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[outil pédagogique] : jeu Domino Impact RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale), - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2014, Animation brise-glace ; 2 P
Ce jeu est utilisé pour les préparations au départ et/ou au retour pour les projets de solidarité internationale. Il permet de faire exprimer soit les motivations et les craintes, avant le départ, soit les ressentis et les expériences marquantes lors d'un séjour à l’étranger, au retour. Il met également en évidence le fait que l’on n’est pas le·la seul·e à avoir ces ressentis et de faciliter ainsi la cohésion du groupe concerné par le projet.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/04/domino-impact.pdf

Titre : Domino Impact Type de document : outil pédagogique Auteurs : RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) Editeur : PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED) Année de publication : 2014 Importance : Animation brise-glace ; 2 P Format : fichier pdf Note générale : Ce jeu est une adaptation par le Réseau éducation à la citoyenneté internationale (RED) du jeu Donimotivation d’Afric’impact. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique CULTURE ; Culture ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Interculturalité ; Projet Résumé : Ce jeu est utilisé pour les préparations au départ et/ou au retour pour les projets de solidarité internationale. Il permet de faire exprimer soit les motivations et les craintes, avant le départ, soit les ressentis et les expériences marquantes lors d'un séjour à l’étranger, au retour. Il met également en évidence le fait que l’on n’est pas le·la seul·e à avoir ces ressentis et de faciliter ainsi la cohésion du groupe concerné par le projet. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : explorer / réfléchir ensemble;faciliter l’expression;favoriser des échanges Durée de l’animation (2 choix maximum) : 10 mn. à moins de 30 mn Taille du groupe (nombre de participant·es) : 10-30 En ligne : https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/04/domino-impact.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81304

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38111	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible

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[outil pédagogique] : jeu Le mandala RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale), - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2013, Jeu de rôle (10 à 75 personnes) ; 2 P.
Ce jeu de rôle s'appuie sur un mécanisme simple : un·e des participants doit colorier un mandala dont iel sait qu'iel l'offrira ensuite à un·e autre participant·e. Ce·tte dernier·ère devra réagir au don selon les consignes qui lui auront été données (étonné, mécontent, destruction du mandala, etc...)sachant que le reste du groupe n'a pas été informé de ce qui devait se passer; dans un deuxième temps, les participant·es acteur·rices expriment leurs impressions, puis la discussion s'élargit à l'ensemble du groupe et permet d'échanger sur la question du don et d'aborder la notion d’interculturalité, en s'appuyant si possible sur des expériences vécues par les participant·es pour rendre les échanges plus vivants et concrets.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/10/Le-mandala.pdf

Titre : Le mandala Type de document : outil pédagogique Auteurs : RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) Editeur : PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED) Année de publication : 2013 Importance : Jeu de rôle (10 à 75 personnes) ; 2 P. Format : fichier pdf Note générale : Matériel à prévoir : une feuille de papier, crayons de couleur, un mandala vierge à colorier. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique SOCIÉTÉ ; Interculturalité ; Don ; Art plastique Résumé : Ce jeu de rôle s'appuie sur un mécanisme simple : un·e des participants doit colorier un mandala dont iel sait qu'iel l'offrira ensuite à un·e autre participant·e. Ce·tte dernier·ère devra réagir au don selon les consignes qui lui auront été données (étonné, mécontent, destruction du mandala, etc...)sachant que le reste du groupe n'a pas été informé de ce qui devait se passer; dans un deuxième temps, les participant·es acteur·rices expriment leurs impressions, puis la discussion s'élargit à l'ensemble du groupe et permet d'échanger sur la question du don et d'aborder la notion d’interculturalité, en s'appuyant si possible sur des expériences vécues par les participant·es pour rendre les échanges plus vivants et concrets. Type de contenu : spectacle, théâtre, séance d'animation Public cible : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu En ligne : https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/10/Le-mandala.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81736

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
44673	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible

