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[texte imprimé]Rien de tel qu'une bonne crise ! BOULOUDANI, Valérie, COPPEL, Claudine - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2013, 270 P.
Ce livre au titre provocateur a pour but de sensibiliser et faire réagir le lecteur aux problèmes que peut rencontrer le monde aujourd'hui. En s'attelant au thème de la crise, ou plutôt des crises (notamment écologique, alimentaire, financière et démocratique), les auteurs aux compétences variées (militants, économiste du développement, juriste, enseignant, élue, etc..) cherchent ainsi à analyser les conséquences des crises majeures qui affectent notre temps.
[texte imprimé]Agathe, VOL. 2. Chargée de mission C.I. : Travailler dans la Coopération Internationale VADON, Christophe, MAKAMBA MASIONI, Patrice dit Pat Masioni - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2010, 42 P.
A travers le parcours de deux jeunes diplômés en développement à l'IUED (Genève), Agathe au Burkina Faso (Agence d'aide) et Cédric au Sri Lanka (HCR), on découvre toutes les ambiguïtés de l'aide publique et de la situation d'expatrié·e. En même temps, la mère d'Agathe est impliquée dans la coopération décentralisée de sa commune et on suit aussi les liens établis par des ONG du Nord avec des partenaires impliqués au Burkina Faso, au Brésil et avec des pêcheurs du Sri Lanka. Beaucoup de questions sont abordées mais l'ensemble est un peu difficile à suivre.
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique La boisson de Bouki LONGET, Eliane, MAZILLE, Capucine - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2010, 48 P.
"Deux lascars, Bouki, la hyène, et Noro, le crocodile, n'ont qu'un seul but : s'enrichir sans le moindre scrupule ! De leur association crapuleuse naîtra le Kiro, boisson très sucrée mais tellement à la mode. La consommation effrénée de cette boisson finira par avoir des conséquences dramatiques sur l'environnement, les producteurs et les enfants. Heureusement les consommateurs sauront s'unir et réagir !" A travers cet ouvrage, les enfants sont amenés, avec humour, à découvrir ce qui se cache derrière les sodas. Cette prise de conscience a pour objectif d'éduquer les jeunes consommateurs à une consommation responsable.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
[texte imprimé]Agathe, VOL. 1. Agent SI : A la découverte de la Solidarité Internationale VADON, Christophe, - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2009, 34 P.
Agathe, jeune étudiante de master 2 en humanitaire, décide de partir au Sri Lanka, après le tsunami de 2004. Puis, de pays en pays, elle découvre au plus près des intéressé·es, les aspects nombreux et complexes de la solidarité internationale, tant du côté des États, des bénévoles qui font un peu n'importe quoi, que des pays "récepteurs". A son retour, elle n'y voit pas très clair. Comment témoigner et se faire entendre ici ? Quel métier choisir pour être solidaire et durer ?
[texte imprimé]Dieu n'est pas un paysan CISSOKHO, Mamadou, - PARIS : PRESENCE AFRICAINE, 2009, 295 P.
L'auteur retrace son parcours d'agriculteur puis de militant des Organisations Paysannes (OP) d'Afrique de l'Ouest, depuis son village de Bamba Thialène au Sénégal (région du Siné Saloum) jusqu'aux négociations avec le gouvernement sénégalais puis à la FAO, à l'Union Européenne (discussion des Accords de Partenariat Economique) et à l'OMC. Il raconte les différentes phases de la structuration des OP : UGIE en 1988, FONGS en 1989, CNCR en 1993, le ROPPA en 2000, et, en parallèle les politiques agricoles du Sénégal. Son but est clairement d'assurer la souveraineté alimentaire par les exploitations familiales. Il témoigne de ses convictions sociales et religieuses, des racines de sa société, de l'affirmation des priorités qui lui ont permis ce parcours militant.
En complément des aventures d’Agathe, agent S.I., le Groupe de Réalisations et d'Accompagnement pour le Développement (GRAD) propose des fiches "Pour aller plus loin", renvoyant au lexique publié dans les dernières pages de la bande dessinée sur les relations internationales, la coopération décentralisée et l’aide au développement. Ces fiches exploitent la documentation rassemblée depuis plus de trente ans par plusieurs organismes.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
G. Joly présente un état des lieux de la situation des femmes en Afrique de l'Ouest en recueillant leurs témoignages : celles-ci disent comment elles s'organisent, fédèrent leurs divers mouvements tant sur le plan national que sur le plan international. Faisant bouger leur statut dans la société, et dans l'économie rurale, elles sont en train d'acquérir un poids politique.
