink[texte imprimé]Techniques de la vie en groupe MACCIO, Charles, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1997/10, 308 P.
Cet ouvrage est complémentaire de l'ouvrage "Animer et participer à la vie de groupe" qui aborde les problèmes des personnes aussi bien au plan individuel de l'animateur et des participants qu'au plan collectif du groupe. Une méthode est proposée afin de mener à bien un projet en utilisant les ressources du groupe. La caisse à outils offre des moyens pratiques pour les actions, des méthodes sur la façon d'utiliser ces outils en leur donnant un sens et des méthodes pour suivre une démarche dans le cadre d'un projet cohérent avec ses objectifs précis.
Permalink[texte imprimé]Construire ses savoirs, construire sa citoyenneté GFEN (Groupe français d'éducation nouvelle), - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1996/09, 315 P.
Le groupe français d'éducation nouvelle a réfléchi aux nouvelles pratiques éducatives contre l'échec et la ségrégation. Pour lui, l'apprentissage de la citoyenneté passe par l'acquisition des savoirs, de l'esprit critique et créatif. Aux questions : comment dépasser les différents clivages pour retrouver des espaces d'unité et de solidarité ; comment peut-on penser le savoir et la citoyenneté dans les banlieues et nos sociétés, les auteurs essaient de répondre à l'aide de propositions concrètes (écoles autogérées, ateliers, etc.) destinées à un large public.
Permalink[texte imprimé]Manuel du responsable d'institution : Gestion des ressources humaines et mise en projet GARANT, Michèle, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1996, 100 P.
Cet ouvrage, essentiellement pratique, est un guide pour les responsables qui se lancent dans la gestion d'un établissement social, scolaire ou éducatif. C'est un métier qui a ses exigences dans le domaine de la gestion et du management. Souvent issu du rang, le nouveau responsable d'institution ne maîtrise pas forcément cette dimension. D'où ce livre pour éclairer et guider son action.
Permalink[texte imprimé]Les religions aujourd'hui SAMUEL, Albert, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1996, 366 P.
Aujourd'hui, les religions sont plus présentes que jamais. Le nombre de leur fidèle, leur influence en politique, ainsi que les dérives sectaires le montrent bien. Chacune des grandes religions est analysée ici : leur histoire, leur origine, leur enseignement. Les points de convergence, de divergence ou de débats entre les différents courants y sont montrés.
Permalink[texte imprimé]Droits de l'homme, droits des peuples RICHARD, Philippe, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1995, 179 P.
En plus des "droits de l'homme", notion connue (sinon appliquée) depuis fort longtemps, Philippe Richard en défend une autre qu'il juge tout aussi indispensable : celle des "droits des peuples". Il estime qu'en plus des droits individuels il faut que l'humanité reconnaisse des droits plus collectifs que sont le droit à la justice internationale, le droit d'être libéré du fléau de la guerre, le droit à l'égalité des nations grandes ou petites, le droit à un développement équitable. Cette conviction trouve son fondement dans la charte des Nations Unies de 1945 mais, malheureusement, l'ONU n'a pu appliquer ces droits, étant trop inféodée aux États. A la fin de son raisonnement, P. Richard propose donc de réfléchir à l'élaboration d'une instance internationale plus démocratique et plus puissante, garante des droits des individus et des peuples.
Permalink[texte imprimé]Les médiations du travail social : Contre l'exclusion, (re)construire les liens FREYNET, Marie-France, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1995, 300 P.
Cet ouvrage fait la lumière sur les fonctions du médiateur social. Qui est-il ? Quel est son rôle ? L'auteur nous propose l'historique du travail social en France et la place du médiateur qui devient de plus en plus importante. Ce livre propose des méthodes d'analyse et d'intervention. La médiation est à la base de toutes les tentatives de dialogue et permet ainsi de résorber les conflits.
Permalink[texte imprimé]Le Maghreb au cœur des crises BRANCIARD, Michel, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1994, 169 P.
Dans la première partie, le livre parle de la géographie et de l'histoire du Maghreb avant l'indépendance. Dans la deuxième partie, il parle des trois Etats : Tunisie, Maroc et Algérie, ainsi que des différents choix politiques et du rôle de l'islam et de l'islamisme dans les trois sociétés, après l'indépendance. La troisième partie est dédiée aux changements démographiques et culturels, à l'économie et à la situation particulière de ces trois Etats entre le monde arabe et l'Europe.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le centre-ressource : Pourquoi, Comment ? KEPLER, Ariane, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1992/10, 184 P.