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[outil pédagogique] : jeu Q-Sort Alimentation et développement durable Lafi Bala, RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) - CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA, 2009, 6 P.
L'objectif du Q-sort est de faire émerger les représentations, préjugés et idées reçues, puis de les mettre en question collectivement. Ce Q-sort de 20 questions, volontairement ambiguës de façon à stimuler l'esprit critique, aborde les rapports complexes entre alimentation mondiale et développement durable puis propose des réponses mesurées, de manière à prolonger le questionnement des participant·es quant à leurs habitudes alimentaires et de consommation, pour une conscientisation des équilibres productif, économique, social et environnemental.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte

Titre : Q-Sort Alimentation et développement durable : Fiche Séquence Type de document : outil pédagogique Auteurs : Lafi Bala ; RED (Réseau éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale) Editeur : CASTELNAU LE LEZ : LAFI BALA Année de publication : 2009 Autre Editeur : PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED) Importance : 6 P. Note générale : Q-sort = Question-sort : liste de questions et d'items. Durée de l'activité : 75 mn. pour une animation de groupes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique AGRICULTURE ; Alimentation ; Production agricole ; Commerce international ; Développement durable ; Consommation responsable ; Économie ; Environnement Résumé : L'objectif du Q-sort est de faire émerger les représentations, préjugés et idées reçues, puis de les mettre en question collectivement. Ce Q-sort de 20 questions, volontairement ambiguës de façon à stimuler l'esprit critique, aborde les rapports complexes entre alimentation mondiale et développement durable puis propose des réponses mesurées, de manière à prolonger le questionnement des participant·es quant à leurs habitudes alimentaires et de consommation, pour une conscientisation des équilibres productif, économique, social et environnemental. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : jeu Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76599

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
MCM/DUR02106	MCM OUT AG LAF	autres textes imprimés	44 - MCM (Nantes)	Disponible
PSS0523	AGRLAF	jeu, boîte de jeu	73 - PAYS DE SAVOIE SOLIDAIRES (Chambery)	Disponible

[document multimédia]Partir, accueillir PRUDHOMME, Alain, LALLEMAND, Patrice - PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED), 2007, 1 CD-rom et 1 DVD (11 mn.)
L'objectif de ce support est d'informer les équipes pédagogiques, les lycéens et les étudiants sur les différentes mobilités, entrante et sortante, et de leur proposer un ensemble d'outils et de documents (films, témoignages, actes, bibliographie).
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte

Titre : Partir, accueillir : Stages, voyages, études à l'étranger, accueil étudiants dans le monde Type de document : document multimédia Auteurs : Alain PRUDHOMME, Metteur en scène, réalisateur ; Patrice LALLEMAND, Coordinateur Editeur : PARIS : RESEAU EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (RED) Année de publication : 2007 Autre Editeur : FLORAC : INSTITUT D'EDUCATION A L'AGRO ENVIRONNEMENT (FLORAC SUPAGRO) Importance : 1 CD-rom et 1 DVD (11 mn.) Accompagnement : 1 fiche de présentation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911898-12-9 Note générale : Le film présente quatre lycéens et étudiants qui échangent leurs impressions et vécus à propos de leurs stages effectués à l'étranger. Bonus 1 : Mobilité solidaire ou mobilité professionnelle. Bonus 2 : Mobilité et éducation au développement. Bonus 3 : Témoignages et interviews de lycéens et étudiants, le point de vue de l'enseignant et du chef d'établissement et les experts et le regard institutionnel. Bonus 4 : Le vidéomathon. Le CD-rom contient l'intégralité des actes des Journées nationales de la Coopération internationale et une bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique CULTURE ; Interculturalité ; Coopération internationale ; Relations internationales ; Solidarité internationale ; Éducation Résumé : L'objectif de ce support est d'informer les équipes pédagogiques, les lycéens et les étudiants sur les différentes mobilités, entrante et sortante, et de leur proposer un ensemble d'outils et de documents (films, témoignages, actes, bibliographie). Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68726

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
62471	8.2 MAR	dvd	25 - RECIDEV (Besançon)	Disponible

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