Sans donner une recette "clef en main", ce guide propose pistes de réflexions et éléments pratiques utiles à toutes personnes qui souhaitent organiser un marché équitable ou solidaire.
Deux jeunes vivent à Ouagadougou au Burkina Faso, deux autres à Carcassonne en France. Ils cherchent d'où viennent les aliments qu'ils mangent, comment ils sont produits...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
[texte imprimé]J'aime les galettes... et moi les pommes : Dans mon assiette, je croque le monde KOMPAORÉ, Jocelyne Yennenga, RAVIGNAN, François de - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2008/03, 48 P.
Cet ouvrage permet de réfléchir, avec les enfants, à l'origine des aliments qu'ils consomment et aux avantages de manger ce que l'on produit chez soi. Il montre également les mécanismes de la mondialisation économiques et ses conséquences sur les agricultures locales.
[texte imprimé]Rien ne sert de courir... MAZILLE, Capucine, - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2008/12, 46 P.
"Les fables dont les héros sont souvent des animaux, permettent aux êtres humains de réfléchir sur leur propre comportement et d'en tirer des leçons de sagesse.
Dans "Le lièvre et la tortue" de La Fontaine, la tortue gagne la compétition. En sera-t-il de même dans les fables du Mali et du Vietnam racontées dans ce livre ?" (résumé d'éditeur).
[texte imprimé]Cinq outils pour l'autoévaluation KWAN, Kaï Hong, LECOMTE, Bernard - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2007/11, 64 P.
Ce guide d'animation d'ateliers permet la production, par un groupe, de ses propres outils d'autoévaluation selon une démarche simple, mais rigoureuse et exigeante. Les participants à ces ateliers sont des membres d’un groupe de base (organisation paysanne ou organisation populaire) ou d’une organisation fédératrice (ou groupe d’appui). Destiné aux animateurs (ou formateurs) pour les aider à organiser les idées, faciliter les échanges et faire progresser la réflexion-critique autour des thèmes-clés pour la vie d'une organisation : le Suivi qualitatif, le Suivi quantitatif, l’organisation du suivi, la Programmation et l'Autoévaluation.
[texte imprimé]Voyageur, certes ! Solidaire, vraiment ? VADON, Christophe, LEPLUS, Denys ; SORET, Joëlle ; LECOMTE, Bernard J. - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2007/01, 106 P.
Présenté sous forme de fiches pratiques, ces outils sont utiles avant, pendant et après un voyage, un chantier, une mission ou un long séjour. Le but étant de préparer ou de décrire l'action, de réussir le retour, de regarder les contextes ici et là-bas, de faire un bilan personnel, d'analyser un projet et de l'évaluer, de capitaliser pour échanger et de s'orienter pour le futur. Ceci à travers des paroles de voyageurs et de nombreuses réflexions.
[texte imprimé]Ecoutez l'aventure de ce grand Roi... DESURMONT, Isabelle, GUELLIER, Emilie - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2006/11, 48 P.
La première histoire de ce livre nous emmène au Mali écouter Grand-père Djélimory, le griot. Son petit-fils Tiémoko aimerait aussi être un griot, raconter des histoires en jouant de la Kora et connaître tous les secrets de cette tradition transmise de génération en génération. La deuxième histoire se déroule en Mauritanie. Grand-mère Aïcha ne comprend rien aux téléphones portables et déteste leur sonnerie stridente. Sa petite-fille Diago essaye bien de lui expliquer leur intérêt, mais Grand-mère Aïcha a peur que ses petits enfants délaissent les traditions au profit de ces machines infernales. Ces deux histoires illustrent la nécessité de préserver les liens entre les générations car une société a besoin de tous les individus qui la composent, et cela quel que soit leur âge.
[texte imprimé]Ittuq, Noé, Saanan : Trois contes sur le développement durable MAJOR, Lenia, MAGNIN, Pierre-André ; KOMPAORÉ, Jocelyne Yennenga - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2006/12, 83 P.