Le "centre-ressource" est l'outil, l'ouvrage qui facilitera le travail de l'ensemble des acteurs de la formation et de la communication ainsi que des chargés de documentation. Il est composé de trois parties : la première explique la raison d'être du centre-ressource ; la deuxième présente, sous forme de 25 fiches, comment le mettre en place, le concevoir, le faire fonctionner ; la troisième propose 10 dossiers-débats pour traiter des questions d'actualité posées.
Public : Enseignant / animateur
Permalink[texte imprimé]Israéliens et Palestiniens : du dialogue à la paix ? BARTHELEMY, André, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1992, 258 P.
Cet ouvrage évoque les racines des peuples juif et palestinien et retrace la naissance et l'évolution de l'Etat d'Israël, les conflits avec l'OLP (Organisation de Libération de la Palestine), l'immigration ex-soviétique et la guerre du Golfe. Les derniers chapitres évoquent l'espoir d'un rapprochement entre Israéliens et Palestiniens.
Permalink[texte imprimé]Les nouveaux visages de l'immigration LANIER, Pierre, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1991/01, 191 P.
Après un tableau général de l'évolution de l'immigration en France, l'ouvrage l'étudie sous des angles très divers. Il s'intéresse tour à tour aux femmes et aux familles étrangères, aux jeunes issus de l'immigration et à leurs rapports avec la société française, aux problèmes quotidiens de logement et d'emploi auxquels les immigrés ont à faire face. L'auteur préfère la juxtaposition des opinions diverses des chercheurs, des documents, des chiffres, des témoignages à l'expression d'une opinion définitive. Il rappelle ainsi les différentes positions prises lors des grands débats sur le code de la nationalité ou plus récemment sur les "3 fichus" d'une certaine rentrée scolaire.
Permalink[texte imprimé]Culture et changement social : Approche anthropologique MANDON, Daniel, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1990/10, 138 P.
Destiné aux étudiants de sciences humaines, cet ouvrage s'adresse également à un public plus large préoccupé par la crise culturelle et le changement social, et en particulier la crise des valeurs. A mi-chemin entre l'étude et le recueil de cours ou de conférences, ce livre incite le lecteur à aller plus loin en lui fournissant des outils bibliographiques. Il comprend sept chapitres répartis en trois volets : Le premier s'intéresse aux problèmes généraux du changement : conscience et idéologies du changement, conception nouvelle de la culture, visages du changement. Le second volet s'appuie sur trois exemples pour illustrer le changement social et la dynamique culturelle : le grand remue-ménage de la famille, le mirage de la santé, la fête, indicateur de rupture. Le dernier volet insiste sur les rapports de l'identité culturelle et du changement social.
Permalink[texte imprimé]L'évaluation participative de la formation : Un outil de management PIQUE, Brigitte, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1990/09, 186 P.
Fruit de nombreuses expérimentations dans des entreprises de tailles et de secteurs différents, ce manuel, véritable guide pratique et pédagogique, a pour objet de mettre en œuvre très simplement une méthode alliant la mesure de l'efficacité professionnelle et une démarche participative et responsabilisante des formés, des formateurs et de l'encadrement. Une première partie est consacrée à l'énoncé du problème : l'évaluation outil de management ? Par et pour quel acteurs ? Quelle évaluation, comment ? La deuxième partie présente la méthode, analyse la démarche et décrit les outils et leur méthodologie ; un "guide du manager" apporte des conseils pratiques très précis et définit les calendriers de mise en œuvre. L'exploitation des résultats et un échange d'expériences font l'objet de la dernière partie.
Permalink[texte imprimé]Nouveau paysage international SAMUEL, Albert, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1990/09, 264 P.
La vie de tous les hommes de la planète se déroule aujourd'hui dans une interdépendance totale qui fait de chacun un citoyen du monde. S'ils veulent pouvoir intervenir dans ce qui les concerne, il leur faut connaître et comprendre les forces qui agissent et qui modifient avec une grande rapidité les rapports internationaux entraînant chacun dans une situation perçue comme de plus en plus complexe. L'ouvrage veut donner les points de repère nécessaires pour comprendre afin de pouvoir agir. Du Nord au Sud, de l'Est à l'Ouest, le monde économique et politique est analysé en une synthèse très claire.
Permalink[texte imprimé]Pour une déclaration universelle des droits des peuples : identité nationale et coopération internationale RIGAUX, François, - BRUXELLES (BELGIQUE) : VIE OUVRIERE (EVO), 1990/03, 169 P.
La doctrine du droit international a été marquée par l'affrontement des courants utopiste et réaliste, pour aboutir à l'institution d'organisations internationales diversifiées et à la recherche de la mise en place d'un nouvel ordre économique international. Après ce tour d'horizon du contexte dans lequel se pose le problème des droits des peuples, sont analysés chacun des articles de la Déclaration universelle des droits des peuples adoptés à Alger. Ces articles se regroupent autour de sept thèmes fondamentaux : droit à l'existence, droit à l'autodétermination politique, droit à la culture, droit à l'environnement et aux ressources communes, droit des minorités, garanties et sanctions.
Permalink[texte imprimé]Les droits de l'homme : guide d'information et de réflexion SIMON, Michel, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1989, 175 P.
Où en sont les droits de l'homme aujourd'hui ? Comment sont-ils organisés au plan international ou régional ? Quelles en sont les racines historiques ? Quel est l'avenir des droits de l'homme ? Ce livre, véritable guide sur les droits de l'homme, répond à toutes ces questions.
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education aux droits de l'homme, fiches pédagogiques pour les enfants de 4 à 12 ans FORTAT, Richard, LINTANF, Laurent - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1989/01, 148 P.
Des textes de base, des fiches pratiques. Cinq thèmes sont abordés : les droits de l'homme, les droits de l'enfant, l'affirmation de soi et des autres, la lutte contre les préjugés, la connaissance des différences culturelles. Un ouvrage des mêmes auteurs est consacré à l'Education à la Paix. Indispensable.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Education à la paix, fiches pédagogiques pour les enfants de 4 à 12 ans FORTAT, Richard, LINTANF, Laurent - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1989/01, 152 P.
L'ouvrage, écrit par deux instituteurs, s'appuie sur une importante recherche documentaire et des expériences menées avec des enfants de 4 à 12 ans. Des textes de réflexion théorique sont proposés au lecteur adulte. Ils s'accompagnent de nombreuses fiches pratiques (exercices, jeux, textes, questionnaires, chansons, poèmes); chaque fiche décrit les objectifs, les matériaux nécessaires, le déroulement, les pièges à éviter, les prolongements possibles.
Public : Adulte
Permalink[texte imprimé]Construire la paix - 1 : Les armements détruisent l'humanité LAVIEILLE, Jean-Marc, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1988, 240 P.
Cet ouvrage démonte les mécanismes de la course à l'armement.
Permalink[texte imprimé]Construire la paix - 2 : L'humanité détruira les armements LAVIEILLE, Jean-Marc, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1988, 240 P.
Analyse des contre-mécanismes porteurs de paix.
Permalink[texte imprimé]Maîtriser la comptabilité pour mieux gérer son association Culture et Liberté, - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1986/09, 155 P.
Et si la question n'était plus seulement l'affaire du trésorier... ?
Cet ouvrage apporte les connaissances de base de la comptabilité et donne des éléments d'analyse de gestion. Outil indispensable pour tous ceux et celles quivivent le quotidien des associations et souhaitent être associés à la gestion de leur association. Il s'adresse donc principalement à des non-spécialistes pour qu'ils deviennent capables d'utiliser la compatbilité comme outil de gestion en vue d'une participation plus active à la vie associative. Il s'articule autour de quatre axes :
- la technique comptable
- des exemples concrets
- des fiches techniques
- des propositions d'organisation
Ce livre tient compte du nouveau plan comptable. La technique comptable des entreprises est utilisée pour une plus grande efficacité. Tout au long de l'ouvrage, des exercices pratiques favorisent un véritable apprentissage. (Résumé de l'éditeur).
Permalink[texte imprimé]Les sociétés multinationales : pouvoirs et contre-pouvoirs DESCAMPS, Eugène, DESCAMPS, Bernard - LYON : CHRONIQUE SOCIALE, 1985, 168 P.
Recherche et analyse sur les multinationales : leurs mécanismes, leurs spécificités. Ce travail est important car ces sociétés influentes sont présentes sur tous les marchés mondiaux et emploient des millions de personnes. Elles sont puissantes. Devant la stratégie économique globale des sociétés multinationales, les Etats-nations deviennent marginaux. Le pouvoir économique doit être contrôlé : les salariés, consommateurs et citoyens doivent être informés.
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