Ittuq, shaman des pays arctiques, a fait un songe qui le tourmente au sujet de l'avenir de son pays : sera-t-il compris par ses confrères ? En Europe, le Père Noé a laissé un testament à la famille qui achètera sa maison : sera-t-il lu ? En Afrique, inquiet pour la forêt, le Grand Baobab convoque une assemblée des arbres : trouvera-t-il un ambassadeur pour porter son message auprès des hommes ?
[texte imprimé]Laura et le bigorneau : Une histoire de Clément, Laura et Romain REY, Brigitte, BOURGUIGNON, Catherine ; GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement) - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2006/06, 32 P.
Collé au doigt de Laura, le petit bigorneau ne s'en détachera que remis dans son milieu naturel. Dans cette histoire, Laura prend conscience des conséquences de ses propres actions sur son milieu de vie.
[texte imprimé]Ne faites pas pleurer les fleurs : Une histoire de Clément, Laura et Romain GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2006/06, 32 P.
Clément, Laura et Romain découvrent la nécessité de respecter et de protéger leur environnement, que ce soit à la campagne ou à la ville.
[texte imprimé]Soignons notre Terre : 41 contes et proverbes des 4 coins du monde READ MACDONALD, Margaret, CHAUVET, Emmanuelle ; PRESSE-FAURE, Anne - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2005, 142 P.
Ces 41 contes et proverbes permettent de réfléchir aux relations des Hommes avec la Terre et aux responsabilités humaines dans la construction d'un autre monde. Mais la Terre sait rappeler à l'humanité quelle est sa place. Heureusement, il reste des sages qui honorent la nature et enseignent comment prendre soin d'elle : un vieux monsieur plante des arbres pour les générations futures, un jeune garçon se révolte contre la cruauté de ses congénères envers les animaux... Autant d'histoires pour faire réfléchir.
[outil pédagogique] : mallette pédagogique Citoyenneté et environnement 2 GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004/03, 4 livrets, CD Audio, dossier. Quatre contes : Contes d'Amazonie ; Etranges histoires de bêtes ; La légende du maïs ; Si les bêtes parlaient aux hommes. Bibliographie, fiche pédagogique, jeux.
Le contenu de cette mallette a pour but l'éducation à la vie en société, et par là à la citoyenneté. Les histoires, contes anciens ou modernes repris sur le CD audio, ont pour héros des enfants et des animaux, et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles. Pourtant nos ancêtres connaissaient la nécessité de respecter la nature et l'environnement, et de tenir compte de leurs avertissements. Des fiches de réflexion et des jeux permettent aux éducateurs de vérifier si les textes ont été bien compris par les élèves, tandis qu'un livret pédagogique vient étayer la réflexion sur cinq sujets : les forêts, l'eau, la terre, l'air, la biodiversité.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
[enregistrement audio]Citoyenneté et environnement (pack 2) GRAD (Groupe de réalisations et d'accompagnement pour le développement), - BONNEVILLE : GROUPE DE REALISATIONS ET D'ACCOMPAGNEMENT POUR LE DEVELOPPEMENT (GRAD), 2004, 1 CD audio, 63 mn.
Les histoires, contées avec poésie, constituent un support pédagogique pour l'éducation à la vie en société et à la citoyenneté. Elles ont pour héros des enfants ou des animaux et l'homme adulte apparaît souvent comme un fauteur de troubles.
"La trace" : au cœur de la forêt, une trace de pas inconnue perturbe l'harmonie de la nature et la quiétude des animaux.
"L'étrange ami des tortues" : à la suite de phénomènes surnaturels, un pêcheur sud-américain renonce à sa fructueuse pêche aux tortues et devient le défenseur de cette espèce en voie de disparition.
"La chenille qui voulait vivre" : une chenille, surprise de sa transformation en papillon, s'attire l'aide et l'amitié des animaux de la forêt.
"La légende du maïs" : un jeune orphelin, issu du peuple des Hurons en Amérique du Nord, découvre les propriétés nutritives du maïs et en développe la culture pour éradiquer la famine.
Public : 6ème/5ème;Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
74130 Bonneville
tél : +33 (0)6 41 28 99 88
courriel : grad.ch@fgc.ch
https://www.grad-s.net/